استراتيجية تنال القمر التعليمية - YouTube
وقد سبق ذكر أنواع طرائق التدريس لمادة القراءة في موضوع سابق وسيتم تناول أحدى هذه الطرائق التي ظهرت حديثا. فوائد استراتيجية تنال القمر استراتيجية تنال القمر طريقة استراتيجية فعالة في تنمية مهارات القراءة مثل مهارة الاستيعاب الاستنتاجى. تركز استراتيجية تنال القمر على تنمية القدرات النقدية للتلاميذ. هذه الطريقة تساعد التلاميذ في الاعتماد على أنفسهم ،و بالتالي يؤدى ذلك إلى زيادة الثقة بالنفس. هذه الاستراتيجية تعزز القوة على اصدار أحكام صحيحة لحل المشكلات المطروحة. استراتيجية تنال القمر تعزز مهارة التفاعل بين التلاميذ. تساعد المعلمين في التدريب على مهارات الفهم القرائى. تعريف هذه الاستراتيجية سميت بهذا الاسم لاشتمال هذه الجملة (تنال القمر)على خطوات معينة. إذ يرمز بالحرف الأول(التاء)إلى (تنبأ)، والحرف الثاني(النون) إلى (نظم) ، والحرف الثالث(الألف) إلى (إبحث)، والرابع (اللام)إلى (لخص)، و(القاف)من الكلمه الثانية إلى(قيم). وهي استراتيجية تشتمل على مجموعة من العمليات التي تساعد التلميذ على ايجاد الافكار الرئيسة في النص الذي يسمعه، أو يقرؤه، ومن ثم تعلم كيفية القراءة ، لتحقيق أهداف معينه، واكتساب عادة القراءة الذاتية المستقلة المعتمدة على الثقة بالذات، والمتفاعلة مع المقروء.
استراتيجية تنال القمر مفاتيح تنال القمر الرموز تفسير مفاتيح تنال القمر. أولا: التنبأ. ثانيا: نظم. ثالثا: ابحث. رابعا: لخص. خامسا: قيم. وللمشاهدة الملف الرجاء الضغط على زر التحميل
Created Aug. 25, 2019 by, user أسماء محمد محمد آل فردان المورد عبارة عن استراتيجية تنال القمر (التاء تنبوء- النون نظم - الالف أبحث - الام لخص - القاف قيم) تتناول الاستراتيجية اربع مهارات مهمة مهارة التنبوء ومهاراة نظم استدعاء الخبرات السابقة وابحث قراءة المادة العلمية وتحليلها واستخراج الافكار والمفاهيم الاساسية فس الدرس ، مهارة لخص تصل الطالبة إلى التركيب (مهارات تفكير عليا) تعمل الطالبية خريطة ذهنية أومفاهمية او أي منظم بحيث تلخص الطالبة الدرس في نقاط أخيرً مهارة قيم وهو أعلى مراحل التفكير العليا باصدار حكم. Download: تنال_القمر
رئيس مجلس الادارة رئيس التحرير: أنور محمد عبدالرحمن | مدير التحرير: عبدالمنعم إبراهيم
الثقافة تعد إستراتيجية تنال القمر التي قدمتها (تينا أوكس) قوة تساعد القارئ على إيجاد الأفكار الرئيسة في النص التفسيري الذي يسمعه أو يقرؤه، حيث تساعد هذه الإستراتيجية على فهم النصوص القرائية بشكل أفضل وأعمق. وتمر هذه الإستراتيجية بخمس مراحل مهمة تبدأ بالتنبؤ، ثم التنظيم، والبحث، والتلخيص، وأخيرًا التقويم. فالتنبؤ أو التوقع يقرأ المعلم العنوان أو الجملة الرئيسة في النص بصوت مسموع؛ ويوجه الطلاب لتدوين الأفكار التي توحي بها الجملة الرئيسة والعنوان، ويتنبأ الطلاب بالأفكار التي سيسردها المؤلف في النص، ويقوم المعلم بكتابة ملحوظات حول هذه التنبؤات على شفافية العارض الرأسي أو السبورة. ثم ينتقل المعلم إلى خطوة التنظيم لسرد الأفكار المتعلقة بتنبؤات الطلاب حيث يقوم بكتابتها على شكل خارطة معرفية، وذلك من خلال تعرف أنماط النص: كالوصف، والمقارنة، والتسلسل، والسبب والنتيجة، والمشكلة والحل. وتأتي بعد ذلك خطوة البحث في النص؛ إذ يوزع المعلم نسخًا من النص على الطلاب يقرؤونه بصوت مسموع، يوجه المعلم نقاشا حول تنبؤات الطلاب وما يتفق معها من أفكار موجودة في النص ويؤكد على هذه العملية. ثم تأتي خطوة التلخيص بسرد أفكار النص، مع ضرورة تقديم مثال دال على كيفية عمل خارطة معرفية مضمنا إياها أفكار المؤلف.
أثناء صنع القبضة ، تذكر أن تجعد أصابعك الأربعة بإحكام قبل لف الإبهام حولها من الخارج لإحداث الألم. يمكن أن تنتهي القبضة القذرة بإلحاق ضرر أكبر بالثقب. عندما يتواصل طفلك مع الجاني ، ستساعد القبضة الصحيحة على منع الطفل من إصابة إبهامه. مهاجمة الموقف بشجاعة الموقف الهجومي الصحيح يشير إلى الثقة في النفس ورفض الاستسلام. علم طفلك كيفية مواجهة المهاجم بقدم واحدة للأمام. يساعد هذا الموقف الطفل على أن يكون في توازن مستقر. أثناء التواجد في هذا الموقف ، يجب على الطفل بعد ذلك رفع قبضتيه مصحوبًا بصوت عنيف. يشير هذا الموقف إلى أن الطفل مستعد للقتال وليس هدفًا بسيطًا. من المرجح أن يفر المتنمر نتيجة لهذه الخطوة. تعليم اللكم المتكرر عند مواجهة تهديد ، يرغب معظم الناس على الفور في لكم الجاني. في حين أن توجيه لكمة ثقيلة يمكن أن يكون فعالًا ، إلا أنه لن ينجح إلا إذا لم يكن المهاجم مستعدًا لإيقافها. المناورة الأكثر فعالية هي لكمة مباشرة. قد لا تكون لكمة واحدة كافية ، خاصة إذا كان الخصم يمكن أن يتعافى. يجب على الطفل أن يضرب ويستمر في الضرب بيديه في قبضة يده كما لو كان يضرب الطبل. إذا كان الرجل الشرير يحاول الإمساك بيدي الطفل ، فعليه أن يستهدف ذراعيه.
مهارات عليه اكتسابها مثل القدرة على اتخاذ القرار، وإيجاد الحل المناسب للتعامل مع المشاكل بطريقة بناءة. التفكير النقدي؛ أن يفكر في الشيء قبل الإقدام عليه، والنظر إلى إيجابياته وسلبياته، مع الاتصال الفعّال؛ ويتم ذلك بالقدرة على التعبير اللفظي وغير اللفظي. مهارة تكوين العلاقات بالآخرين، علاقات إيجابية، تكوين أصدقاء والإبقاء عليهم. مهارات الوعي بالذات، كيف يكون شخصاً مهماً، أن يتعرف على صفات القوة والضعف في نفسه. مهارات المشاعر الإيجابية الإحساس بالآخرين والتكيف مع الضغوط كالوقوف بثقة وثبات أمام ضغوط الأصدقاء، الذين يريدون الانسياق به إلى الفساد والانحراف وكلها تمس الصحة والدين والخلق. علمي طفلك أن هناك الكثير من الأشخاص السيئين من خلال الأشياء التي يفعلونها عليه الابتعاد عنهم. أعطي طفلك الفرصة لتعلم اليقظة والاهتمام بالتفاصيل المحيطة به وبعض المسؤولية الخاصة به في غيابك. علّمي طفلك أن يكون لديه خطة عمل عند مواجهة الخطر حاولي أن تشتركي لطفلك في ألعاب رياضة للدفاع عن النفس، أياً كانت، في تحسين لياقة طفلك، وفهم قدرة الجسم والمتطلبات الغذائية، وقد تصبح هواية صحية. علّمي طفلك كيف يفرّق بين الدفاع عن النفس والتعدي، عليه أن يدافع عن نفسه ولا يتعدى على ما هو أضعف منه اذا لم يتعرض لإيذائه، وأن يكون منصفاً بينه وبين نفسه.