اقرأ أيضاً تعليم السواقه مهارات السكرتارية التنفيذية خاتمة مناسبة لبحث حول علم الوراثة وفي الختام يجدر الذكر أن علم الوراثة قد أحدث نقلة كبيرة في العلوم وقضى على العديد من الخرافات التي كانت منشرة في المجتمعات قبل ظهوره، وللأهمية التي تم ذكرها مسبقًا دور كبير في نشر هذا النوع من العلوم بين المجتمع وزيادة الإقبال على دراسته. كما أن علم الوراثة علم مهم في الأحياء ويجب التشيع على دراسته فما زالت هناك الكثير من الأسئلة للإجابة عنها في علم الوراثة. تصنيف:علم الوراثة في المملكة المتحدة - ويكيبيديا. ومما سبق يتضح أن علم الوراثة تقدم بشكل سريع وملحوظ خلال السنوات السابقة وعلى ما يبدو أن هذا العلم لن يتوقف عم التطور والتحسين، فبدأ من أول تجربة قام بها العالم مندل في العام 1865م إلى اليوم لاحظنا توسعًا وتفرعًا كبيرًا في علم الوراثة، وإن كان هذا دلالة على شيء فإنه دلالة على أهمية البحث فب علم الوراثة والاستزادة منه. خاتمة بحث عن الوراثة المندلية مع أن الموارد المتاحة لمندل كانت ضئيلة إلا أن تفكيره اليقظ قد أرشده لمعرفة العديد من المعلومات حول وراثة الصفات التي تطرقنا إليها في البحث، وكسائر الأبحاث فإنها تتطلب دراسة مستفيضة أكثر لتأكيد المعلومة أو نفيها، ومن هنا أوصي بإعداد بحث المزيد من الأبحاث حول الصفات المندلية وتطوير النظريات الخاصة بها.
ختامًا نذكر بأهم قوانين وراثة الصفات المندلية التي استنتجها العالم غريغور مندل أثناء دراسته لذبابة الفاكهة، فقد استنتج من دراسته قانون انعزال الصفات الذي يتحدث عن كون الصفات الإنسانية إما أن تكون سائدة أم متنحية، وبينما يتحدث القانون الثاني عن التوزيع الحر للأليلات أثناء الوراثة، فهذه القوانين مشير إلى أهمية هذه القوانين في علم الجينات، فقد أعطت البنية الأساسية لعلم الجينات الذي تطور لاحقا وأكسب الإنسان معرفة أوسع وأشمل. خاتمة بحث عن الكروموسومات بعد أن تم توضيح أنواع الكروموسومات المختلفة وأشكالها ودورها في الوراثة يجدر الذكر أن الأبحاث ما زلت قائمة على الكروموسومات، وأن هناك العديد من التحاليل التي باتت تستعمل لتحديد المشاكل الكروموسومات الوراثية التي ينصح بالبحث عنها بتوسع أكبر بقصد تطويرها وتقديم صورة أوضح لها. وكما تم التوضيح سابقًا فإن للكروموسومات دوراً في نقل الصفات الوراثة وتشكيلها، وأنه يمكن للصفات المحمولة على الكروموسومات أن تتغير بحدوث بعض الطفرات خلال حياة الخلية إما بالسلب أو الإيجاب، فقد يتم التعرض لمواد مشعة على سبيل المثال تؤثر في بنية الكروموسومات محولة الخلية إلى خلية سرطانية.
وذكرت أن الدراسة توصلت إلى إتاحة استخدام تقنيات فك الشفرة الوراثية الكاملة للتعرف على الجين المسبب لمرض التكيس الكلوي، مبينة أن التطور الكبير في مجال التشخيص الجيني وعلم الأجنة وتطوير تقنية التشخيص الجيني قبل الإخصاب المعروفة باسم «PGD» يسهم في إتاحة منع توريث المرض للأبناء. وكشفت أن عمل مسح جيني لخلية من الجنين للتأكد من عدم حمله الطفرة الوراثية ذات الصلة ومن ثم غرس الجنين من خلال تقنية أطفال الأنابيب. وتكمن إحدى فوائد نتائج الدراسة في استفادة مرضى التكيس الكلوي من هذه التقنية حيث تتطلب وجود تشخيص جيني للطفرة الوراثية المسببة للمرض إذ إنها تمنح فئة المرضى الحاملين لطفرة الجين «IFT140» خيار الاستفادة من هذه التقنية. وتعد التكيسات الكلوية جيوبا كروية الشكل مملوءة بسائل تتشكل على الكليتين أو داخلهما ويمكن أن تؤدي إلى اضطرابات قد تضعف وظائف الكلى وتسبب مع تقدم العمر تضخماً بحجم الكليتين وتؤثر سلباً في وظائفهما ما يؤدي إلى الفشل الكلوي. وقد تحدث التكيسات أحياناً في الكبد عند بعض مرضى التكيس الكلوي ويكون أغلبيتهم مصابين بارتفاع ضغط الدم في عمر مبكر نسبياً. Post Views: 39
[٢] تطبيقات في علم الوراثة ما هي المجالات التي دخلت بها تطبيقات علم الوراثة؟ دخلت الدراسات المختلفة في مجال العلوم الوراثية في العديد من التطبيقات المختلفة والتي تهدف إلى معالجة الكائنات الحية أو تصنيع منتجات مفيدة، حيث دخلت تطبيقات هذه العلوم في كل من المجالات الطبية والصناعية والزراعية والبحوث العلمية وغيرها العديد، وفي ما يأتي بعض تطبيقات العلوم الوراثية: [٣] الطب: استخدمت العلوم الوراثية في إنتاج العديد من الأدوية مثل؛ الأنسولين واللقاحات وهرمونات النمو البشري ومضادات الالتهاب، كما استخدمت في علاج العقم. الصناعة: استخدمت العلوم الوراثية في تحويل بعض الكائنات الحية الدقيقة كالبكتيريا أو الخميرة عن طريق إدخال جين لإنتاج بروتين مفيد، حيث يتم إنتاج كميات كبيرة من البروتين عن طريق تنمية وتخمير الكائن الحي المعدل جينيًا في المفاعلات الحيوية ومن ثم تنقية البروتين. الزراعة: استخدمت العلوم الوراثية في مجالات الزراعة لإنشاء محاصيل معدلة وراثيًا أو كائنات معدلة وراثيًا. البحوث العلمية: استخدمت العلوم الوراثية في اكتشاف وظائف بعض الجينات عن طريق دراسة الكائنات الحية وراثيًا. المراجع [+] ↑ "Genetics",, Retrieved 2020-04-14.
كان عُمر أنس حينها عَشرة أعوام. كان عليه الصلاة و السلام يناديه "يا بُنى" ففي سُنن الترمذي عن أنس: قال لي رسول اللَّه صلى اللَّه عليه و سلم: "يا بُني إذا دَخلت على أهلك فسلم، يكن بركة عليك وعلى أهل بيتك". وفيه أيضا، عن أنس بن مالك: قال لي رسول اللَّه صلى اللَّه عليه و سلم: "يا بُني، إياك والالتفات في الصلاة، فإن الالتفات في الصلاة هَلكة، فإن كان لا بد ففي التَطوع لا في الفَريضة". وفيه أيضاً، قال أنس بن مالك: قال لي رسول اللَّه صلى اللَّه عليه و سلم: "يا بُني إن قَدرت أن تُصبح وتمسي وليس في قلبك غش لأحد فافعل" ثم قال لي: "يا بُني وذلك من سُنتي، ومن أحيا سُنتي فقد أحبني، ومن أحبني كان معي في الجنة". كان صلى اللَّه عليه و سلم يُعامل أنس بن مالك معاملة حَسنة. وَصف أنس حُسن مُعاملة النبي عليه الصلاة و السلام، فقال: كان رسول اللَّه صلى اللَّه عليه و سلم من أحسن الناس خُلقاً، فأرسلني يوما لحاجة، فقلت: والله لا أذهب، وفي نفسي أن أذهب لما أمرني به نبي اللَّه صلى اللَّه عليه و سلم، فَخرجت حتى أمُر على صبيان وهم يَلعبون في السوق، فإذا رسول اللَّه صلى اللَّه عليه و سلم قد قَبض بقفاي من ورائي، قال: فنظرت إليه وهو يضحك فقال: "يا اُنيس أذهبت حيث أمرتك؟" قُلت: نعم أنا أذهب يا رسول اللَّه.
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته، بدايةً بارك الله لك السائل الكريم في علمك وزادك همةً في ذلك، ورزقك الدرجات العلى، الإمام مالك بن أنس ليس ابن الصحابي الجليل أنس بن مالك رضي الله عنه [١] ، على الرغم بأن والد الإمام مالك اسمه أنس، إلا أنهما شخصان مختلفان لا صلة وقرابة بينهما في النسب ، ونسب كل منهما كما يأتي: الصحابي الجليل: أَنس بن مالك بن النَّضر بن ضمضم -رضي الله عنه-. الإمام مالك: هو مالك بن أَنس بن مالك بن أَبي عامر بن عمرو بن الحارث بن غيمان -رحمه الله-. وقد كانت ولادة الإمام مالك بن أنس -رحمه الله- في العام الثالث والتسعين من هجرة رسول الله -صلى الله عليه وسلم-، وقد ولد في نفس العام الذي مات فيه الصحابي الجليل أنس بن مالك -رضي الله عنه-. وتوفي الإمام مالك بن أنس -رحمه الله- في عام مئة وتسعة وسبعين من الهجرة [٢] ، وكان مما ورد في وصفه بياض وجهه، أمّا منهجه في طلب العلم؛ فقيل عنه إنّه من أشد المحدّثين انتقاداً للرواة. وفيما يأتي بعض أقوال أهل العلم فيما برع به الإمام مالك من العلوم: في صحة حديثه قال الإمام الشافعي -رحمه الله-: "كانَ إِذَا شَكَّ في حَدِيثٍ طَرَحَهُ كُلَّه". في فقهه تناقل العلماء قول الإمام مالك بن أنس -رحمه الله-: "مَا أَحَدٌ مِمَّنْ تَعَلَّمْتُ مِنهُ الْعِلْمَ إِلاََّ صَارَ إِليَّ حَتىَّ سَأَلَني عَن أَمْرِ دينِه".
[6] سنن الترمذي ت بشار (6/ 162). [7] إتحاف الخيرة المهرة بزوائد المسانيد العشرة (7/ 262). [8] صحيح البخاري (1/ 112). [9] الإصابة في تمييز الصحابة (1/ 276).