من جهتها أعلنت شرطة محافظة جدة، أمس الاثنين، أنها باشرت بلاغًا عن وقوع مشاجرة بين طالبين في إحدى المدارس المتوسطة، وأوضحت "شرطة جدة" في بيان نشره حساب "الأمن العام" على "تويتر" أن المتشاجرين مواطنين يبلغان 15 عامًا، وتوفي أحدهما. الأخبار - أخبار المكتب - مكتب التعليم بشمال جدة. وأضاف البيان: أنه تم استكمال الإجراءات النظامية الأولية للحادثة وإحالتها إلى جهة الاختصاص. وذكرت صحيفة «عكاظ»،أن الحادثة شهدتها متوسطة غرناطة الواقعة بمشروع الأمير فواز جنوب محافظة جدة، وبدأت بالتلاسن بين الطالبين، امتد لشجار بالأيدي نجم على إثره سقوط المجني عليه وارتطام رأسه بطاولة الفصل، إلا أنه استجمع قواه ووقف على قدميه، لكن سرعان ما سقط مغشيا عليه، وهنا تدخل زملاؤه بالفصل وحاولوا إفاقته، ولعدم استجابته حُمل إلى مكتب أحد مشرفي المدرسة، الذي أجرى له تنفسا صناعيا؛ لكنه لم يستجب وعند وصول الهلال الأحمر، وبالكشف عليه تبين إصابته بنزيف في الرأس أدى إلى وفاته. وأدت هذه الحادثة إلى اتخاذ تعليم جدة إجراءات إدارية تحقق فيها عن سبب عدم وجود معلم للفصل وقت وقوع الحادثة، خصوصا أن الحصص الدراسية في رمضان متتابعة وليس بينها وقت للراحة.
ت + ت - الحجم الطبيعي أكد عم الطالب السعودي عبد الله الغامدي، أن الأسرة فجعت بوفاة ابنها الطالب في الصف الثالث متوسط، وأن الصلاة عليه ستكون اليوم الثلاثاء في مسجد القريقري شمال مدينة جدة. مكتب تعليم شمال جدة للبنات يكرم المتميزات » أضواء الوطن. وقال:إن ما حدث غير متوقع، فهذا قضاء الله وقدره، وما علينا سوى الرضا، فالتقرير الطبي لدى الجهات المختصة، وهي التي لديها سبب الوفاة، ولها إجراءات نظامية حيال ذلك". وعن تنازل والده عن المتسببين في وفاة ابنه "عبدالله" أوضح: "لا يوجد شيء رسمي إلى الآن، فالإجراءات لدى الدولة والنيابة العامة والادعاء العام، وبعد انتهاء الإجراءات الحكومية يمكن الحديث عن التنازل"، وفقا لما نقله موقع العربية نت. وأكد "أن عبد الله عرف عنه الأخلاق الطيبة وحبه للصلاة، وقد تأثر الجيران والمدرسة بوفاته، والناس كلهم يدعون له لطيب أخلاقه. وأثارت واقعة وفاة طالب خلال مشاجرة بإحدى مدارس جدة ضجة واسعة في السعودية وتصدر وسم #وفاة_طالب مواقع التواصل، فيما تداول نشطاء التواصل الاجتماعي معلومات عن طالب في مدرسة متوسطة بمدينة جدة توفي، الأحد الماضي، إثر مشاجرة مع أحد زملائه داخل الفصل، وبعد فض الاشتباك بين الطالبين فقد الطالب المتوفى توازنه وارتطمت رأسه بـ"السبورة" قبل أن يسقط على الأرض، ويفارق الحياة.
قد يهمك أيضــــــــــــــــًا: غارات إسرائيلية تستهدفت موقعاً لحركة حماس في غزة وصواريخ تستهدف سديروت مُجدداً الطيران الحربي الإسرائيلي يقصف موقعا للفصائل الفلسطينية شمال مخيم النصيرات بعدد من الصواريخ
مكتب التعليم شمال جدة 💠 @northf 168 subscribers 433 photos 29 videos 102 files 1. 74K links 💠 القناة الرسمية لمكتب التعليم شمال 💠 منبر لإنجازات المكتب والمدارس التابعة له Download Telegram About Blog Apps Platform Join 168 subscribers
غزه - العرب اليوم أعلنت إسرائيل أنها ستغلق معبر إيريز (بيت حانون)، معبرها الوحيد مع قطاع غزة للعمال اعتباراً من الأحد بعدما أطلق ناشطون فلسطينيون ثلاثة صواريخ باتجاهها، وفقاً لوكالة الصحافة الفرنسية وقال مكتب المتحدث باسم «وحدة تنسيق أعمال الحكومة في المناطق» (كوغات) المكلفة شؤون الأراضي الفلسطينية في وزارة الدفاع الإسرائيلية: «في أعقاب إطلاق الصواريخ من قطاع غزة، يوم الأحد لا يتم فتح معبر إيريز لخروج العمال والتجار من قطاع غزة» وأطلق فلسطينيون صواريخ من قطاع غزة باتجاه إسرائيل مساء أمس (الجمعة)، وذلك بعد يوم من تجدد الاشتباكات بين الفلسطينيين وقوات الأمن الإسرائيلية في المسجد الأقصى. وقال الجيش الإسرائيلي إن صاروخا واحدا فقط سقط على الأراضي الإسرائيلية، في حين سقط الآخر في قطاع غزة. وأفادت وسائل إعلام إسرائيلية بأن الصاروخ الذي وصل إلى البلاد لم يتسبب في أي أضرار، وفقاً لوكالة الأنباء الألمانية وجاء إطلاق الصواريخ بعد إصابة العديد من الأشخاص في اشتباكات في المسجد الأقصى بالقدس، وأفاد الهلال الأحمر الفلسطيني بإصابة 57 فلسطينيا أمس، وأنه تم نقل 14 منهم إلى المستشفى في أعقاب تجدد الاشتباكات.
واللافت في هذا الصدد، ما تحويه تلك المباني من تفرعات لأنواع فن الحفر والنحت في الحجر، والذي ينقسم أساساً، إلى نوعين: غائر وبارز. أما الأول فهو ما كان أعلى مستوياته موازياً لارتفاع سطح اللوحة المنحوت فيها، ويمكن تسميته بالحفر. وأما الثاني (البارز)، فينقسم إلى أقسام عديدة، منها: النحت الخفيف البروز، النحت شديد البروز، النحت المائل، النحت المجسم أو المشكل من جميع الجهات. فروع إن بانورامية المشهد الذي يتجسد في مكون اللوحة الجمالية لمباني دبي التراثية، يحوز نكهة تشويق من نوع خاص، كونه يصوغ توليفة جامعة شاملة لنماذج، تضم مختلف فروع الفنون الإسلامية وتنويعاتها، في تطبيقها ضمن التصاميم المعمارية، متضمنة النحت في الحجر والجص، حيث تزين وتكلل شتى الوحدات المعمارية المختلفة، كالمداخل والواجهات والأفاريز والأعمدة والمحاريب والشرفات. ولا تغفل هذه الصيغة المواكبة لروحية الفنون الإسلامية، ضمن تطبيقات فنون الزخارف في العمارة التراثية لمدينة دبي، تطورات العناصر الهندسية والنباتية والحيوانية، في كافة مراحلها وألوانها، ومنها تلك المبالغة في زخرفة الخط الكوفي بأشكال الأوراق النباتية والأزهار. مسرجة عليها زخارف نباتية - المقتنيات - متحف الاّثار. وكان هناك أعمال من النحت في الجص تتمثل نماذج بعضها، في "محاريب "ونوافذ وعقود وقباب الأبنية القديمة في دبي.
2/ الحفر البارز المشكّل: وفيه يزيد ارتفاع الزخارف والأشكال المحفورة على الأرضية بأكثر من نصف 0. 5 سم ويصل إلى حوالي 7 سم في الحفر الروماني على أن تكون الأرضيات في الشكل جميعها متساوية وبعمق واحد. 3/ الحفر البارز المجسم: وهو كالحفر البارز المشكل ولكنه أكثر بروزًا وعمقًا في الأرضيات التي يجب أن تكون متساوية في عمق واحد أيضًا، وقد تصل فيه ارتفاعات الزخارف المحفورة إلى بروز 25 سم لتعطي تأثيرًا أقوى، ويصلح استخدام هذا النوع من الحفر في الأماكن البعيدة عن النظر، ومعظم موضوعاته من الكائنات الحية. 4/ الحفر المفرغ: وهو الحفر لتشكيلات مفرغة بمنشار الآركت، والمحفورة في الوقت نفسه على أن تتماسك وحداته، ويستعمل في أشغال الإطارات الثمينة. 5/ الحفر الغائر: وفيه تكون الزخارف المحفورة إلى الداخل مع ترك الأرضيات كما هي بدون حفر أو نقش، وقد لجأ قدماء المصريين إلى استخدامها بكثرة في المعابد والمقابر القليلة الضوء لتساعد الظلال على وضوحها ولتعمر طويلًا. 6/ الحفر المجسم: وهو أدق أنواع الحفر، ويشمل الحفر على كتل بقصد تشكيلها وتجسيمها، ويستخدم في النحت وعمل التماثيل.
وعلى الرغم من أن الفخار المطلي بسيط المظهر ورخيص الثمن إلا أنه سجل حافل للحياة الاجتماعية والسياسية في مصر في عصر دولة المماليك، كما يلاحظ فيه مهارة الفنان المسلم. هذه المعلومات يمكن تعديلها/تحديثها نتيجة للبحث المستمر. المراجع Mona Serry, ed., Bibliotheca Alexandrina: Antiquities Museum, introduction by Ismail Serageldin (Alexandria: Bibliotheca Alexandrina. Antiquities Museum, 2015): 218, 331. سوزان الكلزة، الفنون الصغرى، الإسكندرية: مطبعة الحضري، 1999.