دبلوم الجرافيك ديزاين في معهد بيونيرز - YouTube
يمكنك إضافة المزيد من الدورات التدريبية هنا. سيتم حفظ القائمة. برجاء اختيار الدورات التدريبية لتقديم طلب اتصال مقدم الخدمة. الدورات التدريبية في مجال تصميم الجرافيك في المملكة العربية السعودية - Hide تقييم المحتوى! قيِم هذه الصفحة إشترك في العروض الخاصة في الدورات التدريبية لدى Laimoon! كن أول من يعرف أفضل الدورات التدريبية التي يتم اختيارها بعناية في مجال تخصصك.
+ ' '}} شعب متوفرة سنقوم بالتواصل معك لتحديد الوقت المناسب لانعقاد الدورة لا يوجد شعب متاحة في حسابي مستمرون بعقد دوراتنا التدريبية عن بعد فقط عبر منصتنا الرقمية، وذلك حرصا منا على سلامتكم {{ clientLocalTime(omTime, artDate) + ' - ' + clientLocalTime(, artDate)}} {{ key}} {{ clientLocalDate(omTime, artDate) | date: 'mediumDate'}} {{ [0][0]. originalPrice}} {{ [0][0]. offerPrice}} {{ [0][][0]. originalPrice}} {{ [0][][0]. offerPrice}} {{ [0][]}} {{ cartItem. offerPrice}} تمت الإضافة إلى السلة بنجاح تم التحديث بنجاح تمت الإزالة من السلة بنجاح قم بتفعيل زر التنبيهات أدناه لتبقى على علم بموعد إنعقاد الدورة قم بتعبئة الحقول أدناه لتبقى على علم بمواعيد إنعقاد الدورة التنبيهات فعالة لهذه الدورة {{ oductItems[0]place('*', ':: ')}} {{ checkProgramTotalSections() + ' '}} شعب متوفرة إختر الجهة المانحة تفاصيل الدبلوم {{ place('*', ':: ') + ' | ' + urseName}} الجهة المانحة آلية التدريب {{ getTrainingMethod(ainingMethod, lang)}} {{ [0]. التصميم الجرافيكي والتسويق الإلكتروني - دبلوم تدريبي | أكاديمية الرواد. originalPrice}} {{ [0]. offerPrice}} باقة تدريبي المواضيع: {{ [0]}} {{ [0].
- العمل ضمن إستراتيجية علمية لتطوير واقع تعليم التصميم والتواصل البصري. - تحقيق بيئة تعليمية تحفز الطلبة على ممارسة البحث العلمي من خلال تطوير معارف وإمكانات أعضاء الهيئة التعليمية في القسم. - إعداد خطط دراسية تتلاءم مع إحتياجات سوق العمل للتأكيد على التطوير الدائم لأساليب التدريس وتحديثها بهدف ضمان وتحقيق مخرجات تتوافق مع السوق المحلي والدولي. - عقد المؤتمرات والندوات وورشات العمل العلمية المتخصصة والإستفادة التكنولوجيا التي ترتبط بتخصص التصميم والتواصل البصري. - تعزيز علاقة الطالب مع كليته وقسمه اثناء الدراسة وبعد التخرج بدمجهم بالانشطة المنهجية واللامنهجية من خلال بيئة الكلية الابداعية لصقل مواهبهم وتوطين روح المنافسة بهدف التحفيز على المثابرة والاجتهاد والتطوير الذاتي. دبلوم التصميم الجرافيكي – IAU.
المقدمة: قسم التصميم والتواصل البصري ومنذ نشأته عام 1992 كقسم لتصميم الجرافيك يلتزم بالمعايير الأكاديمية في مجال التخصص، له رؤى مستقبلية، التصميم والتواصل البصري بتخصصيه تصميم الجرافيك والتصميم للوسائط البصرية هو احد قنوات الاتصال البصري المستخدمة لإيصال رسالة بصرية واضحة الى جمهور مستهدف، حيث يقوم المصمم بابتكار حل لمشكلة عن طريق نقل رسالة صاحب العمل الى الجمهور المستهدف. قسم التصميم والتواصل البصري ، يعزز الطلبة بالقدرات الكافية لمساعدتهم على استكشاف وتطوير مهاراتهم في الابداع والتصميم الخاص من خلال الجمع بين الممارسة التقليدية القائمة على العمل اليدوي واستخدام التكنولوجيا الرقمية. هذه الرحلة الإبداعية ستتجذر من خلال مجموعة واسعة من المشاريع الموكلة اليهم ذات الصلة بتصميم التواصل البصري، في مجالات مثل التصميم لوسائط النشر (الكتب والمجلات والنشرات) ،الترويج ( الاعلان في الصحف والمجلات والطرق والملصق والبروشور والمطويات) ، والتوعية والتوجيه والارشاد (تنظيم المعلومات واللافتات)، والتصميم اللوسائط الرقمية ( الويب والوسائظ الفاعلة على الشبكات الالكترونية وتطبيقات الهاتف والرسوم المتحركة والتصميم الرقمي التفاعلي وغيره) وكل ماله علاقة بالحياة واسلوبها.
أبو البقاء صالح بن يزيد بن صالح بن موسى بن أبي القاسم بن علي بن شريف الرُّنْدِي الأندلسي (601 هـ -684 هـ الموافق: 1204 - 1285 م) هو من أبناء مدينة رندة بالأندلس وإليها نسبته. عاشَ في النصف الثاني من القرن السابع الهجري، وعاصر الفتن والاضطرابات التي حدثت من الداخل والخارج في بلاد الأندلس وشهد سقوط معظم القواعد الأندلسية في يد الإسبان، وحياتُه التفصيلية تكاد تكون مجهولة، ولولا شهرة هذه القصيدة وتناقلها بين الناس ما ذكرته كتب الأدب، وإن كان له غيرها مما لم يشتهر، توفي في النصف الثاني من القرن السابع ولا نعلم سنة وفاته على التحديد. وهو من حفظة الحديث والفقهاء. وقد كان بارعا في نظم الكلام ونثره. وكذلك أجاد في المدح والغزل والوصف والزهد. إلا أن شهرته تعود إلى قصيدة نظمها بعد سقوط عدد من المدن الأندلسية، واسمها «رثاء الأندلس». وفي هذه القصيدة التي نظمها ليستنصر أهل العدوة الإفريقية من المرينيين عندما أخذ ابن الأحمر محمد بن يوسف أول سلاطين غرناطة في التنازل للإسبان عن عدد من القلاع والمدن إرضاء لهم وأملا في أن يبقى ذلك على حكمه غير المستقر في غرناطة وتعرف قصيدته بمرثية الأندلس. ومطلع قصيدته: ولا شك بأن الرندي تأثر في كتابه هذه القصيدة بـ «نونية البستي» التي مطلعها: «زيادة المرء في دنياه نقصان»، والتي تشبهها في كثير من الأبيات.
ذات صلة أبو البقاء الرندي في رثاء الأندلس تعريف الرثاء أبو البقاء الرندي كان الشعر في العصر الأندلسي أهمّ نوع من أنواع الأدب، ولذلك فقد شاع بين الناس في الأندلس بشكل كبير، وقد شجعت طبيعة الأندلس الجميلة الشعراء على نَظْم الشعر، وخصوصاً في الحنين إلى المشرق، فقد نظموا الكثير من القصائد في الغزل، والهجاء ، والمدح، والرثاء، كما أنّ الشعراء في الأندلس قد ابتكروا شكلاً جديداً للقصيدة؛ واعتبر هذا الشكل مغايراً لشكل القصيدة التقليدية، وقد عُرف باسم الموشحات الشعرية، ومن أبرز شعراء الأندلس الذين أبدعوا في رثاء المدن، هو أبو البقاء الرندي صاحب المرثية الشهيرة، والذي لقبه المؤرخون بشاعر رثاء الأندلس. [١] نسب أبي البقاء الرندي وحياته أبو البقاء الرندي هو صالح بن يزيد بن صالح بن موسى بن أبي القاسم بن على بن شريف النِّفري الرُّندي، وقد وُلد في عام 651 للهجرة، في مدينة رُنْدَة الواقعة في جنوب الأندلس وقد نُسب إليها، وقد اختُلف في كنيته التي كان يكنّى بها، فقد ذُكر أنّه كان يُكنّى بأبي البقاء، إلا أنّ الأرجح أنّه كان يُكنّى بأبي الطيب، وقد كان الرنديّ من أهل العلم، كما كان شاعراً، وفقيهاً ، وحافظاً، كما أنّه تولى أمور القضاء في بلده، واشتهر ببراعته اللغوية؛ حيث كان ينظم في النثر والشعر، فبرع في الوصف، إلا أنّ أكثر ما اشتهر به أبو البقاء هو المراثي الحزينة ذات الطابع الملحمي.
مناسبة مرثية الرندي للأندلس لماذا رثى أبو البقاء الأندلس؟ مرثية الرندي هي لقائلها صالح بن يزيد الرندي، وقد ولد في رندة في القرن السّابع الهجري، والمعروف أنَّ تلك الفترة كانت هي فترة ضعف الوجود الإسلامي في الأندلس ، وكان الرّثاء قد عرف طريقه إلى الأندلس سواء كان رثاء أشخاص أم رثاء مدن زائلة، وكانت مناسبة قصيدة رثاء الأندلس ه ي بكاء المدن التي سلّمها ملوك الطوائف والتسهيلات التي قدّمها أولئك الملوك للصليبيين ؛ من أجل المحافظة على ملكهم الوهمي الذي لم يبق منه سوى الغناء والجواري التي سلبها منهم الصليبيون آخر المطاف. [١] كان بنو الأحمر قد أسّسوا دولتهم في غرناطة فالتجأت معظم الأسر الأندلسيّة إليها يعد سقوط الممالك الأندلسية واحدة تلو الأخرى، وجادت قرائح الشعراء بما جادت به من رثاء المدن التي تم تسليمها إلى الصليبيين من قبل، ومحاولة من الشاعر أن يستصرخ ملوك إفريقيا وبنو مرين حتى يلحقوا بمعاقل الأندلس التي يقضي عليها بنو الأحمر واحدًا تلو الآخر بتسليمها للصليبيين. [١] السياق التاريخي لمرثية الرندي للأندلس مَن حكم غرناطة في أواخر عهدها؟ لقد انتهى عصر الأندلس ذات القوة الإسلاميَّة التي تُقهقر العدو في القرن السابع الهجري، ولم يعد للملوك من طاقة لحماية عروشهم التي أقاموها على الغواني، فكان الحل هو تقديم التنازلات بشكل متوال حماية لملكهم الوهمي، وكان القاطع بأمر الصليبيين في تلك الفترة هو ألفونش الذي استطاع بمكره أن ينتزع بلاد الأندلس من أهلها، ولمّا كانت غرناطة آخر معاقل الأندلس خاف بنو الأحمر -حاكموها- على سلطانهم، فصار ألفونش يسلبهم السور تلو الآخر والضيعة تلو الثانية حتى تنازلوا عن مئة وخمس مسورٍ من المسورات في شرق الأندلس.
[٢] أثار ذلك من حفيظة الشعراء وأطلق ألسنتهم في رثاء الأندلس، وكان من بينهم أبو البقاء الرندي الذي جعل من قصيدته علمًا في الرثاء الأندلسي، والمقصود من قصيدته هو استصراخ أهل العدو لإنقاذ الأندلس من السقوط في يد ألفونش كاملة. [٢] مضمون قصيدة الرندي في رثاء الأندلس ما المحاور التي أتى عليها الرندي في قصيدته؟ يبدأ أبو البقاء الرندي قصيدته في حكمة وعظية يشد بها انتباه المتلقي تتفق مع سياق القصيدة بأكملها بأن كلّ شيء إذا ما تمَّ فإنّه سيأخذ طريقه إلى الزوال، وبذلك يكون المضمون الأول الذي يتم تأكيده في ذهن المتلقي هو الزوال الذي لا بدّ أن يأتي على ملك الجميع، ثمّ يأتي بعد ذلك الشّاعر على تأكيد فكرة الزوال وذلك من خلال تساؤلات يطرحها ليس المقصود من ورائها الإجابة وإنما التذكير بمآل جميع الملوك الذين قضت الحياة أن يتركوا تيجانهم وينتعلوا القبور. [٣] ثمّ يأتي بعد ذلك على الحديث الذي يريد أن يأتي عليه وهو ذكر سقوط أقطار الأندلس الواحدة تلو الأخرى، ويندب الإسلام الذي لم يعد جسدًا واحدًا ويبكي المآذن والمنابر التي اندثرت وصارت الصلبان مكانها والنواقيس، ثم يأتي الشاعر في أبياته على المعاني فينسجها معًا مستخرجًا منها أروع استغاثة لمن هم وراء البحر يعيشون في أمنٍ وسلام وكأنّ الأندلس لا تعنيهم ولا يهمهم أمرها، ثم يلتفت أخيرًا إلى الذل الذي يعيشه الأندلسيون كبيرهم وصغيرهم بعد العزّ الذي كانوا به، ما ذلك إلا لأنَّهم استغنوا عن الإسلام وكأنّ التاريخ يُعيد نفسه.
يُشارُ إلى أنّ الشعرَ الأندلسيّ بقي في بداية الأمر محافظاً على اقتفاء آثار الشرق مع النسج على المنوال نفسِه؛ نظراً لما يتحلّى به من مكانةٍ مرموقة في قلب الأندلسيّين كونَها مهبطاً للوحي، وموطناً للحضارة، ومهد الفكر العربي، ويعتبر ما تقدم تفسيراً لما أقدم عليه كبار الشعراء الأندلسيين من استشراف والاقتداء بزملائهم المشارقة.