ومن هنا يتضح لنا حجم المسئولية الملقاه على عاتق معلم الحاسب الآلي الذي تعدى عمله تلقين المعلومات إلى القيام بمجموعة من الأدوار الهامة. منهج البحث يهتم هذا البحث بمعلم الحاسب الآلي وأثره في العملية التعليمية والتربوية من أجل حرصنا على إشراك معلم الحاسب الآلي بتعليم جدة بأخذ آرائهم في المواضيع التي تطرقت اليها الورقة وإرسال تعميم يتضمن استطلاع آراء معلمي الحاسب الآلي في الجوانب العلمية والتربوية والصعوبات التي تواجههم خلال أداء رسالتهم السامية واقتراحاتهم للتغلب عليها وآمالهم وتطلعاتهم المستقبلية للنهوض والرقي بأمتنا ومجتمعنا لمصاف الدول المتقدمة. وسيتم عرض خلاصةً لهذه الآراء والمقترحات والتطلعات المستقبلية لمعلمي الحاسب الآلي كالتالي: 1- واقع معلمي الحاسب الآلي والصعوبات التي تواجههم. 2- ما اتخذته إدارة التعليم من إجراءات للتغلب على المعوقات وما بذل من جهد من أجل تطوير معلمي الحاسب الآلي ورفع كفاءتهم. 3- الإتصال بالزملاء الذين مارسوا مهنة التدريس ثم عزفوا عنها. 4- مرئيات ومقترحات للنهوض بمعلمي الحاسب الآلي للرفع من سير العملية التعليمية والتربوية في مختلف إدارات التعليم. أولاً: اهم المعوقات التي تواجه معلم الحاسب الآلي 1- معوقات خاصة بالمعمل - هناك أكثر من معلم ولا يوجد سوى معمل واحد فقط.
3- معوقات خاصة بالجدول المدرسي - ضغط الحصص على معلم الحاسب الآلي ، حيث أن كثيرا من المعلمين لديهم 6 حصص في اليوم الواحد نظراً لتتابع الحصص مما يؤثر على عطاء ونفسية المعلم. - كثير من المدارس تضع حصص الحاسب الآلي في الحصة الأخيرة رغم ان المعلم يلتقي مع طلابة مرة واحدة في الأسبوع. 4- معوقات خاصة بالإدارة - كثرة الأعباء والطلبات على معلم الحاسب الآلي مثل: طباعة الخطابات – عمل جدول المدرسة – تدريب معلمي المدرسة. الإجراء المتخذ: -حث كثير من المدارس على تطوير معمل الحاسب الآلي وعمل مسابقة بالتعاون مع النشاط العلمي لأفضل معمل حاسب آلي بين المدارس. - تكوين لجان لدراسة المناهج. - محاولة إقناع مدراء المدارس بالتخفيف عن معلمي الحاسب من ناحية الجدول والطلبات. الإقتراحات: 1- توفير معملين في كل مدرسة حتى لا يكون هناك تعارض بين المعلمين. 2- توفير الإمكانات اللازمة من الوسائل التعليمية. 3- تعيين فنيين لمعامل الحاسب الآلي يقومون يتهيئة المعمل وصيانته والمحافظة عليه باستمرار. 4- توفير البرامج اللازمة التي تخدم المنهج ومتطلباته. 5- إعداد ورقة معمل لكل حصة عملية تعطى للطالب تبين له خطوات العمل مع الجهاز وتستخدم لتقويم الطالب في نهاية العمل.
الإجراء المتخذ تضمين آليات الإشراف بمواضيع تربوية ، الإجتماعات الدورية مع المعلمين ، الزيارات الميدانية ، النشرات التربوية ، الدروس النموذجية ، القراءات الموجهة. الإقتراحات 1- عمل دورات تنشيطية ومكثفة خاصة للمعلمين الحديثي التعيين. 2- التنسيق مع الجامعات لإلقاء محاضرات تربوية للمعلمين. 3- تشجيع المعلمين على قراءة الكتب التربوية بإجراء مسابقات في مواضيع تربوية. ثالثاً: تسرب معلمي الحاسب الآلي الأسباب 1- عدم وجود تطوير مستمر لمعلمي الحاسب الآلي. 2- عدم شعور المعلم بأهميته ، حيث أن الوزارة لم تعمل على ايجاد برامج تدريبية للمعلمين. 3- أهمية الحاسب الآلي كعلم لا يجد المعلم أهميته فيه في التعليم. 4- كثرة الضغوط على معلم الحاسب الآلي بحكم أنه متخصص وغير متمكن من أجزاء كثيرة منه نظرا لعدم وجود دورات تدريبية لتطوير مستواه وتحفزه على العطاء والمتابعة. 5- عدم وجود حوافز مالية ومعنوية. 6- عدم وجود معمل مهيء كأبسط حافز يجد المعلم فيه اهتمامه. 7- عدم اعطاء فرص للدراسات العليا. 8- عدم وجود دورات تنشيطية قوية. الإجراء المتخذ للحد من تسرب معلمي الحاسب الآلي 1- محاولة اقناع المعلين للعدول عن مهنة التدريس حيث أنها رسالة نبيلة.
- قلة امكانات الأجهزة وقدمها. - ضيق كثير من المعامل خاصة المباني المستأجرة. - عدم توفر مولد كهربائي خاص لمعمل الحاسب الآلي في المدارس القروية. - عدم وجود جهاز لكل طالب في معظم المدارس. - عدم وجود فني حاسب آلي لصيانة الأجهزة والمحافظة عليها. - عدم توفر وسائل مساعدة للعرض مثل حهاز عرض ( data show). - أغلب المعامل غير متصلة بشبكة. - اختلاف مواصفات الأجهزة. - عدم توفر البرمجيات التي تخدم المنهج. 2- معوقات خاصة بالمنهج - كثرة المعلومات النظرية في منهج الصف الأول الثانوي مما أثر سلبا على الجانب العملي والمهم وعلى تطلعات الطلاب في استخدام الجهاز بصورة افضل ، خاصة ان الطالب يعتبر استخدامه للجهاز متعة وفائدة في نفس الوقت وينتظر حصة الحاسب الآلي ويفاجأ بأن معظم الدروس نظريه. - اعتماد المنهج على برامج المكتب الشخصي علما بأن الأجهزة تحتوي على برامج مايكروسوفت وهي الأفضل. - الجزء النظري في منهج الصف الثاني الثانوي غير متوازن مع الجزء العملي وغير مناسب تماما - ضعف المنهج العملي للصف الأول حيث يتم استخدام مواضيع لا يتم استخدامها الآن. - منهج الصف الثالث ثانوي لا يراعي الفروق الفردية بين طلاب القسم العلمي ووالادبي والمعلوماتيه.
شاشات خلفي 13 بوصه اندرويد - YouTube
عنوان ركن اثير الماس شاشات سيارات ابن الانباري، العمل، الرياض رقم هاتف ركن اثير الماس شاشات سيارات +966 55 747 7248 افضل محل شاشات سيارات في الرياض: فلاي اوديو السيارة الافضل متجر متخصص في بيع وتركيب شاشات وزنون سيارات، محل اكثر من رائع متوفر لديهم شاشات جيدة باسعار مناسبة وبخيارات مختلفة، ايضا لديهم تركيب تمديدات كهربائية للانارة وبطريقة احترافية، تعامل محترم ومهذب وسرعة في التركيب وإحضار الطلب. عنوان فلاي اوديو السيارة الافضل مخرج 8، شارع الشيخ الحسن بن الحسين، غرناطة، الرياض رقم هاتف فلاي اوديو السيارة الافضل +966 59 688 0279 افضل محل شاشات سيارات في الرياض: لمسات الحديثة لشاشات السيارات متجر بيع كماليات السيارات متخصص في بيع وتركيب شاشات سيارات وتركيب أنوار زينون وكشافات أمامية ولد أنوار وكاميرات وأجهزة إنذارا وتنزيل البرامج على بعض شاشات، تركيب شاشات كاست بأقل الأسعار. عنوان لمسات الحديثة لشاشات السيارات ابن سلامة, العمل، الرياض رقم هاتف لمسات الحديثة لشاشات السيارات +966 53 199 8769 افضل محل شاشات سيارات في الرياض: شاشات تقنية النبراس محل أكثر من رائع وخبره في الشغل وأجهزة حديثه، متخصص في تركيب وصيانة شاشات السيارات بجميع انواعها، تنجيد المراتب، تظليل العزل الحراري، تركيب حمايات وجهيه للسياره، خدماتهم متميزة ولديهم فريق متكامل من العمل علي اعلي مستوي.
و ان شاء الله في آخر جزء من التقرير راح انزل جدول مقارنة بين شاشة الوكالة و هذه الشاشة. بالنسبة لشاشات سندات الراس أن كان في بالي فكرة ما قدرت أنفذها بسبب عدم توفر أسلاك فيديو آوت أبشرك سويتها هذه الطريقة, و بشكل أفضل كمان, و ان شاء الله راح نتظهر التفاصيل في الجزء الثالث: التركيب. خليكم معنا -------------- يا حيا الله السنفور الجديد... بس ما شاء الله مجتهد و متابع.... ننتظر تقاريرك حسيت حالي اخدت دكتوراه بكهربة السيارات!!! 1000 مبروك الدكتوراه يا باشا.... و عقبال الابتدائية لوووول صحيح بالنسبه للكاميرا هل هناك دقة وضوح لها ؟؟ بتصور HD ؟؟ معليش نسيت أحط هذه المعلومة.... الكاميرا وضوحها 656×492 بزاوية رؤية 170 درجة. و هذا الوضوح كافي لكاميرا خلفية..... فما يلزم تكون HD --------- عزيزي Slide يا هلا و مرحبا بالله عليك تسمي هذا ( الجزء الثاني) ؟؟؟ ولا حتى ربع جزء!!! طول بالك علي شوية.... صدقني جزء بهذا الحجم - حتى مع انه ليس طويل جدا - يستغرق ما لا يقل عن ساعتين شغل متواصل ما بين تعديل الصور و رفعها و كتابة النص و غيره. و انت عارف ظروف الواحد الأيام هذه...... ما يلزم أشرح أكثر الكاميرا تعطي صورة بإضاءة بحدود 1 لوكس.... يعني ليست رؤية ليلية كاملة - مهي كاميرا عسكرية - و طبعا عندما تعشق الريوس (الرجوع للخلف) فإن الأنوار الخلفية للسيارة تعطي بعض الضوء بحيث تظهر الصورة بشكل مقبول نسبيا.
سنردّ عليك قريبًا.