رواية بين الأمس واليوم واحدة من روايات الكاتبة انفاس قطر وهو اسم مُستعار بالطبع لواحدة من أفضل ما كتبت الروايات ونشرتها بشكل إلكتروني في تاريخ الوطن العربي إذا كُنت قارئ للروايات الإلكترونية، خاصة قبل بضعة سنوات من الآن سَيَمُر عليك اسمها بالتأكيد رُبما قرأته ذات مره، أو قرأت رواية لها، إنها حالة يا رفيق! وليست مُجرد كاتبة ورواية بين الأمس واليوم هي واحدة من إبدعاتها الكثيرة جدًابالامكان قراءة وتحميل رواية بين الامس واليوم كاملة بصيغة pdf من خلال الرابط التالي وذلك بالضغط هنا.
فيقول: "أعتقد أنه يجب دراسة الماضي ومقاربته عند محاولة استشراف المستقبل أثناء مقارعة المشاكل الآنية لذلك وضعت هذه المجموعة من المقالات في ثلاثة أبواب، عبر العودة إلى الماضي، بعيداً عن تخمين مستقبل عالم الكتاب الذي سيسود بعد خمس أوعشر سنوات من النقاش حول مسائل مستجدة أو عائدة لعصور معلومات قديمة ذات أنظمة تواصل خاصة لها. روايه بين الامس واليوم بدون ردود. ولا أقصد أني أردت لهذه المقالات أن تناسب قوالب محددة سابقة التجهيز، ولكنها كُتبت في مناسبات محددة استدعت الرد المباشر والسريع". هذا ويعتبر الكاتب أن استمرار سيطرة الكتاب لا زال يجسد قاعدة عامة في تاريخ التواصل المعرفي وأن وسيلة واحدة لا تلغي أخرى وعلى الأقل في المدى القريب، فالمكتبات برأيه كانت وستبقى مراكز للمعرفة يكرسها مركزها الوسيط في عالم المعرفة ساحة توفيقية مثالية بين وسيلتي التواصل الطباعية والرقمية، إذ يمكن للكتاب استيعاب الوسيلتين، فإذا كان مطبوعاً على الورق أو مخزناً في "سيرڤر" فهو يضم في النهاية معرفة. أما محتويات الكتاب فيقسمها الكاتب إلى ثلاثة أبواب رئيسة جاءت تحت العناوين الآتية: الباب الأول بعنوان: المستقبل ويضم أربعة فصول: الأول: غوغل ومستقبل الكتاب، الثاني: واقع المعلومات، الثالث: مستقبل المكتبات، الرابع: مفقود وموجود في الفضاء السيبراني.
أضف الى قائمة التطبيقات الملكية الفكرية محفوظة للمؤلفين المذكورين على الكتب والمكتبة غير مسئولة عن افكار المؤلفين يتم نشر الكتب القديمة والمنسية التي أصبحت في الماضي للحفاظ على التراث العربي والإسلامي ، والكتب التي يتم قبول نشرها من قبل مؤلفيها. وينص الإعلان العالمي لحقوق الإنسان على أنه "لكل شخص حق المشاركة الحرة في حياة المجتمع الثقافية، وفي الاستمتاع بالفنون، والإسهام في التقدم العلمي وفي الفوائد التي تنجم عنه. لكل شخص حق في حماية المصالح المعنوية والمادية المترتِّبة على أيِّ إنتاج علمي أو أدبي أو فنِّي من صنعه".
لماذا لا تتكفل الجامعة بتعليم الأبناء في المدارس الأهلية ؟ يجوز أن تتحمل الجامعة النفقات الفعلية لتعليم أبناء عضو هئية التدريس المتعاقد ومن في حكمه ما عدى رسوم الإنتقال من المدرسة وإليها من المرحلة الابتدائية حتى إكمال المرحلة الثانوية وفقا لشروط التالية: أن يتعذر قبولهم في المدارس الحكومية لا يقل عمر أي منهم عن ست سنوات ولا يتجاوز ثماني عشرة سنة لا يتجاوز عدد من يدفع لهم أربعة وعلى ألا تتجاوز النفقات الاجمالية (25) ألف ريال في السنة الدراسية الواحدة ويتولى مجلس الجامعة تحديد المبلغ المخصص لكل طالب وفقاً للمادة (31) من لائحة توظيف غير السعوديين في الجامعات السعودية. لماذا لا يكون التأمين الصحي لعضو هيئة التدريس شامل ؟ يستفيد المتعاقد وأفراد العائلة طيلة مدة العقد من الخدمات الطبية العامة المتاحة بالمملكة العربية السعودية، ولمجلس الجامعة في حالات الضرورة القصوى أن يقرر غير ذلك وفقاً للمادة (30) من لائحة توظيف غير السعوديين في الجامعات السعودية. لماذا لا يتم صرف الأركاب لمن يكلف بالفصل الصيفي؟ لمدير الجامعة تكليف عضو هئية التدريس أثناء الإجازة السنوية ويتم تعويضه عن المدة التي يكلف بالعمل خلالها براتب إضافي يعادل راتبه عن هذه المدة على لا تزيد المدة التي يعوض عنها ستين يوماً في العام وفقاً للمادة (57) من لائحة المنظمة لشؤون منسوبي الجامعات السعودية من أعضاء هئية التدريس ومن في حكمهم.
لماذا يصرف الراتب الأساسي في نهاية الخدمة؟ إذا أكمل المتعاقد عضو هيئة التدريس ومن في حكمهم سنتين بخدمة الجامعة أستحق مكافاة نهاية خدمة بواقع نصف راتب شهري عن كل سنة. في حالة إكماله خمس سنوات بخدمة الجامعة، فأنه يستحق مكافاة خدمة بواقع راتب شهري عن كل سنة من سنوات الخدمة وبحد أعلى مائة ألف ريال تصرف المكافاة عند نهاية الخدمة وتحتسب على أساس آخر راتب يتقاضاه المتعاقد عند الصرف وفقاً للمادة (29) من لائحة توظيف غير السعوديين في الجامعات السعودية. حيث أنها تحتسب من الراتب الأساسي فقط دون أي بدلات.