فمع انتشار الفقر والبطالة وتردي مستوى الخدمات المقدمة للمواطن، "اُجتُثّ بصيص الأمل من جذوره". لكن للحكومة نظرة أخرى تجعل من المنتحر في المكان العام مستقوياً على الدولة ومخضعاً إياها لما يمليه عليها من شروط، على حد قول النائب العرموطي، الذي يؤكد أن الحكومة التي لا توفر حياة كريمة لمواطنيها هي شريكة في الجرم. ارتفعت مناشدات مجلس الأعيان بعدم المصادقة على هذا القانون، وهو ما سيحدث وفق العرموطي. لو أن أحد الأشخاص غادر المكان – ليلاس نيوز. ويتخوف السرحان "من وضعنا موضع سخرية وغرابة أمام المنظمات والهيئات العالمية بسبب هذا القانون المسيء لحقوق الإنسان وحقوق المريض". "لدى 90% من المنتحرين اضطرابات نفسية شديدة، ومن المفترض معالجتهم. وعدد الذي تتم معالجتهم 1-3%"، يقول الخزاعي، لافتاً إلى أن الطاقة الاستيعابية لمراكز الإصلاح والتأهيل ذات الكلفة على الدولة، وصلت 140%، أي أنها متخمة في الأصل، بالرغم من اعتبارها حلاً غير إنساني، إذ يجب إلزام الدولة بتخصيص مراكز لإرشاد محاولي الانتحار. إظهار التعليقات
وفي نهاية المقال نتمني ان تكون الاجابة كافية ونتمني لكم التوفيق في جميع المراحل التعليمية, ويسعدنا ان نستقبل اسئلتكم واقتراحاتكم من خلال مشاركتكم معنا ونتمني منكم ان تقومو بمشاركة المقال علي مواقع التواصل الاجتماعي فيس بوك وتويتر من الازرار السفل المقالة
— Anas Majed Aldajah (@aldajah_anas) April 27, 2022 بدل من فرض عقوبة على محاولة الانتحار، فرض تشريعات للحدّ من أسباب #الإنتحار وهي الفقر وانتشار المخدرات والأمراض النفسية (بمعنى توفير العلاج النفسي). #الأردن — فادي حسن طبيشات (@Fadi_Tubishat) April 27, 2022 لكن هذا لا يمنع وجود أصوات داعمة للقانون الجديد شخصيا ، انا مع وضع عقوبة لمحاولة الانتحار ، يذكر انه سابقا لم يعاقب القانون عليها ولكن هناك عقوبة اذا ارتكبها احد افراد القوات المسلحة واعتقد ان العقوبة حبس سنتين. لو ان احد الاشخاص غادر المكان بكم - منبع الحلول. وانا مع تغليظ العقوبة على المتسول واعتقد بانها يجب ان تشمل بائعي العلكة وماسحي زجاج السيارات عند الاشارات الضوئية. — زياد عبابنة (@ZiadAbabneh) April 26, 2022 يرى رأفت أبو رمان، أخصائي الأمراض النفسية، أن الإعلام ركز على الغرامة لمن يحاول الانتحار ولم يركز على الجزئية الأخرى من القانون وهو "الأماكن العامة". ويضيف: "هنا نضع خطين تحت الأماكن العامة. محاولة الانتحار في الأماكن العامة وفق الطب النفسي لا تسمى محاولة انتحار وإنما محاولة لجذب الانتباه، ووسيلة ضغط يستعملها بعض الأشخاص للحصول على منافع وغايات أخرى. معروف أنه من يحاول إنهاء حياته فعلاً، يبحث عن مكان غير مألوف حتى لا يستطيع أحد إيقافه".
وينفي الخزاعي أي ضمانات تمنع محاولي الانتحار من التحول لمجرمين في حال إدخالهم مراكز الإصلاح والتأهيل واختلاطهم بالمجرمين وأصحاب السوابق، إذ "30% من النزلاء الذين تم إلحاقهم بمراكز الإصلاح، تعلموا أساليب الجريمة من رفقاء السجن وأرباب السوابق". في سياق متصل، سجلت 116 حالة انتحار عام 2019 مقابل 143 حالة عام 2020، و 593 في العام الفائت بحسب مديرية الأمن العام، بالرغم من أن عدد الحالات من من عام 2014 حتى عام 2018 هو 605 بحسب دائرة الإحصاءات العامة، وهذا يعكس تزايداً مقلقاً في النسبة. يرجع علماء الاجتماع والنفس في الأردن ارتفاع معدلات الانتحار إلى عوامل اقتصادية واجتماعية وأخرى نفسية مرتبطة بجائحة كورونا. إذ سجل العام الماضي أعلى معدلات انتحار في الأردن منذ خمسة أعوام. برازيلي يدخل موسوعة غينيس بعد بقائه 84 عامًا في نفس الوظيفة. يبيّن الخزاعي أن كل حالة انتحار حصلت في السنة الفائتة يقابلها 5-7 حالات محاولات انتحار، أي ألف حالة سنوياً، وهذا يؤكد أن محاولي الانتحار يسعون في كل مرة إلى لفت النظر لقضايا يرغبون في حلها بالتعاون مع المجتمع أو الجهات المعنية. "منذ عام 2011 كانت عمليات الانتحار موجودة ولم يستجب أحد للتحذيرات"، يقول الخزاعي، الذي يرى أن الأسباب الدافعة للانتحار في المجتمع الأردني مركبة، وذلك بتداخل الأسباب الاجتماعية والاقتصادية والنفسية التي تدفع المواطن لإنهاء حياته.
يذكر العرموطي أنه تمّ، أثناء جلسة النواب اليوم، توقيع مذكرة لإعادة فتح المادة لتعديلها، لكن مصير المذكرة "كان مثل مصير غيرها على الرف"، بالرغم من أن قانون العقوبات الذي يجرم فعل الانتحار يخالف قانون الصحة العامة الذي ينفي الصحة النفسية عمن يقدم على قتل نفسه. وهذا ما يعزوه العرموطي لاتخاذ القرار دون الاستماع لرأي الأطباء واللجنة الصحية في المجلس، الذين لا يؤخذ باقتراحاتهم وتعديلاتهم المتخصصة، لتبقى المادة كما وردت في البداية من الحكومة. "من لديه تفكير بالانتحار لا يكترث لا بغرامة ولا بسجن"، يقول مستشار الطب النفسي وليد السرحان، الذي يصف الانتحار بـ"السلوك المتعارف عليه"، أكان في أماكن عامة أو غير عامة، حيث تعد النقاط المرتفعة المميزة في كل بلد، كالجسور والجبال، ملجأً لمن تراوده الفكرة. وهذا ما شهدناه في حادثة الانتحار الأخيرة مع بداية هذا العام، عندما ألقى رجل ثلاثيني نفسه من أعلى جسر عبدون، لافظاً أنفاسه الأخيرة عقب نزيف دماغي تلا اصطدامه بالأرض. ويرى السرحان أن معاملة السلوك الانتحاري أكان لغرض لفت الانتباه أو إيذاء النفس، تكون بتحويل الفاعل للمعالجة النفسية. يوافقه الرأي الخزاعي الذي يوضح أن المنتحرين "وصلوا لمرحلة من الاضطراب العقلي تجعل مشاكلهم في نظرهم مستعصية، ما يدفعنا للحديث معهم لمعرفة دوافعهم الاقتصادية أو الاجتماعية أو النفسية، والخروج بدراسات اجتماعية معمقة لاتخاذ قرار إنساني ومنطقي".
وهكذا نكون قد أدرجنا لكم اذاعة عن اليوم العالمي للمعلم متكاملة ، كما أدرجنا فقرات الإذاعة بالترتيب من البداية وذكر آيات من القرآن الكريم، وأدايث من السنّة النبويّة الشريفة، ورسالة للمعلم في يومه وشعر عن فضل المعلم، وختمنا أخيرًا بخاتمة الإذاعة. المراجع ^ سورة الجمعة, الآية 2 سورة المجادلة, الآية 11 صحيح مسلم, أبو هريرة،مسلم،2699، حديث صحيح صحيح الجامع, أنس بن مالك،الألباني،3914، حديث صحيح. الجامع الصغير, جابر بن عبدالله،السيوطي،4686، حديث صحيح.
اذاعة مدرسية هامة عن يوم المعلم للمعلمين السلام عليكم ورحمة الله وبركاته معلميني الأعزاء أخواني الطلاب صبحكم الله تعالى بكل الخير والسعادة ومع إشراقة هذا اليوم المميز الذي نحتفل جميعا فيه بأعظم المهن بالعالم. وهو يوم المعلم لهذا سوف تكون إذاعتنا لهذا اليوم مخصصة للمعلم ونفتتح هذه الإذاعة بآيات عطرة عن فضل المعلم مع الطالب ——. القرآن الكريم قال تعالى " ثمرات مختلف ألوانها ومن الجبال جدد بيض وحمر مختلف ألوانها وغرابيب سود*ومن الناس والدواب والأنعام مختلف ألوانه كذلك إنما يخشى الله من عباده العلماء إن الله عزيز غفور" الحديث الشريف الآن تنتقل إلى كلام الرسول عليه الصلاة والسلام عن فضل العلم والعلماء مع الطالب ——-. الاعلان عن تشكيل هيئة تسييرية لـ "جبهة الخلاص الوطني" - إذاعة المنستير. قال رسول الله صلى الله عليه وسلم "الدنيا معلونة ملعون ما فيها إلا ذكر الله وما والاه وعالماً ومتعلماً". كلمة عن يوم المعلم كلمة عن يوم المعلم للاذاعة المدرسية يوم المعلم من الأيام التي تمتلك مكانة خاصة حيث نحتفل فيها بمعلمي الأجيال والمربيين لهم لذلك نستمع إلى هذه الكلمة عن المعلم مع الطالب ——-. المعلم هو الشخص الذي يحمل على عاتقه القيام بمهمة التعليم والتربية كذلك ولذلك نجد أن له مكانة خاصة تجعله مميز عن غيره من الأشخاص بالمهن المختلفة.
إلا أن كان هذا الشخص يتمتع بالشعور بالمسؤولية التي يمكن أن يتحملها الإنسان في حياته اليومية في المجتمع الذي يعيش فيه. هل تعلم أن التميز والإبداع من الأشياء الأساسية المهمة التي يمكنها أن تجعل المجتمع بالكامل من المجتمعات الناجحة المتميزة. فالإنسان أن كان من الشخصيات الإبداعية ويمكنه تحقيق التميز والنجاح والإبداع في حياته. فبتلك الطريقة يمكن للإنسان أن يؤثر على المستوى العام للمجتمع. وتوافر العديد من تلك النماذج في المجتمع يجعل المجتمع لدية الكثير من المقومات. التي يمكنها أن تحقق التقدم لكافة العناصر التي يمكن أن تتواجد فيه. وكذلك فإن هذا النجاح يؤثر على أي علاقة بين الناس في هذا المجتمع الناجح. هل تعلم أن التميز والإبداع من الأشياء الأساسية التي يمكنها أن ترفع المستوى الثقافي والتعليمي للإنسان، فمن الطبيعي أن الإنسان الذي يمكنه تحقيق التميز. والإبداع يكون من الشخصيات التي لديها القدرة على تحقيق النجاح والازدهار في الحياة بشكل عام. وهو الشيء الذي يعمل على توليد مجتمع مليء بالنماذج الناجحة والتي يطلق علية في النهاية مجتمع ناجح. كلمة عن التميز والإبداع للإذاعة المدرسية من الجدير بالذكر أن الإنسان في حياته يجب أن يقوم ببعض الأشياء التي يمكنها أن تجعله متميزًا أو يحقق الإبداع في حياته.
كما اتفقوا على اتخاذ إجراء استباقي، يتمثل بدعوة المسؤولين الرئيسيين الممثلين بمجلس إدارة جمعية المصارف، الى الاجتماع في مقر نقابة المحامين، بغية إعلامهم بالإجراءات والتدابير الجذرية وغير المسبوقة المزمع اتخاذها بحقهم، والتي تمت دراستها والإعداد لتنفيذها، وذلك بغية الوقوف على موقفهم وما قد يصدر عنهم من اقتراحات عملية وعادلة وجدية، تساهم في تقديم بدائل مقبولة تؤدي إلى إعادة تقييم خيار المواجهة القضائية المباشرة المكلفة. وقد اتفق المجتمعون على إبقاء اجتماعاتهم مفتوحة للمتابعة الدائمة وإجراء ما يلزم".