-التصنيف الثاني: ويصنف على حسب توقيت إجرائه إلى ثلاثة أنواع: تقويم قبلي: يهدف إلى تحديد نقطة البداية في العملية التعليمية ومدى التقدم فيها وتأثيرها على جودة النواتج, فهو مرادف للمبدئي من حيث التوقيت ويتفق مع التشخيصي من حيث الهدف أو الوظيفة, فالتقويم القبلي يحدد مستوى المتعلم ذاتيا. ويقسم إلى ثلاثة أنواع فرعية هي. التقويم القبلي التشخيصي: يكشف عن نواحي القوة والضعف في عملية تعلم التلاميذ ويعيقها. تقويم الاستعداد: يحدد استعدادات الطلاب لبدء موضوع أو نشاط ما. تقويم الوضع في المكان المناسب: وهو تصنيفي يصنف المتعلمين إلى مستويات تتناسب مع قدراتهم تقويم خلالي (أثنائي): فهو يتم خلال العملية التعليمية وبين مراحلها وخطواتها وإجراءاتها. أنواع التقويم التربوي وتصنيفاته | to33i. تقويم بعدى: يهدف إلى تحديد نقطة النهاية التي وصلت إليها مخرجات أي نظام تعليمي ومدى اقترابها أو ابتعادها عند مستوى الإتقان. حيث يستطيع المتعلم الحكم على تقدمه في عملية التعلم بمقارنة بين نتائج تقويمه قبليا و بعدي. تصنيف التقويم على ضوء مجاله: يصنف التقويم على ضوء المجال لتصنيفين: التصنيف الأول: على ضوء منظومة التعليم وهي ثلاثة أنواع: تقويم المدخلات: يهدف إلى إصدار الحكم على جودة المدخلات الداخلة إلى هذا النظام وانتقاء الأفضل من حيث الجودة والكفاءة وهو يعتبر مرحله من مراحل التقويم وليس نوع من أنواعه تقويم العمليات: يهدف إلى إصدار الحكم على مدى جودة العمليات لأي نظام تعليمي أو غير تعليمي, ومدى التكامل والترابط وما يعترضها من عقبات وصعوبات والعمل على إزالتها.
والشكل التالي يعرض مخططاً يوضح فيه وظيفة اختبارات تقويم المستوى (Placement Assessment). ثانياً: التقويم أثناء التدريسDuring Instruction (formative & diagnostic assessment) يركز التقويم في هذه المرحلة على مراقبة ومتابعة نمو تعلم الطلبة. إذ يحاول المعلم التأكد من أن المهمات التعلمية يتم تعلمها بشكل مرضي وتشهد نمواً وتقدماً. انواع التقويم التربوي pdf. ويتساءل هل توجد الحاجة إلى بعض المهمات المساعدة ليتم تقديمها إلى الطلبة! وهل هناك طلبة لديهم مشكلات تعلمية مستعصية بحاجة لعمل علاجي (remedial work). وعادة يسمى الاختبار الذي يفيد في متابعة تقدم الطلبة خلال عملية التدريس بـ التكويني أو البنائي أو التشكيلي (Formative Tests). وهو مصمم عادة لقياس إلى أي درجة أتقن الطالب الأهداف المتعلقة بفصل أو بوحدة من كتاب. هذه الاختبارات شبيهة بالاختبارات القصيرة (Quizzes) واختبارات الوحدة ، وتركز هذه الاختبارات بصورة اكثر على قياس كل الأهداف المتعلقة بالوحدة وتستخدم نتائج الاختبار لتحسين التعلم وليس لإعطاء درجات، ومن خلاله يتم تعديل التدريس وإعادة تشكيله. وعندما يفشل معظم الطلبة في فقرة اختبار أو مجموعة من فقرات مادة تعليمية على المعلم أن يعيد تدريس المادة التي اظهر بعض الطلبة صعوبات في تعلمها بحيث يضعهم في مجموعات تعاني من المشكلات نفسها.
• 3): التقويم التشخيصي:- 1) يهدف الى تشخيص موطن القوة والضعف في اداء المتعلمين وتحديد الصعوبات التي يوجهها كل منهم في اثناء التعليم واتخاذ ما يلزم من اساليب العلاج. 2) مساعدة المتعلم في التعرف على قدراته وامكاناته ، واقتراح سبل ووسائل تحسينها وتنميتها الى اقصى حد ممكن. ولكن هناك فارق هام بين التقويم التشخيصي والتقويم البنائي أو التكويني يكمن في خواص الأدوات المستعملة في كل منهما. فالاختبارات التشخيصية تصمم عادة لقياس مهارات وصفات أكثر عمومية مما تقيسه الأدوات التكوينية. انواع التقويم التربوي pdf المغرب. فهي تشبه اختبارات الاستعداد في كثير من النواحي خصوصاً في إعطائها درجات فرعية للمهارات والقدرات الهامة التي تتعلق بالأداء المراد تشخيصه. • 4): التقويم التجمعي الختامي:- وهو يأتي في نهاية البرنامج ويهدف الى: (1) رصد علامات الطلبة في سجلات خاصة. (2) إصدار أحكام تتعلق بالطالب كالإكمال والنجاح والرسوب. (3) توزيع الطلبة على البرامج المختلفة أو التخصصات المختلفة أو الكليات المختلفة. (4) الحكم على مدى فعالية جهود المعلمين وطرق التدريس. (5) إجراء مقارنات بين نتائج الطلبة في الشعب الدراسية المختلفة التي تضمنها المدرسة الواحدة أو يبين نتائج الطلبة في المدارس المختلفة.
عبد اللطيف تلوان - المغرب التقويم التربوي: مفهومه أهميته أهدافه وظيفته لقد أدى التقدم العلمي، وزيادة عدد الجامعات والمدارس بالإضافة إلى الزيادة الملحوظة في أعداد الطلبة المقبلين على هذه المؤسسات في بداية القرن العشرين إلى تطورات جذرية في علم القياس، ومن ثم ظهور علم التقييم التربوي بشكل مميز فيما بعد. تصنيفات التقويم التربوي وأنواعه ومسمياته – آفاق علمية وتربوية. إذا، فما مفهوم التقييم والقياس؟ وما الفرق بينهما؟ وما هي أهداف التقويم وأهميته ووظائفه؟ كل هذه الأسئلة سيحاول هذا البحث المتواضع الإجابة عنها والتطرق إلى جوانب من حل إشكالاتها. المبحث الأول: مفاهيم وفروقات: 1-مفهوم التقييم: له تعاريف مختلفة على حسب اختلاف المربين وعلماء التربية والتعليم منها هذا التعريف الجامع: «التقويم عملية تتم في نهاية مهام تعليمية معينة بهدف إخبار التلميذ والمدرس حول درجة التحكم المحصل عليه، واكتشاف مواطن الصعوبة التي يصادفها التلميذ خلال تعلمه، من أجل جعله يكتشف استراتجيات تمكنه من التطور وتنظر إلى الأخطاء كمحاولات لحل المشكلات، ولحظات من لحظات التعلم وليست مجرد ضعف... ويمكن التقويم التكويني كذلك من تحديد مؤهلات المتعلم للإقبال على مراحل جديدة من تعلمه وفق مراحل متسلسلة.. كما يمكن من تصحيح ثغرات التدريس»[1].
كما يستخدم في تقويم فاعلية البرامج أو المناهج أو الطرائق التدريسية ويتميز هذا النوع من التقويم بشموليته وتغطيته للمادة الدراسية واحتوائه على اختبارات كتابية وأدائية. كما يعطى المدرس فكرة عن فاعلية تدريسه. ومن أدواته الاختبارات الرسمية والمشاريع وأوراق نهاية الفصل (Term Papers).
يعتبر من الصعب تحديد في حال كان طفلك يعاني من مشكلة الربو أم لا. يمكن تشخيص هذا المرض عادةً من خلال خضوعه لفحص طبي أو اختبار يقيس تدفق الهواء داخل الرئتين وخارجها إلاّ أنه لا يمكن للرضع أن يخضعوا لهذا الفحص الأخير. لذلك، على الأهل الإنتباه جيدًّا إلى الأعراض التي تترافق مع مشكلة الربو والتي تتضمن: السعال خصوصًا خلال فترة الليل. صدور صوت شبيه إلى صوت الصفير عند التنفس. ايجاد بعض الصعوبة في التنفس. المعاناة من نزلات البرد. العاناة من ألم حاد في أسفل البطن. ايجاد صعوبة في النوم خلال الليل. يمكن لطفلك أن يعاني من إحدى هذه الأعراض أو كلها سويًا. لذلك، لا يجب أن تهملي هذا الموضوع والتأكد في حال كانت أي من هذه الأعراض ناتجة عن معاناة طفلك من مشكلة الربو أم لا. الربو عند الاطفال : ما هي اسبابه وكيف يمكن التعامل معه - الدكتورة وعد. أما في حال اختفاء هذه الأعراض وإعادة ظهورها بعد بضعة أيام، فمن المحتمل أن يكون طفلك يعاني في هذه الحالة من الربو. هذا وتزيد حدّة هذه الأعراض في حال كان الرضيع عرضة بشكلٍ كبير للدخان أو كان يعاني من أي حساسية تجاه الغبار. أخيرًا، لا يجب أن تهملي هذا الموضوع أبدًا إذ إنها تعتبر من المشاكل الخطيرة التي يمكن أن يعاني منها الطفل خصوصًا أنه يمكن أن تزيد حدّة الأعراض بشكلٍ كبير في حال لم تتم معالجتها.
الإصابة بالالتهاب الرئويّ أو التهاب في القصبات الهوائيّة أو غيرها من أمراض الجهاز التنفسيّ السُّفليّ. تعرُّض الطفل لتقلُّبات الطقس كالخروج في الجو البارد. علاج الربو عند الأطفال تناول الأدوية التي تعملّ على تخفيف أعراض كلٍّ من الربو والالتهاب. إبعاد الطفل عن كل ما يٌسبب له الحساسية ويُثير لديه نوبة الربو وتعويده على كيفية الابتعاد وتغطية أنفه وفمه عند الشعور بوجود ما يثير نوبة الربو لديه. حصّر مسببات الربو ثم إعطاء الطفل الأجسام المضادة لتلك المسببات. استخدام الأدوية التي تعمل على توسيع القصبات الهوائيّة. تناول الأدوية المُقشِّعة للبلغم وأدوية هيستامين. عند الاصابة بنوبة الربو الحادة يجب نقل الطفل إلى المستشفى. أشهر 10 أعراض الربو وطرق علاجها | دوكسبرت. علاج الربو عند الأطفال بالعسل يلجأ العديد من الآباء إلى إيجاد علاجات بديلة لمرض الربو عند أطفالهم ومنها استخدام عسل النحل الطبيعيّ بشرط ألا يتعارض مع العلاج الدوائيّ الموصوف من قِبل الطبيب ويُفضّل استشارة الطبيب قبل استخدام أي علاجاتٍ بديلةٍ. في معظم حالات الربو عند الأطفال لا يُمانع الأطباء في تناول عسل النحل على مختلف أنواعه ولكنهم يوصون بعدم الإكثار من تناول عسل الحمضيات كونه يزيد من تهيُّج وتحسُّسّ الصدر، كما ويُمنع الأطفال دون سنّ السنتيّن من إعطائهم العسل حتى لا يؤدي ذلك إلى التسمم الغذائيّ.
التعرض للهواء البارد أو الطقس المتقلب. وفي بعض الأحيان، تحدث أعراض ربو الأطفال دون وجود محفزات واضحة، ولكن توجد بعض عوامل الخطر التي قد تزيد من فرص الإصابة بالربو. عوامل خطورة ربو الأطفال هناك بعض العوامل التي قد تزيد من احتمال إصابة طفلك بالربو وتشمل: تعرض الطفل إلى دخان التبغ والهواء الملوث. وجود ردود فعل تحسسية سابقة أو الإصابة ببعض أنواع الحساسية الأخرى، ومنها حساسية الجلد، الحساسية الغذائية أو الجيوب الأنفية. وجود تاريخ عائلي من الربو، أو التهاب الأنف التحسسي أو الإكزيما. الإصابة بالسمنة أو حرقة المعدة أو ارتجاع المرئ. الإصابة ببعض حالات الجهاز التنفسي، مثل التهاب الأنف المزمن ، أو التهاب الجيوب الأنفية أو الالتهاب الرئوي. اعراض الربو عند الاطفال. ترتفع فرص الإصابة عند الذكور مقارنة بالإناث. أعراض الربو عند الاطفال تشمل علامات ربو الاطفال المحتملة الآتي: زيادة السعال. ملاحظة صوت صفير أو يشبه الأزيز عند الزفير. الشعور بضيق في التنفس. الإحساس بالألم في الصدر، وخاصة عند الأطفال الصغار. وهناك بعض علامات ربو الاطفال الأخرى المحتملة أيضا، ومنها: اضطرابات النوم بسبب صعوبة التنفس، أو الإصابة بالسعال أو الصفير. التنفس الذي يصبح أسوأ بسبب عدوى الجهاز التنفسي، مثل البرد أو الأنفلونزا.
وتحدث معظم حالات الربو الشديد بشكلٍ متكرر ليلياً وتستدعي تطبيق خطة العلاج الخاصة بالطفل, والاتصال الفوري بالطبيب أو مراجعة أقرب مركز إسعاف في حال عدم تراجع النوبة. وهناك بعض الأدوية التي يتم وصفها من قبل الطبيب لوقايته من حدوث النوبة, وهي تستلزم تقيد الأهل بالمقادير ومواعيد الإعطاء. إن أهم دواء في علاج الربو هو موسعّات القصبات, وهي تعطي على شكل شراب ولكن من الأفضل أن تكون على شكل بخاخ أو جهاز إرذاذ. ويفيد الكورتيزون كثيراً في علاج الربو, ولكن يجب أن يعطى بحذر وتحت إشراف الطبيب تحديداً, ويتوفر بشكل بخاخٍ أيضاً. كما ينبغي إعطاء المضادات الحيوية إذا ترافقت الحالة مع التهاب, ويجب في النوبات الشديدة والمتوسطة إعطاء الطفل الأوكسجين وفق توصيات الطبيب. الأعـراض التحذيريــة لحـدوث النوبــة: تختلف شدة ومدة النوبة من طفلٍ لأخر, ومن نوبةٍ لأخرى, وغالباً ما تحدث النوبة دون سابق إنذار, وينبغي على الأهل الإسراع في علاج النوبة قبل اشتداد الأعراض, وقد تظهر بعض الأعراض التحذيرية المبكرة التي توجه الأهل إلى اقتراب حدوث النوبة, ومنها: - سعال دون زكام. هل يختفي الربو عند الأطفال؟ - ويب طب. - تقشع. - تنفس سريع. - تنفس سريع غير منتظم. - عدم الراحة أثناء الجلوس أو الوقوف.
الاسباب: - زيادة ردة فعل الجهاز المناعي تجاه بعض المواد - وايضا قد تسبب بعض الامراض الفيروسية, او التعرض للمواد كيمائية, كما تلعب حرارة ورطوبة الجو دورا في ذلك تعتبر الازمة (الربو) من اكثر الامراض انتشارا في الاطفال حيث يصاب بها 5-10% من الاطفال و تبدأ الاصابة غالبا عند الطفل بعد سن الثالثة وغالبا ما تشفى مع التقدم في العمر. وتتراوح الازمة من حالات خفيفة الى حالات حادة وشديدة.