علم النفس التربوي تأليف: حنان عبد الحميد العناني علم النفس التربوي: هو الدراسة العلمية للسلوك الإنساني في مختلف المواقف التربوية. كما أنه فرع نظري وتطبيقي من فروع علم النفس يهتم أساسا بالدراسات النظرية والإجراءات التطبيقية لمبادئ علم النفس في مجال الدراسة وتربية النشء وتنمية إمكاناتهم وشخصياتهم ويركز بصفة خاصة على عمليتي التعليم و التعلم. و يعرفه د. فؤاد أبو حطب ود. أمال صادق بأنه سيكولوجية المنظومات التربوية والدراسة العلمية للسلوك الإنساني الذي يصدر خلال العمليات التربوية (أبو حطب وصادق 2002). أما توق و آخرون (2002) فيعرفون علم النفس التربوي بأنه ذلك الميدان من ميادين علم النفس الذي يهتم بدراسة السلوك الإنساني في المواقف التربوية وخصوصا في المدرسة، وهو العلم الذي يزودنا بالمعلومات والمفاهيم و المبادئ و الطرق التجريبية و النظرية التي تساعد في فهم عملية التعلم و التعليم و تزيد من كفاءتها. و يذكر الزغول (2002) أن علم النفس التربوي هو ذلك المجال الذي يعني بدراسة السلوك الإنساني في مواقف التعلم و التعليم لدى الأفراد، ويسهم في التعرف إلى المشكلات التربوية و العمل على حلها و التخلص منها. (أبو جادوا،2005).
ومن أهم مدارس علم النفس التربوي: المدرسة السلوكية المدرسة البنائية مدرسة أثينا مدرسة التحليل النفسي الحديث المدرسة الأبيقورية
ومواءمتها مع المواقف التعليمية المختلفة. ففهم سلوك الطلاب وتلبية احتياجاتهم المؤقتة والعقلية والنفسية ، وفهم أسباب كل سلوك صادر في البيئة التعليمية ، وتصنيفهم وفقا للعوامل العقلية المشتركة ، وتوفير الأساليب التعليمية لكل مجموعة وفقا لقدراتهم ، كل هذه من الأهداف الأساسية لعلم النفس التربوي. 2. وأيضاً يهدف علم النفس التربوي إلى التنبؤ أي توقع حدوث ظواهر معينة في وقت محدد بناءً على المتغيرات المتاحة قبل حدوثها ، وبالتالي دراسة العلاقة بين المتغيرات ، وعمل افتراضات على أساسها ، بالإضافة إلى التنبؤ بحدوثها ونتائجها ، مثل توقع التخصصات التي سوف تكون متاحة للطلاب حسب تحصيلهم الأكاديمي في المدرسة الثانوية. كما أن التنبؤ في مجال علم النفس التربوي قد لا يكون نتائج حتمية ، ولكنه عملية مهمة في هذا المجال ، يمكن أن يساهم في حل العديد من المشكلات التربوية والمهنية التي تحدث في ظروفه المختلفة ، عندما يتم تصنيف الطلاب الموهوبين من الطلاب العاديين من الطلاب ذوي التحصيل الضعيف. 3. وأيضاً يهدف علم النفس التربوي إلى السيطرة والمقصود بالسيطرة هي الإجراءات التي يتخذها منظم العملية التعليمية تجاه بعض المتغيرات السببية ، ودراسة العلاقات بينها ، ومحاولة السيطرة عليها ، وضبط مدخلات ومخرجات التعليم حسب المتطلبات قدر الإمكان ، والقدرة على إكمال العملية التعليمية بنجاح.
أ سس علم النفس التربوي تأليف: فاضل محسن الازيرجاوي نشر: دار الكتب للطباعة والنشر – 1991 م – الموصل وصف الكتاب هذا النهج يؤدي بالطالب الى فهم الحقائق عاشقا وصابرا ومتواضعا يحث الخطى. ويتابع بشوق في رحاب حبه للحكمة التربوية النفسية التي هي ضالته في دراسته الجامعية ليصل الى الحس النفسي التربوي الذي هو هدف هذا الكتاب وقد جاء هذا الكتاب ممتلكا بعض صور التحدي العلمي ، إذ يتناول مفاهيم وظواهر نفسية وتربوية بشيء من العمق العلمي ، الذي يفرضه تعدد وجهات النظر وتضاربها في مجال علم النفس التربوي ، الأمر الذي جعل الكتاب لا يخلو من صعوبة ، أبعدته عن الجري وراء السهولة والسطحية ، وإن قدر لشيء من هذا أن يحصل فهو كالزبد يذهب جفاء ويبقى – إن شاء الله – مابنفع طلبتنا الكرام من مادة علمية. يغطي الكتاب موضوعات أساسية في ميدان علم النفس التربوي لطلبة قسم التربية تخمه وعلم النفس … رابط الكتاب اضغط هنا
تعرف على النفي وتحليل الشخصية من خلال قراءة هذا المقال: علم النفس وتحليل الشخصية والفرق بين اختبار الشخصية والاختبار النفسي أهمية علم النفس التربوي من المعروف أن عمليتي التعليم والتعلم من العمليات المعقدة ، حيث يحتاج المعلم إلى تطوير المهارات التربوية بشكل دائم ومستمر ، بالإضافة إلى تطوير طرق التدريس بما يتناسب مع الأهداف العامة للتعليم وكذلك أهداف محددة وتحقيق هذه الأهداف ، بالإضافة إلى العمل على ضمان نجاح العملية التعليمية في لعب الدور المطلوب لتحقيق غرضها. بالإضافة إلى أن علم النفس التربوي من العلوم التي تستفيد من خبرات علماء النفس ، بالإضافة إلى الاستفادة من خبراتهم في عملية التعليم والتدريب بحيث يتم تطوير أساليب التعلم والنظريات بشكل فريد والعمل على توفير القوانين والمبادئ اللازمة من خلال التي يمكن تطبيق هذه النظريات. يتضح دور وأهمية علم النفس التربوي من خلال الاختبارات النفسية ، وكذلك اختبارات الأداء والتربوية التي تم تطويرها ، والتي من خلالها يمكن مراعاة الفروق الفردية الموجودة بين الطلاب في مختلف مستويات التعليم. يمكن تحديد علم النفس التربوي من خلال ما يلي: اهتمام المعلم بنظريات وقوانين النظريات التي من خلالها يمكن شرح العملية التعليمية والتحكم فيها ، من أجل تطبيق هذه النظريات بطريقة موضوعية وعلمية في البيئات المدرسية وكذلك في الفصل ، بالإضافة إلى تقديم هذه النظريات اقتراحات لحل المشكلات التي يطرحها الطالب أو المعلم في المواقف التربوية المختلفة.
قانون تكرار المرة الواحدة: كان يظن بافلوف أنّ التكرار يقوي الرابط بين المثير والاستجابة، كما أنّه يقوم بتسهيل حدوثها، فالقيام بعمل ما يقوم بتسهيل أدائه في المرات اللاحقة، فكان بافلوف في تجاربه الأولى يكرر ربط المثير الصناعي بالمثير الطبيعي عدة مرات قد تصل إلى 100، غير أنه قام بالملاحظة في تجارب أخرى أنّ الاستجابة الشرطية قد تحدث من فعل المثير الشرطي مرة واحدة، بل لقد استطاع واطسن أن يجعل الولد يخاف الأرنب من مرة واحدة. قانون التدعيم: يمكن تعريف التدعيم بأنّه تقوية العلاقة بين المثير الشرطي والاستجابة، الذي يقوم بتقوية ردود الفعل؛ فهو أن يقترن المثير الطبيعي بالشرطي، حيث أكدّ بافلوف أن الاستجابة الشرطية لا تتشكل إلّا بعد أن يقترن المثير الطبيعي بالشرطي بشكل مباشر مرات عديدة ولأيام، فالتدعيم في هذه الحالة يتكون عن إشباع دافع الجوع عند الحيوان فكان تقديم الطعام بمثابة مكافأته ونوع من الثواب لقاء استجابته. قانون الانطفاء: يمكن تلخيص هذا القانون من خلال أنّ المثير الشرطي إذا تم تكرار ظهوره بدون وجود أي مثيرات طبيعية من وقت لآخر، أي بدون تدعيم الاستجابة بشكل تدريجي فهي تختفي وتنطفئ، فكلب بافلوف الذي تعود أن يسيل لعابه عند سماعه الجرس لا يعود يسيل لعابه إن تكرر سماعه الجرس مرات كثيرة دون أن يتلو ذلك تقديم الطعام إليه، فقد يعتبر انطفاء الاستجابة في حالات أخرى نوع من التعلم التربوي، أي تعلم الكف عن القيام بعمل ما لا يقترن بتدعيم.
ويعتبر الأعراض الجانبية الشائعة لليزر هي احمرار الجلد وتحسسه بعد الجلسات، ولكن سرعان ما تختفي هذه الأعراض في خلال القليل من الساعات. اقرئي أيضا: كيف ازيل الشعر بعد جلسات بالليزر وكم جلسة تحتاجين ؟ كريمات لازالة الشعر من الوجه يعتبر كريم فانيكا أشهر كريم لازالة الشعر من الجذور في الوجه وتثبيط نموه الزائد في العالم، وهو يعمل على تقليل انتاج الانزيمات التي تحفز نمو الشعر في الجلد، ويتم استخدامه مرتين يوميا لمدة 30 يوم. أثبتت الدراسات أن الشعر لن ينمو في الوجه مرة أخرى لمدة 8 أسابيع بعد استخدام الكريم، ثم يتم تكرار استخدامه مرة أخرى. لهذا السبب يصل سعره إلى 150 دولار تقريبا. ملحوظة هامة: يعمل كريم فانيكا على شعر الوجه فقط للنساء، ومن المحتمل أن يحدث بعض الأعراض بعد استخدامه مباشرةً؛ مثل ظهور حب الشباب والشعور بالحرقة والطفح الجلدي. بملعقة نشا إزالة الشعر الزائد نهائياً من الجذور بدون ألم - ثقفني. اقرئي أيضا: ازالة الشعر من الوجه نهائيا في مرتين. الطريقة التقليدية لازالة شعر الجسم الطرق التقليدية لازالة الشعر تشمل الحلاقة والنتف. تعمل الحلاقة على إزالة الشعر فقط من سطح الجلد؛ فينمو بسرعة مرة أخرى، على عكس نتف الشعر الذي يزيل الشعر من الجذور ويبطئ نمو البصيلات قدر الإمكان.
ذات صلة وصفات لمنع ظهور شعر الوجه طرق منع نمو الشعر نهائياً شعر الوجه من الطبيعي نمو الشعر على وجه الرجل بشكل مفرط وبنسبة أكبر بكثير من نموه على وجه المرأة، حيث يعد أمراً طبيعياً جداً رؤية وجه رجل مليء بالشعر، ومن غير المألوف رؤية وجه امرأة بشعر أكثر من بعض الوبر والشعيرات الصغيرة جداً، لكن قد تصاب بعض النساء بحالة صحية تسبب إفراط نمو الشعر على الوجه وعلى كامل الجسم، وقد خصصنا هذا المقال لذكر طرق للحد من هذه المشكلة بالإضافة إلى معلومات ونصائح أخرى. [١] كيفيّة منع نمو شعر الوجه يمكن السيطرة على هذه الحالة بإحدى الطرق التالية: [١] معاينة الطبيب المختص لصرف عقاقير تمنع إفراز هرمونات معينة مثل هرمون الأندروجين المسؤول الأول عن نمو الشعر المفرط في الجسم. اتباع حمية غذائية لتنظيم الوزن وإبقائه صحياً، حيث تعد زيادة الوزن والسمنة من الأسباب التي تؤدي إلى زيادة نمو الشعر، لذا يجب اتباع حمية غذائية متوازنة ومليئة بالفواكه والخضروات، والبروتين البسيط، والقمح الكامل. الخضوع لجلسات التحليل الكهربائي لإزالة الشعر غير المرغوب به عن الوجه، بعد طلب استشارة طبيب جلدي وسؤاله عن الجلسات، والتي تتطلب استخدام إبر مكهربة لتعطيل نمو الشعر في البصيلات، والتي تساعد مع الوقت على قتل بصيلة الشعر وبالتالي منع نمو شعر جديد.
عصير الليمون: يساعد الليمون على منع نمو الشعر، ادهني المناطق المراد منع نمو الشعر فيها بعصير الليمون قبل إزالة الشعر الزائد، ثم استخدمي الشمع أو السكر في التخلص من الشعر بالطريقة الطبيعية، وسيبدأ الليمون في تقليل ظهور الشعر الزائد من جديد وإضعاف الشعر نفسه، ولكن داومي على هذه الطريقة إلى أن يخف تدريجيًّا. زيت النمل: زيت النمل هو زيت يستخرج من بيض النمل وله مفعول مدهش، احصلي على حمام دافئ لتنظيف الجلد ولتفتيح المسام، ثم أزيلي الشعر الزائد بالطريقة المعتادة ومن جذوره سواء بالشمع أو السكر، بعدها ادهني المكان الذي ترغبين في منع نمو الشعر فيه بزيت النمل واتركيه لمدة عشر دقائق، وكرري هذه العملية عقب كل إزالة للشعر، ستلاحظين فرقًا في معدل نمو الشعر بشكل سريع. الماء والملح: الماء والملح من أسهل طرق التخلص من نمو الشعر الزائد والكثير من النساء يتبعن هذه الطريقة لمفعولها الرائع، فقط أضيفي أربع ملاعق من الملح مع ملعقتين من الماء واخلطيهم جيدًا، ثم دلكي البشرة بالخليط بعد إزالة الشعر الزائد من الجذور بطريقتك التقليدية، واتركي هذا المزيج على الجلد لمدة عشر دقائق ثم أزيليه واشطفي بالماء ودلكي المكان، وكرري هذه العملية أسبوعيًّا حتى تحصلي على النتيجة المرجوة.