البدء ففي تنظيف الفصول والصفوف المدرسية وذلك ما يشمل تنظيف الأرضيات، مقاعد الطلاب، وترتيب الأدوات والوسائل التعليمية الموجودة في كل فصل وحفظها في موضعها المناسب. التخلص من سلال المهملات الموجودة بالفصول وتبديلها بسلال جديدة ونظيفة. إعداد بعضاً من الوسائل التعليمية الورقية مثل النماذج العلمية الشارحة للدروس، مجلات الحوائط وتعليقها في الفصول وممرات المدرسة بما يسمح لكافة الطلاب مشاهدتها والاستفادة منها تعليمياً. المشاركة ففي تنظيم الفاعليات والمناسبات الاحتفالية العامة التي تحتفل بها الدولة والعالم مثل اليوم الوطني للبلاد، اليوم العالمي للمرأة، اليوم العالمي للصحة. القيام بتنظيم المكتبة المدرسية وتنظيفها وتغذيتها بالعديد من الكتب والدراسات مختلفة المجالات للمساعدة في إثراء مكتبة المدرسة معرفياً فيما يعود بالنفع على الطلاب. الاعمال التطوعية في المدرسة - منبع الحلول. امثلة اعمال تطوعية في المدرسة توزيع عدداً من الكتيبات والقصص القصيرة ذات العظة والحكمة على الطلاب لتنمية الأخلاقيات الحميدة والسلوكيات الاجتماعية الإيجابية في نفوسهم مُنذ الصغر. طباعة أو رسم عدداً من الرسومات الجميلة على جدران المدارس والفصول لتزيينها ومنحها مظهراً مُبهجاً يُزيد من تعلق الطلبة بالمدارس.
وشدّد على أهمية تنمية المهارات لدى الشباب والأبناء في العمل التطوعي، حيث إن هناك مهارات مهمة نحتاج غرسها في نفوس الأبناء لكي يكونوا ممارسين للعمل التطوعي بجودة عالية، مثل مهارات الاتصال، والحوار، والقيادة، والعمل بروح الفريق، وكذلك العمل الجماعي، وإدارة الوقت وغيرها. روح التعاون وأرجع "د.
مخلوقات حية تصنع غذائها بنفسها، أوجد الله تعالى العديد من المخلوقات الحية التي يتواجد بها العديد من الخصائص ومن خلالها تستطيع هذه الكائنات البقاء على قيد الحياة، والقيام بالعمليات الحيوية المختلفة، وتجعلها تتكيف مع البيئة المحيطة بها في جميع حالاتها، ومن خلال الحديث عن الكائنات الحية المختلفة وكيفية حصولها على الغذاء سوف نتناول الاجابة الصحيحة على سؤال المقال الذي يتناول مخلوقات حية تصنع غذائها بنفسها. من الامثلة على المخلوقات الحية التي تستطيع صنع غذائها بنفسها هي المنتجات، حيث أنها تعتمد في ذلك على الطاقة الشمسية، وهي من المخلوقات التي يمكنها البقاء على قيد الحياة دون الاعتماد على غيرها، وهي الكائنات التي يمكنها من صنع غذائها بنفسها دون الحاجة الى اي كائنات اخرى، اضافة الى الكائنات العضوية الضوئية، والتي تعتمد على الضوء والطاقة الشمسية الطبيعية، حيث ان هذه الكائنات والمخلوقات الحية مثل النباتات يجب ان تحتوي على البلاستيدات الخضراء وصبغة الكلوروفيل لاتمام هذه العملية بالاستعانة بعملية البناء الضوئي.
تعتمد المخلوقات الحية في النظام البيئي علي كائنات تصنع غذائها بنفسها هناك كائنات ذاتية التغذية كالنباتات وبعض البكتيريا, ونباتات تصنع الغذاء معتمدة علي الطاقة الشمسية بحيث تعتمد علي الضوء والبكتيريا التي تعتمد علي التفاعلات الجزيئية وهناك بعض النباتات التي تعتبر من الكائنات الحية الموجودة علي سطح الأرض أو الطحالب في البحار المخلوقات تستطيع صنع غذائها بنفسها باستخدام الطاقة الشمسية كالنباتات التي تعمل علي أنتاج الكربوهيدرات التي تعتمد علي عملية التمثيل الضوئي وحيث تتغذى بعض الحيوانات علي حيوانات أخري أو تأكل الحيوانات النباتات للحصول علي الكربوهيدرات من أجل البقاء والاستمرار. أي يتم الحصول علي المنتجات عن طريق عملية التمثيل الضوئي حيث تحول النباتات طاقة الشمس إلي طاقة خاصة, والحيوانات تحصل علي طاقتها من الطعام من خلال النباتات التي تحصل علي طاقتها بطريقة غير مباشرة من أشعة الشمس وهكذا تحصل علي منتج الغذائي لاستمرار. المخلوق الذي لا يستطيع صنع غذائه بنفسه هناك مخلوقات لا تستطيع صنع غذائها بنفسها فتعتمد في غذائها علي غيرها من الكائنات كالطحالب والبكتيري والفطريات وتسمي بالعلاقة البيولوجية, والتي تنشأ من العلاقة المرتبطة بين الكائنات البيئية والنظام البيئي من خلال السلسلة الغذائية كي تقوم النباتات بعملية التمثيل الضوئي من خلال أشعة الشمس وتحويلها إلي طاقة ثم تأتي كائنات أخري تتغذي عليها وتسمي بالمخلوقات المستهلكة.
فالنباتات تصنع غذاءها بنفسها. أما الفطريات فتحصل على غذائها من المخلوقات الحية الأخرى.