وعن أبي هريرة _رضي الله عنه_: أن رسول الله _صلى الله عليه وسلم_ دخل على بلال فوجد عنده صبراً من تمر فقال: "ما هذا يا بلال؟" فقال: تمر أدخره قال: "ويحك يا بلال! أوَما تخاف أن يكون له بخار في النار؟ أنفق يا بلال ولا تخش من ذي العرش إقلالاً"(7). وقال جبير بن مطعم رضي الله عنه أنه بينا هو مع رسول الله _صلى الله عليه وسلم_ ومعه الناس مقبلاً من حنين علقت رسول الله _صلى الله عليه وسلم_ الأعراب يسألونه حتى اضطروه إلى سمرة، فخطفت رداءه، فوقف رسول الله _صلى الله عليه وسلم_، فقال: "أعطوني ردائي، فلو كان عدد هذه العضاة نعماً لقسمته بينكم، ثم لا تجدوني بخيلاً ولا كذوباً ولا جباناً"(8)، فهذا نبيكم _صلى الله عليه وسلم_ فهل من متابع؟ ______________ (1) رواه البخاري، 1/4، (3). (2) رواه البخاري، 2/672، (1803). حياء النبي صلي الله عليه وسلم هي. (3) رواه مسلم، 4/1802، (2307). (4) رواه أحمد، 3/284، (14061). (5) رواه مسلم، 2/730، (1056). (6) رواه البخاري، 5/2245، (5689)، ومسلم، 2/649، (941). (7) المعجم الكبير، 1/341، (10224). (8) رواه البخاري،3/1147، (2979).
مذاهب أعداء البشريّة لقد قرأت الكثير من الروايات التي تتعرّض لهذه المسألة المهمّة، والتي تدور حول ثواب ذلك الشخص الذي يتمكّن من تشكيل أسرة متديّنة خيّرة، ويقدّم إلى المجتمع أفراداً متديّنين خيّرين، ومن فعل ذلك إنّما يكون فعله ذاك مطابقاً للفطرة السليمة التي فطره اللّه عليها، على العكس من ذلك الذي يسعى جاهداً لأن يهلك الحرث والنسل، والذي لا يمكن أن يحسب إلّا عدوّاً للبشريّة. غزوة الفتح.. ذكرى انتصار التوحيد /محمدُّ سالم ابن جدُّ | شبكة المراقب الإخبارية. 1- سلب النسل الخيّر: إنّ عدوّ البشريّة هذا صمّم، ومنذ اليوم الأوّل، على سلب النسل الخيّر من المجتمع، إلى الحدّ الذي شكّل معه المذاهب -بدون حياء- من أجل تفتيت حالة تشكيل الأسرة. فبعض الناس يتحدّث بشكلٍ يتمكّن معه من جذب عامّة الناس إليه، بعد أن يدرس وضعيّة أولئك الذين يريد أن يتحدّث إليهم، فتراه يتلطّف للعوامّ بعد تحديد نقاط ضعفهم التي يؤخذون منها، فيطرح مذهبه من مثل ماركس، دوركهيم، نيتشه، وفرويد، هذا مضافاً إلى كتابة أطروحات تعتبر بمثابة نظام داخليّ لذلك المذهب: ﴿وَمِنَ النَّاسِ مَن يُعْجِبُكَ قَوْلُهُ فِي الْحَيَاةِ الدُّنْيَا وَيُشْهِدُ اللّهَ عَلَى مَا فِي قَلْبِهِ وَهُوَ أَلَدُّ الْخِصَامِ﴾ (البقرة: 204). لقد استغلّ الكثير من المستعمرين هذه المذاهب لتمرير مخطّطاتهم الجهنّميّة على عامّة الناس، على الرغم من أنّهم يدركون جيّداً أنّ تلك المذاهب مبتذلة، ووضعيّة، ولا خير فيها، ولكنّهم تمكّنوا -إلى حدٍّ ما- من توظيفها لخدمتهم كي لا يتعلّم البشر أصول الإنسانيّة، وأصول الإسلام.
عامر الهوشان أ. د. خالد المشيقح أ. سليمان العيسى د. صالح بن فوزان الفوزان د. عبدالكريم الخضير اللجنة الدائمة للبحوث العلمية والإفتاء اللجنة العلمية اللجنة التربوية
إنّ دعم المستغلّين الغربيّين لهذه المذاهب ليس لأجل سواد عيون "ماركس" أو "دوركهيم"، وإنّما بغضاً للإسلام، وحقداً على البشريّة ﴿وَهُوَ أَلَدُّ الْخِصَامِ﴾. 2- السعي إلى الإفساد: أمّا بالنسبة إلى الصفة الثانية التي تعرّض لها القرآن المجيد في سورة البقرة فهي: إنّ هؤلاء الأعداء -أعداء البشريّة- يسعون للإفساد دائماً حينما يكونون مقتدرين، أو متولّين زمام الأمور: ﴿وَإِذَا تَوَلَّى سَعَى فِي الأَرْضِ لِيُفْسِدَ فِيِهَا وَيُهْلِكَ الْحَرْثَ وَالنَّسْلَ وَاللهُ لاَ يُحِبُّ الفَسَادَ﴾ (البقرة: 205). إنّ الآية الشريفة تحمل في طيّاتها مصداقين، الأوّل: أنّ بعض الناس يحاول جهد الإمكان، بعد تولّيه لمقاليد الأمور أو السلطة أن يفسد، أو يحرف الناس عن جادّة الصواب، والمصداق الثاني: هو محاولة هذا الشخص إهلاك الحرث والنسل. حياء النبي صلي الله عليه وسلم مزخرفه حروف. إنّ المتسلّطين على مقدّرات الناس، هم أعداء البشريّة، وهم الذين يتحيّنون الفرص لحرف الناس عن المسيرة الطبيعيّة للبشر، فتراهم يشجّعون دائماً على التبرّج وترك الحجاب، وإفساد النساء والرجال، من خلال تسهيل عمليّات الاختلاط، حتّى بلغ النساء في زماننا الحاضر وضعاً لا يُحسدن عليه، ذلك كلّه ينفّذه أعداء البشريّة تحت شعار التمدّن والحضارة والثقافة وما إلى ذلك من المسمّيات التي لا تمتّ بصلةٍ إلى ما يفعلون.
2. السواك: لعله ليس هناك تأكيد في الإسلام على أدب طبي، كما هو التأكيد بالنسبة إلى السواك، فالروايات تؤكد عليه بشكل مذهل وغريب!.. ومن تلك الروايات: أ- قال النبي (صلی الله عليه): (إنّ أفواهكم طرق القرآن، فطيّبوها بالسواك.. فإنّ صلاةً على أثر السواك؛ خيرٌ من خمس وسبعين صلاة بغير سواك). ب- قال النبي (صلی الله عليه): (نظفوا طريق القرآن، قيل: يا رسول الله وما طريق القرآن؟.. قال: أفواهكم، قيل: بماذا؟.. قال: بالسواك).. ج- عن أبي عبد الله (عليه السلام) أنه قال: (إنّي لأحبّ للرجل إذا قام بالليل: أن يستاك، وأن يشمّ الطيب.. فإنّ الملك يأتي الرجل إذا قام بالليل، حتّى يضع فاه على فيه، فما خرج من القرآن من شيء دخل جوف ذلك الملك). آداب تلاوة القرآن الكريم. ثانياً: الطهارة.. إن هناك رواية عن أمير المؤمنين (عليه السلام) في كتاب الوسائل تقول: (لا يقرأ العبد القرآن، إذا كان على غير طهور؛ حتى يتطهر).. فمن يقرأ القرآن عليه أن يتوضأ، كي يمسكه بأي طريقة، ودون خوف، ويضع يده على حروفه؛ فإنه لا يُستبعد أن يكون هناك خصوصية، للمس حروف القرآن. ثالثاً: القراءة في المصحف: هناك تأكيد على قراءة القرآن من المصحف لا من ظهر الغيب؛ لكي ترى العين ألفاظ القرآن، ورد عن الرسول الأعظم (صلی الله عليه) أنه قال: (أفضل عبادة أمّتي تلاوة القرآن نظراً)!..
إبراهيم عبدالعزيز المغربي, غالية عبدالعزيز, محمود محمد راغب
2- الطهارة حيث يجب على المسلم عند قراءة أيات القرأن الكريم أن يكون طاهر فلا يقبل الله قراءته وهو غير طاهر أو على حنابة، وذلك يرجع لقول الله عز وجل في كتابه العزيز " إنه لقرآن كريم في كتاب مكنون، لا يمسه إلا المطهرون". 3- الحرص على الإستعاذة من الشيطان الرجيم حيث يجب على المسلم أن يستعيذ من الشيطان قبل أن يقوم بقراءة أيات القرأن الكريم. آداب تلاوة القرآن. 4- البسملة حيث يتم في البداية قبل قراءة القرأن الكريم أن يقوم بالبسملة حيث يبدأ القاريء بقول الله " بسم الله الرحمن الرحيم" 5- التركيز عند قراءة القرأن الكريم مع ترتيل هذه الأيات، حيث يجب على المسلم أن يلتزم بالتمعن وقراءة أيات القرأن الكريم بطريقة بطيئة وجيدة وذلك حتى يتمكن من فهم جميع معاني أيات القرأن الكريم، كما يجب عليه أن ينصت بطريقة جيدة ويتعلم المقصود بهذه الأيات والهدف الأساسي من قراءتها. 6- الإلتزام بالقراءة بصوت جيد حيث يجب أن يكون صوت المسلم عند قراءة أيات القرأن الكريم جيد، مع ضرورة الإلتزام بجميع أحكام اللغة عند قراءة أيات القرأن الكريم. 7- الإلتزام بقراءة أيات القرأن الكريم بطريقة هادئة وبدون إزعاج للأشخاص المحيطة، حيث يجب على المسلم أن يتجنب قراءة الايات جهرًا وذلك أمام غيره من الأشخاص الأخرى، بل يجب عليه أن يقوم بإحترام جميع الأشخاص المحيطة به، مع الحرص في الوقت نفسه على قراءة جميع السور التي يكون لها فضل عظيم في القرأن الكريم.
ألا يقول تعالى في كتابه الكريم: ﴿وَإِنَّهَا لَكَبِيرَةٌ إِلاَّ عَلَى الْخَاشِعِينَ﴾ ؛ وكأنه ليس كل أحد يترشح لأن يكون تالياً لكتاب الله عز وجل!.. سادساً: البسملة.. عن الإمام الصادق (عليه السلام): (أغلقوا أبواب المعصية بالاستعاذة، وافتحوا أبواب الطاعة بالتسمية). سابعاً: الترتيل.. يقول تعالى في سورة "المزمل": ﴿أَوْ زِدْ عَلَيْهِ وَرَتِّلِ الْقُرْآنَ تَرْتِيلا﴾.. إن هناك أمرين منهي عنهما أثناء تلاوة القرآن الكريم، هما: 1. التغني: إن التغني بالقرآن أمر منهيٌّ عنه؛ ولكنه يستحب للإنسان تحسين صوته عند قراءة القرآن، فلا يقرأه كما يقرأ الجريدة، لأن اللحن الجميل حلية القرآن، كما ورد عن النبي (صلی الله عليه): (لكل شيء حلية، وحلية القرآن الصوت الحسن).. آداب تلاوة القرآن الكريم - موقع محتويات. ولكن دون تغنٍّ!.. 2. التثاقل: إن بعض الناس يقرأ القرآن وهو كاره متثاقل، ليس عنده مزاج للقراءة؛ هذا أمر منهيٌّ عنه أيضاً.. فمن يقرأ القرآن، ويتصفح الأجزاء الباقية؛ هذا كأنه متثاقل من قراءة القرآن الكريم!.. ورد عن أئمة الهدى (عليهم السلام): (سئل رسول الله (صلی الله عليه) عن قوله تعالى: ﴿وَرَتِّلِ الْقُرْآنَ تَرْتِيلًا﴾، قال (صلی الله عليه): "بيّنه تبياناً، ولا تنثره نثر الرمّل، ولا تهذَّه هذَّ الشعر.. قفوا عند عجائبه، وحرِّكوا به القلوب، ولا يكون همُّ أحدكم آخر السورة")!..
3 5- التدبّر والتفكّر: لقد شجب القرآن الكريم أولئك الذين لا يتدبّرون القرآن: ﴿ أَفَلاَ يَتَدَبَّرُونَ الْقُرْآنَ وَلَوْ كَانَ مِنْ عِندِ غَيْرِ اللّهِ لَوَجَدُواْ فِيهِ اخْتِلاَفًا كَثِيرًا ﴾ (النساء:82). ﴿ أَفَلَا يَتَدَبَّرُونَ الْقُرْآنَ أَمْ عَلَى قُلُوبٍ أَقْفَالُهَا ﴾ (محمد:24). 6- الإصغاء والإنصات: عند سماع تلاوة القرآن الكريم لأنّه موجب للرحمة الإلهية، قال تعالى: ﴿ وَإِذَا قُرِىءَ الْقُرْآنُ فَاسْتَمِعُواْ لَهُ وَأَنصِتُواْ لَعَلَّكُمْ تُرْحَمُونَ ﴾ (الأعراف:204). اداب تلاوه القران للاطفال. وعن رسول صلى الله عليه وآله وسلم أنّه قال: "يدفع عن قارئ القرآن بلاء الدنيا ويدفع عن مستمع القرآن بلاء الآخرة". 4 7- القراءة بصوت حسن والابتعاد عن الأصوات المنكرة والألحان الهزلية والآلات الموسيقية، فقد جاء عن النبيّ صلى الله عليه وآله وسلم: "إنّ لكل شيء حلية وحلية القرآن الصوت الحسن". وعن صلى الله عليه وآله وسلم أنّه قال: "إقرأوا القرآن بألحان العرب وأصواتهم، وإيّاكم ولحون أهل الفسوق والكبائر فإنّه سيجيء بعدي أقوام يرجعون القرآن ترجيع الغناء والنوح والرهبانيّة، لا يجوز تراقيهم، قلوبهم مقلوبة، وقلوب من يعجبه شأنهم"14.