مدينة قصر ابن عقيّل بمنطقة القصيم عام 1404هـ (من الأرشيف) - YouTube
فقال ابن خليفة سلّم لي على أبوك وقل له متى ما أدخل زرعه نحن جاهزون للزواج. ولمّا خلص عقيّل من مزرعته وأدخل العيش وأخذ مستحقاته من الفلاحين ذهب إلى ابن خليفة وتم الزواج. وبهذا أراد الله أن يتزوج عقيّل ذو السبعين أو الخمسة وسبعين عاماً على بنت ابن خليفة - راعي الشنانة - البالغ عمرها ستة عشر عاماً. وأراد الله أن تنجب له ثلاثة أبناء وبنت واحدة. والأبناء هم: خليفة ، عبد الله ، وصالح. القصيم: قصر ابن عقيل يقاوم الاندثار - أخبار السعودية | صحيفة عكاظ. فأصبح عدد أبنائه ستة والبنات اثنتان. أما الأبناء الكبار( طويرش ، محمد ، ونفجان) استمروا مع أبيهم في مزرعة خوالهم الطولان. وأمّا الأبناء الثلاثة الآخرين وهم: خليفة وعبد الله وصالح فلقد نشئوا نشأة صالحة ومباركة - وجميعهم إن شـاء الله صالحين الأولين منهم والآخرين - ولكن كان تعرّف واختلاط الأبناء الثلاثة الآخرين بالناس أكثر ومداخلتهم بالناس أعمق, فقالوا لإخوانهم نحن الآن نكدّ ( نعمل) بملك ناس آخرين - أي ملك الطولان خوال إخوانهم الكبار - فلماذا لا نبدع لنا محل ونعمل به ويكون ملك لنا, فرفض الأبناء الكبار هذا الطلب وقالوا نحن لا نريد الخروج لأننا نعمل بملك خوالنا وأقاربنا. ومن هنا بدأت نشأة القصر حيث خرج الأبناء الثلاثة وهم: خليفة وعبدالله وصالح بعد أن استأذنوا والدهم بإقامة مزرعة مستقلة عن مزرعته, فأذن لهم وأنشئوا مزرعة على بعد ثلاثة كيلو مترات تقريباً جنوب مزرعة والدهم ( وهو موقع القصر الحالي) وذلك في عام 1223هـ تقريباً.
وفي عام 1346هـ تولى قيادة عدة جيوش في شمال المملكة للقضاء على الحركات المناوئة مثل: حركة أبو طقيقة حاكم ضبا، وتمرد بنو عطية في تبوك، والحويطات وابن معتاد وغيرهم. ولعلنا نتوقف قليلاً في إمارته للجوف، فقد ذكر الرحّالة محمد شفيق أفندي مصطفى في كتابه: في قلب نجد والحجاز بعض المواقف المشرفة مع الأمير ابن عقيّل حيث قال في ص 34: ووصلنا إلى بلدة الجوف فما علم رجال أميرها عبدالله محمد ابن عقيّل بقدومنا حتى خفوا إلى لقاءنا، وكان الأمير ذاته على أبواب المدينة في انتظارنا ليحيينا ويدعونا لضيافته باسم جلالة الملك ابن السعود، وهكذا لبينا الدعوة شاكرين. وفي ص 35 قال الرحالة: قد قدّم لي أمير الجوف من لحم الغزال والنعام طعاماً على مائدته فلم أزدرده بشهية لعدم اعتيادي تناوله ولكنهم يعدونه أفخر اللحوم وأجلها شأناً في إكرام خاصة ضيوفهم. ولا يفوتني أن أذكر أن الأمير عبدالله ابن عقيّل لم يكن بدوياً قحاً كأكثر أمراء الجزيرة ولكنه على جانب من العلم والإطلاع غير قليل، وبلاده تحكم طبقاً لأحكام الشرع. على أن مما يوجب العجب أن جريمتي السرقة والزنا تكاد أن تكونا معدومتين قطعياً في تلك البلاد. وأذكر أن أحدهم حضر إلى مجلس الإمارة أمامنا وأبلغ أن كيساً من البُن ضاع منه على مسيرة أربعة أيام من الجوف وهو قادم من جهة حائل ومضى إلى حال سبيله، وحدث بعد يومين أن حضر رجل كان قد سلك هذا الطريق فسأله الأمير عما إذا كان قد وجد شيئاً في الطريق أثناء سفره؟ فقال أنه وجد كيساً من البُن، فسأله الأمير: ومن أين عرفت أن به بناً؟ فأجابه بأنه جسّه من الظاهر بعصاه ثم تركه مكانه، فما كان من الأمير إلاّ أن أمر بضربه خمسين عصا، وهنا رأيت أن أسأل الأمير عن سبب إنزال هذا العقاب بالرجل وهو لم يسرق.
أشاد حزب مصر بلدي بقرارات الرئيس عبدالفتاح السيسى خلال حفل إفطار الأسرة المصرية، واصفا إياها بـ "نقلة تاريخية نحو بناء الجمهورية الجديدة". وأعرب اللواء سيف الإسلام رئيس حزب مصر بلدي وعضو تحالف الأحزاب المصرية عن سعادته بإطلاق مبادرة لدعم وتوطين الصناعات الوطنية للاعتماد على المنتج المحلي، وذلك من خلال تعزيز دور القطاع الخاص في توسيع القاعدة الصناعية للصناعات الكبرى والمتوسطة وان ذلك سيساهم في توفير فرص عمل وخفض نسب البطالة وتنمية الاقتصاد الوطني. وتابع: "الإفراج عن دفعات من أبناء مصر خلال الأيام الماضية تثبت للعالم أجمع أن مصر تقف على أرض صلبة ووطن يتسع لجميع المواطنين دون تفرقة واستمرار عمل المعارض لتوفير السلع الأساسية للمواطنين على مستوى محافظات الجمهورية يؤكد أن الدولة تقف بجانب المواطنين محدودي الدخل".
في ذكرى اليوم الوطني للمملكة العربية السعودية ننسب الفضل إلى أهله، ومن لا يشكر الناس لا يشكر الله، فقادتنا- أيدهم الله- يصلون الليل بالنهار، ويبذلون الغالي والنفيس لإعلاء البنيان، والمحافظة على المكتسبات الوطنية بعبقرية فذة تتصل بعبقرية الملك المؤسس وأبنائه من الملوك البررة وصولاً إلى العهد الزاهر لخادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبد العزيز آل سعود وولي عهده الأمين الأمير محمد بن سلمان – أيدهما الله – فلهما صادق التهنئة المقرونة بالدعاء وللشعب السعودي بهذه المناسبة الغالية. سائلاً المولى القدير بأنْ يعيد هذه المناسبة علينا ونحن نرفل بموفور الصحة والعافية، والبشرى بزوال الجائحة التي تعاملت معها قيادتنا الرشيدة-أيدها الله- باحترافية يشهد لها القاصي والداني. كلمة الرئيس السيسي بمناسبة احتفالية ليلة القدر | مصر اليوم | الجارديان المصرية. فدامت قيادتنا ذخراً وسنداً لنا، ودام وطننا الغالي داراً وموئلاً. د أسامة بن عبدالعزيز الفراج عميد كلية المجتمع
صدر عن صاحب السمو الملكي الأمير سلمان بن حمد آل خليفة ولي العهد رئيس مجلس الوزراء حفظه الله قرار رقم (27) لسنة 2022 بإعادة تشكيل اللجنة الوطنية للمواصفات والمقاييس، جاء فيه: المادة الأولى يُعاد تشكيل اللجنة الوطنية للمواصفات والمقاييس برئاسة وزير الصناعة والتجارة والسياحة، وعضوية كلٍّ من: 1- مدير إدارة الفحص والمقاييس بوزارة الصناعة والتجارة والسياحة. 2- مدير إدارة التخليص الجمركي بشئون الجمارك بوزارة الداخلية. 3- مدير إدارة الرقابة والتراخيص بوزارة النفط. 4- مدير إدارة ترشيد الكهرباء والماء بهيئة الكهرباء والماء. 5- مدير إدارة هندسة المواد بوزارة الأشغال وشئون البلديات والتخطيط العمراني. 6- مدير إدارة الصحة العامة بوزارة الصحة. اليوم الوطني السعودي 91.. نهضة تعليمية لاستثمار الثروة البشرية. 7- المهندسة لمى عباس المحروس - عضواً من ذوي الخبرة والاختصاص. 8- الآنسة دلال فؤاد البحارنة - عضواً من ذوي الخبرة والاختصاص. 9- السيدة سونيا محمد جناحي، ممثلاً عن غرفة تجارة وصناعة البحرين. 10- السيد نواف خالد الزياني، ممثلاً عن غرفة تجارة وصناعة البحرين. 11- السيد أحمد صباح السلوم، ممثلاً عن غرفة تجارة وصناعة البحرين. وتكون مدة عضويتهم في اللجنة أربع سنوات. وتختار اللجنة في أول اجتماع لها نائباً للرئيس يحل محل الرئيس في حالة غيابه.
عصر النهضة التعليمية وسار على نهج الملك عبدالعزيز أبنائه من بعده، وصولا لعهد خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز، الذي تولى مقاليد الحكم 23 يناير/كانون الثاني 2015. ومنذ توليه مقاليد الحكم، حظي التعليم في المملكة- كما وكيفا- بدعم كبير من خادم الحرمين الشريفين وولي عهده الأمير محمد بن سلمان باعتبار الشباب هم عماد الوطن وثروته الأولى. كلمة عن اليوم الوطني ٩١. وبلغ عدد المدارس في المملكة وبحسب آخر الإحصائيات بعام 1441هــ - 2020م نحو 26934 مدرسة، وبلغ عدد والطلاب والطالبات بها نحو 4918577 طالبا وطالبة. فيما تم التوسع في افتتاح الجامعات حتى بلغ عددها 42 جامعة، منها 30 جامعة حكومية، و12 جامعة خاصة وأهلية، بالإضافة إلى 7 كليات عسكرية، و13 كلية خاصة وحكومية وأهلية. كما استمرت البلاد في ابتعاث الطلاب للدراسة في الخارج في التخصصات التي لا تتوفر في الجامعات، حتى بلغ عدد المبتعثين ما يقارب 100 ألف مبتعث. وبعد أن كانت نسبة الأمية في المملكة قبل 50 عاماً من الآن تتجاوز 60%، انخفضت هذه النسبة حالياً لتصل إلى أقل من 4% وفق ما جاء في آخر إحصائية للهيئة العامة للإحصاء. وتزخر المملكة حاليا بجامعات تعد صروحا عملاقة ومن أكبرها على مستوى البلاد وعلى مستوى العالم جامعة الملك عبدالله للعلوم والتقنية، وتُقدّر مساحتها بحوالي 36 مليون م2، وهي مخصصة للأبحاث والدراسات العليا، وتقع في مدينة ثول على شاطئ البحر الأحمر شمال مدينة جدة.
كما تعد جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن أكبر جامعة نسائية في العالم، وتبلغ مساحتها 8 ملايين متر مربع. ويوجد 5 جامعات سعودية حاليا في مؤشرات مختلفة مصنفة من أهم 500 جامعة في العالم. أيضا شهد التعليم حراكاً متسارعاً نحو التطوير والتغيير، كان أبرز ملامحه إعداد الهيكل التنظيمي لوزارة التعليم، وصدور نظام الجامعات، والموافقة على تنظيم المعهد الوطني للتطوير المهني التعليمي، وإعلان اللائحة الجديدة للمعلمين، وإقرار مدارس الطفولة المبكرة، وتغيير المناهج، ودعم برامج الابتعاث النوعية. إنجازات من رحم التحديات ومع انتشار جائحة كورونا بداية من العام الماضي، نجحت المملكة في تحويل تحدياتِ الجائحة التي واجهت التعليم العام إلى مرحلة استثنائية من الإنجازات. وأطلقت وزارة التعليم السعودية "منصة مدرستي"، وهي إحدى أحدث التقنيات التي تجعل الطالب يتلقى التعليم وهو في منزله، من خلال مشاهدة الدرس سواء عبر قنوات عين، أو من خلال المُعلم عبر حصص افتراضية. كما أعلن وزير التعليم السعودي، الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ، في اجتماع وزراء التربية والتعليم بدول مجلس التعاون لدول الخليج العربية، الأحد الماضي، أن وزارة التعليم نفذت عدداً من المشاريع التطويرية خلال العام الدراسي الجديد، وأبرزها؛ تطوير المناهج والخطط الدراسية، وتأسيس نظام المسارات الجديد للمرحلةِ الثانوية، وتطبيق الفصول الدراسية الثلاثة.
في إطار تلك المرحلة، أطلق الأمير محمد بن سلمان ولي العهد السعودي قبل أسبوع، برنامج تنمية القدرات البشرية، أحد برامج تحقيق رؤية المملكة 2030م، والذي يستهدف تطوير مخرجات التعليم لمواءمتها مع احتياجات سوق العمل الحالي والمستقبلي، وزيادة فرص الالتحاق برياض الأطفال من 23% إلى 90%، ودخول جامعتين سعوديتين ضمن أفضل 100 جامعة في العالم. ويحتفل السعوديون باليوم الوطني وهم يستذكرون في هذا اليوم، كفاح الملك المؤسس عبدالعزيز آل سعود الذي وضع الأسس الأولى للتعليم الحديث، ويعبرون في الوقت نفسه عن الولاء والانتماء والامتنان والتقدير لخادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز وولي عهده الأمير محمد بن سلمان الذي يعد عهدهم الزاهر عصر التقدم العلمي والنهضة التعليمية التي تشهدها البلاد. وأضحى التعليم يستهدف بناء إنسان يمتلك مهارات القرن الحادي والعشرين، ومتطلبات الثورة الصناعية الرابعة ووظائف المستقبل، والمشاركة في التنمية الوطنية، والقدرة على المنافسة عالميًا. الأسس الأولى للتعليم قبل أن يكتمل توحيد المملكة، أخذ الملك المؤسس عبدالعزيز آل سعود على عاتقه نشر التعليم الحديث في مناطق المملكة التي دخلت الحكم السعودي، فأعلن إنشاء مديرية المعارف في 1 / 9 / 1344هـ / 1925م.
ومن هذا المنطلق أقول لكم: واصلوا جهودكم الجادة ومساعيكم المحمودة لنشر صحيح الدين وتصحيح المفاهيم الخاطئة، والتعريف بجوهر الإسلام الحقيقي الذي يحمل كل معاني الرحمة والتسامح والتعاون والعمل والبناء وإعمال العقل في فهم النص ومنهاج الله (عز وجل) في تسيير هذا الكون الفسيح، بما يسهم في عمارة الأرض. شعب مصر العظيم لا شك أن الخطاب الديني الواعي المستنير يعد أحد أهم عناصر المواجهة مع الفكر المتطرف الهدام، ولذا فإننا نأمل في بذل مزيد من الجهد والعمل المستمر لنشر الفهم والإدراك السليم بقضايا الدين والوطن من أجل تحقيق مستقبل أفضل لنا ولأبنائنا وللأجيال القادمة، بما يعزز من هدفنا الأساسي وهو الحفاظ على جوهر الدين وتوعية النشء والشباب، وذلك لإدراك مخاطر الفكر المتطرف من جهة وحجم التحديات من جهة أخرى. وفي هذا السياق فإنني أدعوكم جميعاً لنواصل بقوة معًا بناء مستقبل هذا الوطن، في ظل فهم مستنير لمقاصد الدين وعظمته وسماحته، وتأكيده على حتمية العمل الجــــاد والاتقان والإخلاص والتعاون والتراحم والتكاتف الوطني، وعلينا أن نستلهم من هذا الشهر الكريم وهذه الليلة المباركة روح الإخلاص والمثابرة والعمل من أجل تحقيق مستقبل أفضل لمصرنا العزيزة في كافة مناحي الحياة.