تسجيل الدخول | بوابة التدريب والإبتعاث بالإدارة العامة للتعليم بمنطقة حائل
توج صاحب السمو الملكي الأمير عبدالعزيز بن سعد بن عبدالعزيز أمير منطقة حائل مساء أمس, بمقر أدبي حائل, الفائزين بمسابقة " لمن الكأس" التي نظمتها الإدارة العامة للتعليم بالمنطقة، بالشراكة مع شركة آبار حائل للمياه، في نسختها الثانية لطلاب وطالبات المرحلة الثانوية، بحضور مدير عام التعليم الدكتور منذر البليهد، والرئيس التنفيذي لشركة مياه آبار حائل عواد الرضيمان. وحققت ثانوية القاعد المركز الأول، وثانوية السليمي المركز الثاني في مسابقة لمن الكأس للبنين، والثانوية العشرون المركز الأول والثانوية السادسة المركز الثاني في مسابقة لمن الكأس للبنات. وأوضح الدكتور البليهد أن المسابقة تأتي برعاية من سمو أمير منطقة حائل الداعم الأول للتعليم وأبناء وبنات المنطقة وبالشراكة بين الإدارة العامة للتعليم بمنطقة حائل وشركة مياه آبار حائل التي تعد شراكة نوعية وإستراتيجية وتعكس رؤية المملكة 2030 في الشراكة المثمرة بين القطاع الحكومي والخاص، وقال ما تقدمه آبار حائل يعد نموذجا فريداً في دعم الجانب الاجتماعي والثقافي والخيري في منطقة حائل. "تعليم حائل" يحصد المركز الثاني في جوائز "التميُّز الإداري". وبين د. البليهد أن المسابقة قدمت حراكاً علمياً ثقافياً وسط أجواء تنافسية بين طلاب داخل المدارس وعلى مستوى المكاتب والإدارة من خلال تقديم نخب من الطلاب والطالبات لخوض غمار التحدي بكل ثقة، تذكي بهم روح التنافس، وتعزز الرصيد الثقافي والمعرفي، وتحقق أهداف وتوجهات وزارة التعليم بقيادة معالي وزير التعليم الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ.
متطلبات تحقيق مدخل الجودة الإحصائي (الستة سيجما) في مدارس التعليم العام: دراسة ميدانية بمدينة حائل. متطلبات الاعتماد الأكاديمي بجامعة حائل في ضوء معايير المركز الوطني للتقويم والاعتماد الأكاديمي. درجة توظيف تكنولوجيا الأداء البشري في الإدارة المدرسية بالمدارس الثانوية بمنطقة حائل ووسائل تطويرها. دور التخطيط الاستراتيجي في تحقيق الميزة التنافسية لجامعة حائل من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. واقع إدارة التغيير في الإدارة العامة للتعليم بمدينة حائل. مدى تطبيق أبعاد التميز المؤسسي في المدارس الثانوية: دراسة ميدانية في مدينة حائل. واقع القيادة التشاركية لقادة المدارس الثانوية بمدينة حائل وسبل تطويرها من وجهة نظر المعلمين. جريدة الرياض | أمير حائل يتوج الفائزين بمسابقة «لمن الكأس» التعليمية. كفايات التخطيط الاستراتيجي اللازمة لقادة المدارس التعليم العا: دراسة ميدانية في مدينة حائل. دور رؤساء الأقسام الأكاديمية بجامعة حائل في التنمية المهنية لأعضاء هيئة التدريس وعلاقتها بإنتاجيتهم العلمية. واقع الصحة التنظيمية في المدارس الثانوية بمدينة حائل: دراسة ميدانية.
عام > إدارتا التعليم والدفاع المدني بحائل تبحثان سبل التعاون في مجال السلامة إدارتا التعليم والدفاع المدني بحائل تبحثان سبل التعاون في مجال السلامة "مدير عام تعليم حائل يستقبل مدير الدفاع المدني" الإعلام التربوي استقبل سعادة مدير عام التعليم بمنطقة حائل د. "أسمنت حائل" تعلن نتائج اجتماع الجمعية العامة العادية (الاجتماع الأول). منذر البليهد سعادة مدير الدفاع المدني بمنطقة حائل اللواء عبدالله الركيان في مستهل الاجتماع بين إدارتي التعليم والدفاع المدني لبحث سبل التعاون في مجال السلامة اليوم الخميس ١٤٤٢/٣/١٩ هـ في قاعة الأمير فيصل بن عبدالله في مبنى التعليم. وكان الاجتماع لتوطيد التعاون بين الدفاع المدني والإدارة العامة للتعليم بمنطقة حائل من خلال تقديم برامج التدريب لمسؤولي السلامة في المدارس ومن خلال البرامج التوعوية المرئية والتي ستقدم عبر منصة مدرستي، وكذلك التأكيد على صيانة وسائل السلامة المدرسية في المدارس بشكل دوري، والاستعانة بالدفاع المدني لتقييم المباني المدرسية في حال الحاجة لذلك، وضرورة تفعيل لجان السلامة المدرسية في المدارس. وأكد سعادة مدير عام التعليم على وجود تناغم وجهود مميزة بين الدفاع المدني وتعليم حائل من خلال سرعة الاستجابة فيما بين مسؤولي السلامة في الدفاع المدني والزملاء في إدارة السلامة المدرسية.
وفي السياق تطرق الملازم أول مهندس عبدالمحسن الهريش عن كيفية استخدام وسائل الأمن والسلامة بالشكل الصحيح والتأكد من سلامة التوصيلات الكهربائية وعدم وجود أي تماس كهربائي بين الأسلاك وإيجاد أبواب للطوارئ في كل طابق من طوابق المدرسة وتدريب الطلاب على استخدامه في حال حدوث الخطر وإيجاد صناديق الإسعاف بشكلٍ مستمرٍ في جميع طوابق المدرسة، ويجب أن تكون في متناول أيدي الطلاب لسهولة الوصول إليها وإيجاد طفايات الحريق في أماكن متعددةٍ من مبنى المدرسة بحيث تكون قريبةً من أبواب الطوارئ ويسهل الوصول إليها وتعلم مع طلاب المدرسة كيفية استخدامها بالشكل الصحيح. وفي الختام شكر قائد متوسطة أجا الأستاذ فهد الشمري مدير الدفاع المدني بحائل العقيد صلاح المعارك ومدير الأمن والسلامة الأستاذ مشعل القرين على الشرح والتوضيح لكيفية استخدام وسائل السلامة المدرسية لطلاب مدرسته ومنسوبيها وحرصهم على سلامة أبنائنا الطلاب. علمًا بأن المدارس التي سيقام فيها البرنامج هي:«في يوم الأحد 18_1_1439هـ ثانوية الشيخ محمد بن إبراهيم وابتدائية النووي، وفي يوم الاثنين 19_1_ 1439هـ ثانوية الحكمة وابتدائية ابن الهيثم وثانوية الكسائي، وفي يوم الثلاثاء الموافق 20_1_1439هـ ثانوية المعتصم وثانوية المنتزه ويوم الأربعاء 21_1_1439هـ ثانوية الفيصل ومتوسطة الإمام محمد بن سعود وابتدائية ابن باز وابتدائية ابن ماجة ويختتم في يوم الخميس 22_1_1439هـ ثانوية الفاروق ومتوسطة المدينة المنورة.
حققت الإدارة العامة للتعليم بحائل إنجازا جديدا في التميّز والأداء والمبادرات الإستراتيجية، وذلك من خلال حصدها 3 من الجوائز الخاصة بجائزة أمير حائل الأمير عبدالعزيز بن سعد «بصمة» في نسختها الرابعة للعام الحالي في عدة فروع. حيث حصد مدير عام التعليم بحائل الدكتور منذر بن عبدالله البليهد جائزة أمير حائل «بصمة» للتميّز والتي تُمنح للمسؤولين المتميزين نظير جهودهم ومتابعتهم الشخصية. كما حققت الإدارة الجائزة في فرع «أداء» والتي تُمنح للقطاعات ذات الأداء الفاعل والمناخ الإيجابي لكافة منسوبيها. وحققت مبادرة «الفصول التعليمية المقدمة لطلاب وطالبات ذوي انحلال الجلد الفقاعي في مركز «رحمة» من الإدارة العامة للتعليم بمنطقة حائل جائزة «مبادر» والتي تُمنح للمبادرات الإستراتيجية ذات الأثر الدائم والمستمر للقطاعات والأفراد.
أيهما أفضل تربية القط الذكر أم الانثى – ما هو الجنس الأفضل سلوكًا؟ تكون الاختلافات السلوكية بين القطط الذكور والإناث أكثر وضوحًا في الحيوانات الأليفة التي لا يتم تحييدها أو تعقيمها، نظرًا لأن الاختلافات السلوكية عادة ما تكون مرتبطة بالدافع الجنسي للقطط. على الرغم من أن غالبية القطط من الذكور والإناث غير المخصية وغير المعقمة لديها سلوكيات مميزة للغاية، إلا أنه لا يوجد إجماع على أن جميع القطط من كلا الجنسين تتصرف بطريقة معينة. تقوم بعض إناث القطط بالرش أثناء وجودها في الحرارة، بينما من المعروف أن بعض القطط الذكور تكون أكثر حنانًا. تشجع معظم مراكز التبني الآباء الحيوانات الأليفة بشدة على تربية قططهم وتحييدها. القطط لطيف بالتأكيد، ولكن يجب أن تركز على تربية واحدة تلو الأخرى قبل أن تسمح لطفلك من الفراء بإحضار مجموعة جديدة كاملة من الأفواه لإطعامها. أهم 5 معلومات عن القطط الذكور: أيهما أفضل تربية القط الذكر أم الانثى؟ - ويسكرز. الخلاصة في النهاية، الجدير بالذكر أن القطط الذكور تمثل رفاقاً أفضل من الإناث لكونهم عاطفيون للغاية. في حين أن العديد من محبي القطط قد يجادلون في ذلك، ولكن صنف الأطباء البيطريون القطط الذكور على أنهم أكثر ودية وحنان من القطط الإناث عادةً. وعلى الرغم من ذلك، فإن الشخصيات الفردية بين القطط الذكور والإناث تكون مختلفة للغاية، لذا فهي ليست قاعدة عامة.
قط البورميلا. القط السيبيري. غيرها كثيرةً، وكلٌ له صفاته وحجمه ولونه ولا ننسى طريقة التعامل معه بناءً على صفاته كما ذكرنا في السابق.
غريزة الأمومة التي تتمتع بها القطط الانثى؛ تجعلها تحمل جانبًا شرسًا، بنسبة أكبر من الذكر؛ تلجأ إليه لحماية صغارها من الخطر، ويجب إدراك إنه في حالة تجاوز عُمر القط ال18 شهرًا، فإن شخصيته، ومزاجه؛ يكونا قد تشكلا بالفعل، وليس هناك فرصة كبيرة لتغيرهما، فما تراه هو ما ستحصل عليه، أما عند تبني قطط صغيرة؛ قد يكتشف المُربي تغير شخصيتها بمرور الوقت؛ بسبب تأثير الجينات. 2- نصائح الاعتناء بالقطط هناك العديد من الجوانب التي ينبغي الإهتمام بها عند تربية القطط ، أهمها. شكل ذكر القط والفار. حموم القطط تستطيع القطط العناية بنظافة فرائها، ولكن في حالة إحتكاكها بعنصر لزج، أو كريه الرائحة، أو إتساخ المعطف بشدة؛ تُصبح في حاجة إلي الإستحمام، فتفريش القطط إلي جانب كوّنه يزيل الأوساخ، والشعر الميت، والشحوم من الفراء؛ فهو يُساعد على التخلص من قشور الجلد، وتنشيط الدورة الدموية، وتحسين الحالة العامة للبشرة. العناية بأسنان القطط عدم تمتع القطط بأسنان نظيفة، وحادة، ولثة صحية؛ يجعلها عُرضة لتلف الأسنان، واللسان، والحنك، واللثة، مما يؤدي إلي العديد من المخاطر الصحية؛ لذا يجب المداومة على تنظيف الأسنان بالفرشاة، وإجراء الفحوصات المنزلية المنتظمة.