صنع بيت من الكرتون الفهرس 1 صنع بيت من الكرتون 1. 1 المواد اللازمة 1. 2 طريقة العمل 2 المراجع يحب معظم الأطفال الصغار اللعب ببيوت الدمى، وكل ما فيها من ديكورات متنوعة، ويمكن لأي منهم الحصول على بيت الدمى الخاص به في محلات بيع الدمى والألعاب، إلا أنّ بعض الأمهات يفضلن مشاركة أطفالهم في صنع بيوت الدمى من الكرتون المقوّى وغيرها من المواد الخام الملائمة لذلك، وذلك رغبةً منهن في قضاء الوقت الممتع مع أطفالهم وتعليمهم كل ما هو جديد، فضلاً عن توفير المال الذي قد يُصرف في محلات بيع الألعاب. [1] المواد اللازمة من أهم الأدوات اللازمة لصنع بيت من الكرتون ما يلي: [2] كرتون مقوّى ويفضل اختيار اللون الأبيض لسهولة الرسم عليه. مسطرة وقلم. مشرط برأس مدبب وحاد. غراء لاصق. ورق ملوّن. ألوان مائية. مجموعة من الدمى البلاستيكيّة بحجم صغير، بالإضافة إلى الإكسسوارات الخاصة ببيت الدمى كالكراسي والسرير وغاز الطبخ والتواليت. طريقة العمل لعمل بيت من الكرتون يجب اتباع الخطوات التالية: [3] يرسم مستطيل على قطعة الكرتون المقوّى بطول 25سم وعرض 15سم، ثم يفرغ من الكرتون المقوى باستخدام المشرط الحاد ليشكل قاعدة بيت الكرتون، كما يتم رسم مستطيلين آخرين وطابقين له بالطول والعرض وتفريغهما من قطعة الكرتون ليشكلا الطابق الثاني والثالث من بيت الكرتون، يمكن الزيادة أو الإنقاص من عدد الطوابق بحسب كميّة المواد الخام المتوفرة.
توزع الدمى في بيت الكرتون كما توزع الديكورات المختلفة كلٌ في الطابق الملائم لها. [4] المراجع ↑ "26 COOLEST CARDBOARD HOUSES EVER", playtivities, Retrieved 9-6-2018. Edited. ↑ [ "Edit Article How to Build a Cardboard House"], wikihow, Retrieved 9-6-2018. Edited. ↑ "How to Make a Cardboard Dollhouse", wikihow, Retrieved 9-6-2018. Edited. ↑ "How to Make a Dollhouse from a Cardboard Box", wikihow, Retrieved 9-6-2018. Edited. # #الكرتون, #بيت, #صنع, #من # صناعات منزلية
[١١] اقطع القِطع النهائية بتمرير القاطعة بمسافة سنتيمتر ونصف إلى الداخل من الجانب الخارجي لتفريغ الكرتون. 9 أضِف النوافذ والأبواب. ارسم واقطع نوافذً وأبوابًا في الحوائط. [١٢] 10 ضع الحوائط وثبّتها بالغراء. ضع الحوائط معًا على أن تتصالب الحوائط الصغيرة مع الحائط الكبير، كقطع الأحجية (البازل)، ويعلق كل جانب بالآخر. ثبّت الحوائط في مكانها بمسدس الشمع. [١٣] 1 أحضِر صندوقًا كبيرًا. أفضل صناديق لهذا النشاط هي الصناديق الخاصة بحفظ الطعام في الثلاجة أو غيرها من الصناديق بنفس الحجم. يمكنك أيضًا استخدام صندوق غسالة الأطباق. [١٤] 2 اقطع الأجنحة السُفلية. احتفظ بهذه الأجنحة لاستخدامها لاحقًا. [١٥] 3 اقطع النوافذ والباب. اترك حافة واحدة عند اقتطاع الباب واطوه للخلف لتجعل الباب مفتوحًا. [١٦] 4 ثبّت الأجنحة التي سبق قطعها أعلى الصندوق في شكل مثلث. اطوِ الأجنحة أو الصق قطعتين بشريط لاصق لعمل السقف وضعه على الحافتين العلويتيْن للصندوق. ستحتاج لإضافة قطعة مثلثة الشكل من الكرتون المقوى في الوجه الأمامي والخلفي لتتناسب مع ميل السقف. ثبّت السقف بالغراء في مكانه. [١٧] 5 اقطع أشكالًا مربعة. ثبّت هذه المربعات على السقف في شكل لوح خشبية.
ابدأ من الحافة السفلى وثبت اللوح بالغراء في شكل صف، على أن يكون الجزء السفلي بارزًا للخارج. ثبّت الجزء العلوي من المربع فقط بالغراء. ابدأ في تثبيت الصف الثاني بالغراء واترك الجزء السفلي دون لصقه. يجب أن تمتد كل طبقة فوق الطبقة التي أسفلها. [١٨] 6 ضع حوافًا سميكة إذا أردت. اقطع قطعة سميكة من الكرتون المقوى وثبّته بالغراء أسفل الحافة الأمامية للسقف لعمل حافة سميكة. [١٩] 1 افرش الجرائد. قد تترك عملية التزيين فوضى كبيرة، لذا احرص على حماية طاولتك أو غيرها من الأسطح التي ستستند عليها للطلاء بفرش الجرائد. اطلِ المنزل بطبقة من الجبس. [٢٠] الجبس هو طبقة أولية تُستخدم لتجهيز الأسطح لألوان الأكريليك. يجف الجبس ليترك طبقة بيضاء وقوية، فتخفي اللون البني للكرتون المقوى وكذلك أي حبر مطبوع على سطحه وتوفر لك سطحًا ناعمًا لطلاء طبقة متساوية من الطلاء. يمكنك شراء الجبس من أي متجر لبيع الأدوات الحرفية أو الفنية. استخدم فرشاة نظيفة لوضع طبقة متساوية من الجبس على كافة أسطح المنزل. ضع الطلاء بتحريك الفرشاة في خطوط طويلة ومتوازية. اترك الجبس يجف تمامًا قبل طلاء المنزل. 3 ارسم التفاصيل بالقلم الرصاص. [٢١] يتوفر لديك سطحٌ أبيض بمجرد جفاف الجبس وبمقدورك رسم أيّة تفاصيل تريد إضافتها عليه.
1 اختر ورقًا بحجم مناسب. يمكنك استخدام أوراق التغليف للمنازل الكبيرة، [٢٢] أما المنازل الصغيرة، فيُمكنك استعمال أوراق القصاصات الصغيرة. [٢٣] 2 استخدم الورق لتزيين الجزء الداخلي أو الخارجي من المنزل. سيبدو من الداخل كورق الحائط أو السجاد، ومن الخارج سيبدو كالطلاء. 3 قص الورق ليتناسب حجمه مع المساحة. قِس المساحة التي تريدها وقص الورق بناء على هذا القياس. 4 ثبّت الورق في مكانه بالصمغ. مرر يدك فوق الورق أثناء هذه الخطوة لتتأكد من سلاسة السطح. أضِف زهورًا ورقية للفناء. يمكنك عمل زهور من الورق وابتكار فناء أو صندوق للنافذة. يمكنك عمل وردة بسيطة بقص الورقة على شكل دائري، يجب أن تكون بقطر ٢ سم ونصف. [٢٤] اقطع شكلًا حلزونيًا بسيطًا مع تعريج الخطوط أثناء القص. لف الشكل الحلزوني بداية من الجزء الخارجي للورقة، وبعدما تلف الورقة جيدًا اتركها تنفك قليلًا لتأخذ شكل زهرة. ثبّت الجزء السفلي من الشكل الحلزوني إلى الدائرة التي قصصتها في البداية. تحذيرات كن حذرًا عند استخدام مسدس الشمع فقد يحرق أصابعك سريعًا. أبعِد السكين الحرفية عن نفسك أثناء القطع بها وإلا تسببت في جرح نفسك. الأشياء التي ستحتاج إليها ورق قلم رصاص ورق مقوى مقص أو سكين حرفية بطانة لحماية طاولتك إذا كنت ستستخدم القاطع المعدني مسطرة (اختياري) مسدس شمع صمغ الأعمال الحرفية الجبس (اختياري) ورق تغليف هدايا (اختياري) طلاء (اختياري) ورق القصاصات (اختياري) المزيد حول هذا المقال تم عرض هذه الصفحة ٢٬١٥٢ مرة.
• عقد لقاءت مع المعنيين (قيادة – معلمين – عاملين – مجلس أمناء – أولياء أمور- تلاميذ- مجتمع مدنى) لاعداد رؤية ورسالة المدرسة. • تحليل وثيقة الرؤية والرسالة الى عناصرها الاولية ودراستها ومن ثم اعداد تصور مبدئي للرؤية و الرسالة • وضع الصورة النهائية للرؤية والرسالة ومراجعتها وضبطها لغوياً مع مراعاة اتساق الرسالة مع الرؤية. مراجعة الرؤية والرسالة من وحدة قياس الجودة بالادارة التعليمية واعتمادها. الرويه والرساله للمدرسه الابتدائية. • طباعة بيان الرؤية والرسالة والاعلان عنها • التحديث الدوري لوثيقة الرؤية والرسالة. رؤية وزارة التربية والتعليم تسعى وزارة التربية والتعليم المصرية للنهوض بنظام التعليم قبل الجامعي لتحقيق أكبر قدر من الاتاحة والاستيعاب، من خلال نظام تعليمي عالى الجودة، بهدف بناء المواطن المصري وفقاً لمنظومة القيم الحضارية والإنسانية بنظام لامركزي يعتمد على المشاركة المجتمعية الفاعلة والمنتجة. رسالة وزارة التربية والتعليم تتعهد وزارة التربية والتعليم المصرية بتوفير فرص متكافئة وعادلة لجميع الطلبة المصريين للحصول على تعليم عالى الجودة لإكسابهم مهارات التفكير العلمي والتعليم المستمر ليصبحوا مواطنين فاعلين فى مجتمع متماسك.
أنصح الفريق المشرف على صياغة الرؤية والرسالة انه يعيد النظر في الصياغة وأنه يناقش جميع المقترحات المقدمة له و أذكركم هنا أنه لا بد أن يشارك جميع من في المدرسة في صياغة رؤية مدرستهم كما لا بد أن يشارك من يهمه أمر المدرسة من الخارج كأولياء الأمور ومجلس الامناء و أعضاء المجتمع المحلي المحيط بالمدرسة. كل ما يتعلق بملف الرؤية والرسالة. وأن تعكس الرؤية النهائية مقترحات الجميع بعبارة سهلة تعبر عن هدف فعلى تسعى المدرسة لتحقيقه. رسالة المدرسة يتم صياغتها بعد الاتفاق على الرؤية النهائية حتى تعكس هذه الرسالة الادوار والمهام والخطوات التي ستتخذها المدرسة لتحقيق الرؤية لذا سنؤجلها حتي يتم إعادة النظر في صياغةالرؤية. مرة أخرى أكرر أن هذا رأيي الشخصي وليس ملزما كما انه يحتمل الصواب والخطا. مع خالص تحياتي لك يا استاذ مصطفي ولجميع العاملين بالمدرسة وادعو الله ان يوفقكم.
نحلل مع بعض رؤية المدرسة: فيها ثلاثة اهداف هي: ترغيب التلاميذ في المؤسسة جعلهاواحة يجدوا فيها الراحة تحقيق النمو الشامل ( جسميا وعقليا..... الخ تفصيل لنفس العبارة وارى انه لا داعي له لانه اصبح مفهوم النمو الشامل واضحا للجميع) فصلت بين كل هدف والتاني بكلمة "ذلك بـ " يعني كل هدف هيتحقق من خلال اللي بعده كده معني رؤيتكم ان هدفكم الاسمى هو ترغيب التلميذ في المؤسسة.
الرسالة: يطور كل طفل فضول التعلم واكتشاف اهتماماتهم وتنمو في حبهم للتعلم. نرغب أيضًا في تكوين أسر قوية من خلال دعم الوالدين، الزمالة والتدريب على المهارات.
أسئلة مهمة في كتابة رؤية ورسالة المدرسة هناك العديد من الأسئلة المهمة عند كتابة رؤية ورسالة المدرسة والتي تحتاج إلى إجابة من أجل المساعدة في صياغة هذه الرؤية. هذه الأسئلة هي كما يلي: • من أين نشأت رؤية المدرسة؟ …………………………………………………………………………….. • ما علاقة رؤية المدرسة برؤية وزارة التربية والتعليم؟ ……………………………………………………………………………… • ما هو دور المجتمع المدرسي (الإدارة ، المعلمين ، الطلاب ، أولياء الأمور) في إنتاج المدرسة؟ رؤية؟ …………………………………………………………………………………… • ما هي خصائص رؤية المدرسة الناتجة عن المجتمع المدرسي؟ …………………………………………………………………………………….
وعند صياغة الرسالة لا بد أن تحتوي على إجابات للأسئلة التالية: • ما هي الخدمة التي تقدمها المدرسة؟ وما هي المجالات التي تريد أن تركز عليها؟ • من هم الأفراد الذين سوف يتم التركيز عليهم بالمدرسة؟ • كيف ستقوم المدرسة بأداء عملها؟ • لماذا تقوم المدرسة بكل ذلك؟ المصادر: • (التخطيط الإستراتيجي على مستوى المدرسة، عبدالعزيز العسكري، فؤاد فراح، منصور الجنوبي، عبدالله المنصور، محمد الأختر). • (seven habits of highly effective people، stephen covey)