توصيات الدراسة: من خِلال النتائج التي توصلَت إليها الباحثة في دراستها الحالية فإنها تُوصِي بالتالي: 1- التأكيد على ضرورة إيجاد التوازن في ممارسة مديرة المدرسة لعمليَّة صُنع القرار الإداري المدرسي من الناحية الشخصية، والتنظيمية، والاجتماعية. 2- التأكيد على وضوح وتحديد العلاقة بين الإدارة المدرسية، والبيئة الاجتماعية؛ لِما لها من اعتباريةٍ بالغة الأهمية في التأثير على صُنع القرار الإداري المدرسي الملائِم. 3- ضرورة الأخْذ في الاعتبار معايير إدارية، وتربوية معيَّنة عِند تعيين مديرة المدرسة متضمِّنة مقدرتِها على صُنع القرار السليم في الوقت المناسب وفقًا للإمكانات المتاحة؛ حيث تخضَع بصفةٍ مستمرَّة للاختبارات الدوريَّة؛ وذلك بوضعها في مواقف مشابِهة، والتعرف على كيفية حلِّها واتخاذ القرار السليم. من الذي صنع المدرسه. 4- القيام بدورات تدريبية مكثَّفة للمديرات في المدارس الابتدائية تشَمل برامج ونظريات حديثة في صنع القرار في المجال التربوي. 5- اطِّلاع المسؤولين في إدارة تعليم البنات على نتائج هذه الدراسة؛ ممَّا يمكِن الإفادة منها في تطوير الإدارة المدرسية. توصيات لدراسات مستقبلية: 1- طُبِّقت هذه الدراسة على مديرات المدارس بالمرحلة الابتدائية، ويمكِن إعادة تطبيق هذه الدراسة على مديرات المدارس المتوسطة، والثانوية للبنات في مراحل التعليم العام.
حول المنتج والموردين: هدية انيقة وجذابة. صنع المدرسة لأطفالك من كبار الموردين وتجار الجملة في هؤلاء. صنع المدرسة فريدة في التصميم وواسعة جدًا لحمل جميع أدوات المدرسة. هناك العديد من التصميمات العصرية المتاحة ، والتي تتميز بجودة متينة ويمكن أن تدوم لفترة طويلة. اطلب هذه. صنع المدرسة الآن من مجموعة كبيرة من التصميمات ويمكنك حتى طباعتها حسب الطلب وفقًا لاختيارك من الأسلوب والتصميمات. مخصص. تعتبر صنع المدرسة شائعة على نطاق واسع بين الأطفال حيث يمكنك تحقيق المظهر الذي تريده أو حتى شرائها بألوان مختلفة حسب تفضيلاتك. مين صنع المدرسة. - عودة نيوز. هؤلاء. صنع المدرسة واسعة جدًا ويمكن أن تحمل الكثير من الأغراض ، وتأتي مع أحزمة عريضة رقيقة على الأكتاف وتوزع الوزن بالتساوي. إنها مقاومة للماء ، مما يساعد على حماية متعلقاتك. يمكنك الاختيار من بين مجموعة متنوعة من. صنع المدرسة المثالية للفتيان والفتيات. منتجات للجنسين هذه مقاومة للدموع ويمكنها التعامل مع الاستخدامات القاسية اليومية. هذه. إن صنع المدرسة المباعة على ليست ملائمة للحمل فحسب ، بل إنها مصنوعة أيضًا من أجود خامات البوليستر لضمان أداء يدوم طويلاً. تتوفر صنع المدرسة بأحجام مختلفة وتأتي مع خطوط سحاب عالية الجودة.
مين صنع المدرسة: في سعينا الدائم لتقديم لكم تساؤلاتكم الغالية علينا يزدنا فخراً تواجدكم زوارنا المميزون في موقعنا راصد المعلومات،،، حيث نسعى لتوفير اجابات أسئلتكم التعليمية كما عهدناكم دائماً وسنقدم لكم مايمكننا لدعمكم في مسيرتكم التعليمية وسيبقى فريق موقعنا راصد حاضراً في تقديم الإجابات مين صنع المدرسة وأخيرا،،،،؛ يمكنكم طرح ماتريدون خلال البحث في موقعنا المتميز راصد المعلومات،،،،، موقع ابحث وثقف نفسك؛؛؛ معلومات دقيقة حول العالم ////" نتمنالكم زوارنا الكرام في منصة موقعنا راصد المعلومات أوقاتاً ممتعة بحصولكم على ما ينال اعجابكم وما تبحثون عنه،،،::/
2- عيوبها: من أهم الانتقادات التي وجهت للنظرية التاريخية: أ- إن النظرية التاريخية إذ تعتبر أن النظم القانونية تنشأ وتتطور بصورة عفوية بفعل القوى الداخلية الكامنة في المجتمع إنما تنكر في الوقت نفسه أثر الإرادة الإنسانية الواعية في إنشاء هذه النظم وتطورها وفي الواقع يقول أيهرنج أن التطور لا يتم دوماً من تلقاء نفسه ولكن بعد صراع عنيف سعياً وراء غاية مرسومة، كما أن أغلب المبادئ القانونية السائدة في عصرنا كإلغاء الرق مثلاً لم يتم اكتسابها عفوياً ولكن بعد صراع مرير من أجلها، فالإنسان يلعب دوراً إيجابياً في إيجاد القانون وتطوره. ب- تعتبر النظرية التاريخية أن خير مصدر للقواعد القانونية هو العرف الذي يتبع المجتمع في تطوره ويخضع له، وهي تنظر نظرة المرتاب إلى التشريع لأنه بإقراره قواعد ثابتة يحد من التطور الطبيعي للقانون ويعيق تقدمه كما ترى أن دور التشريع يجب أن لا يتعدى إقرار ما تقضي به الأعراف وتبنيه. ولكن من المغالاة اعتبار التشريع يعيق دوماً تطور القانون وخاصة في عصرنا الذي أصبح من السهل فيه إصدار التشريعات المختلفة في شتى المناسبات ووفقاً لتطور الحاجات الاجتماعية كما أنه من الخطأ القول أن التشريع يجب أن يقتصر فقط على إقرار الأعراف وتبنيها إذ كثيراً ما نجد أن التشريع يأتي ليعدل في هذه الأعرف أو ليلغيها حين يجد المشرع أنها لم تعد تناسب مصلحة المجتمع.
ت- إن النظرية التاريخية تؤكد أن هنالك لكل أمة نظاماً قانونياً خاصاً بها يخضع لمؤثراتها الداخلية وهو الوحيد الذي يلائمها ويفي بحاجاتها وهي في الوقت نفسه تنفي إمكانية اقتباس الأمم بعضها من بعض بالنسبة لهذه النظم. فإذا كانت النظم القانونية تتأثر بالبيئة فإن هذا التأثير ليس كبيراً إلى الحد الذي يصعب معه كل تقارب أو اقتباس بينها. بل إن التجارب قد أثبتت أنه من الممكن في كثير من الأحيان أن تتبنى أمة من الأمم قوانين أمة غيرها وأن تطبقها لديها وتستفيد مما تتضمنه من مبادئ وقواعد كما فعلت بلادنا عندما استمدت التشريعات المدنية والتجارية والجزائية الحديثة من التشريعات الأجنبية.
9- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائيَّة بين متوسطات استجابات مديرات المدارس بالمرحلة الابتدائية اللائي تكون أعمارهن أقل من (40 سنة) أو (40 سنة فأكثر) بالنسبة للعوامل الاجتماعية في عملية صنع القرار المدرسي. 10- لا توجد فروقٌ ذات دلالة إحصائيَّة بين متوسطات استجابات مديرات المدارس بالمرحلة الابتدائية للعوامل الشخصية والتنظيمية والاجتماعية المؤثِّرة في عملية صُنع القرار المدرسي وفقًا لأعمارهن. 11- ليس هناك فروق ذات دلالةٍ إحصائيَّةٍ بين متوسطات استجابات مديرات المدارس بالنسبة للعوامل الشخصيَّة تُعزَى لخبراتهن في مجال العمل الإداري. 12- ليست هناك فروقٌ ذات دلالةٍ إحصائيَّةٍ بين متوسطات استجابات مديرات المدارس بالنسبة للعوامل التنظيميَّة تُعزَى لخبراتهنَّ في مجال العمل الإداري. 13- ليس هناك فروقٌ ذات دلالةٍ إحصائيَّةٍ بين متوسطات استجابات مديرات المدارس بالنسبة للعوامل الاجتماعية تُعزَى لخبراتهن في مجال العمل الإداري. 14- ليس هناك فروقٌ ذات دلالةٍ إحصائيَّةٍ بين مجموع متوسطات استجابات مديرات المدارس بالمرحلة الابتدائية للعوامل الشخصية، والتنظيمية، والاجتماعية المؤثِّرة في صُنع القرار المدرسي لدى مديرات المدارس وفقًا لخبراتهن قي مجال العمل الإداري.
كريتر سكاي أعلن محمد القس بطل مسلسل "رشاش" الذي ظهر بدور "الرائد بدر" عن حصوله على الجنسية السعودية. وقال القس عبر حسابه على "تويتر": "أرفع أسمى آيات الشكر والعرفان والولاء لمقام مولاي خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز آل سعود، وولي عهده الأمين سمو سيدي الأمير الملهم المجدد محمد بن سلمان بن عبدالعزيز آل سعود، لتشريفي وتكريمي بمنحي الجنسية السعودية، معاهداً الله أن أكون في خدمة ديني ومليكي ووطني". وتابع: "وإنني بعد حمد الله وشكره أولاً وأخيراً، على نعمة السعودية العظمى، فإن حملي لهذه الجنسية العظيمة هو تكليف قبل أن يكون فخراً وتشريفاً، أدعو الله أن يعينني على أداء واجبها". من هو محمد القس؟ الفنان محمد القس ممثل سوري من مواليد مدينة حمص عام 1977، لكنه عاش في السعودية، وبدأ مشواره الفني منذ ذلك الحين، وقد بدأ مشواره الفني من خلال جمعية الفن الثقافي في الرياض، وقدم الكثير من المسرحيات، ثم انضم إلى الدراما التلفزيونية، وقدم العديد من المسلسلات الشهيرة. مشواره الفني بدأ مشواره التمثيلي في جمعية الرياض للثقافة والفنون، وقدم عدة مسرحيات، من أهمها "السنغالي، الحقيقة العارية، الإكليل"، وفي عام 2004 كان أحد أعضاء فريق التمثيل الذين اختارهم المخرج ثامر الصيخان ليلعب عدة أدوار في سلسلة المسلسلات التي قدمها على موقع قناة الإنترنت العربية على الإنترنت، بما في ذلك المسلسل التلفزيوني "لماذا أنا؟".
أعلن محمد القس بطل مسلسل "رشاش" الذي ظهر بدور "الرائد بدر" عن حصوله على الجنسية السعودية. وقال القس عبر حسابه على "تويتر": "أرفع أسمى آيات الشكر والعرفان والولاء لمقام مولاي خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز آل سعود، وولي عهده الأمين سمو سيدي الأمير الملهم المجدد محمد بن سلمان بن عبدالعزيز آل سعود، لتشريفي وتكريمي بمنحي الجنسية السعودية، معاهداً الله أن أكون في خدمة ديني ومليكي ووطني". وتابع: "وإنني بعد حمد الله وشكره أولاً وأخيراً، على نعمة السعودية العظمى، فإن حملي لهذه الجنسية العظيمة هو تكليف قبل أن يكون فخراً وتشريفاً، أدعو الله أن يعينني على أداء واجبها". جانب من مشاهد مسلسل رشاش من هو محمد القس؟ الفنان محمد القس ممثل سوري من مواليد مدينة حمص عام 1977، لكنه عاش في السعودية، وبدأ مشواره الفني منذ ذلك الحين، وقد بدأ مشواره الفني من خلال جمعية الفن الثقافي في الرياض، وقدم الكثير من المسرحيات، ثم انضم إلى الدراما التلفزيونية، وقدم العديد من المسلسلات الشهيرة. مشواره الفني بدأ مشواره التمثيلي في جمعية الرياض للثقافة والفنون، وقدم عدة مسرحيات، من أهمها "السنغالي، الحقيقة العارية، الإكليل"، وفي عام 2004 كان أحد أعضاء فريق التمثيل الذين اختارهم المخرج ثامر الصيخان ليلعب عدة أدوار في سلسلة المسلسلات التي قدمها على موقع قناة الإنترنت العربية على الإنترنت، بما في ذلك المسلسل التلفزيوني "لماذا أنا؟".