يقع مركز عين شمس للتعلم الإلكتروني التابع للجامعة بداخل جامعة عين شمس. وفيما يلي بعض المعلومات عن المركز: مدير المركز: أ. د. السيد الدهشان العنوان: جامعة عين شمس- دار الضيافة شارع منظمة الوحدة الأفريقية بجوار كلية طب الأسنان. رقم الهاتف: 33318447-02 رقم الفاكس: 37497981-02 البريد الالكترونى: عنوان البريد الإلكتروني هذا محمي من روبوتات السبام. حي عين شمس - ويكيبيديا. يجب عليك تفعيل الجافاسكربت لرؤيته. عنوان المركز الدراسي على خرائط جوجل
إعداد تقرير ومعاينة لمبنى الفصول والإدارة بمركز سوهاج وإجراء الاختبارات اللازمة وزارة التجارة والصناعة مصلحة الكفاية الإنتاجية والتدريب المهنى. إعداد تقرير ومعاينة لدراسة إمكانية إزالة أجزاء من الحوائط الخرسانية بالدور الأرضي وعمل التوصيات - الشركة المصرية للتشييد والبناء والتعمير. إعداد تقرير ومعاينة الأعمدة الخارجية لمبنى المدرجات - كلية الحقوق جامعة عين شمس - الإدارة العامة للشئون الهندسية إدارة الإنشاءات. إعداد تقرير ومعاينة للأراضي لمدي إمكانية توصيل المرافق لها التبة - العبور (أصحاب الأراضي بمدينة العبور). إعداد تقرير ومعاينة حقلية والمراجعة الحسابية للتصميم الإنشائي لفيلا سكنية منطقة الياسمين التجمع الخامس - مالك الفيلا. إعداد تقرير ومعاينة لبدروم قصر الزعفران لوجود شرخ فى احدي درجات السلم الجانبي (الإدارة العامة للشئون الهندسية - إدارة المشروعات). مركز الفا سكان للاشعة عين شمس. إعداد تقرير ومعاينة عن حالة سقف الدور الأرضي للمبني الجديد لمصنع الشركة العربية للصناعات الغذائية المتكاملة. إعداد تقرير لتحليل أسعار الحديد والاسمنت والطوب لعملية إنشاء غرف فندقية بنادي شرم الشيخ الرياضى الاجتماعى. إعداد تقرير ومعاينة لمخبز 2 أ ش عين شمس لعمل مدخنة إضافية وتأثيرها علي سلامة العقار مالك المخبز.
تم توظيف أول خريج لدينا من ذوي الإعاقة في خلال فترة 6 أشهر. من تخرجه. مركز التعليم المدمج جامعة عين شمس. من خلال لفت الانتباه إلى قدرات طلابنا ، والتعاون الوثيق مع الجامعات ، نجح طلاب المنحة ذوي الإعاقة البصريًة أن يكونو أول طلاب من ذو الاعاقة البصرية اللذين يتم قبولهم في البرامج الخاصة بكلية تجارة بجامعتي الإسكندرية و المنصورة ونجح أيضًا أحد طلابنا من ضعاف البصرفي الالتحاق بكلية الإعلام قسم اللغة الإنجليزية بجامعة القاهرة ليكون بذلك أول طالب ذو إعاقة بصرية يتم قبلوه بهذه الكلية. مراكز خدمة الطلاب ذوي الإعاقة بعد إصدار قانون الإعاقة الجديد للحكومة المصرية (2018 قانون رقم 10) عملت Amideast وشريكنا Helm Consulting بدعم من جامعاتنا الخمس الشريكة (جامعات القاهرة, عين شمس, الإسكندرية, المنصورة وأسيوط) ، على إنشاء مراكز الإعاقة التي تقوم ب: وضع سياسات وإجراءات وأنشطة على مستوى الجامعة والدعوة لها لضمان المساواة في الفرص التعليمية بالتعليم العالي بما يتماشى مع قانون الإعاقة المصري الصادر في فبراير 2018. تنسيق ودعم الجهود الحالية وكذلك توفير ممارسات وخدمات ومعدات جديدة لإزالة الحواجزالمادية والثقافية والاجتماعية. توفير التدريب وورش العمل والأنشطة الاجتماعية والوصول إلى الخدمات التي تعزز وتدعم دمج الطلاب ذوي الإعاقة وتمكينهم.
مركز الارشاد النفسي واحداً من المراكز الإقليمية المتميزة والمعتمدة دولياً في تقديم الخدمات والاستشارات النفسية تضمنت أهداف المركز إعداد البرامج الإرشادية الوقائية والعلاجية وتقديم الإستشارات النفسية تقديم باقة متنوعة من الخدمات والإستشارات النفسية والبرامج التدريبية فى مجالات عدة فى إطار المعايير القومية والدولية للمشاركين على المستوى المحلى والإقليمى دبلومات ودورات البرامج التدريبية التي يقدمها المركز في مجالي " التربية الخاصة – الصحة النفسية".
تأسس "مركـز الإرشـاد النفسـي" بجامعة عين شمس فى 29/4/1991، ويخضع المركز لأحكام قانون تنظيم الجامعات رقم 49 لسنة 1972 ولائحته التنفيذية. ولقد تضمنت أهداف المركز إعداد البرامج الإرشادية الوقائية والعلاجية وتقديم الإستشارات النفسية لأفراد المجتمع بفئاتهم المختلفة ، وتنظيم برامج ودورات تدريبية للأخصائيين النفسيين والتربويين الذين يعملون فى مجال رعاية الأطفال والشباب سواء العاديين أو ذوى الإحتياجات الخاصة، وإجراء الدراسات والبحوث فى مجالات الإرشاد النفسى المتنوعة، وإعداد الوسائل والمقاييس اللازمة لعملية الإرشاد النفسى، وإصدار مجلة علمية متخصصة فى الإرشاد النفسى، وتنظيم المؤتمرات والندوات العلمية، وتبادل المعلومات والخبرات مع مراكز البحوث المصرية والعربية والأجنبية. مركز عين شمس. أن يصبح واحداً من المراكز الإقليمية المتميزة والمعتمدة دولياً في تقديم الخدمات والاستشارات النفسية والبحثية والتدريبية والثقافية على مستوى الافراد والاسر والمؤسسات، فضلا عن التعاون الوثيق مع مراكز الإرشاد النفسي على المستوى القومي والعربي العالمي. تقديم باقة متنوعة من الخدمات والإستشارات النفسية والبرامج التدريبية فى مجالات عدة فى إطار المعايير القومية والدولية للمشاركين على المستوى المحلى والإقليمى؛ من خلال منهجية إرشادية احترافية متكاملة لتعظيم الإرتقاء بالموارد البشرية والإسهام المؤسسى والمجتمعى بما يحقق التنمية الشاملة.
الاختبارات والمقاييس تطبيق الإختبارات النفسية، والمقاييس التي تتضمن الاعاقات بمختلف أنواعها، مع وضع برامج تأهيل الأطفال ذو ي الإحتياجات الخاصة وأسرهم، مع تقديم تقارير معتمدة. الاستشارات والجلسات جلسات إرشادية لجميع الفئات العمرية "العاديين، وذوي القدرات الخاصة"، التعامل مع كافة المشكلات السلوكية والإضطرابات النفسية.. البروتوكلات والاتفاقيات مجموعة التعاقدات بين المؤسسات الخدمية والتعليمية والتي يتم التعاون بينها وبين المر كز في سبيل تقديم خدمات تحت اشراف المركز بأعتباره جهة معتمدة وتحت راية جامعة عين شمس. خدمات أخرى ركز انتباهك على الهدوء وزد من وعيك الشخصي. - استطاع المركز هذا العام تحقيق العديد من الانجازات الغير مسبوقه خلال هذا العام نتيجة لعمل جهد دؤوب من فريق عمل متميز. مركز عين شمس لتأهيل ذوي الإحتياجات الخاصة - مركز تدريب. - حيث استقبل المركز الف حالة متنوعه مابين الجلسات النفسية والتربية الخاصه واجراء اختبارات مختلفة. - وتم اصدار مايقرب من ٦ اعداد من المجله العلميه فضلا عن الانفراد باجراء معسكرات للاطفال واقامة المؤتمرات العلمية وتنظيم عدد ٥ ندوات وعدد ٢٠ ورشة عمل متنوعة. - استطاع المركز اضافه عدد ٥ غرف تخدم اغراض مختلفة لاستقبال الحالات ومعمل حاسب الي وغرفه المصادر، فضلا عن تزويد المركز بعدد من الاختبارات الورقيه والالكترونية التي تخدم قطاعات عريضة من المجتمع.
إعداد تقرير ومعاينة لحصر الأعمال التي تمت بقرية جمعية العلمين بالساحل الشمالي (شركة شارا). إعداد تقرير ومعاينة للشروخ الحادثة بسقف الجراج المقام بمشروع امتداد سيتي سنتر شركة اوراسكوم للإنشاء والصناعة. إعداد تقرير ومعاينة لسقف مكتبة كلية التجارة وإعداد تقرير لمدى سلامة السقف - الإدارة العامة للشئون الهندسية إدارة المشروعات. إعداد تقرير ومعاينة للأعمدة الخارجية لمبنى المدرجات (كلية الآداب جامعة عين شمس). إعداد تقرير ومعاينة صلاحية لمبني السنترال التجمع الخامس بمدينة القاهرة الجديدة (شيميكو للمقاولات). إعداد تقرير ومعاينة لإجراء حصر لأعمال مشروع إنشاء ورش الفواخير بمنطقة بطن البقرة مصر القديمة - محافظة القاهرة مديرية الإسكان والمرافق إدارة الأبنية العامة. إعداد تقرير ومعاينة لمبنى مركز الآلات الدقيقة فيكتوريا - محافظة الإسكندرية وزارة التجارة والصناعة مصلحة الكفاية الإنتاجية. إعداد تقرير ومعاينة لكوبرى المشاة الواصل بين الحرم الجامعى وكلية التجارة الإدارة العامة للشئون الهندسية إدارة الإنشاءات. إعداد تقرير ومعاينة لمبني مصنع بمدينة 6 أكتوبر- شركة دلتا اروماتيك انترناشيونال. إعداد تقرير ومعاينة لإنشاء مبني المواد المرجعية والأمان ارضي معامل شعبة مترولوجيا الكيمياء - وزارة الدولة لشئون البحث العلمي - المعهد القومي للقياس والمعايرة.
١٩٤٤٣ - حدثنا القاسم قال، حدثنا الحسين قال، حدثني حجاج، عن ابن جريج، عن عكرمة، قوله: ﴿ذلك ليعلم أني لم أخنه بالغيب﴾ ، قال الملك، وطَعَن في جنبه: يا يوسف، ولا حين هممت؟ قال: فقال: ﴿وما أبرئ نفسي﴾. *ذكر من قال: قائل ذلك له المرأة. وصف القران للنفس الامارة بالسوء - نادي العرب. ١٩٤٤٤- حدثنا ابن وكيع قال، حدثنا عمرو، عن أسباط، عن السدي: ﴿ذلك ليعلم أني لم أخنه بالغيب﴾ ، قال: قاله يوسف حين جيء به، ليعلم العزيز أنه لم يخنه بالغيب في أهله، وأن الله لا يهدي كيد الخائنين. فقالت امرأة العزيز: يا يوسف، ولا يوم حللت سراويلك؟ فقال يوسف: ﴿وما أبرئ نفسي إن النفس لأمارة بالسوء﴾. * ذكر من قال: قائل ذلك يوسف لنفسه، من غير تذكير مذكّر ذكره ولكنه تذكّر ما كان سلف منه في ذلك. ١٩٤٤٥- حدثني محمد بن سعد قال، حدثني أبي قال، حدثني عمي قال، حدثني أبي، عن أبيه، عن ابن عباس، قوله: ﴿ذلك ليعلم أني لم أخنه بالغيب وأن الله لا يهدي كيد الخائنين﴾ ، هو قول يوسف لمليكه، حين أراه الله عذره، فذكر أنه قد همَّ بها وهمت به، فقال يوسف: ﴿وما أبرئ نفسي إن النفس لأمارة بالسوء﴾ ، الآية.
إنها تعترف اعترافًا واضحًا بالخطأ الذي وقعت فيه، دون مواربة أو تجمُّل أو حياء: ﴿ الْآَنَ حَصْحَصَ الْحَقُّ أَنَا رَاوَدْتُهُ عَنْ نَفْسِهِ وَإِنَّهُ لَمِنَ الصَّادِقِينَ ذَلِكَ لِيَعْلَمَ أَنِّي لَمْ أَخُنْهُ بِالْغَيْبِ ﴾، ثم تتوجه إلى منهج الله، وتقول: ﴿ وَأَنَّ اللَّهَ لَا يَهْدِي كَيْدَ الْخَائِنِينَ ﴾، ولا تتوقف عند هذا الحد، بل تأكد اعترافها بهذا القول المزلزل للنفس لتطهيرها من المعصية: ﴿ وَمَا أُبَرِّئُ نَفْسِي ﴾، ثم تتوجه إلى الله لطلب المغفرة: ﴿ إِنَّ النَّفْسَ لَأَمَّارَةٌ بِالسُّوءِ إِلَّا مَا رَحِمَ رَبِّي إِنَّ رَبِّي غَفُورٌ رَحِيمٌ ﴾.
ولو تصورنا والعقل الإنسانی» مصدرا وحيدا للأخلاق وحاولنا أن نستوحي منه واجباتنا نحو الله أو نحو أنفسنا أو نحو أصدقائنا فإن الإجابة ستأتينا مضطربة ومختلفة ومتناقضة ولو رحنا نتعرف منه ما يجب وما لا يجب في تفاصيل حياتنا اليومية فإننا سنواجه بر کام هائل من الأحكام المتناقضة إلى الحد الذي يمكن معه إباحة الرذائل وتجريم الفضائل. إذن فمن الضروري ربط العقل بسلطة عليا ينسجم معها الخلاف وينقاد لها الجميع وهذه السلطة لا يمثلها – في نظر الإسلام – لا المجتمع ولا العادات أو التقاليد إذ المجتمعات وإن كانت قادرة على التشريع في أمر القوانين التي تتصف بالمحدودية والمحلية، فإنها عاجزة عن التشريع في أمر القانون الأخلاقي الذي يتصف بالاطراد والعموم. فلا مفر من البحث عن سلطة عليا غير العقل وغير المجتمع، | تعلم مصلحة الإنسان وتعلم مصدر سعادته ومصدر شفائه.. هذه السلطة لن تكون – في منطق الأخلاق الإسلامية – إلا لخالق الإنسان وصانعه العليم بأمره وبما يصلحه ويفسده وهو: الله سبحانه: { ألا يعلم من خلق وهو اللطيف الخبير) الملك إذن فمصدر الإلزام الخلقي، هو أساسا: الوحي الإلهي، المتمثل في القرآن الكريم وفي السنة الصحيحة وما يتفرع عنهما من أصول تشريعية أخرى كإجماع المسلمين، واستنباطات أئمتهم في الفقه وفي الفروع.
ولا ينبغي أن نفهم هاهنا أزدواجية في مصدر الإلزام الخلقي بين: الوحي الإلهي وبين العقل الفطري عند الإنسان. فالوحي هو المصدر وهو الحاكم أولا وأخيرأ ولا تكون أوامر الوحي وأحكامه ملزمة بل ولا نعرف معناها الخلقي إلا بالعقل» المفطور على معرفة الله وعلى الإيمان به، فإذا ما اعترف العقل بخالقه فحينئذ تكون الأوامر ملزمة ويكون العقل ملتزما رفمن يد هذا الضمير الفردي نتلقى في كل حال الأمر المباشر، وعقلنا هو الذي يأمرنا أن نخضع (للوحی) الإلهی قد يهمك ايضاً: هل الاخلاق قابلة للتغيير ؟ حرص الصحابيات على تعلم امور الدين