تصنيفات الدراسة جديد التصنيفات مباريات المدارس والمعاهد العليا بالمغرب المنح الدراسية النجاح الدراسي والمهني البطاقة الوطنية الجديدة خطوة تعتمد الهوية الرقمية للمواطنين، وتعزيز للخدمات الرقمية، تتيح هوية أقوى وخدمة أفضل للمواطنين والمؤسسات، وذلك بفضل… اختبار الذكاء هو إجراء نفسي يستخدم لتحديد ذكاء الشخص، ويتم ذلك من خلال مجموعة متنوعة من المشكلات والمهام التي تحتاج… اختبار الشخصية تفحص الجوانب الشخصية العاطفية والنفسية، على أساس أسئلة لا تعير اهتماما لكل من جانب المعرفة والمهارات. لا يوجد… اكتشف الدروس و خطوات بناء مستقبلك الدراسي موقع الدراسة هو ببساطة منصة بحث وبناء تساعدك على النجاح في مسارك التعليمي و المهني. بناء معلوماتك ومهاراتك من خلال خدمات موقع الدراسة موقع الدراسة المغربي يوفر لك كل ماتبحث عنه في المدرسة المغربية بمختلف أسلاكها. بحث عن التنمية المهنية. لماذا عليك الثقة في موقع الدراسة!! موقع الدراسة المغربي يوفر منصته لإحتضان مختلف الفاعلين التربويين المغاربة عبر إقتراح خبرات تعليمية ومواد منتقاة سواء الدروس و طرائق التعليم و مساعدة رجال التعليم و المتعلمين وتوجيههم نحو التميز وتجاوز الصعوبات في مختلف أسلاك التعليم المدرسي و العالي.
ذات صلة المعايير المهنية للمعلم المعايير المهنية للمعلمين التنمية المهنيّة للمعلم يُعَدُّ التعليم أعظم رسالة على الإطلاق بعد رسالة الأنبياء والرسل، ولا سيَّما التعليم القائم على منهجيَّة علميَّة صحيحة، حيث يجمع بين العلم والأخلاق والقيم، فالمدرّس في مسيرة عطائه يحتاج إلى تطوير إمكانيّاته وأدواته باستمرار، بما يتواءم مع التقدُّم العلمي، حيث تُعَدُّ هذه العناصر وغيرها من مفردات التنمية المهنيَّة للمعلّم، والتي تمنحه القدرة على أداء واجبه التعليمي ضمن المنهاج المقرّر وبما يحقق المقصود منه. [١] مظاهر التنمية المهنية للمعلّم هناك مظاهر عديدة للتنمية المهنية للمعلّم نلخصها فيما يأتي: [٢] إعطاء المدرّس دورات أكاديميَّة خاصَّة، حول سبل التعامل مع المنهاج، وسبل إثرائه. بحث عن ثقافة العمل التربية المهنية. منح المدرّس دورات بالمراحل التعليميَّة المختلفة. تدريب المدرّس على كيفية التعامل مع الطلاب تربويّاً وسلوكيّاً، من خلال دورات متخصصة في التنمية البشريّة وذات صلة بالتطور السلوكي للطلاب. تدريب المدرّس على إعداد وسائل تعليميّة مختلفة. تدريب المدرّس على إجادة التعليم المحوسب. الاهتمام بالراحة النفسيَّة، والاستقرار الاجتماعي للمعلِّم، وذلك من خلال تحسين الوضع المالي والمعيشي للمدرّس بما يمكِّنه من تغطية حاجاته الأساسيّة، وتأسيس ذاته.
تدعم النموّ الاقتصاديّ، والاجتماعيّ في الدول بصفتها عاملاً من العوامل التي تساهم في تطور البنية المجتمعيّة. تعزيز النظرة الإيجابيّة نحو المهن، وضرورة تطبيق التربية المهنيّة، وتعريف الأفراد بفوائدها، ودورها في تعزيز ونمو، وتطوّر المجتمع.
التربية المهنية تعرف باللغة الإنجليزية بمُصطلح (Vocational Education)، وهي عبارةٌ عن مجموعةٍ من المهارات، والأفكار المرتبطة بتعلم الوسائل، والطرق التي تساعد على تطبيق مهنةٍ ما ضمن بيئة العمل المناسبة لها، وأيضاً تُعرّف التربية المهنيّة بأنها تأهيل الطلاب، والمتعلمين، والأفراد عن طريق تزويدهم بمجموعةٍ من المعلومات حول مختلف المجالات المهنيّة، كالعمل الحرفيّ، والتجاريّ، والكهربائيّ، وغيرها من المهن الأخرى. تاريخ التربية المهنية عرفَ الإنسان التربية المهنية منذ العصور البشريّة القديمة، والتي تميّزت باعتماد الأفراد على أنفسهم، وتطبيق المهارات الذاتيّة التي اكتسبوها خلال تعلمهم لها سواءً عن طريق التدريب الذاتيّ، أو الاستعانة بخبرات أفرادٍ آخرين في مختلف المجالات المهنيّة، واعتمدَ الناس على فكرة توارث المهن، فالأب يعلّم ابنه المهنة التي تعلّمها من والدهِ، وهكذا يستمر العمل بهذه المهنة حتى تصبح جزءاً أساسياً من حياة أولئك الأفراد، وأحياناً قد تستخدم كلقبٍ عائليّ لهم. في القرن الثامن عشر للميلاد، بدأت الدول التي تحتوي على مجتمعاتٍ صناعيّةٍ بالاهتمام بتطبيقِ التعليم، والتربية المهنيّة كنوعٍ مِن أنواعِ الدراسات المعرفيّة، لذلك تمّ الحرص على إنشاء مجموعةٍ من المدارس التي تهتمّ بتطبيق برامج تعليميّة مهنيّة، والهدف منها تطوير مهارات، وقدرات الطلاب على تعلّم العديد من أنواع المهن المختلفة.
3- فني التكييف يقوم بإصلاح وتركيب وصيانة التدفئة والتهوية وتكييف الهواء وذلك بعد الحصول على التدريب الذي يؤهله للعمل. استراتيجيات تدريس التربية المهنية 1- الاستقصاء هو أسلوب لتنشيط وتحفيز عقل الطالب على التفكير من خلال تجارب عملية وعمليات عقلية للوصول إلى نتائج. 2- العروض العملية عرض المعلومات والمفاهيم العلمية أمام الطالب بغرض تحقيق أهداف تعليمية معينة. مقالات قد تعجبك: 3- العمل ضمن جماعات من خلال تقسيم الطلاب إلى مجموعات لتسهيل حصولهم على التدريب وتعليمهم أهمية العمل في فريق. بحث عن التربية المهنية pdf. 4- حل المشكلات يهدف إلى إكساب الطلاب مهارات تحديد المشكلة وإيجاد أفضل الحلول لها لتأهيلهم للعمل بشكل سليم. 5- الرحلات الميدانية تهدف هذه الرحلات إلى تعريف الطلاب بطبيعة العمل على أرض الواقع 6- المناقشة خلق الحوار والمناقشات بين الطلاب لتعزيز أفكارهم وتوسيع مداركهم تجاه طبيعة العمل. اقرأ أيضا: شروط التقديم لوظائف وزارة التربية التعليم إرشادات لتدريس التربية المهنية قبل البدء بتطبيق المناهج يجب دراسة الخطوط الأساسية لمناهج التربية المهنية. التطبيق العملي للأنشطة لتعزيز الاتجاهات الإيجابية لدى الطالب تجاه العمل اليدوي.
توفير مكان مخصص للتربية المهنية في المدرسة للوصول إلى النتائج المطلوبة. التفاعل الفعال مع البيئة المحيطة ومكوناتها. زيارة الطلاب للمصانع والمزارع والمؤسسات التجارية لتعريفهم على طبيعة العمل. إدخال أنشطة إضافية مشابهة للأنشطة الموجودة في المناهج التعليمية. تنمية مهارة العمل الجماعي بزيادة الأنشطة التي تتطلب أكثر من فرد. تشجيع الطلاب على المنافسة والتحدي وتنمية مهارات الإبداع لديهم من خلال عرض منتجاتهم في مكان مخصص في المدرسة. مهارات البحث عن وظيفة التربية المهنية |. اتجاهات التربية المهنية 1- الاتجاه المستقل تكون فيها التربية المهنية مادة منفصلة لها منهجاً دراسياً مثل باقي المواد، يحصل فيها المدرس على حصص خاصة لتعليم الطالب مهارات لا توجد في باقي المواد الدراسية. 2- الاتجاه التكاملي إكساب الطالب كافة المهارات والمعرفة المتعلقة بالتربية المهنية 3- الاتجاه اللاصفي عمل برامج خارج المؤسسة التعليمية مثل النوادي والمؤسسات الإنتاجية مبادئ وأسس التربية المهنية ارتباط العلم بالعمل وتطبيق النظرية: حيث استهدفت التربية الحديثة الجوانب التطبيقية كعنصر أساسي في العملية التعليمية. العناية بالاتجاه التربوي والاتجاه المهني: حيث يتطلب التوجيه المهني للفرد بتزويده بالمعلومات الكافية عن الحرفة التي يرغب بها.
• توفير الوقت الكافي والموارد المناسبة لبرامج التنمية المهنية والتوعية. • ضرورة قياس أثر التنمية المهنية على المتعلمين. اسس التدريب التربوي • شمولية التدريب لكافة العاملين وفق احتياجاتهم. • التركيز على المنحى العملي في التدريب. • استمرارية التدريب وبشكل دورات إثرائية منظمة طيلة عملية التطوير. • أن يكون البرنامج التدريبي مناسب لمختلف المستويات الوظيفية التربوية. مرونة التدريب أي قدرة خطة التدريب على مواجهة التغيرات والمستجدات في البيئة التربوية. • الإفادة من التغذية الراجعة عند التنفيذ والتقويم. • أن لا يؤثر التدريب على حسن سير العمل فتكون نتيجته نقص في الخدمات التربوية. • أن يكون الانضمام إلى التدريب اختيارياً لضمان تحقق الاستفادة منه على النحو المطلوب. الاساليب الاساسية لتحديد الاحتياجات التدريبية • تحليل الأداء. • تحليل المهمة. • تحديد الكفايات – دراسة المقدرة والكفاءة. • مسح الاحتياجات التدريبية. اساليب وطرق جمع البيانات بهدف تحديد الاحتياجات التدريبية 1 ـ الملاحظة 2 ـ الاستبيانات 3 ـ المناقشة الجماعية مصادر تحديد الاحتياجات التدريبية • بطاقة التعريف بالمعلم. • تشخيص الزيارات الصفية.
تكلمت سو تشي أيضاً عن دستور عام 2008 (وثيقة صاغها الجيش لترسيخ سلطته السياسية، وهي تمنع سو تشي من تولي الرئاسة لذا حاولت تغييرها طوال سنوات)، فقالت إن جرائم الحرب، إذا ارتُكبِت، يجب التعامل معها عبر نظام القضاء العسكري المعمول به محلياً. بعد محاولة استرضاء الجيش، ذهبت سو تشي أحياناً إلى حد مجاملته أو الدفاع عنه أمام العالم، لكنها تدرك اليوم حقيقته مجدداً، وهي تقبع في مكان لا يعرفه أحد، وتحصل جلسات الاستماع الخاصة بقضيتها في قاعة محكمة خاصة بعيداً عن أنظار الرأي العام، ولا يحق لمحاميها أن يتكلموا مع وسائل الإعلام، وهي تواجه تُهَماً تافهة. الآن وقد فرض الجيش سيطرته الكاملة على الحكومة، يتراجع احتمال أن تُحقّق أي إجراءات قانونية محلية العدالة برأي بيلاي، لكن قد يُحقق القانون الدولي هذا الهدف بعد تعليقات بلينكن واستعماله عبارة «الإبادة الجماعية» أخيراً. أحداث اليوم الإخباري | يوم الاثنين الحزين في "الضمان الاجتماعي" وكوبونات رمضان | صوتنا. * تيموثي ماكلولين
وما بدا لافتا في كلام رئيس الحكومة الصريح والعفوي في الأمس هو وضعه الأصبع على الجرح بكل ما للكلمة من معنى، فالمشكلة الأم في البلاد أن الجميع يتنافسون وفقا لمبدأ "النكايات" و"خربلي تخربلك" وعلى الرغم من الوصول إلى قعر جهنم، ما زال البعض يعتقد أن سياسية التخريب قادرة أن تؤمن له شعبوية شبيهة بالصفوف الطويلة التي شهدتها محطات البنزين في الأمس القريب والبعيد. في الخلاصة، قالها ميقاتي من دون قفازات وبصريح العبارة، لا بد من الاتحاد للخروج من الأزمة التي سبق له وصارح اللبنانيين بمدى صعوبتها وعمقها.
هذا واقع، عندما يسأل طالبات وطلاّب سيتخرجون في الجامعة الوطنية المقفلة وأساتذتها يتظاهرون ساعات أمام المصارف يشحذون رواتبهم، يسألوننا عبر «الزوم»: أيحق لنا وفقاً لهذا القانون أن ننتخب مرشحاً من غير مذهبنا؟ ما معنى الصوت التفضيلي وأسبابه ونتائجه عند تفضيل مرشح على آخر؟ ما المقصود بالحواصل الانتخابية 1و2و3. IMLebanon | ليت الانتخابات تدور بكم كما دواليب اللوتو. كتب طالب لي: أيّ قانون انتخابي دوّار لا مثيل له في الدنيا يدور باللبنانيين تحقيقاً للنجاحات والأرباح المذهبية والحزبية لوائح معقّدة غريبة عجيبة صغيرة كبيرة تشي بالمسرى والنتائج. هل تنتهي الأسئلة المُشابهة التي تفرّغ معاني الانتخابات والأنظمة الديمقرطية والحرية والسيادة في دولة ترفض قانوناً يسمح للناخب المشاركة قبل عمر ال21 في القرن ال21؟ الجواب بكلمات ثلاث: 1- الضياع المقصود بين حصول أو تأجيل أو نسف الانتخابات لأسباب وتحليلات وتوقعات قد تبشّر برعب الاغتيالات والحروب. 2- انشغلت الجمهورية الأولى بعدما سحبتها الأمم من قبورها ومتاريسها نحو الطائف ودستورها الجديد تتصدى للتغيير منذ الانتخابات البرلمانية في ال1992. نعم، بقيت أشهراً تعلّم الناس كيف يلعبون «اللوتو»، نعم اللوتو، اللعبة الفرنسية التي استوردتها من فرنسا لتُراكم الأحلام بربح الملايين، لكنها لم تشرح لهم كلمة واحدة تتعلّق بالانتخابات وقوانينها ومعانيها وروحها التي هجروها منذ ال1972.
كأحد المتقاعدين الفقراء وضعت بطاقتي الشخصية في محفظتي إلى جانب قائمة غير منتهية من السلع المطلوبة لرمضان، وتوجهت، كغيري، إلى أحد مكاتب المؤسسة العامة للضمان الاجتماعي. ما أن وصلت حتى هالني ما رأيت، فطابور الانتظار بالمئات، وكلهم من كبار السن، وأدعي أنني أصغرهم... رجال هرمون يمشون على ثلاث... ظهور محنية... رُكَّب أكل عليها الدهر وشرب... ولولا أن الأقوياء منهم، ومنهم أنا، أقاموا حاجزًا بشريًا على حافة الرصيف، ليتكئ عليه المتعبون من الوقوف، لتدحرجت الأجساد، كما الرؤوس، إلى الشارع. في خلفية المشهد، تبين أن مدير عام المؤسسة العامة للضمان الاجتماعي يزور، في جولة تفقدية، هذا المكتب، وخرج وبطريقة لطيفة اعتذر من الواقفين، ووعد بأن تنجز معاملاتهم بسرعة. معنى تشي تشي حتى الموت. الأسئلة كثيرة في هذا السياق، كلها تتمحور حول الآلية التي اتبعتها المؤسسة لصرف "كوبونات رمضان" للمتقاعدين، وهي طريق بائسة تشي بأن العقل الذي يدير هذه المؤسسة محشور داخل "الصندوق". فالوسائل لمعالجة هذا الشأن كثيرة، لا تبدأ بالتطبيقات الذكية، ولا تنتهي بتقسيم المراجعين إلى فئات على أساس السن أو حسب الحروف الأبجدية أو أرقام الاشتراك في الضمان أو أية وسيلة أخرى.
قد يتمكّن بقايا اللبنانيين متراقصين بين قوّة التقليد ولفحة التجديد، من إنتخاب 128 نائباً من بين 718 مرشحا بينهم 118 سيدة إنضووا مذهبيّاً وفقاً للطراز اللبناني الفريد في 103 لوائح للذهاب ربّما في 15 أيّار/مايو المقبل إلى 7000 مركز اقتراع موزعة على 15 دائرة انتخابية. رُصد لهذه الإحتفالية 295 مليار ليرة لبنانية أي 12 مليون دولار أميركي وفقاً لأسعار السوق السوداء. باشرت مقالي بـ «قد»، لأنّ لغماً فلح أرض الإحتفالية بالقول أنّ الدولة قد لا تتمكّن من تأمين الكهرباء أكثر من أربع ساعات ونصف في اليوم فيركض الجواب بأنّ المبلغ المرصود للإحتفالية المذكورة سيرتفع إلى 16 مليون دولار برصد مولّدات خاصة تؤمّن الكهرباء 24/24. «قد تحصل وقد لا تحصل» تتجاوز الكهرباء إلى سلسلة من الكهارب الأخرى من التلاعب والتقاتل والتطاول المذهبي وأمزجة الأحزاب وتضارب المصالح والقوانين الإنتخابية التي توفّق بين الناقض والمنقوض والقاتل والمقتول فالتغيير يأتي دوماً صناعة الغير. حزينة تلك الإحتفالية يدخلها بقايا اللبنانيين وقد صار أولادهم وأحفادهم في بلاد الغير الواسعة أو في جحور الذل والفقر والضياع الشامل. خرجنا من الباب الذهبي لجمهوريتنا الأولى المستوردة فرنسيّاً محفوفةً بالمحامين ورجال القانون الى الجمهورية الثانية التي مارسها وعاين أمراضها الكثيرة المزمنة ممثلون من الأطباء ورجال الأعمال وتجار أصحاب الوكالات الحصرية، وكأننا بلبنان خرج يومها من العدليات الى المستشفيات ومن الصراخ بالتغيير قبل قتل المواطنين واحتقار الغير، وشيوع المذهبية والفساد والضياع والجهل.
د. نسيم الخوري قد يتمكّن بقايا اللبنانيين متراقصين بين قوّة التقليد ولفحة التجديد، من انتخاب 128 نائباً من بين 1043 مرشحاً بينهم 118 سيدة انضووا مذهبيّاً وفقاً للطراز اللبناني الفريد في 103 لوائح للذهاب ربّما في 15 أيّار/مايو المقبل إلى 7000 مركز اقتراع موزعة على 15 دائرة انتخابية. رُصد لهذه الاحتفالية 295 مليار ليرة لبنانية أي 12 مليون دولار أمريكي وفقاً لأسعار السوق السوداء. باشرت مقالي ب«قد»، لأنّ لغماً فلح أرض الاحتفالية بالقول إنّ الدولة قد لا تتمكّن من تأمين الكهرباء أكثر من أربع ساعات ونصف الساعة في اليوم، فيركض الجواب بأنّ المبلغ المرصود للاحتفالية المذكورة سيرتفع إلى 16 مليون دولار، لأنّ وزارة الداخلية قد ترصد عندها مولّدات خاصة تؤمّن الكهرباء 24/24. هذه الانتخابات المحكومة مذ بدأت بأنها «قد تحصل وقد لا تحصل» تتجاوز الكهرباء إلى سلسلة من الكهارب الأخرى التي لا يمكن تعدادها وتفصيلها من التلاعب والتقاتل والتطاول المذهبي، إلى التنازع على مستقبل لبنان ودساتيره وأمزجة أحزابه وتضارب المصالح واجتراح القوانين الانتخابية المُبهمة التي توفّق بين الناقض والمنقوض والقاتل والمقتول لأنّ التغيير قد يأتي من صناعة الغير.
أحداث اليوم - كتب: محمد ابو عريضة - لم يأتِ أحدٌ من الواقفين في الطابور في أحاديثهم الثنائية والثلاثية على ذكر أي شيء عن الانتخابات البلدية واللامركزية، برغم أن ما كان يفصل الأردن عنها أربع وعشرون ساعة فقط. جميع الواقفين في الطابور،أو جلهم، كانوا من الناخبين، وصناديق الاقتراع تنتظر أوراق اقتراعهم، لانتخاب أعضاء المجالس البلدية واللامركزية، غير أن ما كان يؤرقهم، ويدفعهم للوقوف في البرد القارص، بشكل غير لائق، شيء آخر، لا يمت بصلة لحسابات المرشحين، ولا لحسابات المسؤولين الحكوميين. لو كنت في موقع المسؤولية، أو من المرشحين، وهذا بالتأكيد ضرب من الخيال، واعتبرت تجمعهم هذا فرصة سانحة لتحسين صورة الحكومة أمام جمهور مل عجزها، وفرصة مواتية للترويج للانتخابات، وإقناع الناس بجدواها. ولأنني لست مسؤولًا، ولا مرشحًا، ولا معنيًا بهذا "العرس الديمقراطي"، لأسباب ليس هنا مكانها، فإن مشهد الواقفين في طابور "كوبونات رمضان" أمام مديريات المؤسسة العامة للضمان الاجتماعي قبل ظهر يوم الاثنين يشي بأننا لسنا بخير البتة، وأننا مجتمع لا نحترم كبار السن، ودولة لا تراعي مشاعر المتقاعدين. منذ صبيحة يوم الاثنين "الحزين" هرع آلاف المتقاعدين إلى مكاتب "الضمان الاجتماعي"، ليحصلوا على "كوبونات رمضان"، ولأن قيمة هذه الكوبونات متواضعة، فإن المتقاعدين الفقراء هم من "سرى" باكرًا بحثًا عن فرصة لتقسيط مشترياته في شهر رمضان الفضيل، وفق ما أعلنت "الضمان الاجتماعي".