مركز الطفولة المبكرة – جمعية فتاة الخليج الخيرية النسائية
أهلاً وسهلاً بكم جميعاً في عائلتنا الكبيرة -مركز الطفولة المبكرة- عائلتنا التي تحتضن الأطفال من مختلف الثقافات تحت مظلة المركز المحفّزة والبنّاءة، لندعمَهم من جميع جوانب حياتهم ابتداءً من تشكيل شخصياتهم ومستوياتهم العلمية مروراً بمهاراتهم، وانتهاءً بإبداعهم وتفكيرهم النقديّ والقيادي. نسعى إلى مساعدة أطفالنا على تحقيق ذواتهم، وتنمية شخصياتهم، وبناء طموحهم وآمالهم، من خلال البرنامج التعليمي المميز الذي نقدّمه لهم.. وإيماناً منا بدور الأسرة الكبير في دعم نمو وتعلم أطفالنا، نحرص دائماً على تفعيل الشراكة الوالدية معنا من خلال البحث عن احتياجات وآمال الوالدين التي يرغبون بتحقيقها لأطفالهم لنتكاتف معاً في سبل جعلها حقيقة. وبالتعاون مع معلمينا المتميزين، والباحثين المختصين والمهتمين بمجال الطفولة ومرحلة ما قبل المدرسة، نسعى لأن نجعل أطفالنا " أكفّاء" يتمتعون بقدرات عالية وصفات شخصية متميزة، ولأن نجعلهم سعداء بالسير في رحلة التعلم الطويلة.. المعهد الفلسطيني للطفولة : الرئيسية. وأن نخلق في كل يوم لهم معنا تجارب مميزة وذكريات جميلة لا تنسى! باهتمامنا بأطفالنا نحملُ على عاتقنا مهمة تحقيق الريادة للمجتمع القطري الذي لن يزدهر إلا بسواعد أبنائه.
وتمثلت أهم النتائج في أن أعلى نسبة من الأمهات المبحوثات مستوى وعيهن باحتياجات أطفالهن السكنية قبل تطبيق البرنامج متوسط ومنخفض، وتوجد علاقة إرتباطية طرديه بين وعيهن باحتياجات أطفالهن السكنية وبعض المتغيرات الاجتماعية والاقتصادية لأسرهن (عمر الأبوين، ومستواهما التعليمي، ومهنتهما، وعدد سنوات الزواج، ومتوسط الدخل الشهري للأسرة)، بينما توجد علاقة إرتباطية عكسية بين وعيهن باحتياجات أطفالهن السكنية وعدد أفراد الأسرة، ولا توجد علاقة إرتباطية بين حالتهن الاجتماعية ووعيهن باحتياجات أطفالهن السكنية. واتضح أن أكثر العوامل المؤثرة على وعي الأمهات (تعليمهن، عمرهن، عدد سنوات زواجهن، مهنتهن) على الترتيب. وتوجد فروق دالة إحصائيا بين درجات التطبيق القبلي والبعدى في مستوى وعيهن بالاحتياجات السكنية لأطفالهن لصالح التطبيق البعدي، واتضح أن تأثير البرنامج الإرشادي كبير وذو فاعلية ممتازة لتوعيتهن. موارد الطفولة المبكرة | مركز تنمية الطفولة المبكرة | جامعة ميشيغان فلينت. وقد أوصت الدراسة بضرورة توعية الأسرة بأهمية توفير حجرة خاصة للطفل بالمسكن واختيار الأثاث الملائم لمرحلة الطفل العمرية من حيث الحجم والشكل واللون، والبعد عن الخامات التي ثبت تأثيرها الضار على صحة الطفل والبيئة واستبدالها بخامات طبيعية.
ثابر على العمل الجيد! " - أنطونيو بروفيدنس "أشعر أنني محظوظ لأن أطفالي يذهبون إلى نفس المدرسة التي كنت أنا فيها فعلوا في سنهم. أفضل شيء هو أنهم يتلقون تعليمهم من قبل نفس المعلمين الذين كنت ، والذين أصبحوا جزءًا من عائلتي ". -الوندرا فيجا
إنّ الاستثمار في النماء في مرحلة الطفولة المبكرة هو طريقة فعّالة من حيث التكلفة لتنشيط الازدهار المتبادل، وتعزيز النمو الاقتصادي الشامل، وتوسيع الفُرص المتكافئة، والقضاء على الفقر المُدقع. فمقابل كل دولار واحد يُنفق على النماء في مرحلة الطفولة المبكرة، قد يبلغ العائد على الاستثمار ما يصل حتى 13 دولاراً. إنّ الآباء والأمهات ينبغي أن يُهيّأ لهم الوقت والدعم ليصنعوا بيئةً مُحبّة وآمنة ينعمُ فيها أطفالهم بمعادلة 'الغذاء واللّعب والحُب' التي يحتاجون إليها، وليساعدوا في تنشئة عقول صغارهم. وابتغاء ذلك تعمل اليونيسف من أجل زيادة الاستثمار في السياسات المراعية للأُسرة، وتشمل إجازة الأبوّة والأمومة المدفوعة الأجر وسبل الحصول على رعاية طفولة جيدة وميسورة التكلفة؛ وهو ما يعد أمراً حسناً للحكومات لأنه يساعد الاقتصادات والأعمال، فضلاً عن الأبوين والأطفال. كذلك يعدّ الاستثمار في السياسات المُراعية للأُسرة أمراً جيّداً للأعمال؛ إذ إنَّ منح الأبوين المرونة يوفّرُ قوّة عاملة أكثر سعادةً وإنتاجيةً، ويتيح للأبوين مزيداً من الوقت لتنشِئة عقول المستقبل. كلية الطفولة المبكرة - قطاع الدراسات العليا والبحوث والعلاقات الثقافية - جامعة المنصورة - مصر. لقد حان الآن الوقت للعمل؛ ونحن قادرون معاً على أن نجعل #اللّحظات_الأولى_مُهمّة EarlyMomentsMatter# لكلّ طفل.
يهدف التوجيه بإنشاء دور الحضانة في موقع عمل الأم العاملة إلى دعم المرأة، وتحفيز إنتاجية العمل من خلال توفير بيئة آمنه لأطفالها بالقرب منها. مبادرات أطلقت وزارة تنمية المجتمع عدة مبادرات تتعلق برعاية الطفل تتضمن: مبادرة تواصل، ومبادرة نمو. تستند مبادرة تواصل إلى تطبيق ذكي يساعد الأطفال الذين يواجهون مشكلات في التواصل ، وأطفال التوحد في التواصل عن طريق الصور، ومساعدتهم في التعبير عن احتياجاتهم والتفاعل مع البيئة المحيطة. أما مبادرة نمو فتستند إلى تطبيق ذكي للكشف المبكر عن الأطفال المتأخرين نمائياً ممن تقل أعمارهم عن خمس سنوات، وإحالتهم إلى برنامج الإمارات للتدخل المبكر، وإجراء تقييم شامل لحالتهم، وتقديم الخدمات التأهيلية أو الأسرية المناسبة لهم. تتوفر تطبيقات وزارة تنمية المجتمع ( MOCD app) على منصتي iTunes و Android. التعليم حددت وزارة التربية والتعليم بدولة الإمارات الأطفال في مؤسسات تعليم الطفولة المبكرة المقبولون بدور الحضانة على ألا تقل أعمارهم عن (45) يوماً ولا تزيد عن أربع سنوات. توفر دولة الإمارات فرصاً تعليمية متنوعة لمرحلة ما قبل المدرسة والطفولة المبكرة للأطفال الذين تتراوح أعمارهم حتى الأربع سنوات.
لكلّ طفل، اللحظات الأولى مهمّة التحدّي وبشكل أسرع بكثير مما كنا نتصور: تضع السنوات الأولى لحياة الطفل الأساس لكل نموه اللاحق. في السنوات الأولى من العُمر، وخصوصاً من فترة الحمل وحتى سنّ الثالثة، يحتاج الأطفال إلى التغذية والوقاية والتحفيز من أجل نموٍّ دماغي سليم. وقد أظهرت التطورات الحديثة في علوم الجهاز العصبي أدلةً جديدةً حول نمو دماغ الأطفال الرُضّع خلال تلك الفترة. وبالتالي، نعلم أنه في السنوات الأولى من حياة الأطفال، تشكل أدمغتهم روابط جديدة بمعدل مذهل يبلغ (وفقاً لمركز نمو الطفل التابع لجامعة هارفارد) أكثر من مليون رابطة في الثانية؛ وهي سرعة لن تتكرر لاحقاً قط. وخلال عملية بناء الدماغ، تتشكّل الوصلات العصبية بفعل الجينات والخبرات المعيشية - وهي تحديداً حُسن التغذية والوقاية والتحفيز من خلال الكلام واللّعِب والاهتمام المُتجاوب مِن طرف مَن يعتنون بالطفل. إنّ هذه التوليفة من الطبيعة والتغذية تضع حجر الأساس لمُستقبل الطفل. بيّد أنّ كثيراً من الأطفال ما تزال تفوتُهم توليفة 'التغذية واللعب والحُب' التي تحتاج إليها أدمغتهم لكي تنمو. فنحن بكل بساطة لا نعتني بأدمغة الأطفال مثلما نعتني بأجسامهم.
ودعا المجتمع الدولي، إلى مناصرة القضية الفلسطينية، مؤكداً دعم المملكة العربية السعودية الكامل لجميع المبادرات والجهود الدولية التي تهدف إلى إنقاذ عملية السلام وحل الدولتين.
ماذا فعلت السعودية لفلسطين – المنصة المنصة » السعودية » ماذا فعلت السعودية لفلسطين ماذا فعلت السعودية لفلسطين، وفي الفترة الأخيرة قامت بعض الدول العربية بهجمة قوية ضد المملكة العربية السعودية من أجل القضية الفلسطينية، وعلى إثر ذلك ألقى الرئيس الفلسطيني محمود عباس خطاباً مطولاً عن دعم المملكة العربية السعودية للقضية الفلسطينية، وقال بأنّها لم تتوانَ يوماً عن دعم القضية الفلسطينية، وبأنّها تؤيد بأنّ القدس الشرقية هي عاصمة فلسطين، وفي مقالنا سنتحدث مطولاً عن ماذا فعلت السعودية لفلسطين، وما هو موقف السعودية تجاه القضية الفلسطينية والقدس الشريف.
موقف المملكة العربية السعودية من القضية الفلسطينية مقدمة: إن موقف المملكة من قضية فلسطين من الثوابت الرئيسية لسياسة المملكة منذ عهد الملك عبدالعزيز - رحمه الله - بدأ من مؤتمر لندن عام 1935م المعروف بمؤتمر المائدة المستديرة لمناقشة القضية الفلسطينية ، إلى عهد خادم الحرمين الشريفين. قامت المملكة بدعم ومساندة القضية الفلسطينية في مختلف مراحلها وعلى جميع الأصعدة (السياسية والاقتصادية والاجتماعية) وذلك من منطلق إيمانها الصادق بأن ما تقوم به من جهود تجاه القضية الفلسطينية إنما هو واجب يمليه عليها عقيدتها وضميرها وانتماؤها لأمتها العربية والإسلامية. الدعم السياسي: للمملكة دور بارز ومميز في دعمها السياسي المستمر لنصرة القضية الفلسطينية ، وتعزيز صمود الشعب الفلسطيني وتحقيق تطلعاته لبناء دولته المستقلة. ولهذا نجدها تتبنى جميع القرارات الصادرة من المنظمات والهيئات الدولية المتعلقة بالقضية الفلسطينية ، وتشارك في العديد من المؤتمرات والاجتماعات الخاصة بحل القضية الفلسطينية ابتداء من مؤتمر مدريد وانتهاءً بخارطة الطريق ومبادرة السلام العربية ، التي أقترحها الملك عبدالله بن عبدالعزيز (ولي العهد آنذاك) وتبنتها الدول العربية كمشروع عربي موحد في قمـة بيـروت في مارس 2002م لحل النزاع العربي الإسرائيلي ، والتي توفر الأمن والاستقرار لجميع شعوب المنطقة وتؤمن حلاً دائماً وعادلاً وشاملاً للصراع العربي الإسرائيلي.