لاشك في ان الامير النوري بن شعلان قد لعب دورا مهما ورائدا وكبيرا على خارطة الجزيرة العربية. فهو ركن اساسي في نظامها السياسي والاجتماعي, وقد اعطى مفهوما شاملا ودقيقا لدور شيوخ قبائل (عنزة) السياسي والاجتماعي على مختلف الاصعدة. كان الامير النوري بن شعلان مؤثرا بقوة على مسرح الاحداث التي طالت الجزيرة العربية, وما مخاطبة وده من قبل الدول العظمى بحجمها كبريطانيا وفرنسا وتركيا والمانيا, ومن قبل شخصيات مهمة كالملك عبدالعزيز قبل ان يصبح ملكا على مختلف المناطق وابن رشيد والملك فيصل الشريف وغيرهم من الشخصيات التي لعبت دورا مهما في مختلف بقاع الجزيرة الا لعظم واهمية دور ومكانة وعلو شأن الامير النوري بن شعلان وقبيلتة ككل. كيف لا وقد وصف الصحفي عبدالله الكريدية عام 1932 في مقالتة عن البادية (( الامير النوري سلطان البادية ورائدها دون منازع طوال فترة حياتة)). واضاف (( كان اذا همس نوري في عدرا تحركت له مضارب الجوف جنوبا مرورا بوادي السرحان وقريات الملح وحوران حتى القريتين وحيسة شمالا)). قصة حب عربية يرويها مستشرق ألماني | صحيفة الاقتصادية. وليس ابلغ مما جاء في الوثائق البريطانية حين تم ذكر النوري بن شعلان فلقد جاء بين طياتها مايحمل الكثير عن علو قامة الامير النوري بن شعلان.
7_ في كتاب مرسل بتاريخ 8 مايو 1916 من الحكومة البريطانية الى الشريف حسين. جاء من ضمن ماذكر... نوري بن هزاع الشعلان - المعرفة. في احداث 1916 ضد الاتراك ان موقف نوري الشعلان وغيرة من رؤساء قبائل (( عنزه)) يثير ارتياح الحكومة البريطانية تماما. 8_ جاء في احد الوثائق.. انه في شهر يوليو في عام 1918 يعتقد ان نوري الشعلان الرئيس الاعلى للرولة من عنزة قد ظهر علنا بصورة نهائية بجانب الشريف ضد الاتراك, كان الى وقت قصير واقفا على التل وحاصلا على فوائد جمة من القوافل, ويقال بانة صرح الان انة سيسمح بمرور رشيد بن ليلى من خلال عاصمتة الجوف في طريقة الى حائل, لكنه سيحتفظ بكل مامعه من مدافع او عتاد حربي.
وكان «جورج والن» من أوائل الرحالة الذين قدموا إلى حائل عام 1845، وألف كتاباً سمَّاه (صور من شمال جزيرة العرب)، ليأتي بعده بـ18 عاما الإنجليزي «ويليام بالجريف» ويكتب بعض مذكراته من حائل. اهتمام أخذت بعض المواقع اهتماماً أكبر من لدن الرحالة والمستشرقين؛ بالنظر إلى سمعتها المبكرة، وحيوية نشاطها التجاري والثقافي، لذا حظيت بمزيد من التعمق في تاريخها بفضل الأدوار التي بذلها المستكشفون، مما أسهم في توثيق جوانب من قصصها وطبيعة الحياة فيها. وتعد مكة المكرمة والمدينة المنورة من أكثر المواقع تصويراً لدى الباحثين من المستشرقين، لمكانتهما الدينية، وتقدم طرائق المعيشة فيهما، وقد وثق المستشرقون المواقع في الأماكن المقدسة والمباني، وشكل الحرم المكي والنبوي قبل 150 عاما بصور واضحة ونقية. كما كان لشمال المملكة نصيب جيد من تواجد المستشرقين والعيش مع القبائل التي تتنقل هناك مع الإبل والغنم. وأيضاً حازت «الرياض والقصيم» على نصيبٍ جيد من توثيق المستشرقين عبر الصور لهذه المواقع، حيث وثقوا بها المنازل الطينية والمزارع والأسواق والحياة اليومية.
وقد اوضح الاخ محمد السيف السبب في تأليف هذا الكتاب القيم والذي اوضحه في مقدمة كتابه «تزامنت رغبتي في تأليف الكتاب عن الشيخ رجا بن مويشير مع التعرف على احد احفاده وهو المقدم بندر بن عبدالرحمن المويشير، الذي عرضت عليه الفكرة والرغبة فأيدها ثم نقل لي تأييد والده الشيخ عبدالرحمن بن رجا المويشير. وأقول ليت كل من تعرف على واحد من هؤلاء الاماجد والرجال كتب تاريخه ودونه قبل ان تنساه الاجيال فالتعارف هو السبيل الى توثيق العلاقات وابداء المرئيات والمعلومات دون حواجز رسمية روتينية. ان هذا التاريخ تاريخ غير مكتوب تتناقله الاجيال من افواه الرواة ومثل هذا الجهد جهدرائع وممتاز ومكافأة لمن خدم الدين والوطن وبذل في سبيله ماله وجاهد.. ان تسجيل مآثرهم والرفع من قدرهم هو بيان لأجيالنا الحالية عما كابده ابناء الاجيال السابقة من عناء وكد وتعب وشظف في العيش ومقارعة الاحوال وصد الاعداء في ظروف عصيبة مر بها العالم اجمع ومنها جزيرتنا العربية التي وفق الله فيها احد ابنائها وهو الملك عبدالعزيز لضم شتاتها ومناطقها المختلفة الجغرافية والعادات في بلد واحد تنعم بخيراته كل مناطقه دون تميز. ان تاريخ الرجال الذين وحدوا الجزيرة من آبائنا وأجدادنا تاريخ غير مكتوب في كل منطقة في الشمال والجنوب والوسط.. يجب اصدار كتب عنهم كما فعل البحاثة النشط والاخ العزيز محمد بن عبدالله السيف.
يعملون ويهيئون للصف الثاني للمناصب القيادية في الوزارة. وضعت الوزارة عددًا من المعايير المحددة وآلية واضحة وشفافة لتعزيز مبدأ تكافؤ الفرص في توظيف واختيار المواهب الوطنية السعودية. تم إنشاء هذه المنصة لمواكبة التطور الشامل للقطاع. منصة قادة المستقبل وزارة التعليمية. في الخطوة التالية ، ساهم في عمليات التعاقب وتوفير التعلم التنموي. وتتماشى الاستراتيجية الشاملة مع أهداف رؤية المملكة 2030 ، مشيرةً إلى توجه الوزارة لتقديم كافة الخدمات إلكترونياً لتحقيق الشفافية وزيادة المنافسة بين المعلمين وفق حوكمة محددة تتماشى مع المعايير الدولية عبر منصة إلكترونية. يمكن من خلالها جمع البيانات والمعلومات المتعلقة بطلبات القبول وتحليلها بطريقة أكثر دقة. إقرأ أيضا: كم يبلغ انتاج قطر من الغاز 2022 يوميا إقرأ أيضاً: عندما تعود الهيئة الإدارية لعام 1443 إلى وزارة التربية والتعليم أهداف منصة قادة المستقبل تلتزم وزارة التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية بتحقيق العديد من الأهداف من خلال منصة قادة المستقبل ، والتي تقبل طلبات المرشحين للمناصب والفرص القيادية على مستوى المدارس وأمانات التعليم وإدارات التعليم والملحقين ووزارة التربية والتعليم.
كشف وزير التعليم السعودي عن قرب إطلاق منصة قادة المستقبل "قريباً"، لاستقبال طلبات التقديم على المناصب القيادية في وزارة التعليم السعودية، موضحاً سيادته ألية العمل عليها، والتي منها سيتم اختيار شاغلي المراكز القيادة من خلال الترشّح على مستوى المدارس، وكلك مكاتب وإدارات التعليم وملحقيات الوزارة الثقافية، مشيراً لكون هذا يأتي في إطار استثمار الوزارة في رأس مالها البشري بالآلية والشكل الأمثل. أضاف الدكتور حمد بن محمد آل شيخ، أن منصة قادة المستقبل ستتيح الفرص أمام المؤهلين من منسوبي وزارة التعليم وغيرهم، من أجل الترشّح على المناصب القيادية، بجانب الإعداد للصف الثاني للقيادات الإدارية و التعليمية بجميع مناطق المملكة، من يمتلكون الكفاءة للنهوض بمنظومة التعليم، وبما يواكب عمليات التنمية والتقدم في شتى قطاعات المملكة، بما سينعكس على تعزيز الجهود في تبوء المواقع الريادية والمراكز المتقدمة على مستوى العالم. إطلاق منصة قادة المستقبل بيّن وزير التعليم أنه خلال الأسبوعين المقبلين سيتم إطلاق وتفعيل رابط منصة قادة المستقبل الإلكترونية، منوهاً عن قرب اعتماد الهيكل والدليل التنظيمي لإدارات التعليم، من أجل ضمان المزيد الكفاءة التشغيلية وعملية الحوكمة، كذلك سيتم اعتماد أدلة تنظيم مكاتب إدارات التعليم والمدارس، كما تحدث سيادته عن أخر ما توصلت له عملية التعليم الإلكتروني عن بُعد، وما تحقق من نتائج بما يراعي الظروف الراهنة.
وكان حفل تدشين منصة قادة المستقبل قد اشتمل على عروض تعريفية ومرئية بالمنصة، وآلية التقديم عليها، بمشاركة عدد من المسؤولين في إدارات التعليم، وشاغلي الوظائف التعليمية. حضر الحفل نائب وزير التعليم المكلّف د. سعد بن سعود آل فهيد، ونائب وزير التعليم للجامعات والبحث والابتكار د. محمد بن أحمد السديري، وعدد من المسؤولين في الوزارة.
رابط منصة المستقبل تسجيل الدخول المباشر أطلقت وزارة التعليم رابط قادة المستقبل الإلكترونية ، حيث يمكن تسجيل الدخول فيها الآن، وفي حال لم تعمل يتوجب الانتظار ليتم إتاحتها بشكل رسمي من وزارة التعليم، من جهته أكمل حديثه وزير التعليم بقوله إن المنصة تواكب التطوير المتكامل في قطاع التعليم في المرحلة المقبلة وستكون مساهمة في تجويد وتقويم عملية التعاقب الوظيفي، عن طريق مواءمة المنصة لأهداف التنمية الشاملة واستهداف رؤية المملكة 2030 ، فيما أشار الوزير إلى التوجه بتقديم كافة الخدمات الإلكترونية بصورة شفافة وعلى مبدأ تكافؤ الفرص. تعزيز المنافسة بين المرشحين واستقطاب القيادات وأكمل الوزير حديثه عن تعزيز المنافسة واستقطاب القيادات والكوادر الواعدة تمهيدا لشغل المراكز القيادية بالتوافق مع حوكمة تتناسب مع المعايير الدولية، تقدم من خلال البوابة الإلكترونية المستقبل لتوفر بذلك آلية جمع المعلومات المتعلقة بالمترشحين ومراجعتها بشكل دقيق، تجدر الإشارة إلى أن منصة المستقبل الجديدة تمكن المستفيدين من الحصول على خدمة التعريف بالبرنامج والوظائف القيادية الشاغرة للمتقدمين، كما توضح عملية استقبال الترشح ومراحل التسجيل والتقييم وما إلى ذلك.
رفع وزير التعليم الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ، شكره وتقديره لمقام خادم الحرمين الشريفين، وسمو ولي عهده الأمين -حفظهما الله-، على دعمهما ورعايتهما المتواصلة للتعليم العام والجامعي، مما كان له بالغ الأثر في صناعة مستقبل إنسان هذا الوطن. وقال "آل الشيخ"، خلال لقائه منسوبي التعليم بمكة المكرمة، اليوم الأربعاء، إن وزارة التعليم انتهجت في ظل جائحة كورونا استراتيجية الشراكة مع المجتمع لضمان استمرار العملية التعليمية عن بُعد، مما أثمر عن تحقيق نموذج سعودي فريد في التعليم الإلكتروني والتعليم عن بُعد، حيث ما تزال منظمات دولية متخصصة في الجانب التعليمي تتابع وتقيّم وتقارن التجربة السعودية في التعليم الإلكتروني والتعليم عن بُعد (العام والجامعي)، وتجري دراسات ميدانية خلال الفصل الدراسي الحالي، والهدف تطوير التجربة واستثمارها عالمياً للمستقبل". وأضاف أن الوزارة أطلقت خيارات متعددة أمام الطلاب والطالبات تمثلت في منصة "مدرستي"، و24 قناة تعليمية، وقناة دروس عين في اليوتيوب، لتحقق المرونة في التعامل مع جميع الظروف لمواصلة رحلة التعليم، مؤكداً على أهمية الخروج من تحدي تعليق الدراسة حضورياً بخبرات وممارسات كبيرة تعزز من ثقافة التعليم الإلكتروني، وتبني شراكة حقيقية مع الأسرة والمجتمع.
رحاب على، حاصلة على ليسانس أداب، دراسات عليا بكلية التربية جامعة الإسكندرية، شهادة إعلامي المستقبل عقب اجتياز الدورة التدريبية في برنامج بناء القدرات الإعلامية لشباب الإعلاميين
وأوضح الوزير أن الأسرة لها دور كبير في العملية التعليمية، فهي المراقب والمساند التنفيذي لتحقيق الاستفادة الكاملة من خدمات منصة "مدرستي" وقنوات "عين"، خصوصاً الأمهات، مشيراً إلى أن متابعة التقويم في منصة مدرستي والتحقق من نواتج التعلّم تمتد من قائد المدرسة حتى جهاز الوزارة، من خلال لوحات إحصائية ومؤشرات. وأكد أهمية دعم الأشخاص ذوي الإعاقة لاستكمال رحلتهم التعليمية عن بُعد، من خلال ما تقدمه قنوات عين للتربية الخاصة، ومساهمة المجتمع في دعم تلك الجهود، موضحاً أن الوزارة مهتمة بتدريب شاغلي الوظائف التعليمية لتمكينهم من العمل بكفاءة، بما في ذلك استخدام أدوات القياس والتقويم عن بُعد. وأضاف أن قياس وتسديد الفاقد التعليمي مرحلة هامة للرفع من نواتج التعلّم، من خلال الإفادة من الاختبارات المعيارية، وبنوك الأسئلة والمشاريع والواجبات والاختبارات التقويمية المستمرة، مؤكداً على أهمية دور مكاتب التعليم والإشراف التربوي في عمليات المتابعة، وتنفيذ الزيارات الميدانية، وبناء الخطط التنفيذية لمعالجة الفاقد التعليمي. وأعلن وزير التعليم عن إطلاق منصة "قادة المستقبل" خلال أسبوعين؛ لاستقبال طلبات الترشّح لشغل المراكز القيادية على مستوى المدرسة ومكتب تعليم وإدارة التعليم والملحقيات الثقافية والوزارة، وذلك سعياً من وزارة التعليم إلى استثمار رأس مالها البشري بشكل أمثل، وإتاحة الفرصة للمؤهلين من منسوبيها ومن غيرهم للترشّح لشغل المراكز القيادية، وإعداد صف ثانٍ من القيادات التعليمية والإدارية المؤهلة للنهوض بالتعليم، ومواكبة النهضة التنموية الشاملة التي تشهدها المملكة، وتعزيز جهودها لتبوء موقع ريادي متقدم بين دول العالم.