افتتح عصر اليوم الأحد، مدير عام الشؤون الصحية بمنطقة مكة المكرمة الدكتور وائل مطير، 4 مقار جديدة بمراكز الرعاية الصحية الأولية؛ لمنح لقاح كورونا المستجد لأهالي وسكان مكة المكرمة من المواطنين والمقيمين. حضر الافتتاح مدير عام الإدارة العامة للحج والعمرة بوزارة الصحة الدكتور سري عسيري وحضور المدير التنفيذي لتجمع مكة المكرمة الصحي الدكتور دلشاد علي. وأشار مطير إلى أنه أصبح عدد المراكز التي تقدم اللقاح بمكة المكرمة 6؛ حيث يعتبر مقر جامعة أم القرى بالعابدية المقر الرئيسي يليه مقر مدينة الملك عبدالله الطبية بالإضافة إلى 4 مراكز للرعاية الصحية الأولية التي تم العمل بتفعيلها اليوم الأحد وهي «مركز صحي العوالي، الشرائع 2، المعابدة، التخصصي» حاثًا الجميع بأهمية التسجيل عبر تطبيق «صحتي» لأخذ اللقاح مع ضرورة التقيد بالإجراءات الوقائية لمنع انتشار العدوى. العوالي من الأحياء النموذجية في مكة | صحيفة مكة. وذكر المتحدث الرسمي بصحة منطقة مكة المكرمة حمد بن فيحان العتيبي، بأن اللقاح سيمنح للمواطنين والمقيمين الذين سجلوا مسبقًا لطلب اللقاح عبر تطبيق «صحتي» كما سيتم إضافة خيار تحديد المقر المراد لأخذ اللقاح حسب المنطقة الجغرافية الأقرب للشخص. موضحًا بأن العمل بمقر جامعة أم القرى على فترتين صباحية ومسائية تنتهي الساعة 12 منتصف الليل طيلة أيام الأسبوع، بينما المراكز المساندة الأخرى ستعمل 5 أيام في الأسبوع في الفترة المسائية بدءًا من الساعة 4 وحتى الساعة 12 منتصف الليل.
مدينة الملك عبدالله الطبية. مركز صحي العوالي. مركز صحي الشرائع 2. مركز صحي المعابدة. مركز صحي التخصصي. مركز صحي الهنداوية. مركز صحي ملقية. مركز صحي البحيرات. مركز الشرائع العليا. مركز صحي عين الشمس. مركز صحي خليص. مركز صحي القرية. هذه هي المعلومات الكاملة بخصوص مراكز فحص كورونا مكة ، وقد تعرفنا على أوقات عمل هذه المراكز الخاصة بالفحص من أجل الإطمئنان على الصحة، وقد تعرفنا على المراكز الصحية الخاصة بلقاحات كورونا في المملكة العربية السعودية. المراجع ^, مراكز فحص كورونا بالسعودية, 21/3/2021
مراكز فحص كورونا مكة المكرمة التي اعتمدتها وزارة الصحة السعودية، حيث هناك كثير من البحث من قبل المواطنين والمقيمين في منطقة مكة في الأونة الأخيرة على أماكن المراكز المعتمدة من أجل الحصول على لقاح كورونا، لكي يستطيعوا الحصول على اللقاح في أقرب مكان لهم، لهذا سوف نتعرف وإياكم على مراكز فحص كورونا مكة.
الرئيسية / الغلاف الجوي طبقات الغلاف الجوي وانواعها وفوائدها والعوامل المؤثرة فيها
ويتطلب تبخر الماء الكثير من الطاقة، وهذه الطاقة تأتي من حرارة السطح، فالمحيطات الدافئة هي الأكثر تبخرًا على عكس المناطق البرية في القطب الشمالي إذ تعد الأقل تبخرًا». ويضيف فابري: «إن متوسط كمية المياه في الغلاف الجوي يختلف باختلاف الموسم والموقع، ولكن عمومًا، تحتوي المحيطات الاستوائية والمناطق الاستوائية الرطبة على أكبر قدر من بخار الماء فوقها، على عكس المناطق البرية في القطب الشمالي أو المناطق الجبلية العالية التي تحتوي أقل الكميات من بخار الماء فوقها، ويعود هذا الفرق في كميات البخار إلى الهواء الدافئ الذي يعد أفضل بكثير من البارد في نقل الماء من سطح الأرض إلى الغلاف الجوي». ومن العوامل المؤثرة أيضًا في كميات بخار الماء، جيولوجية وطبوغرافية المنطقة (التضاريس المنحدرة)، إذ تؤثر في سرعة انتقال الهواء إلى الغلاف الجوي. ونتيجة لذلك، فإن المناطق الجبلية المعاكسة لهبوب الريح تحصل على أكثر من حصتها من الأمطار، وهذا يفسر جزئيًا لماذا تتعرض سياتل لهطول شديد من الأمطار، وفقًا لهيئة المسح الجيولوجي الأمريكي (USGS). الجدير بالذكر أن تغير المناخ من شأنه أن يؤثر في كمية بخار الغلاف الجوي في العقود المقبلة، إذ إن ازدياد درجات الحرارة سيؤدي إلى ازدياد كمية الماء المتبخر، وعلى هذا ستزداد كمية الماء في الغلاف الجوي، ما قد يُسرع الاحتباس الحراري العالمي.
2. القيام بالبحوث والدراسات العلمية في مختلف مجالات علم الغلاف الجوي حسب خطة التنمية واحتياجات المجتمع بالتعاون مع الجهات البحثية الأخرى داخل الدولة وخارجها، والمساهمة في نشر الثقافة العلمية لهذا المجال في الأوساط المختلفة بما يتمشى وتطور هذا العلم. 3. رصد العناصر الجوية ووضعها في السياقات العلمية التي يمكن أن تستفيد منها خطط وبرامج التحول ومجالات البحث العلمي. 4. تتبع الظروف الجوية والمناخية والعمل على تلافي أخطار التطورات التي تحدث على الهواء الجوي وعناصره المختلفة وتسهيل مهمة الإنذار المبكر من الكوارث الطبيعية. 5. التحديث المستمر للبرنامج الدراسي وفق المعايير الاكاديمية العالمية. 6. تأهيل وتنمية قدرات الطالب على فهم وتطبيق المناهج العلمية الحديثة في مجال التخصص, وإتقان المهارات الاساسية لمواصلة تعليم نفسه بنفسه, وتلبية متطلبات سوق العمل التي تحتاجها المؤسسات الحكومية والخاصة بحيث يتسنى للخريجين من القسم الحصول على الوظائف المناسبة. 7. تطوير وتطبيق أساليب و ادوات التعلم التي تتفق مع رسالة البرنامج الدراسي بالقسم. 8. تحديث و تطوير و تجهيز المعامل ومحطات الرصد وقاعات التدريس بنا يخدم العملية التعليمية.
صحيفة سبق الالكترونية