في الواقع، "المشكلة" هي مجرد كلمة أخرى لموقف لا نعرف كيف نتعامل معه. هذا يعني أنه عندما نحل المشاكل، فإننا في الواقع نتعلم شيئًا جديدًا. بدون مشاكل، لا يوجد تعلم وتقدم. "داخل كل مشكلة فرصة للتعلم ". روبرت كيوساكي صاحب كتاب الأب الغني والأب الفقير. النجاح في الحياة هو نتيجة الحل المستمر لمشاكل أكبر وأكبر. كلما حللت مشاكل أكبر، زادت نجاحك إنها النتيجة المنطقية لتعلم مهارة حل المشكلات تطوير عقلية موجهة نحو الحلول إن رد فعلك عند ظهور مشكلة جديدة سيمكنك من قطع شوطً طويل في تحديد نجاحك في الحياة. إذا كنت تشكو باستمرار، و تشعر دائما أنك محاطا بالمشاكل وتشعر بالإحباط، فمن المحتمل أنك تركز أكثر من اللازم على المشكلة بدلاً من الحل. يفكر الأشخاص الذين يركزون على الحلول مسبقًا في كيفية تجنب المشكلات المحتملة، ولكن في نفس الوقت يدركون أنه ستكون هناك مشاكل لا يمكنهم التنبؤ بها. الاختلاف في طريقة تفكيرهم هو أنهم لا يشتكون، بل يتخذون الإجراءات اللازمة. يتحملون المسؤولية على الفور ويحاولون إيجاد أفضل وأسرع حل للمشكلة. إذا قمت بتغيير طريقة تفكيرك من "لماذا يحدث هذا لي؟" في "ما هي أفضل طريقة للتعامل مع هذا الموقف؟" أنت على الطريق الصحيح لتطوير عقلية موجهة نحو الحلول و بناء مهارة حل المشاكل.
مهارة حل المشكلات أحد الصفات التي من الضروري أن نعمل على تطويرها بخاصة في مجال ريادة الأعمال وإدارتها. فنحن نواجه المشاكل يوميا وفي عدة جوانب من حياتنا (الشخصية كانت أو العملية). المشاكل جزء لا يتجزأ من سيرورة الحياة، لكن المؤسف هو أن نتركها ثم تسرق منا أجمل الأوقات ونحن نفكر في كيفية حلها، وما هل نؤجلها؟ أم يجب أن نعالجها في الحال؟ أ نستعين بشخص مقرب لاستشارة؟ أم الأحرى أن نعتمد على أنفسنا؟ هذه الأسئلة وغيرها تجعل المشكلة تتفاقم و يأخذ حجما أكبر من الذي يستحقه، لذلك فكرنا في أن نساعدك من خلال مجموعة من التعليمات لتتمكن من حل مشاكلك في وقت وجيز وبدون قلق والأهم من كل هذا بحكمة. مهارة حل المشكلات يبدأ باستراتيجية حل المشاكل يجب أن تعلم أنه من الصعب جدًا كشف المشكلة وحلها إذا كنت لا تعرف من أين تبدأ، هذا هو السبب في أنه يجب تتوفر على استراتيجية ناجحة وخطة واضحة. وهذه أول خطوة في طريق تطوير هذه المهارة. هذا الجزء مهم لأنه يجعلك قادرًا على تحديد الأولويات، والحصول على الأشياء بالترتيب الصحيح، واستعمال التفكير المنطقي. على الرغم من أن الأمر يبدو معقدًا بعض الشيء، إلا أنه ليس كذلك، يمكنك تطبيق قواعد معينة على أي عملية لحل المشكلات لتسهيل تطوير الإستراتيجية.
Art of Problem Solving. Problem Solving with C++. Strategies for Creative Problem Solving. Think Smarter: Critical Thinking to Improve Problem-Solving and Decision-Making Skills Hardcover. What's Your Problem? : To Solve Your Toughest Problems, Change the Problems You Solve. 8D Structured Problem Solving. لمعرفة المزيد من المعلومات عن كيفية حل المشكلات طالع الـ 4 مقالات التالية: مهارات التفكير الناقد وحل المشكلات. ما هو فن حل المشكلات؟ بحث عن حل المشكلات بالخطوات. حل المشكلات واتخاذ القرارات. المصادر: 1 ، 2 ، 3 ، 4 ، 5 ، 6.
كيف تدرك المشكلة ؟ 1. بالمقارنة مع التاريخ السابق. 2. بالمقارنة مع مجموعات متشابهة. 3. من خلال النقد الخارجي. 4. بالرجوع لأهداف الخطة وبرامجها. – تعريف المشكلة وتحديدها يجب تعريف المشكلة تعريف جامع مانع قبل الدخول فى التعامل معها يتفق عليه الجميع تحديد المشكلة: • إن تحديد المعيار ومراقبته وإدراك الانحراف غير المقبول كل هذا يوضع تحت عنوان الإحساس بالمشكلة. • إن معرفة سبب الانحراف غير المقبول عن المعيار المثالى هو الطريق إلى تحديد المشكلة • ¬ المشكلة الفرعية هى عرض مؤقت ينتج عن المشكلة الحقيقية ويختفى باختفائها. • ¬ إن نجاحك فى تحديد المشكلة تحديدا جيدا سوف يوجه جهود الحل إليها وليس إلى أعراضها أو المشاكل الفرعية منها.
خطوات حل المشكلات تحديد المشكلات. تحديد نتائج المشكلات. تحديد أسباب المشكلات. توضيح العوامل المؤثرة على المشكلات بالإيجاب والسلب. توضيح كافة الأمور التي يُمكن التأثير فيها للتعامل مع المشكلات. تحديد الأهداف من حل كل من المشكلات. تحديد قائمة بجميع الحلول الممكنة لحل كل من المشكلات. تحديد أنسب الحلول لحل كل من المشكلات. التخطيط لتنفيذ أنسب الحلول. تنفيذ اخطة. تقييم مدى نجاح الحل مع تعديل الخطة حسب الحاجة. أسباب عدم النجاح في حل المشكلات عدم القدرة على توضيح كل من المشكلات بالتحديد. اضطراب القدرة على تحديد أسباب كل من المُشكلات والعوامل المساهمة في تفاقهمها. العمل على حل المشكلات الكبيرة دون تقسيمها. الخطأ في تحديد أسباب المشكلة. الخلل في القدرة على إدراك العوامل المؤثرة على كل من المشكلات من وجهات نظر مختلفة. قلة المعلومات المتوفرة عن المشكلات أو الحصول على معلومات غير دقيقة أو غير متكاملة. شدة تفاقم المشكلات نتيجة للتهرب من مواجهتها أو عدم إدراك وجودها في بدايتها. ضعف الثقة في القدرة على التعامل على المشكلة. الاعتقاد بأن المشكلات غير قابلة للحل. صعوبة القدرة على اتخاذ قرارات. ضعف القدرة على تقبل الأمور التي لا يُمكن التأثير عليها.
وانظر إلى المشكلة على أنها فرصة سانحة لك لتبذل قصارى جهدك وتكتشف افاقاً جديدة في داخلك وفي المحيط الذي تعيش فيه.
مدة الفيديو 49 minutes 59 seconds شرح الداعية الإسلامي الدكتور عمر عبد الكافي -في حديثه لبرنامج "الشريعة والحياة في رمضان"- الحكمة من القصص المذكورة في القرآن الكريم، مستشهدا بقصص سيدنا موسى التي تكررت في أكثر من سورة. وأوضح الدكتور عمر عبد الكافي أن القصص القرآني هو أحد المحاور الخمسة التي وردت في كتاب الله، والأربعة الأخرى هي: العقيدة، والأوامر والنواهي والأحكام، والأحوال الشخصية، ومحور الدار الآخرة. وقال إن القصة في القرآن الكريم مذكورة ليثبّت الله عز وجل بها قلب رسوله صلى الله عليه وسلم، ولتثبيت التوحيد وأخذ العبرة والمثل، حتى يعالج الإنسان نقائصه أو يتجنب الشخوص التي يبغضها، فلا يكون مثل فرعون أو هامان. جريدة الرياض | نحن وأبناء عمومتنا اليهود. وخلص -في حديثه لحلقة (2022/4/20) من برنامج "الشريعة والحياة في رمضان"- إلى أن كل قصة ترد في القرآن الكريم تعطي مسالك تؤدي إلى هداية الناس لرب الناس عزّ جلاله، وأن من العجيب في القصص القرآني هو أن الذي يسمعها أو يقرؤها لا يشعر بالملل إطلاقا، بل في كل مرة يستخلص عبرة ويكتشف معنى وإضاءة جديدة. وتحدث عن قصة آدم وحواء، وإبليس الذي طرد من رحمة الله لأنه لم يرض بوضعه في هذا الكون ورفض أن يسجد لآدم كما أمره الله عز وجل، وقال إن أول معصيتين كبيرتين هما الكبر والحسد؛ كبر إبليس وحسده.
قصة فيها عبرة:- حكمة الحكيم في التاؤيل والدليل. قيل كان راعي غنم عند سيدنا سليمان بن داوود يرعى الغنم أتى عليه ذئب وقال له أعطني غنمة فقال له الراعي الغنم لسيدنا سليمان بن داوود وما أنا إلا حارس عليها وراعيها فقال له الذئب أذهب لسيدنا سليمان واسأله أن يعطيني غنمة فقال له الراعي أخاف اذا انا ذهبت تهجم أنت على الغنم فقال الذئب. أنا ساحرس الغنم حتى تعود وإذا خنتك سأكون من تاسع جيل (يعني جيلنا للأسف) لا سمح الله. قصه سيدنا موسي مع الرجل الصالح. فذهب الراعي وعندما مشى مسافة رأى بقرة ترضع من عجلة فتحير وقال يا سبحان الله هذه عجيبة ما رأيت مثلها. سأسال سيدي سليمان عن تفسيرها ثم إستمر في المسير وبعد قليل رأى أشخاصا جالسين وعليهم ملابس باليه ممزقة والذهب مطروح حولهم وبين أيديهم أكياس من الذهب فتحير وفكر وقال في نفسه يا سبحان الله هذه أيضا عجيبة ما رأيت مثل هذا معهم الذهب وهم فقراء ثم إستمر في المسير فرأى من بعيد نبعة ماء جارية وسمع خرير الماء فأتجه نحوها ليشرب ولما أقترب شم رائحة كريهة فأذا الماء رائحتها قذرة فتراجع حيران وهو يقول يا سبحان الله هذه أيضا عجيبة ماء جارية وبهذه الصفة لو كانت ماء راكدة وقذرة ما عجبت ساسال سيدي سليمان عن تفسيرها.
مدة الفيديو 50 minutes 16 seconds واصل الداعية الدكتور عمر عبد الكافي تفسيره لحكمة ودلالات القصص القرآني، مبرزا الدروس الربانية من قصص أنبياء الله -مثل يوسف وموسى عليهما السلام- والعبد الصالح، وأصحاب الكهف ولقمان وابنه. معجزات الأنبياء.. الأخوان يواجهان فرعون.. والملك يتراجع عن قتل موسى | فيديو. وقال الدكتور عبد الكافي إن القصص القرآني هو رصد للواقع النفسي والاجتماعي والتاريخي للإنسان في هذا الكون، وأشار إلى المشاعر الإنسانية في سورة يوسف، في حسد إخوة يوسف له وفي حب والده له، وفي الابتلاءات التي لحقت به، ثم تبرئته من التهم التي سجن بسببها واللجوء إليه لتفسير رؤيا الملك، وما تلاه من أحداث أظهرت أن الإنسان إذا ذلّ في عبادته لله -عز وجل- فهو يعزه وينزل عليه نعمه. ونوه إلى أن الحكمة من تكرار سيرة أنبياء دون غيرهم في القرآن الكريم مثل قصتي النبيين يوسف وموسى -عليها السلام- مردها إلى كون كل تفاصيل هذه القصص تخص الواقع الإسلامي الباقي إلى أن يرث الله الأرض ومن عليها. أما الأنبياء الذين لم تذكر قصصهم بالتفصيل، فرجح الدكتور عبد الكافي أن يكون ذلك بسبب أن واقعهم ومنهجهم يختلف وغير مؤثر في حياة الأقوام التي تلتهم. وشرح الدكتور عبد الكافي -في حديثه لحلقة (2022/4/24) من برنامج "الشريعة والحياة في رمضان" الحكمة من القصة التي وردت في سورة الكهف، وهي قصة الفتية الذين آمنوا بربهم وفروا بدينهم من الحاكم الظالم إلى كهف ضيق ومظلم وليس به طعام.
١٢- بداية الفرج ﻷم موسى بلقاء ولدها: *﴿ وَحَرَّمْنَا عَلَيْهِ الْمَرَاضِعَ ﴾* بداية الفرج ﻷبي يوسف بلقاء ابنه: *﴿ إِنِّي لَأَجِدُ رِيحَ يُوسُفَ ﴾*. ١٣- رب العالمين أوحى ﻷم موسى أنه سيرد لها ابنها: *﴿ إِنَّا رَادُّوهُ إِلَيْكِ وَجَاعِلُوهُ مِنَ الْمُرْسَلِينَ ﴾* رب العالمين أوحى ﻷبي يوسف أنه سيرد له ابنه: *﴿ وَأَعْلَمُ مِنَ اللَّهِ مَا لَا تَعْلَمُونَ ﴾. * ١٤- أصحاب القصر الذي عاش به (موسى) عندما كَبُر تصادم معهم وطاردوه: *﴿ فَأَتبَعوهُم مُشرِقينَفَلَمّا تَراءَى الجَمعانِ قالَ أَصحابُ موسى إِنّا لَمُدرَكونَ ﴾* أصحاب القصر الذي عاش به (يوسف) عندماكَبُر تصالحوا معه وقرّبوه: *﴿ وَقالَ المَلِكُ ائتوني بِهِ أَستَخلِصهُ لِنَفسي فَلَمّا كَلَّمَهُ قالَ إِنَّكَ اليَومَ لَدَينا مَكينٌ أَمينٌ ﴾* في قصة يوسف لم تذكر *أمه* وفي قصة موسى لم يذكر *أبوه* ما أجملها من مقارنة ممتعة. Ahmed الحنون — قصة فيها عبرة :- حكمة الحكيم في التاؤيل.... حصاد_التدبر تفهيم_القرآن. منقول للفايده 22-04-2022, 11:02 PM المشاركه # 2 تاريخ التسجيل: Jan 2022 المشاركات: 26 جزاك الله خير رقم 14 اصحاب القصر الذين عاش عندهم يوسف عليه الصلاة والسلام لما كبر تصالحوا معه وقربوه هذا قصر الملك غير عن قصر عزيز مصر الذي عاش فيه وهو صغير ثم سجنوه:<ثم بدا لهم من بعد ما رأوا الآيات ليسجننه حتى حين>هذا في قصر العزيز اما قول الملك:<وقال الملك ائتوني به أستخلصه لنفسي> هذا قصر الملك، القصران مختلفان 22-04-2022, 11:12 PM المشاركه # 3 تاريخ التسجيل: Nov 2010 المشاركات: 18, 318 جزاك الله خيرا.. واستاذنك في نقل مشاركتك الى موضوع تدبر القرآن الكريم.
… 22-04-2022, 11:13 PM المشاركه # 4 تاريخ التسجيل: Aug 2012 المشاركات: 5, 886 بارك الله فيك في اشارة تاريخية عاش يوسف عليه السلام بزمن المملكة بمصر وهي فترة قبل الفراعنة وأكد ذلك خبير فرنسي وهذا مذكور بالقرآن!!
والحكمة من هذه القصة أن الضيق ليس بالمكان، والسعة ليست في القصور وإنما في الصدور. وأشار إلى أن الله -سبحانه وتعالى- قضى بأن يمكث أصحاب الكهف في كهفهم نائمين 300 سنة، وازدادوا فوق ذلك 9 سنين، وفي ذلك حكمة ربانية. وخلص إلى أن سورة الكهف تقدم دلالات كثيرة منها الفرار بدين الله والتوكل على الله. قصة موسى والعبد الصالح وعرج الدكتور عبد الكافي على قصة موسى والعبد الصالح، وقال إنها تظهر قضية التواضع وعدم التكبر مهما كان موقع الإنسان، فقد كان موسى نبيا رسولا والوحيد الذي كلّمه الله عز وجل، ورغم ذلك أمره الله جل جلاله بأن يتعلم من العبد الصالح (سيدنا الخضر). ومن الدروس التي تقدمها القصة أن الناس هم بحاجة إلى العلماء الذين ينورون لهم طريقهم. وقد حملت قصة لقمان وابنه أيضا -بحسب ضيف برنامج "الشريعة والحياة في رمضان"- مجموعة من المعاني والدلالات، على رأسها الحب والصداقة في علاقة الوالد بابنه، وأن لقمان كان قدوة بالنسبة لابنه وهو ينصحه، وأن النصيحة لها طريقتها وأسلوبها. قصه سيدنا موسي عليه السلام كاملة. يذكر أن الداعية الإسلامي الدكتور عمر عبد الكافي كان قد استعرض في حلقة سابقة أهمية القصص القرآني ودلالاته وحِكَمه. 24/4/2022 - | آخر تحديث: 24/4/2022 08:37 PM (مكة المكرمة)