في طفولته كان هناك العديد من أبطال كرة القدم مثل جون بارنس وإيان راش وبول غاسكوين. على الرغم من أنه ليس كاثوليكيًا، التحق جيرارد بمدرسة الكاردينال هاينان الكاثوليكية الثانوية بناءً على توصية من معلمته في المدرسة الابتدائية، التي كان زوجها مدرسًا للتربية البدنية هناك، نظرًا لسمعة المدرسة المتفوقة في كرة القدم على العديد من المدارس المحلية. من هو ستيفن جيرارد اسطورة نادي ليفربول. خاض جيرارد تجارب مع أندية مختلفة في الرابعة عشرة من عمره، لكن نجاحه لم يكن سريعًا ولم يستطع الانضمام إلى أي فريق من فرق التلاميذ في إنجلترا. ذكر جيرارد في مذكراته التي نشرها عام 2006 أن نادي مانشستر يونايتد كان يضغط على ناديه ليفربول بعدما انبهروا بقدراته العالية ومستوياته الراقية في كرة القدم مما دفع ليفربول بالتعاقد معه بشكل فعلي، ووقع أول عقد احترافي له مع ليفربول في 5 نوفمبر 1997. بدأ جيرارد اللعب بشكلٍ فعلي مع ليفربول في مباراة بلاكبيرن روفرز وذلك في 29 تشرين الثاني كبديل ل فيجارد هيجم وذلك في الدقيقة الأخيرة من عمر المباراة، خاض مع ناديه ثلاثة عشر مباراة في الموسم الأول له، وشغل في خط الوسط مكان الكابتن المصاب جيمي ريدناب ولعب أيضاً في مركز الجناح الأيمن ولكن لفترة قصيرة.
ولأول مرة منذ عشر سنوات يتمكن النادي الأسكتلندي من الفوز وتحقيق رقمًا قياسيًا في الدوري. لم يخسر نادي رينجرز ولا مباراة واحدة خلال قيادة ستيفن له، ووصل إلى رقم 55 في الدوري الممتاز دون خسارة مبارة واحدة. أعلنت صحيفة "ذا صن" أن ستيفن قد شارك في بعض الرهانات غير القانونية أمام أحد الملاهي الليلية. التعليقات (0) تعليقات الفيسبوك
[7] مهارات نادرة بعد مباراة سلتا فيجو بأيام قلائل لعب جيرارد مباراته الأولى في الدوري الإنجليزي وكانت أمام بلاك بيرن بعد أن حل بديلا للاعب فيجارد هيجم وفي مباراة الإياب أمام سلتا فيجو لعب جيرارد مباراة كاملة للمرة الأولى ومع أن ليفربول لم يتأهل إلا أن جيرارد قدم مستوى كبيرا يعكس حجم الإمكانيات والمهارات التي يمتلكها اللاعب. ويجيد جيرارد اللعب في عدة أماكن فتارة نجده في اليمين وأخرى في الشمال وفي مركز المحور وفي مركز قلب الدفاع مما لفت أنظار مدرب المنتخب الإنجليزي كيفان كيجان الذي استدعاه للانضمام لصفوف المنتخب الإنجليزي المشارك في بطولة أمم أوروبا عام 2000. وكان أوّل لقاء دولي يخوضه النجم الإنجليزي ضد المنتخب الأوكراني في 31 مايو2000، ومن المباريات التي لا تزال راسخة في أذهان الجماهير الرياضية مباراة المنتخب الإنجليزي والمنتخب الألماني على ملعب الاستاد الأولمبي في ميونخ والتي انتهت بفوزٍ كاسحٍ للإنجليز بنتيجة 5/1 حيث سجل جيرارد الهدف الثاني في مهرجان الأهداف إثر تسديدة قوية من مسافة 25 ياردة وكان زميله في الفريق ديتمار هامان قد حذَّر المنتخب الألماني من خطورة هذا الفتى الصغير والذي يمتلك إمكانيات هائلة تفوق عمره.
خصائص ستيفن جيرارد الفنية يلعب ستيفن جيرارد في مركز خط الوسط ويستطيع اللعب في المحور والجناح وفي الوسط وخلف المهاجمين، جيرارد يملك قدرات كبيرة تتمثل في التسديد القوي والسريع ودقة التمرير كما أنه بأمكانه تسجيل الكرات العرضية والرأسية كالتي سجلها في نهائي دوري ابطال اوروبا في موسم 2005 بين نادي ليفربول و الميلان بعد أن كان ليفربول متأخرا بثلاثة أهدافٍ للاشيء استطاع أن يقلب المباراة لصالحه وذلك بوحيٍ من قائده. نادي ليفربول قضى جيرارد معظم مسيرته مع ليفربول جيث لعب لأول مرة كأساسي عام 1998 وعزز مكانه في الفريق الأول وذلك في موسم 2000-2001 خلفاً لسامي هيبيا المصاب وفي موسم 2003 أعطاه هولييه شارة كابتن القائد. جائزة الكرة الذهبية أنجز مع ليفربول العديد من الألقاب منها مرتين كاس الاتحاد الأنجليزي ، ومرة الدرع الخيرية ، وكاس الاتحاد الأوروبي ودوري أبطال أوروبا في 2005 وجاء جيرارد ثالثاً في التصويت الذي أجراه الأتحاد الأوروبي لجائزة الكرة الذهبية التي تعطى عن أفضل لاعب في أوروبا. المنتخب الانجليزي أدى جيرارد أولى مبارياته الدولية مع المنتخب الانجليزي في العام 2000، مثل منتخب بلاده في نهائيات كأس الأمم الأوروبية 2004 و كاس العالم عام 2006 حيث كان هداف الفريق برصيد هدفين.
عند رسم الأشكال، يُعتبر الحجم والحجم النسبي للأشكال المرسومة أمراً مهماً، حيث يتم رسم الأشكال الأكثر أهمية أو المهيمنة بشكل أكبر. 4- يُفسر غياب الأسلحة أحياناً على أنه إشارة إلى الخجل، وهي علامة على عدم عدوانية الأطفال، في حين يُنظر إلى المبالغة في حجم اليدين على أنها رمز للميول العدوانية إذا كان الشكل صورة ذاتية. وبالمثل، يُنظر إلى الأقدام الصغيرة على أنها علامة على انعدام الأمن. رسومات الأطفال حسب طباعهم وشخصياتهم يرسمون حسب شخصياتهم الطفل النابض: يرسم شخصيات كبيرة، بلا أعناق، وعدم تناسق في الأطراف. الطفل القلق: يرسم الغيوم، المطر، الطيور الطائرة، لا عيون على الأشكال. الطفل الخجول: يرسم شخصيات قصيرة، بلا أنف أو فم، شخصيات صغيرة وذراعان قريبتان من الجسم. طفل غاضب: يرسم أيدٍ كبيرة وأسنان، ذراعان طويلتان، وعينان متقاطعتان. رسم الغيوم للاطفال بدون موسيقى. الطفل غير الآمن: يرسم أشكالاً متوحشة، ورؤوساً صغيرة، بلا أيدي، وشخصيات مائلة. طرق تشجيع الأطفال على الرسم تشجيع الأطفال على الرسم 1 - اجعل الفن جزءاً منتظماً من وقت اللعب. قدم لهم أدوات رسم متنوعة مثل أقلام التلوين وأقلام الرصاص السميكة وأقلام التحديد القابلة للغسل. قص الأكياس الورقية للرسم عليها.
رسم الوجه بشكل مبتسم، يدلّ على أنّه طفل متفائل، وسعيد، ويحبّ الضحك كثيراً. رسم الوجه بشكل حزين، يدل على أنه طفل حزين، ومكتئب. رسم الأشخاص دون ملامح وجوههم، يدل على أنه طفل يعاني من ضياع هويته، وأن مَن حوله لا يهتمون به. رسم المثلثات، تدل على أنه طفل شخصيته قيادية ، لكنه متسرع في التصرف، ومندفع، ولديه استعداد للتضحية، ويفضل اللون الأحمر. رسم المربع، يدل على أنه طفل يحب النظام في حياته، علاقاته مع الآخرين محدودة، ومتوتر، ويفضّل اللون الأصفر. رسم الغيوم للاطفال مكرر. رسم الدوائر، تدل على أنه طفل يحب السلام، ويكتم مشاعره لكنه منتقم إن غضب، وهادئ عند التحدّث، ويفضّل اللون الأزرق. رسم العيون والرموش، تدل على طفل يقدّر الجمال، وحساس، وأناني يحبّ ذاته. رسم البيوت، تدل على أنه طفل يحبّ العائلة، ودوم الحنين، كما قد تعبر عن حاجت بعضهم لملجأ. رسم الزهور، تدلّ على أنه طفل حساس، ودود بصفاته، محبّ للدفء. رسم الأسهم، تدل على أنه طفل طموح، ومتفائل. رسم النجمة، تدلّ على أنه طفل ناجح، ويحب الفوز دوماً، وحساس، وهادئ بطبعه، ويفضّل اللون البرتقالي. رسم الزخارف، تدل على أنه طفل متأمل، ودقيق في إنجاز ما يطلب منه. رسم خطوط متقاطعة ومتشابكة، تدل على أنه طفل يرغب بالحرية، ويحس بالاختناق.
الماء مثل الأكسجين لا يمكن لأي كائن حي الاستغناء عنه؛ لأنه المسؤل عن توازن الوظائف الحيوية لجميع أعضاء جسم الإنسان ليس هذا فقط فهو أيضا مهم لحياة النبات والحيوان وهو من أعظم النعم التي أنعم الله سبحانه علينا بها نقدم لك صديقي متابع (بالعربي نتعلم) رسومات عن دورة الماء في الطبيعة للاطفال.. رسم تعليمي انفوجرافيك. اوراق عمل دورة الماء في الطبيعة للاطفال.. أفكار لتزيين فصول الروضة - موضوع. رسم تعليمي يتبخر الماء من المسطحات بتأثير حرارة الشمس نهارا ، يتصاعد بخار الماء إلى السماء فيتكثف مكونا سحب تتصادم السحب ببعضها فتتساقط الأمطار فتعود مياه الأمطار إلى المسطحات مرة أخرى عبر الأنهار والبحار والمحيطات والبحيرات والشلالات. آلية حدوث دورة الماء التبخر: و هو تحول الماء من حالته السائلة إلى الغازية في شكل بخار الماء، بتأثير أشعة الشمس ثم تعود للأرض على شكل مطر أو ثلج التكثف: وهو عكس التبخر، يصبح الماء في حالة سائلة و التي تنشأ عنها الغيوم أو السحب التساقط: تبدأ مرحلة التساقط الأمطار، وهو الماء الذي ينزل من السحب لسطح الأرض تجمع الماء: يتم تخزين الماء المتساقط من السحب على شكل أمطار في المحيطات والبحار، ثم يتبخر بتأثير حرارة الشمس وتبدأ دورة الماء في الطبيعة مرة أخرى.
يعبث الأطفال بالمواد المختلفة، ويخططون على السطوح الترابية والرملية ويشخبطون ويرسمون فوق كل ما تصل إليه أياديهم من حوائط وجدران وأوراق ولم تسلم حتى اجسامهم، ويعتبر الرسم لغة عالمية يشترك فيها أطفال العالم، وافترضت الانثوبولجيا أن رسومات الأطفال توازي الانسان البدائي، حيث كان يسقط مشاعره ومخاوفه وانتصاراته على جدران الكهوف، فرسومات الاطفال وسيلة مهمة للطفل تلبي حاجاته النفسية عندما لا يمتلك لغة للتعبير عن انفعالاته الداخلية المكبوتة من اللاشعور إلى ساحة الشعور، وتمثل انعاكساً لحقيقة مشاعره التي تتغير وتتشكل مع نموه. تعريف رسومات الأطفال يقصد برسومات الأطفال هي تلك التخطيطات الحرة التي يستخدمها الأطفال كلغة يعبرون فيها على أي سطح كان منذ بداية عهدهم بمسك القلم أو ما شابه ذلك إلى أن يصلوا إلى مرحلة البلوغ. شجر و غيوم رسم بالرصاص للاطفال - لبس رسمي. اهمية رسومات الاطفال تعد رسومات الاطفال مصدراً للمتعة والإثارة العقلية للطفل، ويقدم فرصة لتحقيق الذات وتجديدها. تساعد رسومات الاطفال على التواصل والتخاطب مع الاخرين. تساعد رسومات الاطفال على الخيال والإبداع. تفهَم طبيعة الطفل من نواحي النمو العقلية والنفسية والجسمية. تحليل الشخصية من الرسم والكشف عن الأسوياء وغير الاسوياء.
يقول ميكال فيمر ، وهو طبيب وخبير دولي في تحليل رسومات الأطفال: إن الآباء والمعلمين والمتخصصين في الصحة العقلية يسعون لتحليل رسومات الأطفال بغرض تحديد المخاوف والاضطرابات، أو إحداث تغيير سلوكي مهم. اوراق عمل دورة الماء في الطبيعة للاطفال .. رسومات تعليمية ⋆ بالعربي نتعلم. فالرسوم تعتبر أداة إضافية متاحة بسهولة لفهم السلوك اليومي. أشارت دراسة حديثة إلى أن تحليل رسوم الطفل قد يكشف الخلل الأسري الذي يعانيه، ففي الأسر التي تعاني من الفوضى، رسم الأطفال أنفسهم أصغر حجمًا بكثير وأبعد من الآخرين، وهو ما يشير إلى شعور الطفل المتدني بذاته، كما حلّلت الدراسة المسافة بين الأم والأب بوصفها أحد الشواهد على شعور الطفل بالاستقرار الأسري، وقيّمت الدراسة رسوم أطفال في عمر السادسة، إذ إنه العمر الذي يصبح لرسومهم معنى فيه. تقول سارة تاريس، وهي أخصائية نفسية: إن رسومات الأطفال تكشف جزءًا من طريقتهم في التفكير، وتحمل الكثير من مشاعرهم ومخاوفهم، ويؤكد كارلوس باجويلو المتخصص في علم النفس، أن الطفل يعلمنا بشخصيته بشكل رئيسي من خلال سلوكه، لكن الرسم مؤشّر آخر يمكن أن يقدّم لنا أدلّةً بالإضافة إلى ذلك على الكثير من مكنونات الطفل. وتؤكد الدراسة مع ذلك أن الطفل في السنوات الأولى، قد يُغرم بلون معين لعدة أيام، فيملأ منه لوحته، لكن هذا لا يكون مؤشرًا لشيء ما، كما أن الطفل لا يعنى في هذا العمر أن يعبّر في رسومه عن الواقع، ولا يهتم بالتناسق بين الألوان، إنه فقط يشاهد التضاد بين الورقة البيضاء والألوان الأخرى، وبين الخامسة والسادسة من عمر الطفل يكون لرسوم الطفل معنى ومؤشر حول شعوره، على أن ملاحظة ذلك يجب أن تقترن بملاحظة سلوكه.
رسم الألعاب الذهنية والشطرنج، يدل على أنه طفل يحب التنافس، وقوي الحماس. رسم البرواز، يدل على أنه طفل يريد الحصول على الحرية، ويحتاج الأمن والحماية. رسم المتاهة أو الشبكة، تدل على أنه طفل محبط، ودوم الفشل، ويعاني من الصراع الداخلي. رسم عشوائي ليس له دلالة، يدل على أنه طفل متوتر ، ويعاني من عدم التركيز، وعصبي. رسم السلم، يدل على أنّه طفل متفائل، يسعى للنجاح والتقدم بحياته. رسم وسائل النقل بأنواعها، يدل على أنه طفل محب للسفر والمغامرات، يحب أيام العطل، ومرح بطبعه. المراجع ↑ MasoudHashemib, "The Analysis of Children's Drawings: Social, Emotional, Physical, and Psychological aspects" ،, Retrieved 01-10-2018. Edited. ↑ "Fiberoptic Endoscopic Evaluation of Swallowing (FEES) Clinic",, Retrieved 01-10-2018. Edited. ↑ "How to Interpret Kids' Drawings", /, Retrieved 01-10-2018. Edited.