التعاون و العمل بروح الفريق في تطوير المهنة وفي المناهج وطرق التدريس والتقييم.. مراعاة الضوابط الشرعية كالخوض في أعراضهم, وتجنب الاختلاط والخلوة مع الزميلات.. 5. أخلاقيات تجاه الهيئة المعاونة: الاخلاص والأمانة في اختيار وإقرار الرسائل العلمية.. تنمية مهارات البحث العلمي لديهم وتدريبهم علي صياغة خطط البحثية وكيفية تنفيذها وتشجيعهم علي اتخاذ القرارات في الأوقات المناسبة اثناء الدراسة.. والحيادية في تقييم نتائج البحوث والاعتذار عن الاشراف علي الرسائل عند تعارض المصالح... احترام آراء الباحث أثناء الدراسة وأثناء المناقشة العلنية.. 6. ميثاق أخلاقيات مهنة التعليم في سلطنة عمان. أخلاقيات تجاه المجتمع: المشاركة في برامج خدمة المجتمع وتنمية البيئة.. العمل علي ايجاد حلول علمية وعملية لمشكلات المجتمع المحيط.. الحرص توطيد اواصر الثقة بالمجتمع المحيط ومعرفة رأي هذا المجتمع في البرامج الجامعية علي البيئة المحيطة خلال استعمال الكيماويات والمواد الضارة في التجارب والأبحاث.. 7. أخلاقيات في البحث العلمي: اجراء البحوث وتوجيها بما يفيد نمو المعرفة وخدمة المجتمع بالأمانة العلمية في تنفيذ خطط البحوث وكتابة المراجع ان تكون الادوار لجميع المشاركين في البحث فعلية ومكملة لبعضها.. الالتزام بالشروط الاخلاقية عند اجراء استخدام حيوانات تجارب او مرضى من البشر عدم نشر معلومات من بحوث ممولة إلا بموافقة صاحب حق ملكية النشر.. آخر تحديث 1/9/2017 1:30:48 PM
الحرص على النمو المعرفي والخلقي ل ل طلاب ومتابعة استيعابهم وتوجيهم الي مصادر المعرفة والمراجع اللازمة.. الالتزام بتفعيل الساعات المكتبيه والامتناع عن إعطاء الدروس الخصوصية تحت أي مسمى ومحاربتها ومعاقبة من يقوم بها.. ب. أخلاقيات المهنة في تقييم الطلاب وتنظيم الامتحانات: التزام الجودة في تصميم الاختبارات بحيث تكون مميزة للطلاب و مراعية للتمثيل النسبي لأجزاء المقرر المختلفة اجراء التقييم بشكل مستمر وإعلام الطلاب بالنتائج لتصحيح المسار العلمي الانضباط في جلسات الاختبار ومنع الغش تماما ومعاقبة من يثبت عليه بالحرمان الدقة والسرية اثناء تصحيح أوراق الاجابة وأثناء رصد النتائج الامتناع عن المشاركة في التقييم عند وجود سبب يتعارض مع الحيادية والشفافية مراجعة النتائج عند وجود أي تظلم, خاصة عندما تكون الشكوى عامة.. ج. أخلاقيات المهنه في الانشطه الطلابيه: تشجيع الانشطه الطلابيه المختلفه. ميثاق أخلاقيات مهنة التدريس. إكتشاف وتشجيع مواهب الطلاب وتنميتها.. غرس قيم العمل الجماعي وروح الفريق لدي الطلاب. تعزيز التحلي بالروح الرياضيه والبعد عن التعصب خلال الأنشطة التمسك بقيم النظام والتنافس وتكافؤ الفرص 4. أخلاقيات تجاه الزملاء: المعاملة بطريقة ودية و احترام الاختلاف في الرأي و احترام و جهات نظر الزملاء واختلاف توجهاتهم... تجنب النقد المباشر, الكيد لهم بالسوء, الحط من قدرهم أو التشكيك في قدراتهم العلمية... التسامح وتقبل النقد البناء والنصائح المقدمة منهم.. العمل علي معاجة المخالفات المهنية و الأخلاقية من خلال جلسات خاصة عدم السماح بتبادل معلومات عن الاخرين, الا بصفه رسميه و لتصحيح المسار الاخلاقي.
يعتبر المعلم هو القدوة للطلاب والمجتمع العام وهو ايضا حريص على ان يكون اثره في الافرد ككل حميدة وباقي لذالك فهو يتمسك بكل القيم والاخلاق والامثال العالية وايضا يدعو اليها وينشرها بين الطلاب وكافة الافراد ويعمل على الشيوع والاحترام ما استطاع الى ذالك سبيلا. المعلم هو الاب الثاني والمعلمة ايضا هي الام الثانية في المدرسة، حيث انهم يقدموا كل ما عليهم من تعليم وتربية واخلاق للطلاب والطالبات، لذالك قيل عن المعلم كاد ان يكون رسولا، حيث انه يقدم التربية قبل التعليم بكل صدق وبكل امانة للطلاب والطالبات في الحياة التعليمية سواء في المدرسة او في الجامعة او في اي مكان تعليمي.
وعزا المهندس أبو هديب الأداء المالي الربعي المتميز للشركة، وهو الأعلى منذ تأسيسها، إلى نمو الربح التشغيلي من عمليات البوتاس مع نهاية الأشهر الثلاثة الأولى من العام الجاري بنسبة (524%) ليصل إلى (176) مليون دينار، مقابل (28) مليون دينار في ذات الفترة من العام الماضي، إلى جانب ارتفاع أرباح الشركات الحليفة والتابعة (شركة برومين الأردن، وشركة صناعات الأسمدة والكيماويات العربية (كيمابكو)) بنسبة (12%)، لتبلغ حصة الشركة في الربع الأول من العام الجاري من هذه الأرباح حوالي (26) مليون دينار. وبين المهندس أبو هديب، أن المؤشرات العالمية المتعلقة بدراسات الأنماط الزراعية والتي من المتوقع أن يتم تطبيقها في المستقبل تعزز التوجه نحو الصناعات المتخصصة والمشتقة والتي ستعتمد بشكل رئيسي على مدخلات متخصصة موجهة لأنواع معينة من الزراعة، مبيناً أن الشركة تدرس جدوى إنشاء مصنع لإنتاج الأمونيا من خلال إضافة عنصر النيتروجين المفقود في الأردن، لتكون المملكة من بين عدد محدود جداً من الدول التي تنتج عناصر الأسمدة الثلاثة مجتمعة، وهي؛ البوتاس، والفوسفات، والنيتروجين، وبكميات تجارية مجدية اقتصادياً. وأوضح المهندس أبو هديب أن شركة البوتاس العربية تعمل على تحقيق الاستفادة القصوى من كافة الفرص الممكنة لمواصلة تنميتها المستدامة، ولأجل ذلك باشرت في إنشاء مركز للبحث والتطوير والابتكار في موقع عملها في منطقة غور الصافي، حيث سيسهم هذا المركز والذي من المتوقع الانتهاء منه مع نهاية العام 2023 في تدعيم التوجهات البحثية للشركة وشركاتها التابعة والحليفة في مجالات عملها خاصة وأن أسواق الأسمدة العالمية تعد من الأسواق شديدة التنافسية.
أول جريدة سعودية أسسها: محمد صالح نصيف في 1350/11/27 هـ الموافق 3 أبريل 1932 ميلادي. وعاودت الصدور باسم (البلاد السعودية) في 1365/4/1 هـ 1946/3/4 م تصفّح المقالات
من جانبه، أكد الرئيس التنفيذي لشركة البوتاس العربية، الدكتور معن النسور، أن هذه المستويات القياسية من الأرباح التي حققتها شركة البوتاس العربية في الأشهر الثلاثة الأولى من العام الجاري تعكس المكانة التنافسية التي تحتلها الشركة في الأسواق العالمية وقدرتها على التعامل بحرفية ومرونة عالية مع معطيات سوق الأسمدة العالمي، وذلك على الرغم من تحديات الظروف السياسية والاقتصادية العالمية وما رافقها من ارتفاع لأسعار المشتقات النفطية والمواد السلعية كالحديد والمعادن الأخرى لمستويات قياسية، والتي أثرت بدورها على كلف الإنتاج وسلاسل التوريد. وأشار الدكتور النسور إلى أن إيرادات الشركة من عمليات البوتاس حققت أيضاً ارتفاعاً قياسياً، حيث بلغت حوالي (304) مليون دينار في الربع الأول من العام الجاري، مقارنة مع حوالي (111) مليون دينار في ذات الفترة من العام الماضي وبنسبة ارتفاع بلغت (174%)، كما سجلت كميات البوتاس المباعة أيضاً ارتفاعاً بنسبة (9%) لتصل إلى (768) ألف طن لنهاية أذار الماضي، مقابل (704) ألف طن خلال ذات الفترة من العام الماضي. وعلى صعيد كميات الإنتاج، أوضح الدكتور النسور أن الشركة تمكنت خلال الربع الأول من العام الجاري من إنتاج (682) ألف طن، مقارنة مع (658) ألف طن في ذات الفترة من العام 2021 بارتفاع نسبته (4%).