الرحمة بالنساء: كان النبي صلى الله عليه وسلم أحن الناس على زوجاته وعلى بناته فكانت عندما تأتيه ابنته فاطمة الزهراء كان يقبلها، وعندما كانت صفية تريد أن تطلع فوق البعير كان النبي يجلس من أجل أن يرفع لها ركبته وكان يوصي بمعاملة النساء معاملة حسنة. الرحمة بخدمه: كان يعرف عن النبي أنه أشد الناس رحمة بخدمه فكان يعاملهم بمنتهى الكرم والجود، وكان لا يوبخهم أبدًا بل كان يعلمهم ويدلهم برفق كما كان يمازحهم أيضًا ويعطف عليهم. الرحمة بالمرضى: فقد كان صلى الله عليه وسلم يأمر بزيارة المرضى والعناية والاهتمام بهم والشفقة عليهم، وكان يحرص صلى الله عليه وسلم على إدخال الفرحة والسرور إلى قلوبهم. رحمه النبي صلي الله عليه وسلم مزخرفه. رحمته لأمته: من أكثر صور رحمة النبي على أمته هي أن النبي صلى الله عليه وسلم قد دعا دعوة إلى الله وقد طلب أن يتم تأخير إجابة تلك الدعوة وهي شفاعته لأمته وقد بشر أمته أنهم من أكثر الأمم دخولًا إلى الجنة. رحمته بالشهداء: كان النبي صلى الله عليه وسلم يحرص على الرحمة بالجنود وخاصةً الشهداء، فكان لا يعاقبهم أبدًا على أخطائهم ويعامل نفسه مثلهم وقد كان يحرص على دفن الشهداء، وعدم إرسالهم إلى أهلهم لكي لا يروهم ويتألموا عليهم.
الصورة الثانية:عن ابن عمر رضي الله عنهما ( أن امرأة وجدت في بعض مغازي رسول الله صلى الله عليه وسلم مقتولة. فأنكر رسول الله صلى الله عليه وسلم قتل النساء والصبيان) رواه البخاري ومسلم. وفي رواية لهما ( وجدت امرأة مقتولة في بعض تلك المغازي. فنهى رسول الله صلى الله عليه وسلم عن قتل النساء والصبيان). الصورة الثالثة:عن أنس بن مالك رضي الله عنه: كان غلام يهودي يخدم النبي صلى الله عليه وسلم فمرض ، فأتاه النبي صلى الله عليه وسلم يعوده ، فقعد عند رأسه ، فقال له:( أسلم). فنظر إلى أبيه وهو عنده ، فقال له: أطع أبا القاسم صلى الله عليه وسلم ، فأسلم ، فخرج النبي صلى الله عليه وسلم وهو يقول:( الحمد لله الذي أنقذه من النار) رواه البخاري. رحمه النبي صلي الله عليه وسلم beauty. الصور الرابعة:عن عبد الله بن عمرو رضي الله عنهما أن النبي صلى الله عليه وسلم قال: (من قتل نفسا معاهدا لم يرح رائحة الجنة ، وإن ريحها ليوجد من مسيرة أربعين عاما) رواه البخاري. الصورة الخامسة:عن بريدة بن الحصيب رضي الله عنه عن النبي صلى الله عليه وسلم أنه كان إذا أمر أمير على جيش أو سرية ، أوصاه خاصته بتقوى الله ومن معه من المسلمين خيرا. ثم قال ( اغزوا باسم الله. وفي سبيل الله.
نور الحياة:: المنتديـــ الـعـامـــة ــــــات:: المنــــ الإسلامي العام ــــتدى 2 مشترك كاتب الموضوع رسالة ندى عدد الرسائل: 334 العمر: 33 تاريخ التسجيل: 04/08/2008 موضوع: صفات الرسول صلى الله عليه وسلم... الأربعاء سبتمبر 03, 2008 12:19 pm بسم الله الرحمن الرحيم الحمد لله رب العالمين، الذي أرسل محمدًا صلى الله عليه وسلم رحمة للعالَمين وجعله مثلاً كاملاً للعامِلين وأسوة حسنة للمؤمنين، وحجة على خَلقِه أجمعين، حيث جعل رسالته عامة للناس كافة، والصلاة والسلام على نبينا الرؤوف بالمؤمنين، وعلى آله وصحبه ومن اتبع سنته بإحسان إلى يوم الدِّين.
رحمته صلى الله عليه وسلم بالجماد: - عن جابر بن عبد الله رضي الله عنهما، أنَّ النَّبي صلى الله عليه وسلم: ((كان يقوم يوم الجمعة إلى شجرة أو نخلة، فقالت امرأة من الأنصار، أو رجل: يا رسول الله، ألا نجعل لك منبرًا؟ قال: إن شئتم. فجعلوا له منبرًا، فلما كان يوم الجمعة دفع إلى المنبر، فصاحت النخلة صياح الصبي، ثم نزل النَّبي صلى الله عليه وسلم فضمَّه إليه [1445] أي: ضمَّ جذع النخلة إليه عليه الصلاة والسلام. ، تئنُّ أنين الصبي الذي يسكن، قال: كانت تبكي على ما كانت تسمع من الذكر عندها)) [1446] رواه البخاري (3584). انظر أيضا: نماذج من رحمة الصحابة رضوان الله عليهم. من رحمة النبي صلى الله عليه وسلم - فقه. نماذج من رحمة السلف. نماذج من رحمة العلماء المتقدمين. نماذج من رحمة العلماء المعاصرين.
خطة المواد الدراسية للمرحلة المتوسطة 1443 وضعت خطة المواد الدراسية المتوسطة عام 2021 لتعليمهم اساسيات الدراسة خلال العام الجديد 1443هـ لطلاب الصفوف المتوسطة، حيث سيدرس الطالب في كلّ فصل ما مجموعه 102 حصّة دراسيّة، بالإضافة إلى 3 حصص من حصص الرياضة البدنية بواقع الحصص إلى 105 حصص موّزعة توزيعا صحيحاً.
77 من 5)، وبدرجة استجابة (أوافق بدرجة متوسطة)، كما جاء دور مناهج الدراسات الاجتماعية في تحقيق رؤية 2030 فيما يتعلق بإحياء التراث الوطني السعودي كما يراه المعلمين والمعلمات بمدارس التعليم العام بالمدينة المنورة بمتوسط حسابي (2. 81 من 5), وبدرجة استجابة (أوافق بدرجة متوسطة). كذلك تبين عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات استجابات أفراد العينة نحو دور مناهج الدراسات الاجتماعية في تفعيل إحياء التراث الوطني بما يسهم في تعزيز الشخصية السعودية تعزى لمتغيرات: (الجنس، العمر، سنوات الخبرة).
* الثانوية التجارية أو المهنية * المعاهد المهنية *المعاهد الفنية - بعضها * دبلوم المعاهد جميع هذه المستويات متقاربة بالسنوات والتفضيل العلمي فبعد المرحلة المتوسطة بالإمكان إختيار أحد هذه البيوت التعليمية مباشرة 3- المراحل المهنية والعليا: * دبلوم الشهادة الجامعية المتوسطة وتقدمه كليات معترفه ولكن بقلة وليست منتشرة كبقية الكليات وذلك لإختصار هذا المؤهل على بعض التخصصات فقط مثل ( الصيدله والمختبرات ونظم المعلومات والكهرباء) ويسمى في بعض دول الخليج بالدبلوم العالي أو الموازي وتتراوح الدراسة فيه من سنتين ونصف الى 3 سنوات ونصف وفي بعض الدول العربية تعتبر اجتياز دبلومين معادل للبكالوريوس. * الليسانس الليسانس أو الإجازة الجامعية هي شهادة جامعية في التعليم النظري ( كالدراسات الشرعية والأدبية واللغوية والقانونية) تعادل شهادة البكالوريوس. وهي بمثابة رخصة أو "إجازة للتدريس" ونحوه، ولها عدة أسماء: في مصر تسمى "الليسانس" في سوريا تسمي "إجازة" في تونس تسمي "أستاذية" * بكالوريوس هي شهادة جامعية تمنح في أي تخصص على أن يمضي الدارس في الجامعة مدة لا تقل عن أربع سنوات أو عدد محدد من الساعات الدراسية بنجاح.
وينص الإعلان العالمي لحقوق الإنسان على أنه " لكل شخص حق المشاركة الحرة في حياة المجتمع الثقافية، وفي الاستمتاع بالفنون، والإسهام في التقدم العلمي وفي الفوائد التي تنجم عنه. لكل شخص حق في حماية المصالح المعنوية والمادية المترتبة على أي إنتاج علمي أو أدبي أو فني من صنعه