الرئيسية » الفصل الدراسي الاول » الصف الثاني متوسط ثاني متوسط الفصل الدراسي الاول ف1 نحيطكم علماً بأن فريق موقع واجباتي يعمل حاليا في تحديث المواد وإضافة حلول للمناهج وفق طبعة 1443.
تدريب الطلاب وتنمية قدراتهم العلمية للاستفادة من الحاسب الآلي في: زيادة إنتاجية الفرد. استخدام الحاسب كوسيلة تعليمية. استخدام الحاسب كوسيلة للبحث والاستقصاء والحصول على المعرفة. تعزيز دور الشاب كفرد من المجتمع. استخدام التطبيقات الحاسوبية المختلفة بفاعلية ونجاح في محيط الطالب الأسري والاجتماعي. إكساب الطالب القدرات العقلية الإبداعية ومساعدته على التفكير المنطقي الاستقرائي والاستنباطي وتنمية قدراته في حل المعضلات. تهيئة الطالب لممارسة المهام الوظيفية المناسبة في مجال الحاسب. تقوية عامل الرغبة نحو الحاسب الآلي وتطبيقاته وإكساب الميول الإيجابية الهادفة نحو تقنية المعلومات. حلول الحاسب ثاني متوسط ف1. تعميق الوعي والإيمان في نفوس الطلاب بقدرة الله العظيم الذي هدى الإنسان لاكتشاف الحاسب. إدراك آثار الحاسب البالغة الأهمية في الحضارة الإنسانية المعاصرة من حيث: دور الحاسب في الجوانب الإنسانية العلمية. تيسير حياة الإنسان وزيادة إنتاجية الفرد. ضرورة الحاسب وتقنيته للتقدم الإنساني. تعويد الطلاب القيم والتصرفات السلوكية المرغوب فيها اجتماعياً وفردياً من خلال: تنمية حب الاستطلاع لدى الطالب. اكتساب عادة الاعتماد على النفس في أداء الأعمال المطلوبة من الطالب.
اهداف مادة الكيمياء: أن تتعرف الطالبة على المفاهيم والمبادئ العامة لعلم الكيمياء. أن تكتسب الطالبة مهارات فكرية تتعلق بالأساليب والاتجاهات الحديثة. أن تكتسب الطالبة مهارات يدوية يؤهل أن تكون حصيلة العمل المخبري. بث روح التعاون بين الطالبات من خلال العمل المخبري. أن تتعرف الطالبة على خصائص العلم التجريبي وهو العلم الذي يقوم عليه علم الكيمياء. أن تتعرف الطالبة على الأسلوب العلمي وفوائده. ثاني متوسط الفصل الاول - موقع واجباتي. أن تكتسب الطالبة الخطوات المتبعة في التفكير العلمي ومن ثم تطبيقها. أن تكتسب الطالبة طرق فهم وتحليل وتطبيق بعض الفرضيات والنظريات. أن تتعرف الطالبة على مآثر العلماء المسلمين في الكيمياء مثل العالم الجلد كي. أن تقدر الطالبة دور العلماء المسلمين وإسهاماتهم في تطور علم الكيمياء. أن تزداد لدى الطالبة معرفة الخالق عز وجل من خلال دراسة مخلوقاته. أن تشكر الطالبة الله عز وجل على نعمه الكثيرة أن هيأ لنا دراسة هذا العلم لكي نطور من حياتنا. ويمكنك الحصول علي التحاضير الكاملة للمادة بالإضافة للتوزيع المجاني من هذا الرابط تحضير مادة الكيمياء لمعرفة الحسابات البنكية للمؤسسة: اضغط هنا يمكنك التواصل معنا علي الارقام التالية:👇🏻
فيا حبذا لو نظر احدنا لكليهما بنفس المكيال والمنظور - ونفسي لا تخلو من تقصير.
أَعُوذُ بِاللهِ مِنَ الشَّيطَانِ الرَّجِيمِ. بِسمِ اللهِ الرَّحمَنِ الرَّحِيمِ:" إِنَّا أَنزَلنَاهُ فِي لَيلَةِ القَدرِ. وَمَا أَدرَاكَ مَا لَيلَةُ القَدرِ. لَيلَةُ القَدرِ خَيرٌ مِن أَلفِ شَهرٍ. تَنَزَّلُ المَلَائِكَةُ وَالرُّوحُ فِيهَا بِإِذنِ رَبِّهِم مِن كُلِّ أَمرٍ.
في العيد.. وحدوا الله مخلصين، وكبروه عارفين، واحمدوه صادقين 15 يونيو, 2018 خواطر تربوية 589 رسائل في وداع رمضان يسري المصري 12 يونيو, 2018 707 اعتكاف العشر الأواخر… وجنة الله في أرضه! راجي سلطاني 8 يونيو, 2018 حين بكى ابن أبي حاتم وائل البتيري 6 يونيو, 2018 938 احذر تلبيس النفس في رمضان! أسعد فتحي 5 يونيو, 2018 خواطر تربوية, رمضان 897 صفتان حبذا لو تتحلى بهما الزوجة المسلمة! تسنيم عبد الرحمن النمر 31 مايو, 2018 946 فهم مغلوط لحديث "من لم يدع قول الزور.. " 30 مايو, 2018 728 وقفات تربوية مع "ألا تزر وازرة وزر أخرى" أماني جازية 29 مايو, 2018 1207 الابتلاء بين المنحة والمحنة! تفسير ولا تزر وازرة وزر أخرى. د. سيرين الصعيدي 22 مايو, 2018 2945 ابحثوا عن الرجل الميسِّر لإجراء معاملاتكم! معاذ العامودي 19 مايو, 2018 410
وثمة فهمٌ خاطئ لهذه القاعدة القرآنية، وهو أن بعضا الناس يظن أن هذه القاعدة مخالفة لما يراه من العقوبات الإلهية التي تعم مجتمعاً من المجتمعات، أو بلداً من البلاد، حينما تفشو المنكرات والفواحش والمعاصي، وسَبَبُ خطأ هذا الفهم، أن المنكر إذا استعلن به الناس، ولم يوجد من ينكره، فإن هذا ذنب عظيمٌ اشترك فيه كلُّ من كان قادراً على الإنكار ولم ينكر، سواءٌ كان الإنكار باليد أو باللسان أو بالقلب وذلك أضعف الإيمان، ولا عذر لأحد بترك إنكار القلب، فإذا خلا المجتمع من هذه الأصناف الثلاثة ـ عياذاً بالله ـ مع قدرة أهلها عليها استحقوا العقوبة، وإن وجد فيهم بعض الصالحين. تأمل معي قول الله تعالى: {وَاتَّقُوا فِتْنَةً لَا تُصِيبَنَّ الَّذِينَ ظَلَمُوا مِنْكُمْ خَاصَّةً وَاعْلَمُوا أَنَّ اللَّهَ شَدِيدُ الْعِقَابِ} [الأنفال: 25]! يقول العلامة السعدي(3): في تفسير هذه الآية: {واتقوا فتنة لا تصيبن الذين ظلموا منكم خاصة} بل تصيب فاعل الظلم وغيره،وذلك إذا ظهر الظلم فلم يغير، فإن عقوبته تعم الفاعل وغيره،وتقوى هذه الفتنة بالنهي عن المنكر، وقمع أهل الشر والفساد، وأن لا يمكنوا من المعاصي والظلم مهما أمكن. ولا تزر وازرة وزر أخرى. ويوضح معنى هذه الآية الكريمة ما رواه الإمام أحمد: بسند حسن ـ كما يقول الحافظ ابن حجر(4) ـ من حديث عدي بن عميرة ا سمعت رسول الله ج يقول: "إن الله عز وجل لا يعذب العامة بعمل الخاصة، حتى يروا المنكر بين ظهرانيهم ـ وهم قادرون على أن ينكروه ـ فإذا فعلوا ذلك عذب الله الخاصة والعامة"(5).
الَّذِينَ ضَلَّ سَعيُهُم في الحَيَاةِ الدُّنيَا وَهُم يَحسَبُونَ أَنَّهُم يُحسِنُونَ صُنعًا " وَقَالَ صَلَّى اللهُ عَلَيهِ وَسَلَّمَ: " إِنَّ هَذَا الشَّهرَ قَد حَضَرَكُم ، وَفِيهِ لَيلَةٌ خَيرٌ مِن أَلفِ شَهرٍ ، مَن حُرِمَهَا فَقَد حُرِمَ الخَيرَ كُلَّهُ ، وَلا يُحرَمُ خَيرَهَا إِلاَّ مُحرُومٌ " رَوَاهُ ابنُ مَاجَه وَحَسَّنَهُ الأَلبَانِيُّ.
مدة الفيديو 03 minutes 01 seconds نشر اليوتيوبر المصري محمد شبراوي حلقة جديدة من سلسة "أمثالنا" عبر قناته على يوتيوب، بعنوان (جانيك من يجني عليك). وقال شبراوي: الأمثال رافدٌ مهمٌ من روافد التراث الإنساني، وفيها تتجلى صفحات من فِكر الأمم وثقافتها في شتى المجالات، وقد أورد صاحب العقد الفريد أن رجلًا، واسمه السُّليك بن السُّلكة (وهو غير السّليك الجاهلي الصعلوك) أخِذ بذنب ابن عمه، فلما وقف مكبَّلًا بين يدي الحجاج بن يوسف الثقفي، قال: أيها الأمير! لماذا أعاقَب ولست الجاني؟ فأجابه الحجاج: أما سمعت قول الشاعر (جانيك من يجني عليك/ وقد تُعدي الصِّحاح مبارِك الجُرْب)؟ قال: سمعتُ، ولكني سمعت الله يقول غير ذلك! فأطرق الحجاج وقال: ويحك! الموقف الديني من الأعراف والتقاليد. ماذا يقول الله تعالى؟ وتابع: قال السّليك للحجاج إن الله تعالى يقول {ولا تَزِرُ وازِرَةٌ وِزْرَ أخرى}؛ فأمر الحجاج أن يُفك قيد الرجل، وأن يُرد إليه ما صودر منه، وأن يُنادى في الناس أن صدق الله وكذب الشاعر. واستطرد: في (حدائق الأزاهر)، ينقل لنا ابن عاصم الغرناطي رواية أخرى للقصة نفسها، وفي الجملة اختلفوا في الحكمة من قولهم "جانيك من يجني عليك"، فقيل يساوي بين المتهم والبريء، يجمع البيض كلَّه في سلة واحدة، وفي مثل هذا تقول العرب: حملتَ عليَّ ذنبَه وتركته.