أكد المدير العام للتعليم بمحافظة الطائف- الدكتور محمد بن حسن الشمراني- على الدور الهام والخدمات الكبيرة التي يقدمها "مركز الأمير سلطان لخدمات التربية الخاصة" للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة، موضحًا أن المركز يُعد الأول من نوعه على مستوى المنطقة في شكله ومضمونه، والمنطلق الرئيسي لمعاهد وبرامج التربية الخاصة. وقال "الشمراني": إن المركز يهدف إلى تقديم خدمات التربية الخاصة المساندة لجميع الطلاب والطالبات والعاملين في معاهد وبرامج التربية الخاصة بالمملكة، إضافةً إلى تقديمه خدمات لجميع فئات ذوي الاحتياجات الخاصة (بنين- بنات) وطلاب وطالبات التعليم العام ممن لديهم مشكلات خاصة في السلوك أو مشكلات نفسية، كذلك يعطي تصورًا واضحًا لمستقبل التربية الخاصة في المملكة العربية السعودية. كما يقدِّم وحدة (التدخل المبكر) للأطفال دون سن الدراسة، والإرشادات والدراسات اللازمة لذوي الاحتياجات الخاصة بالمنطقة، ولا يقف دوره عند ذلك، بل يقدم الدعم المعنوي والتدريبي والاجتماعي لأسر ذوي الاحتياجات الخاصة، مشيرًا إلى أن عدد المستفيدين من المركز منذ تأسيسه تجاوز 3000 مستفيد.
5- تحديد طبيعة الخدمات المباشرة والخدمات غير المباشرة التي يحتاج إليها الفرد، وتحديد طريقة تقديم هذه الخدمات. 6- تقسيم الأفراد وتصنيفهم إلى مجموعات تعليمية مترابطة نسبياً، وذلك اعتماداً على العمر الزمني للفرد وعمره النمائي. 7- ترتيب غرفة الصف على نحو يضمن سلامة الأفراد ويهيئ لهم فرص التعلم والنمو. الاستراتيجيات التي يمكن تطوير وتفعيل برامج التدخل المبكر من خلالها 1- توفير أدوات ملائمة؛ بهدف الكشف المبكر عن الأفراد ذوي الحاجات الخاصة أو الأفراد المعرضين للخطر لأسباب بيولوجية أو بيئية، وفي هذا الشأن، يفترض تشجيع الباحثين على تقنين أدوات الكشف المشهورة عالمياً والقيام بتطوير الأدوات وتطوير المقاييس المحلية اللازمة. 2- إنشاء شبكة إحالة وطنية هدفها تحويل الأفراد الذين يحتمل أن لديهم إعاقة أو الافراد المعرضين لمخاطرها إلى الجهة الملائمة لعملية التشخيص. نماذج التربية الخاصة المبكرة – e3arabi – إي عربي. 3- تطبيق الدورات التدريبية المنظمة للمدرسين والمدرسات، وبشكل خاص مدرسي ومدرسات رياض الأطفال والصفوف الرئيسية الأولى؛ بهدف تعريفهم بالمؤشرات الأولية للحاجات التعليمية والحاجات النمائية الخاصة وطريقة التعامل مع الحالات المشتبه بها. 4- تعليم أولياء الأمور بشكل خاص وأفراد المجتمع بشكل عام، بعلامات النمو غير الطبيعي في فترة الطفولة المبكرة عن طريق الوسائل المتاحة، مثل التلفاز والمذياع والصحافة وغيرها.
وبين أن قسم البنين مزود بوحدة قياس السمع، ومعمل صب القوالب، فيما ينفرد قسم البنات بوحدة تعديل السلوك.
تأسس هذا المركز عام 1416هـ بمركز الدراسات الجامعية للبنات بجامعة الملك سعود، بمتابعة وتوجيه من قسم التربية الخاصة بالجامعة. وقد بدأ كوحدة مصغرة لخدمة الفئات الخاصة، ثم تطورت الوحدة لتصبح مركزاً متكاملاً عام 1429هـ. حيث أصبحت تحت متابعة إدارة عمادة مركز الدراسات بعليشة وبإشراف متخصص من قسم التربية الخاصة، ويتولى هذا المركز الاهتمام بشئون الطالبات والموظفات من ذوات الاحتياجات الخاصة الملتحقات بالجامعة، حيث تقدم لهن الخدمات الداعمة التي تعين في نجاحهم الأكاديمي والاجتماعي والوظيفي.
دبي، الإمارات العربية المتحدة ( CNN) – أثارت الأنباء المتناقلة على مواقع التواصل الاجتماعي في السعودية مساء السبت، عن "اعتقال" الداعية عبدالعزيز الطريفي ضجة واسعة، خاصة أنها تأتي بعد معارضته لقرار تنظيم عمل هيئة الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر. وفي الوقت الذي لم يصدر فيه أي بيان رسمي يؤكد خبر الاعتقال، أعاد حساب الشيخ الرسمي على تويتر (الذي يديره طلابه) نشر تغريدة لـ "قناة زدني علماً" فجر يوم الأحد، تؤكد الخبر وتنفي الافراج عنه. الشيخ عبدالعزيز الطريفي ضيف لقاء الجمعة مع عبدالله المديفر - YouTube. من جهة أخرى، قال الداعية سلمان العودة إنه تلقى رسالة من الشيخ الطريفي تؤكد أنه بخير، وأن الأمر ليس إيقافاً أو اعتقالاً بل هو موجود بمكان لائق لنقاش بعض الأمور، بحسب تغريدة العودة. وأضاف الشيخ الطريفي:نحن بخير والأمرإلى خير بكل حال والله لطيف بعباده نسأل الله التيسير وليس إيقافا أواعتقالا بل بمكان لائق لنقاش بعض الأمور وكان الطريفي قد وصف مؤخراً تنظيم عمل الهيئة الجديد، بأنه تعطيل في صورة تنظيم ( شاهد الفيديو أعلاه) عند النظر الى ما قد تؤول اليه الأمور، مشيراً الى أن هناك العديد من المواقف التي لا يمكن أن يُعمل بها حسب التعليمات الجديدة. وعبر حسابه على تويتر، نشر الداعية السعودي عدداً من التغريدات التي وجّه فيها اتهامات غير مباشرة وأكثر حدة.
وأضاف «أوبس»: «محاربة المصلحين التضييق عليهم، مهمة الساقطين قديما وحديثا»، وتابعت «شمرية العراق»: «إن صح الخبر فهو أمر مؤلم جدا.. الطريفي العالم رقم واحد إني اتعلم منه يوميا.. والله بكيت من شفت الهشتاق.. الله يحميه». وكتب «عمر بن عبد العزيز»: «أحد أهم علماء المملكة تحول خطير وعلامة على مرحلة مقبلة من التغييرات الكبرى... النظام يكشر عن أنيابه»، وأضاف «مشرف الشاهري»: «كنا نتوقع اعتقال من يسخر من ثوابتنا فنسمع باعتقال العلماء، اللهم أبرم لهذه الأمة أمر رشد يعز فيه أهل طاعتك». وقالت «نفرتيتي»: «سؤال: لو كان الطريفي والدويش حاكمين لا محكومين، يا تري كيف حينظرو للمخالفين لهم وعندهم مسمي حرية رأي». وكتب حساب «باري القوس»: «تم اعتقال الشيخ اليوم، ولا غرابة فقد أُعتقل ابن حنبل، حسبنا الله ونعم الوكيل، بقية العلماء في الطريق»، فيما كتب «عبد الله الشبانات: «الطريفي ليس وحده، إن من ورائه آلافاً من الناس لا يرضون بأن يمس دينهم أو تمسخ قيمهم ولا يحابون أحدا في ذلك». أما «بنت نايف»، فكتبت: «هذا هو طريق الأنبياء والرسل عليهم السلام، وطريق العلماء الربانيين المتجردين فهذا امتحان، وبـلاء لمن يسـلكٌه»، وأضافت «غنج الشمري»: «كلمة الحق أصبحت منبوذة، وتدل ع التطرف والدعشنة بمنظور المطبلين».
رصد