وقال المؤلف المساعد في الدراسة، إلمارس كروسز، في بيان: "قد يبدو ذلك كالخيال العلمي، لكن وكالات الفضاء والشركات الخاصة حول العالم تحاول تنفيذ هذه الفكرة". وأضاف: "يمكن نظريا استخدام هذه الكائنات في تنفيذ عملية البناء الضوئي من أجل إنتاج الهواء الذي يحتاجه البشر للتنفس على المريخ".
نت مرحب بك لتضمين هذه الصورة في موقعك على الويب / مدونتك! رابط نصي إلى هذه الصفحة: صورة متوسطة الحجم لموقعك على الويب / مدونتك:
اكتشف باحثون وسيلة قد تمكن البشر يوما من التنفس على سطح المريخ، بعدما توصلوا إلى كائنات دقيقة تمثل مصدرا ثابتا للأوكسجين وتزيد من احتمال بدء حياة بشرية على الكوكب الأحمر، بحسب تقرير لـ"مرصد المستقبل" التابع لمؤسسة دبي للمستقبل. ونشر فريق من الباحثين، الجمعة الماضية، دراسة جديدة في دورية "ساينس" توصلت إلى أن "البكتيريا الزرقاء" قادرة على امتصاص ثاني أوكسيد الكربون وتحويله لأوكسجين في أكثر البيئات جدبا على الأرض. وتستخدم البكتيريا الزرقاء عملية التمثيل الضوئي كي تنتج الطاقة، لكنها تفعل ذلك تحت مقدار بسيط من ضوء الشمس. وقال الباحثون إن هذه البكتيريا تعيش في صحراء موهافي والقارة القطبية الجنوبية وحتى خارج محطة الفضاء الدولية، ولذا يبدو أنها قادرة على تحمل الظروف القاسية على المريخ. ووجد العلماء أن البكتيريا الزرقاء تستطيع الحياة حتى في أكثر أجزاء المحيطات عمقا. صور عن البكتيريا الحلزونية. وتشير نتائج الدراسة إلى إمكان إرسال البكتيريا الزرقاء إلى المريخ كي تنتج الأوكسجين في المستعمرات المستقبلية. وأوضح الباحثون أن البكتيريا الزرقاء تستخدم نوعا خاصا من الكلوروفيل، يسمى الكلوروفيل-إف، لتحول الأشعة الحمراء والأشعة تحت الحمراء إلى طاقة، وهو ما يفسر قدرتها على الحياة في هذه البيئات التي تصل إليها كميات ضئيلة من الضوء.
[١] تُصنف البكتيريا في الطبيعة لثلاث أنواع رئيسية هي: البكتيريا الكروية، والبكتيريا العصوية، والبكتيريا الحلزونية. صورة جرثومة و بكتيريا السالمونيلا. [١] البكتيريا الكروية يُطلق عليها اسم البكتيريا المكورة (بالإنجليزيّة: cocci)، ومن الأمثلة عليها البكتيريا العقدية، أو السبحية، أو المكورة العقدية (بالإنجليزيّة: Streptococcus)، المسؤولة عن التهاب الحلق العقدي (بالإنجليزيّة: Strep throat). [١] البكتيريا العصوية يُطلق عليها اسم البكتيريا العصوية (بالإنجليزيّة: Bacillus)، وبعض هذه الأنواع منثنً، ويُطلق عليها اسم بكتيريا الضمة (بالإنجليزيّة: vibrio)، ومن الأمثلة عليها البكتيريا العصوية الجمرية (بالإنجليزيّة: Bacillus anthracis). [١] البكتيريا الحلزونية يُطلق عليها اسم البكتيريا الحلزونية (بالإنجليزيّة: Spiral)، وتُعرف باسم الملتويات (بالإنجليزيّة: spirilla)، وهي تعد سبباً لداء البريميات (بالإنجليزيّة: leptospirosis)، وداء لايم (بالإنجليزيّة: Lyme Disease)، ومرض الزهري (بالإنجليزيّة: syphilis). [١] أنواع البكتيريا حسب طريقة تغذيتها تُصنف البكتيريا لنوعين حسب طريقة تغذيتها، وهؤلاء النوعين هما: [٢] بكتيريا غيرية التغذية (بالإنجليزيّة: heterotrophs) تتغذى عن طريق استهلاك الكربون العضوي، عن طريق امتصاص المواد العضوية الميتة؛ مثل اللحم المتحلل.
المسابقات والمنافسة الشريفة تقود دائمًا للوصول إلى أفضل نتيجة ممكنة، والوصول إلى عمل متقن. تقوية روح التعاون والمساعدة بين أطراف المؤسسات التربوية. العمل على تحسين الأداء الإداري وتسهيل الإجراءات المختلفة للعاملين وللطلاب على سواء. جائزة التميز الحكومي العربي تواصل تلقي الترشيحات لدورتها الثانية – صحيفة البلاد. تُركز الجائزة على تحقيق تكافؤ للفرص ما بين الجميع، فالعمل والسعي والإنجاز هو شرط التكريم. تقوية روح حب الوطن والإنتماء في نفوسهم. السمو بالمعاني والقيم الإنسانية في مناخ تنافسي إيجابي صحي. التطبيق الإلكتروني يمكنك تحميل تطبيق تميز الإلكتروني الخاص بالتقييم الذاتي والشامل للمشرف التربوي من هنا ، ويقوم هذا التطبيق بمتابعة البحوث العلمية المنشورة وغير المنشورة، وكيفية الإستفادة من المؤتمرات، وكافة التفاصيل المتخصصة الأخرى، وكل ذلك بشكل سهل وسلس بغرض تسهيل الأمور. شروط التقدم لجائزة التميز لكل فئة من الفئات في الإدارة التعليمية شروط محددة يجب توافرها عند التقدم للحصول على جائزة التميز، ومن هذه الشروط: بالنسبة للعاملين في المجال الإداري أو التربوي يجب أن تكون إنجازات الإداري أو المعلم أو التربوي إنجازات فعالة وملموسة وواضحة على أرض الواقع، وتستفيد منها المنظومة ككل.
حصدت الإدارة العامة للتعليم بمنطقة المدينة المنورة، 13 جائزة من جوائز وزارة التعليم للتميز، في دورتها الثامنة للعام 1438هـ، وفي مختلف الفئات. وأعلنت الأمانة العامة لجائزة التعليم للتميز، النتائج وأسماء الفائزين والفائزات بالدورة الثامنة في موقعها الرسمي، متمنيةً لهم مزيدًا من التقدم والرقي، كما رفعت الأمانة العامة للجائزة شكرها لوزير التعليم الدكتور أحمد العيسى، ونائبه، وقيادات الوزارة وإدارات التعليم على دعمهم المستمر للجائزة. جائزة التميز وزارة التعليم. وجاءت النتائج على النحو التالي: الفائزون بالمراكز العشرة الأولى في جائزة التعليم للتميز في دورتها الثامنة للعام ١٤٣٧ - ١٤٣٨هـ من المدينة المنورة: في فئة التميز الإداري (الانتقال من الإدارة المنجزة إلى الإدارة المؤثرة): الإدارة العامة للتعليم بمنطقة المدينة المنورة. فئة الإدارة والمدرسة المتميزة: بنين: ١/ مدارس القلعة الحجازية المركز المدير/ بسام سليمان محمد بلاجي. بنات: ٢/ الثانوية الأولى لتحفيظ القرآن الكريم المديرة / ماجدة صالح عبدالعزيز الكريدا. ٣/ الابتدائية الستون المديرة/منيرة محمد مسعود الجهني. فئة المرشد الطلابي المتميز: بنين: ١/ السيد عبدالعظيم السيد داوود من ثانوية الخندق الأهلية.
وأشارت إلهام إبراهيم إلى أن "جائزة مصر للتميز الحكومي" تضم جائزة المواقع الالكترونية المتميزة وجائزة الابتكار والإبداع المؤسسي، فى تقديم الخدمات الحكومية، وجوائز التميز الفردى وتضم جائزة القيادات المتميزة، إضافة إلى أفضل موظف حكومى، وأفضل فريق عمل حكومى. جدير بالذكر أن لجنة اختيار المرشحين تضم إلهام أحمد إبراهيم رئيس قطاع الخدمات والأنشطة، والعميد طارق الباز رئيس قطاع الأمانة العامة، وأحمد موسى رائد عام الاتحادات الطلابية، والدكتور عمرو الدسوقى الشريف منسق جائزة مصر للتميز الحكومى بالوزارة.
فقرات الحفل بدأ الحفل بالنشيد الوطني، ثم تلاوة آيات عطرة من القرآن الكريم، تلتهما فقرة مسجلة لكلمة أرشيفية لحاكم الشارقة عن التعليم وأهمية دعم التميز في كافة مجالاته. بعد ذلك تابع الحضور عرضًا مرئيًّا عن تاريخ نشأة الجائزة وقصتها التي بدأت في عام 1994 برؤية حاكم الشارقة لتكون جائزة رائدة في المجال العلميّ التّربويّ وما سعت إليه بخطى حثيثة نحو نشر التّميّز ورعاية المتميزين لإيمانها بأهمية التميّز في دعم عجلة التّطوّر وتحقيق التنمية المستدامة التّي تنشدها الدّولة، وسلط العرض الضوء على جهود الجائزة في البحث دومًا عن المتميزين وفي ظل ظروف استثنائية واصلت خلالها الجائزة رسالتها في نسختها الـ 27 فتحوّلت إلكترونيًّا لتواكب المتغيرات العديدة. ثم تابع الحضور عرضًا مرئيًّا عن النسخة الجديدة من الجائزة، ثم شاهدوا عرضًا حواريًّا تناول استخدام الجائزة للتطبيقات الحديثة وفئات الجائزة. تجدر الإشارة إلى أنّ الجائزة تسعى لتشجيع المبدعين وفق رؤية واستراتيجية مجلس الشارقة للتعليم وهذا التطوّر يشمل جوانب عديدة من حيث المعايير والفئات، فئة الأفراد المتميزين، فئة المعلم المتميز، وفئة القائد التربوي المتميز، وفئة الطالب المتميز، وفئة الوظائف الداعمة المتميزة، وفئة ولي الأمر المتميز.