يساعد الفرد على التفكير الناقد على ثقل الذات وأن يشعر الإنسان بقيمته اللغوية والمعرفية، التي يستند بها لكي يحل المشاكل التي تواجه بشكل دقيق ومدروس. عناصر التفكير الناقد يتكون التفكير الناقد من العديد من العناصر التي تكمن في داخله ومن هذه العناصر: تحديد الفرضيات يعمل من خلالها التفكير الناقد على تحديد كل فرضية من الأحداث، وقوم بتقسيمه إلى حجج يتخلص منها بنيانات أولية تكون منطقية. توضيح الحجج يقوم بتوضيح ألاقتراحات مع معرف التفصيلات التي تحتويها الحجج. وضح سمات المفكر الناقد - منبع الحلول. تأسيس الحقائق يعمل فيه الشخص على تدقيق النظر في المعلومات التي قدمت إليه، أما والعمل على معرفة البيانات والمعلومات الناقصة والعمل على جمعها. تقييم الفرضيات يعمل من خلالها التفكير الناقد على وضع كل الحلول والمقترحات أمامه، وكل الاستنتاجات التي وصل إليها ثم يقوم على تقيمها ومعرفة ما مدى صلة كل نتيجة بالمشكلة. التقييم النهائي يعمل بدور رئيسي على الموازنة بين كلًا من الجج والبراهين والمقترحات، ويعتمد على كل الاستنتاجات والأدلة التي وصل إليها ويستند بها لكي يتم الوصل إلى معلومة أساسية تخص بالمشكلة التي واجه الشخص. سمات المفكر الناقد توجد العديد من الصفات والسمات التي يجب أن يتمتع بها المفكر الناقد: الإلمام بالحالة والتي تعني معرفة مجريات الأحداث والعمل على ربطها مع بعضها، ولا يحاول أن يفهم من وجهة نظرة المادية بل يحاول أن يلم بكل شيئ من حوله.
آخر تحديث: ديسمبر 22, 2018 خصائص التفكير الناقد وفوائده خصائص التفكير الناقد وفوائده، نسمع كثيراً مفهوم التفكير الناقد وربما قد لا نكون مدركين لمعنى هذا المفهوم بالتحديد، ولذلك سوف نقوم في هذا المقال بشرح معنى التفكير الناقد، وعرض أهم خصائصه، وتوضيح أهم سمات المفكر الناقد، وشرح أهم الفوائد التي تعود علينا من استخدام التفكير الناقد في حياتنا. معنى التفكير الناقد:- هناك معاني كثيرة للتفكير الناقد ذكرها التربويون يمكن أن نلخصها بأن التفكير الناقد هو إحدى طرق التفكير المشهورة والتي يمكن من خلالها إصدار الأحكام، ورفض وقبول الأشياء. وذلك من خلال الفحص الدقيق للتفكير الذاتي، ويمكن أن يتم هذا الفحص من خلال مساعدة الآخرين لنا. التفكير الناقد هو إحدى طرق فهم المعلومات وتصنيفها، وعمل المقارنات بين المسلمات والنتائج. صفات المفكر الناقد - التفكير الناقد - أول ثانوي - المنهج السعودي. وعمل تصفية للمعلومات المتاحة قبل إصدار الأحكام بمعنى حذف المعلومات البعيدة عن الموضوع واستخدام المعلومات القريبة فقط. شاهد أيضًا: كيفية تقوية الشخصية والأسلوب في 6 خطوات أهم خصائص التفكير الناقد:- طبقاً لدراسات العلماء المتخصصين في علوم التعليم والتربية فإن هناك عدة خصائص تميز التفكير الناقد، نذكر منها:- التفكير الناقد يعتمد بشكل أساسي على المعلومات الواضحة والحقائق المثبتة أثناء المناقشة عن الموضوع الذي يدور حوله الحوار.
- الشخص الناقد يتصف بالتواضع وهو الرغبة في الاعتراف بنواقص المرء ورؤية الصفات الإيجابية بطريقة دقيقة، فعندما يكون متواضع يدرك عيوبه، ونقاط قوته.
الوعي الذاتي يجب على الشخص الذي يتمتع بالتفكير النقدي، يجب أن يتوافر فيه صفة الوعي الذاتي بأن يستطيع أن يفهم نفسة ويضع كل ميوله جانبًا ولا ينظر أليها حيث يزيد من تعمقه من فهم الوعي الذاتي. الانفتاح على تنوع الأفكار والآراء من المهم أن يتمتع الفرد من أفكار متنوعة ومختلفة، وتكون أراءه تتمتع بالثقة وأن يختا أمامه أفضل الأفكار. التحلي في الثقة بالنفس يجب على الإنسان أن يفكر بشكل منطقي في حياته، ولا يعتمد على ذلك فقط بل يكون واثق كل الثقة من التفكير الذي يفكر فيه حول مجرى الأمور. التركيز على المستقبل يجب على الفرد أن يري نفسة في المستقبل وأن يضع أمامه طموحاته وأماله، وما تأثير القرارات التي يتخذها الشخص على مستقبلة. الملاحظة والتعبير تشمل قدرة الفرد على دقته في العمل على مراقبة موقف ما، والعمل على عدم تشوية المعلومات وتوضيح المواقف. وضح سمات المفكر الناقد. الاستجواب العميق العمل على طرح العديد من الأسئلة، ويجب أن تكون مستندة على الصحة والعمل على معرفة الأجوبة وتحليلها لكي تحقق الهدف المطلوب. مهارات التفكير الناقد وكيفية تطويرها توجد العديد من المهارات التي يجب أن يتمتع بها المفكر الناقد ومن هذه المهارات: تحديد المشكلة يعمل الإنسان المفكر الناقد على أيجاد المشكلة التي تواجه والعمل على تحديد كل ما يخصها من عوامل تؤثر عليها، ويقوم بالتفكير ماهي الحلول التي يمكن أن نحا بها المشكلة ويجب أن يسأل نفسة ما هو سبب حدوث المشكلة؟.
إن من أكثر قصص القرآن رُعباً قصة أصحاب السبت: اليهود الذين مسخهم الله قردة وخنازير لأنهم خالفوا أمره بأن اصطادوا يوم السبت، اليوم الذي حُرِّمَ عليهم الصيد فيه. قصة اصحاب السبت مختصرة. "واَسْأَلْهُمْ عَنِ الْقَرْيَةِ الَّتِي كَانَتْ حَاضِرَةَ الْبَحْرِ إِذْ يَعْدُونَ فِي السَّبْتِ" سورة الاعراف. القصة ببساطة أن الله تعالى أمر أصحاب القرية بأن يتَّخِذوا من يوم السبت عيداً لهم، يذكرون الله فيه ويتفرغون لعبادته ولا يمارسون فيه أي عملٍ دنيوي، وكان أهل القرية يعملون في صيد السمك، وبذلك كان الصيد مُحرماً عليهم يوم السبت. وليبتلي الله عباده ويختبر إيمانهم، ويُميز المؤمن الذي يُسلم نفسه لأمر الله ويصبر لحكمه ممن يستكبر ويعصيه، كانت الأسماك تكثر على الشاطئ يوم السبت دوناً عن باقي أيام الاسبوع، "إِذْ تَأْتِيهِمْ حِيتَانُهُمْ يَوْمَ سَبْتِهِمْ شُرَّعاً وَيَوْمَ لاَ يَسْبِتُونَ لاَ تَأْتِيهِمْ كَذَلِكَ نَبْلُوهُم بِمَا كَانُوا يَفْسُقُونَ". وهنا تحايل أهل القرية على أمر الله بأن وضعوا شباكهم ونصبوا الفخاخ للأسماك يوم الجمعة، فتأتي الأسماك يوم السبت وتقع في الفخ، ويجمعونها صباح الأحد، وبالتالي هم – ظاهرياً – التزموا بأمر الله تعالى ولم يصطادوا السمك يوم السبت! "
ثانياً – الحيلة التي لجأ لها اصحاب السبت لصيد الحيتان:- بعد فترة من هذا الحال، فكر واحد منهم في أن يصطاد حوت في يوم السبت. وقرر أن يربطه بحبل بحيث يظل في الماء ليوم الأحد، وقد حفر للحوت الأماكن. لكي يستطيع أن يخرجه في اليوم التالي بسهولة، وبالفعل نجح في اصطياده وأكله، وكان كل يوم سبت يفعل نفس الشيء. وهنا عزيزي القارئ، لاحظ أهل القرية أن الحيتان ظهرت مع أحدهم، وبعد قليل إكتشفوا ما فعله الرجل من حيلة خادعة. وفعلوا نفس الشيء، وقد ظلوا على هذا الوضع فترة كبيرة، متناسيين أن الله سبحانه وتعالى يرى ويعلم. وكان الله تعالى لم يعذبهم طوال فترة فعلهم هذا سراً، وعندما جهروا بعصيانه عز وجل أنزل عليهم عقابه. وقد قال العالم الشوكاني: ففعلوا الحيل لصيد الحيتان، وقاموا بحفر الحفر، وشق جداول فحتفظوا بالحيتان في يوم السبت. لاصطيادها يوم الأحد، وهذه عادة اليهود وصفاتهم الخادعة المضللة والتي تحلل ما حرمه الله بالخيل الخادعة. منتديات شيعة الحسين العالمية اكبر تجمع اسلامي عربي - عرض مشاركة واحدة - قصة اصحاب السيت. وقد نهانا النبي الكريم صلوات الله وسلامه عليه عن التشبه بصفات اليهود. نزول العذاب على اصحاب السبت:- إنقسم اصحاب السبت حيال ما يحدث لعدة فرق، فريقاً منهم خافت من عذاب الله تعالى فنصحت البقية بتقوى الله.
لقد عذّب الله العصاة وأنجى الآمرين بالمعروف والناهين عن المنكر. أما الفرقة الثالثة، التي لم تعص الله لكنها لم تنه عن المكر، فقد سكت النصّ القرآني عنها. يقول سيّد قطب رحمه الله: "ربما تهوينا لشأنها -وإن كانت لم تؤخذ بالعذاب- إذ أنها قعدت عن الإنكار الإيجابي, ووقفت عند حدود الإنكار السلبي. فاستحقت الإهمال وإن لم تستحق العذاب" (في ظلال القرآن). لقد كان العذاب شديدا. لقد مسخهم الله، وحوّلهم لقردة عقابا لهم لإمعانهم في المعصية. وتحكي بعض الروايات أن الناهون عن المنكر أصبحوا ذات يوم في مجالسهم ولم يخرج من المعتدين أحد. فتعجبوا وذهبوا لينظرون ما الأمر. فوجودا المعتدين وقد أصبحوا قردة. فعرفت القردة أنسابها من الإنس, ولم تعرف الإنس أنسابهم من القردة; فجعلت القردة تأتي نسيبها من الإنس فتشم ثيابه وتبكي; فيقول: ألم ننهكم! فتقول برأسها نعم.