2018-02-09, 11:44 AM #1 المنهاج النبوي في الدعوة إلى الله د. عبد الله بن عبد المحسن التركي إن المنهاج النبوي في الدعوة إلى الله، وهو المنهاج الوسط، يستدعي أن يتوفر في الدعاة إلى الله أمران مهمان: الأمر الأول: الإخلاص لله، بحيث تكون نية الداعي في دعوته متجردة عن الهوى وحب الشهرة أو مغالبة الآخرين، أو تكثير الأتباع والأنصار، أو الحصول على مكاسب دنيوية. أي: تكون خالصة لله وحده، باعتبار الدعوة عبادة لله سبحانه، وتبليغًا عن رسوله صلى الله عليه وسلم مراده سبحانه من رسالة الإسلام. الأمر الثاني: متابعة رسول الله صلى الله عليه وسلم في الدعوة إلى الله علمًا وعملًا، فهمًا وتطبيقًا. وهذان الأمران هما المرادان من قوله الله تعالى: { فَمَنْ كَانَ يَرْجُوا لِقَاءَ رَبِّهِ فَلْيَعْمَلْ عَمَلا صَالِحًا وَلا يُشْرِكْ بِعِبَادَةِ رَبِّهِ أَحَدًا}. (الكهف الآية 110). كتب المنهاج النبوي في دعوة الشباب - مكتبة نور. قال ابن كثير: "وهذان ركنا العمل المتقبل، لا بد أن يكون خالصًا لله، صوابًا على شريعة رسول الله صلى الله عليه وسلم". ومتابعة الداعي لرسوله محمد صلى الله عليه وسلم، تتطلب منه التفقه في دين الله، ومعرفة ما دل عليه الكتاب والسنة فيما يدعو إليه، وما سار عليه السلف الصالح، باعتبارهم جماعة الحق والفرقة الناجية، التي قال عنها رسول الله صلى الله عليه وسلم: " افترقت اليهود على إحدى أو اثنتين وسبعين فرقة، وتفرقت النصارى على إحدى أو اثنتين وسبعين فرقة، وتفترق أمتي على ثلاث وسبعين فرقة، كلها في النار إلا ملة واحدة، قالوا، من هي يا رسول الله؟ قال: من كان على مثل ما أنا عليه وأصحابي ".
يعظم التردد ويعظم لأجل ورود الشبهات، ومن الشبهات كيف يقال ذلك وهؤلاء مسلمون يصلون ويزكون يحجون، وقد ترى على بعضهم أثر السجود وأثر الطاعة والزّهادة والبكاء من خشية الله جل وعلا ، فتعظم الشبهة ، ويبقى من لم يكن متحصنا بالتوحيد دائم التَّكرار له في تردد في هذا الأصل العظيم. [شرح كشف الشبهات]---ومن اعظم شبهاتهم كذلك - اجتماع الشرك الاكبر مع اصل التوحيد والشبهه فى ذلك الجهل-جهل الطالب والمطلوب -جهل العاذر والمعذور بحقيقة الشرك الاكبر - وأن الشرك الاكبر وأصل التوحيد لا يجتمعان ولا يرتفعان----وما اكثر المنحرفين من حيث لا يشعرون
وبيَّن لهم صلى الله عليه وسلم الشفاعةَ المشروعة، ومَن يَستحقُّها، وأنها لا تكون إلا بإذن الله لمَن يشاءُ ويرضى؛ كما قال تعالى: ﴿ وَلَا يَشْفَعُونَ إِلَّا لِمَنِ ارْتَضَى ﴾ [الأنبياء: 28]، وكما قال سبحانه: ﴿ وَلَا تَنْفَعُ الشَّفَاعَةُ عِنْدَهُ إِلَّا لِمَنْ أَذِنَ لَهُ ﴾ [سبأ: 23]. فالله سبحانه قد علَّق الشفاعةَ في كتابه بأمرين: أحدهما: رضاه عن المشفوع له، والثاني: إذنُه للشافع؛ فهي لا تحصل لمن طلب من الأموات شفاعتَهم عند الله؛ لأن طلبَه هذا مخالف لأمر الله، وأمر رسوله صلى الله عليه وسلم، ومَن خالف أمرَ الله، فقد سلك سبيلَ سُخْطِه. وشفاعةُ الأنبياء والصالحين تُرجَى لمن حقَّق التوحيد، وعرف أن الشفاعةَ كلَّها لله؛ فسأله سبحانه مباشرة وبدون واسطة أن يُشفِّعَهم فيه؛ كأن يقول: اللهم شفِّع فيَّ رسولَك، قال تعالى: ﴿ قُلْ لِلَّهِ الشَّفَاعَةُ جَمِيعًا ﴾ [الزمر: 44]. ص218 - كتاب موسوعة الألباني في العقيدة - باب مصادر الاستدلال عند أهل السنة الكتاب السنة فهم سلف الأمة وبيان أثر التنكب عن منهج فهم السلف في أبواب العقيدة - المكتبة الشاملة. وقال سبحانه: ﴿ مَا لَكُمْ مِنْ دُونِهِ مِنْ وَلِيٍّ وَلَا شَفِيعٍ ﴾ [السجدة: 4]. فالشفاعة في الحقيقة لله وحدَه؛ فلا تُطلَب إلا منه؛ لأنه ليس للعبادِ شفيعٌ من دونه. بخلاف شفاعة أهل الدنيا بعضهم عند بعض فيما يقدرون عليه؛ بسبب قوة السلطان، أو الرغبة في الإحسان، أو نحو ذلك من الأسباب التي تؤثِّر على المخلوق، فيقبل شفاعةَ مخلوقٍ مثله، أما الخالقُ جلَّ وعلا فلا يُؤثِّر عليه شيءٌ من ذلك ألبتة؛ لأن الكلَّ فقراءُ إليه، وهو الغنيُّ الحميد، ولا يُطلَبُ من الميت أيُّ مَطلَبٍ ألبتة، ولا يُقسَمُ به على الله، فمن فعل ذلك فقد أشرك بالله، ودعا غيره.
وضوح الهدف من خلال وجود منهج وغاية. اتباع نهج النبي صلى الله عليه وسلم. تزكية نفس الداعية. عمق الوعي بالإسلام والواقع. جدية الأخذ بالكتاب والسنة. صدق الجهاد في سبيل الله. الالتزام بآداب العمل الجماعي وشروطه. النصيحة للإصلاح. اختصاص الداعية بعلم واحد لا أكثر للتركيز عليه. شاهد أيضًا: الأميون الذين بعث الله فيهم رسولا هم من وسائل الدعوة إلى الله للدعوة إلى الله -تعالى- كثير من الوسائل التي يمكن للداعية أن يستعملها من أجل الوصول بشكل أسرع وأسهل إلى المُخاطب، ومن تلك الوسائل: [2] استخدام لغة خطاب تناسب المتلقي. وضوح القول وتناسبه مع المتلقي. مناسبة القول للواقع الذي يعيش فيه الناس. استعمال القول الحسن في الخطاب. الاستفادة من شبكة الإنترنت لحوار الناس في الأماكن البعيدة. الإكثار من الأعمال الصالحة وأن يحرص الداعي على أن يكون قدوة حسنة يحتذى بها. شاهد أيضًا: تثبت سورة الناس توحيد الألوهية وإلى هنا يكون قد تم مقال ما شروط الدعوه الى التوحيد بعد الوقوف على بعض الشروط التي قد نبّه عليها العلماء في هذا المجال، والوقوف على بعض الوسائل المستحبة عند الدعوة إلى الله تعالى.
ذات صلة أساليب الدعوة إلى الله أساليب الدعوة ووسائلها تعريف الدعوة قامت الدعوة إلى الله على منطلقاتٍ ثابتةٍ، وسارت على مناهج الأنبياء، واكتملت على يد رسول الله محمد خاتم الأنبياء والمرسلين، وفيما يأتي توضيح مفهوم الدعوة في اللغة والاصطلاح: [١] الدعوة لغةً: "مشتقة من الفعل الثلاثي دعا يدعو دعوة، والاسم: الدعوة، والقائم بها يسمى داعية، والجمع: دعاة، ولكلمة الدعوة في اللغة عدة معانٍ منها: النداء، والطلب، والتجمع، والدعاء، والسؤال، والاستمالة؛ قال الزمخشري: دعوت فلاناً وبفلان ناديته وصحت به". الدعوة اصطلاحاً: هي فنّ نشرِ وتبليغِ الإسلام إلى الناس بطريقةٍ جذابةٍ، وإنقاذهم من الضلالة والشر، وتحذيرهم من الوقوع فيما يُخشى عليهم من الشرور في كل زمانٍ ومكانٍ، مقتفين آثار الرسول متأسيّين به قولاً وعملاً، داعيين إلى توحيد الله -تعالى- ومقرّين بالشهادتين، وتنفيذ أمر الله كما جاء في القرآن الكريم، والسنة النبوية، فهي عملية نشر وتبليغ لهذا الدين. أساليب الدعوة تعرَف الأساليب في اللغة على أنها: الطريق، أو المذهب، وفي الاصطلاح: هي الطرق التي يتّبعها ويسلكها الداعي في دعوته، وفيما يأتي بيانٌ لمجموعةٍ من هذه الأساليب: [٢] الأساليب الوجدانية، أو المنهج العاطفي: وهو الذي يستخدم أساليب الوعظ، والتذكير، والترغيب، والترهيب، وتحريك العواطف الإيمانية.
(رواه الترمذي) [1]. لقد ضلت كثير من الفرق والطوائف في التاريخ الإسلامي قديمًا وحديثًا بسبب عدم التفقه في الدين، وعدم متابعة الرسول صلى الله عليه وسلم، وعدم معرفة ما كان عليه السلف الصالح. وبذلك لم تتبع هذه الفرق سبيل المؤمنين، بل شاقَّت رسول الله صلى الله عليه وسلم، وخرجت عن الفرقة الناجية التي تمثل أمة الإسلام، الأمة الوسط، فاستحقت وعيد الله في قوله سبحانه { وَمَنْ يُشَاقِقِ الرَّسُولَ مِنْ بَعْدِ مَا تَبَيَّنَ لَهُ الْهُدَى وَيَتَّبِعْ غَيْرَ سَبِيلِ الْمُؤْمِنِينَ نُوَلِّهِ مَا تَوَلَّى وَنُصْلِهِ جَهَنَّمَ وَسَاءَتْ مَصِيرًا}. (النساء الآية 115). إن علامة الفرقة الناجية، هي متابعة رسول الله صلى الله عليه وسلم، ولزوم طريق المسلمين، من صحابته رضوان الله عليهم، ومن تبعهم وتابعهم بإحسان إلى يوم الدين. ومن مقتضى الإيمان برسول الله صلى الله عليه وسلم، متابعته وطاعته فيما أمر، واجتناب ما عنه نهى وزجر، والاستمساك بسنته وسنة الخلفاء الراشدين المهديين من بعده، كما قال عليه الصلاة والسلام في موعظته البليغة لأصحابه، التي أوصاهم فيها بالسمع والطاعة، وأخبرهم بأنه من يعش منهم فسيرى اختلاقًا كثيرًا, وأن العاصم من الفتن والمرجع عند الاختلاف، هو العمل بسنته وسنة خلفائه الراشدين: " أوصيكم بتقوى الله والسمع والطاعة، وإن ولي عليكم عبد حبشي، فإنه من يعش منكم بعدي فسيرى اختلافًا كثيرًا، فعليكم بسنتي وسنة الخلفاء الراشدين المهديين، فتمسكوا بها وعضوا عليها بالنواجذ".
6- تقييم تأثير عادات مثل استخدام اللهاية و مص الإبهام. ثانيا- الأطفال الصغار والأطفال في سن المدرسة والمراهقون في كل فحص دوري للأسنان، يعكف طبيب الأسنان أو اختصاصي تنظيف الأسنان على تقييم صحة الفم لدى طفلك والصحة العامة وعادات الشرب والأكل الخاصة به وخطورة تسوس الأسنان لديه. وبالإضافة إلى تنظيف أسنان طفلك، قد يقوم طبيب الأسنان أو اختصاصي تنظيف الأسنان بما يلي: 1- إجراء فحص الأسنان بالأشعة السينية أو أي إجراءات تشخيصية أخرى عند الضرورة. 2- وضع ختام - طبقة بلاستيكية وقائية طويلة - على الأضراس الدائمة والأسنان الخلفية الأخرى المعرضة للتسوس. 3- علاج التسوس أو عيوب الأسنان. 4- البحث عن أي مشكلة في الطريقة التي تتناسق بها الأسنان العلوية والسفلية معا. اسنان الاطفال الرضع متلازمة الطفل المرتج. 5- انصح طفلك بشأن تأثير مص الإبهام أو الجز على الأسنان أو قضم الأظافر. 6- التوصية بعلاج ما قبل تقويم الأسنان ، مثل الجهاز الفموي الخاص، أو العلاج بتركيب تقويم الأسنان، لتقويم أسنان طفلك أو تعديل إطباقه للفم. قد تشتمل فحوص الأسنان مع تقدم سن الطفل على نصائح بشأن مخاطر صحة الفم المرتبطة بما يلي: - تناول المشروبات السكرية. - التدخين. - مضغ التبغ. - اضطرابات الأكل.
طرق الحفاظ على أسنان الطفل: في البداية بعد كل وجبة نستطيع أن نخصص قطعة من القماش القطني ونقوم ببلها ونمسح بيها فوق سطح أسنان الطفل و بعد سنتين نستطيع أن نبدأ بأستخدام فرشاة الأسنان المخصصة للأطفال ومعجون الأسنان المخصص لهم ايضا ، أختيار الطبيب المناسب للطفل الذي يتعامل مع الطفال بطريقة جيدة الأمر الذي يشجع الطفل على زيارتة دون أى مشاكل مع الحفاظ على الكشف الدائم كل فترة على أسنان الطفل ، حتى يتم أستبدالها بالأسنان الدائمة ، في بعض الأحيان نلجأ إلى حشو الأسنان اللبنية أطول فترة ممكنة حتى تتبدل بالأسنان الدائمة. صحة الفم والأسنان عند الرضع والأطفال - طبيب أسنان مانافجات الجانب. يجب على الأم تهتم إيضا بنظافة متعلقات الطفل التي لها علاقة بالفم مثل تخصيص معلقة له وعدم تعرض السكاتة لأى تلوث حتى يتم تقليل الجراثيم التي تنتقل للفم. أما بالنسبة لمرحلة التسنين فنجد أن الطفل يعاني ايضا من ألم شديد فيجب متابعة الطبيب عند بزوغ أول أسنان للطفل والأهتمام بهذه الزيارة حتي يقوم الطبيب بتوضيح الأرشادات التي يجب على الأم أن تنفذها. أن امراض الاطفال كثيره وبعضها قد يكون بسبب البيئة المحيطة به و أنتقال الجراثيم إليه عن طريق عدم المعرفة أو نقص الثقافة عند الأم و في بعض الأحيان بسبب معلومة شائعة خاطئة يتم تنفيذها من قبل الأم دون التأكد من صحتها.
العض أو المضغ المُصاحب لفرك اللثة بشكل غير المعتاد. مُراوغة في تناول الطعام وفقدان للشهية. ميله لأنواع محددة من الطعام دون الآخر. متى يبدأ ظهور الأسنان عند الأطفال؟ - ويب طب. ارتفاع في درجة الحرارة. إسهال خفيف، ولتعويض الجسم بالسوائل التي يفقدها يُنصح محاولة الأم التركيز على إمداد الطفل بالسوائل كالمشروبات التي لا تزيد من الإسهال. فإذا كان الرضيع يُعاني من ارتفاع في درجة الحرارة أو الإسهال لا بد من استشارة الطبيب حتى لا نشتبه في أعراض طلوع الأسنان عند الأطفال وتكون هذه أعراض لحالة أخرى مماثلة لنفس الأعراض كعدوى الأذن والتهاب الصدر والعدوى البولية. العلاج المُناسب لحالة طلوع الأسنان عند الأطفال الأعراض الخفيفة التي يعاني منها بعض الرضع: لا يحتاج هذا إلى علاجات بأيٍ من أنواع الأدوية، ولكن قد يستلزم الأمر عمل ما يلي: تخفيف الألم بفرك اللثة بطرف الأصبع (بعد غسله جيدًا وتنظيفه) بحركات لطيفة. جلب ألعاب الأطفال المرنة للطفل (العضاضة)، وهي حلقة آمنة متوفرة بالصيدليات حتى تساعد الطفل على إنبات الأسنان سريعًا. فرك اللثة بزيت القرنفل المُخفف بزيت الزيتون؛ لأنه من الزيوت المهدئة والمُسكنة للألآم بشكل كبير ويخفف الحكة لعدة ساعات، ولكن بعد تخفيفه لأنه حاد المذاق فلا يتحمله الرضيع.
وأولى علامات بداية ظهور الأسنان الدائمة هي حدوث تخلخل في الأسنان اللبنية، وهو ما يتبعه ظهور الأسنان الدائمة. وعادة ما يكون السنين الأماميين السفليين أول ما يتغيرا. وفي السابعة من عمر الطفل يفقد السنين الأماميين العلويين، ثم يفقد السنين الجانبيين السفليين في عمر السابعة والنصف، يبتعهما السنين الجانبيين العلويين في عمر الثامنة، وما بين العاشرة والثانية عشرة من عمر الطفل يفقد الأنياب والضروس واحدا تلو الآخر. تآكل أسنان الرضع إن تآكل الأسنان يعتبر إحدى مشاكل أسنان الرضيع التي تكون ناتجة عن وجود تسوس بها. وهذا التسوس يكون موجودا بسبب الميكروبات والبكتيريا داخل الفم، والتي تتغذى في الأساس على السكريات والنشويات. اسنان الاطفال الرضع للماء. ودور هذه البكتيريا داخل الفم هو إفراز أنواع من الأحماض التي تتسبب في تآكل الجزء الخارجي للأسنان، وهو الجزء المعدني منها. بعدها ينتشر التسوس أكثر فأكثر ويتغلغل داخل السن حتى يصل إلى العصب. وفي بداية الأمر يصيب التسوس الأسنان العلوية للطفل ثم ينتقل إلى الأسنان الخلفية السفلية. ويفضل علاج أي مشكلة بالأسنان في وقت مبكر حتى لا يؤدي الإهمال إلى خلع بعض أسنان الرضيع؛ الأمر الذي يسبب تغيرا في شكل الفكين وتشوه بهما، كما أشرنا من قبل، حيث أن الأسنان تكون متراصة بشكل معين، وفقدان واحد منها يؤدي إلى توسع ما يجاورها وتغير شكلها.
استخدام الجل الموضعي ومنتجات تسكين ألم التسنين بوضعه على لثة الطفل، المتوفرة بالصيدليات. يمكن استخدام الأدوية المسكنة التي تخفف من ألم الأسنان الناتج عن عملية التسنين وما يصاحبها من أعراض أخرى، ولكن بعد استشارة الطبيب. الابتعاد وتجنب تقديم الطعام الصلب، الذي يزيد من شعور الطفل بالألم نتيجة ضغطه على اللثة. كيف أنظف أسنان رضيعي بالفرشاة؟ | سوبر ماما. تقديم الخضراوات الباردة للطفل مثل الخيار والخس، الذي يعمل على تسكين الألم، ويعمل على ترطيب اللثة، بالإضافة إلى إمداد الطفل بالفيتامينات الموجودة بها. الاهتمام بالرضاعة الطبيعية التي تعمل على تغذية الطفل، وإعطاءه العناصر المهمة لظهور الأسنان بطريقة صحية. إقرأ أيضًا: أسباب واعراض سرطان القولون عند النساء والرجال كيفية العناية بالأسنان اللبنية يجب على الأم معرفة كيفية العناية بالأسنان اللبنية بعد ظهورها، وأهمية الاعتناء بها لتجنب تسوسها، والحفاظ على صحتها ونموها الطبيعي، تجنبًا لخلعها الأمر الذي قد يؤدي إلى تشوه الفك في هذه المرحلة، ويتم ذلك من خلال اتباع بعض النصائح الهامة من قبل الأم وهي كالتالي: يجب على الأم الاهتمام بنسبة الكالسيوم وفيتامين د في جسم الطفل، وهما أهم عنصرين لنمو العظام الأسنان، ويكون ذلك من خلال تقديم الغذاء المحتوي على الكالسيوم وفيتامين د بشكل يومي.