أحدث الموضوعات [COLOR=#FF0000][B]الميدان التربوي ـ عبدالله الحارثي[/B]:[/COLOR] [JUSTIFY]افتتحت في جدة مؤخراً أعمال الدورة الأولى من ملتقى التعليم المبكر التي تنظمها مجموعة ستيلر تحت رعاية صاحب السمو الملكي الأمير خالد الفيصل وزير التربية والتعليم, بمشاركة وحضور عدد كبير من صناع القرار من القطاعين العام والخاص الخبراء والمختصين في التعليم المبكر من أجل رفع مستوى الوعي بدور التعليم النوعي في المراحل التأسيسية لدى الأطفال. وأشارت معالي نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنات نورة الفايز في كلمتها الافتتاحية للملتقى الذي يستمر يومين إلى ضرورة التعليم المبكر في تكوين إنسان قادر على مواجهة تحديات المستقبل، مؤكدة إلى أهمية تضافر الجهود من القطاعين العام والخاص لإعداد أجيال المستقبل ومواكبة مسيرة التطور والتطلعات الوطنية. وأبانت أن وزارة التربية والتعليم تبذل الجهود للرقي بالخدمات المقدمة وتجويدها من خلال التخطيط للبرامج الكمية والنوعية والتوسع التدريجي في رياض الأطفال في أنحاء المملكة وإتاحة هذه الخدمة في القرى والهجر والأحياء التي لا يصلها التعليم الأهلي. وحضر انطلاق الملتقى المدير العام للتربية والتعليم بجدة عبد الله بن أحمد الثقفي ومساعدة مدير التعليم للشؤون التعليمية نور باقادر وعدد من القيادات التعليمية بجدة.
كما ستقدم مديرة إدارة رياض الأطفال مها الياور ورقة عمل بعنوان "أحب لغتي العربية.. لغة القرآن الكريم" وأبانت الياور بأن فكرة هذه الورقة تأتي من برنامج واقعي عملي طبّق في إدارة رياض الأطفال وقد لاقى نجاحا باهراً ، لغرس قيمة الاعتزاز باللغة العربية إضافة إلى استثمار قدرة الطفل في هذه السن على اكتساب اللغات. وأكدت هدى محمد العمودي -المؤسس ورئيس مجلس إدارة مجموعة ستيلر- في كلمة لها بالملتقى أن التعليم المبكر يمثل الأساس في عملية التطور التي تشهدها المملكة, داعية إلى مشاركة المجتمع بكامل قطاعاته في إنشاء جيل قادر على القيام بدوره الوطني. وشهد اليوم الأول من الملتقى حضور عدد من الخبراء في مجال التعليم المبكر لتبادل وجهات النظر المختلفة من خلال الجلسات النقاشية التي تناولت عدداً من القضايا المهمة في مجال التعليم والتعليم المبكر بشكل خاص، مثل: أنماط سوء المعاملة التي يتعرض لها الأطفال في المرحلة الابتدائية، وأهمية القصص للأطفال من أجل تطوير قدراتهم العقلية التي ستنعكس على سلوكياتهم في المستقبل. وفي الجلسة الافتتاحية تحدث أحد المشاركين والمختصين بالتعليم المبكر وهو تشارلز جوزيف هاينز عن مسألة الكشف والتدخل المبكر لدى الأطفال الذين يعانون من صعوبات في التعلم, كما تحدث في الجلسة الثانية الأكاديمية في دراسات الطفولة نهلة جميل قهوجي، ، عن أثر استخدام برمجيتين تعليميتين في تنمية مهارات الاستعداد للقراءة والكتابة لدى الأطفال في المرحلة التأسيسية.
بهدف رفع الوعي بدور التعليم المبكر في السنوات التكوينية للطفل، وإتاحة الفرصة لتبادل أفضل الخبرات بين المربين والممارسين والآباء، تحتضن جدة اليوم الملتقى الأول للتعليم المبكر تحت رعاية وزارة التربية، وبحضور مجموعة من أهم الخبراء في العالم. ويتضمن الملتقى 20 ورشة عمل تهدف إلى تزويد المشاركين بالأدوات والمهارات اللازمة لدعم احتياجات الأطفال منذ سنوات الطفولة المبكرة وحتى دخولهم المدرسة، كما تشمل أجندة المنتدى 20 حلقة نقاش يتوقع منها تحفيز وتحدي طرائق التفكير التقليدي بشأن أفضل الممارسات التعليمية، بالإضافة إلى إلقاء الضوء على التقنيات التي ينبغي على الآباء والأمهات والمربين اتباعها لتدعيم تنمية الأطفال بشكل صحيح، ومعرفة الأسباب وراء الإقبال الضعيف للأطفال على مؤسسات التعليم المبكر، حيث بلغت نسبة انخراط الأطفال في مؤسسات التعليم المبكر 12%، وهي نسبة لا يمكن معها منافسة الدول المتقدمة التي تحظى بمعدلات أكثر بكثير. وتشمل قائمة المتحدثين كل من: أستاذ الصحة النفسية والعلاج النفسي في بيت المشورة الدكتور ميسرة طاهر، وعضو مجلس الشورى والأستاذ المساعد في علم النفس التربوي في جامعة الملك سعود الدكتورة وفاء محمد طيبة، والمدير العام للعمليات في مؤسسة الطفل العربي سامية القاضي، ومستشارة ومدربة تنمية الطفل في مدرسة العقول المفكرة ليلى طيبة،وتشارلز جوزيف هاينز، بروفسور ومشرف إكلينيكي في علوم واضطرابات التواصل في معهد MGHللمهن الصحية، و ديان تريزر دودج، المؤسسة والرئيسة الفخرية لشركة "إمريتا" لاستراتيجيات التعليم.
أما الجلسة الثانية، فقد شاركت فيها الأستاذ المساعد ومديرة برنامج التعليم الخاص في جامعة دار الحكمة أمل اليماني، ، وتحدثت فيها عن "قصور الانتباه وفرط الحركة عند الأطفال: تشخيص الحالة في صفوف الدراسة". وفي الجلسة النقاشية الثالثة، قامت الأستاذ المساعد في قسم التعليم المبكر في جامعة الملك سعود سارة عمر عبد الكريم، ، بإلقاء الضوء على "أهمية برامج التوعية بمخاطر العنف الذي يتعرض له الأطفال في التعليم المبكر: بين الأمل والواقع". من جهتها تحدثت أستاذ مساعد في قسم التعليم المبكر في جامعة الملك سعود الدكتورة ندى يوسف الربيع، ، خلال الجلسة الرابعة عن أهمية وضع استراتيجية لانشاء علاقة دافئة بين المعلم والطفل وأساسها تقنية موجودة كأداة تقييمية مع ضرورة المراقبة. كما قدم مجموعة من الخبراء في مجال التعليم المبكر للأطفال خلال جلسات الملتقى قضايا مهمة كالذكاء العاطفي في التعليم المبكر"، وأهمية أستخدام اللغة الأم مع الأطفال.
وتناولت المختصة في التعليم المبكر وفاء محمد طيبة في ثالث جلسات الملتقى أنماط العنف العاطفي الذي يعاني منه الأطفال في المرحلة الابتدائية, فيما شهدت الجلسة الرابعة مشاركة أستاذة علم النفس في جامعة الملك سعود ربا عبد المطلوب معوض، ، حيث سلّطت الضوء على "تأثير ثنائية اللغة عند الأطفال على وظائفهم الإدراكية والمعرفية". [/JUSTIFY]
ولا يفوتك التعرف على ما ورد عبر موضوع: كيف ابيض اسناني بالمنزل أضرار خيط الأسنان تختلف آراء الأطباء والدراسات العلمية حول أضرار وطريقة كيف استخدام خيط الاسنان بشكل يومي وفيما يلي نجمع أكثر الأضرار الشائعة ولكنها أيضًا ليست مؤكدة وهذه الأضرار هي كالآتي: يتسبب استخدام خيط الأسنان بشكل كبير في ظهور فراغات ما بين الأسنان وهذا الأمر غير مرغوب فيه. يعاني البعض من فراغات فعلية بين الأسنان لذلك يمكن لهؤلاء الأشخاص استخدام خيط الأسنان بدون أي قلق. طريقة لرسم احمر الشفاه بخيط تنظيف الاسنان | Yasmina. يحتمل تعرض الأسنان إلى الهشاشة والضعف بسبب كثرة استخدام خيط الأسنان في تنظيفها. يصبح شكل الأسنان غير جميل وذلك في حالة وجود فراغات بينها بفعل استخدام خيط تنظيف الأسنان. يعتبر من الأضرار الأكثر قلقًا هي استخدام خيط الأسنان بشكل خاطئ مما يتسبب في جرح اللثة وبالتالي تلوث الدم بالبكتيريا الموجودة في الفم وفي هذه الحالة هناك احتمال خطير وهو تلوث الدم وانتقال البكتيريا. بديل خيط الأسنان يخشى الكثير من استخدام خيط الأسنان ويرغبون في الوصول إلى بديل في تنظيف الأسنان يغني عن استخدام خيط الأسنان الطبي لتجنب أضراره. وفيما يلي نتعرف على الخطوات البديلة لخيط الأسنان والتي تعطي نتائج فعالة في تنظيف الأسنان: استخدام خرطوم المياه يمكن استخدام خرطوم المياه الصغير كبديل لطريقة كيف استخدم خيط الاسنان حيث يقوم بضخ المياه بشدة كبيرة لتنظيف ما بين الأسنان بشكل جيد.
هو احد الوسائل المقاومة لرائحة الفم غير المستحسنة خاصة بعد توافر خيوط ذات نكهات تشعر الفرد بالانتعاش. مقالات قد تعجبك: أضرار خيط الأسنان: إن خيط الأسنان يصبح ضارًا في عدد من الحالات لذلك يجب توخي الحذر عند استخدام هذا الخيط. يقول بعض الأطباء أنه يستحسن أستخدام خيط الأسنان في حالة وجود فراغات فعلية بين الأسنان. وبعضها البعض، بينما في حالة عدم وجود تلك الفراغات السنية فهم لا يفضلون استخدامها نهائي. لأنها تفقد تأثيرها وتصبح عديمة الفائدة وقد يؤدي استخدامها إلى حدوث فراغات. ظهرت بعض الدراسات التي تؤكد عدم وجود أي دليل على أن خيط الأسنان يستخدم لوقاية اللثة من الأمراض. وان كل الدراسات التي أكدت ذلك لا تملك دليل مادي أو فعلي ليؤكد ذلك. وقد أكدت ذلك عدد من الجهات المسئولة عن الصحة عالمياً وأهمها وزارة الصحة الأمريكية والتي كانت قد سبق لها التوصية باستخدام هذا الخيط. قال البعض إلى أن استخدام الخيط بشكل دائم ومتكرر يجعل الأسنان أكثر ضعفًا وهشاشة وربما يؤدي إلى تخلخلها. وأكد عدد أخر أن أطباء تجميل الأسنان يهاجمون استعمال الخيط لان عند توسيع فراغات الأسنان، ذلك يؤدي إلى مظهر غير جمالي للأسنان ينفق الإنسان الكثير حتى يستعيد مظهرها الطبيعي و يحل تلك المشكلة وقد حذر بعض أطباء الأسنان من شيء أكثر خطورة يفوق كل ما سبق فهم يقولون أن استخدام هذا الخيط بشكل خاطئ قد يؤدي إلى انتقال البكتريا والميكروبات الموجودة بالفم إلى الجسم داخليًا عن طريق الدم، وبالتالي يصبح الإنسان مهدد بأمراض خطيرة، أكثرها خطراً بكل تأكيد هو أمراض القلب.