مستقبل التعليم عن بعد كيف سيكون مستقبل التعليم عن بعد للإجابة عن سؤال كيف ستصبح المدارس في المستقبل؟ أو كيف سيصبح التعليم في عام 2030 إن شاء الله، رقي في تطوير التعليم عبر شتى مراحله وباستمرار، كل ما على المُعلم معرفة كُل ما هو جديد في المناهج و طرق التدريس وورش العمل التربوية، وأيضاً أن يكون على وعي بالأجهزة الحاسوبية والأجهزة في عرض للتنوع في عملية التدريس. إقرأ أيضا: تحويل الـ PDF إلي وورد أو أكسل والعكس بدون برامج للمحاسبين مستقبل التعليم الإلكتروني في عام 2020 تعُد أيامها من أكثر الأيام التي كان فيها الدراسة من المنزل، وبدأت الفصول بجلسات كاملة للصف 10 والفصل 12 والجامعات بالحضور في أواخر عام 2020، وقد حصل ذلك على استجابة مشجعة من الطلاب على التروي كيف يتم تعزيز التعليم عن بعد في المستقبل، وكيف يستمر هذا الأمر وكيف نستغني عن الكُتب والمُعلمين ويصبح التكنولوجيا هِيَ أساس التعليم لدقتها وكفاءتها في شرح المنهج. كيف سيكون العالم في المستقبل 2050. مميزات التعليم الإلكتروني الفاعلية في تعلم المنهج. سهولة حفظ المنهج بسرعة. تثبيت وترسيخ المعلومات. سرعة وجودة اَلتَّعَلُّم للجميع في آن واحد. استخدام الصور والفيديوهات لتثبيت المعلومة.
نصائح حول التخطيط للمستقبل يقوم أغلب الناس في العالم بوضع المخططات لمستقبلهم، ومن أجل الوصول إلى الأهداف والأحلام، فعلى الإنسان أن يتبع عدة خطوات، هي: التفكير بهدوءٍ ورويةٍ في الحاضر والطرق التي من الممكن أن يسلكها الفرد للوصول إلى أحلامه. استعراض المواهب الفردية، فالإنسان الذي يعرف ما يمتلك من نعمٍ ومميزاتٍ يكون أقدر على تحديد ما يريد للمستقبل. اتباع أسلوب الكتابة، وقوائم الأعمال المنجزة والمراد إنجازها. أن يذكّر الإنسان نفسه طوال الوقت بأحلامه حتى تظل نصب عينيه فيصرعلى تحقيقها ولا ينساها. كيف سيكون العالم في المستقبل بالانجليزي - إسألنا. التخطيط ادّخار المال الذي يمكن الفرد من ابتياع ما يريد مستقبلاً كشراء منزلٍ أو سيارةٍ وغيرهما. الأفكار الإيجابية التي تدفع الإنسان إلى الأمام وفي مقابلها نبذ الأفكار السلبية التي تثبّط من عزيمة الانسان. معرفة المستقبل يلجأ الكثير من الناس إلى معرفة المستقبل قبل أن يعيشوه، رغبةً في اكتشاف ما سيحصل على عجالة، فهم قليلو الصبر، ومن الوسائل التي يلجؤون إليها العرافات اللواتي يزعمن بأنهن قادراتٌ على معرفة ما سيحل بحياتك لمجرد إجابتك عن عدة أسئلة، فيبدأنَ بسرد كل التفاصيل للشخص، بالإضافة إلى البصارات، وقارئات الكف اللواتي يقرأنَ خطوط وتعاريج كف الإنسان، وقراءة الفنجان بعد الانتهاء من شرب القهوة فيه، وبرامج وكتب الأبراج والفلك التي تعرض على التلفاز والمذياع، وتجدر الإشارة إلى أنّ هذه الوسائل تعارض لبّ العقيدة في معظمها وتحمل الإنسان على التخاذل في العمل لأجل الغد.
الأتمتة العميقة: يُعرف هوفمان الأتمتة العميقة بأنها القوة التي تدفع البشر إلى أتمتة جميع العمليات الأساسية لإدارة الحياة وتنميتها واستدامتها من خلال الخوارزميات، والتي ستسرع الابتكار وتخلق الثروة وتحرر البشر من الحاجة إلى العمل. ويوضح الكاتب أن الروبوتات لا تستطيع العمل من دون الخوارزميات الذكية التي تمكنهم من أداء المهام المتقدمة، وبالتالي سيكون الذكاء الاصطناعي، وليس الآلات، المحرك الرئيسي للأتمتة في المضي قدماً، ومن أمثلة التطورات في الأتمتة: - المدن الذكية: تقوم دول مثل السعودية ببناء مدن ذكية بالكامل، باستخدام أحدث التقنيات لجعل المدن أكثر كفاءة وإنتاجية وبيئية، يُسمي السعوديون هذه المدينة الجديدة "نيوم"، ويريدونها أن تتفوق على وادي السيليكون كمركز للابتكار. استعد للإقلاع إلى المستقبل..هكذا ستكون الحياة في عام 2050! - جريدة الغد. وعلى المنوال نفسه أيضاً تأتي المدينة الصينية " Xiong'an" التي من المقدر أن تكلف 580 مليار دولار للبناء، وتعتبر الحكومة الصينية أنها ستصبح مركزاً تكنولوجياً جديداً. - أتمتة الشرطة: أو شركة الشرطة التنبؤية "PredPol"، التي يتم استخدامها في أكثر من أربعين وكالة تابعة للشرطة في جميع أنحاء الولايات المتحدة، ويعمل الذكاء الاصطناعي الخاص بها على التنبؤ بمكان وزمان حدوث جرائم معينة في مدينة ما، وصولاً إلى منطقة تبلغ مساحتها 500 × 500 قدم مربعة.
كذلك اعتمد التقرير على البيانات الصادرة من البنك الدولي وشركة (برايس ووتر هاوس كوبرز PWC) لمعرفة الدول والتجمعات الاقتصادية التي من المتوقع أن تشهد صعودًا بحلول عام 2030 ، وقد توصلوا إلى أن المكسيك، وإندونيسيا، وتركيا، ونيجيريا، وفيتنام، سوف تشهد صعودًا من ناحية الناتج المحلي الإجمالي. وعلى عكس التوقعات التي تؤكد أن دول البريكس سوف تشهد صعودًا مطردًا خلال السنوات المقبلة؛ فإن التقرير يؤكد أن هذا التقدم لن يحدث إلا إذا استطاعت دول البريكس الحصول على قدر ما من الاكتفاء الذاتي، وعدم استيراد التكنولوجيا من الدول المتقدمة. كيف نواجه التحديات المستقبلية؟ يُشير التقرير إلى أنه خلال السنوات القادمة سوف يشهد العالم ثورة صناعية جديدة في إطار التحول نحو ما يعرف الاقتصاد الرقمي (Digital Economy)، والدول القادرة على البقاء والاستمرار هي تلك الدول التي تمتلك إستراتيجية اقتصادية مرنة، ولها قدرة على التكيف مع المخاطر، مع الأخذ في الحسبان ضرورة أن تكون لديها القدرة على التصنيع بكفاءة في مجال البرمجيات، وصحيح أن أغلب الدول تتجه إلى زيادة المخصصات الموجهة للقطاع العسكري، إلا أن هذا يجب أن يتوازى مع زيادة مماثلة في المخصصات الموجهة للقطاع التعليمي، كما يمكن أن يزداد الاعتماد على الأداة الاقتصادية للتأثير على الدول الأخرى.
إجمالا، يتوقع التقريرُ أن العالم يتجه نحو مزيدٍ من التعقيد والتشابك مع استمرار حالة اللاأمن، ولا سيما في منطقة الشرق الأوسط، وامتدادها إلى مناطق أخرى في آسيا، وهو ما يتطلب من القادة القدرة على إيجاد سياسات غير تقليدية لمواجهة المشكلات، أو ما أطلق عليه التقرير (سياسة الابتكار policy innovation).
وكذلك تصاعدت قوةُ "الفاعل الفرد" وهو ما أدى إلى أن يأتي التغيير من أسفل (bottom-up) في كثيرٍ من الأحيان بدلا من أن يأتي التغيير من القيادات العليا، وبدلا من أن تُصبح الدولة هي المسئول الرئيسي عن قيادة عملية التنمية في إطار ما يعرف "الدولة التنموية" ظهر أيضًا ما يُعرف بـ"الأفراد التنمويين". في المقابل حدث تهميش لقطاعات مجتمعية أخرى في ظل عدم قدرتهم على الوصول إلى نفس الفرص وتوفر التكنولوجيا لهم. من ناحيةٍ أخرى، تزايدت التهديدات غير التقليدية التي تُواجهها الدول، واتسمت بكونها أكثر تعقيدًا مع صعوبة التنبؤ بها، ولعل من أبرز هذه التهديدات التغيرات المناخية التي أدت إلى حدوث اضطرابات سياسية متعددة، وتزايد نسب الخسائر الاقتصادية، والزيادة في نسب "اللاجئين البيئيين"، فيما استمرت التهديدات التقليدية في الانتشار، وأصبحت تحتاج إلى آليات أكثر تعقيدًا لمواجهتها. الاتجاهات العالمية في 2030: على الرغم من صعوبة عملية التنبؤ في عالم يحكمه التعقيد وعدم التيقن؛ فإن التقرير قد قام بتحديد عددٍ من الاتجاهات من المرجح أن يتجه العالم إليها في عام 2030: 1- مستقبل الدول العربية: استعرض التقرير في بعض أجزائه مستقبل بعض دول الشرق الأوسط، لا سيما تونس التي رأى أنها ربما تُمثل النموذج الأكثر نجاحًا في المستقبل مقارنةً بباقي الدول العربية، إلا أن هذا النموذج سيظل مهددًا من قبل الجماعات الإرهابية.
وبما أن الآلة قادمة لا محالة فإن التفكيـر العالمي الآن يتجه إلى إبراز مميزات أتمتة كل شيء في حياتنا والاعتماد على الآلات، بالإضافة إلى إبراز سلبيـات الاعتماد على الآلات أيضا، بما فيها احتمال فقدان سيطرتنا عليها من ناحية، ليتحول الأمر إلى تراجيديا طالما أبرزتها أفلام الخيال العلمي، أو التراجيديا الأسوأ بالنسبة للبعض إحلال الآلة محل الإنسان في الوظائف والعمل، وتحوّل الإنسان -خصوصا في الطبقات العاملة والوسطى- للبطالة الجبرية. في هذه المحاضرة يقرر أنثوني جولدبلوم مزايا صعود الآلات في حياتنا لإنجاز مهام صعبة، وفي الوقت نفسه يطرح السؤال المُقلق بوضوح: هل يمكن أن يقوم الإنسان الآلي بعملك في المستقبل، خصوصا أن الآلات الآن أصبحت لديها القدرة على إنجاز مهام معقدة وصلت إلى حد تقييم المقالات الكتابية وتشخيص الأمراض بدقة؟! من أشهر محاضرات "تيد" ( Ted) التي تم إلقاؤها في مطلع عام 2016، حققت حتى الآن ما يزيد عن مليوني مشاهدة، وتعتبر من أكثر المحاضرات التي تم تسليط الضوء من خلالها بشكل بارز على جانب من أكثر الجوانب إثارة للخيال البشري، وهي صعــود عصر الهولوغرام والرسوميات المجسمة. تمر البشرية حاليا بعصـر التقنية اللمسية، حيث يتم معالجة أي شيء تقريبا لمسا، في المستقبل القريب ستكون الحياة قائمة على عرض الرسوميات المجسّمة بدون شاشات، حالة أشبه ببرزخ يقع بين البث الواقعي والافتراضي.
فهو أمل كل وطن حر كما قال الشاعر؛ "لولا المعلّم ما قرأت كتاباً يوماً ولا كتب الحروف يراعى، فبفضله جزت الفضاء محلقاً وبعلمه شق الظلام شعاعي.. " التعليم موجود منذ بداية الخلق، فلا يمكن لإنسان أن يعرف طريقه دون أن يتعلّم، وليس الإنسان فقط هو الذي يحتاج إلى التعليم بل أن الحيوانات والنباتات أيضاً تحتاج إلى التعليم. وكذلك كان أول أمر من الله للإنسان ألا وهو "اقرأ" فالله هو أول من علم الإنسانَ، وهو علّم بالقلم وعلّم الإنسان ما لم يعلم! وبعث أعظم معلم للبشرية محمد – صلى الله عليه وسلم – " مهنة المعلم هي المهنة الأكثر معنىً وأكثرها خلداً في تاريخ البشرية، لأنها تتعامل بشكل أساسي مع العقل الإنساني، الذي يُعتبر أشرف وأكبر النعم التي وهبها الله إياها. دورة مجانية في البيولوجيا من معهد MIT - سر الحياة | التعلم الحر - EDLibre. " فبمجيئه انتهى عصر الجاهلية تماماً وبدأ عصر النور والمعرفة، من أجل ذلك بُعث النبي – صلى الله عليه وسلم – فالأنبياء جميعاً أُرسلوا إلى أقوامهم معلمين ومرشدين يهدوهم إلى الحق والحكمة. ولذلك جعل الله تعالى العلماء ورثة الأنبياء أيضاً. بَيّن رسول الله صلى الله عليه وسلم أهمية المعلمين بهذا الحديث: "ذُكر لرسول الله – صلى الله عليه وسلم – رجلان؛ أحدهما عابد والآخر عالم، فقال رسول الله -صلى الله عليه وسلم -: فضل العالم على العابد كفضلي على أدناكم، ثم قال رسول الله – صلى الله عليه وسلم – أن الله وملائكته وأهل السماوات والأرض وحتى النملة في حجرها وحتى الحوت ليصلون على معلم الناس الخير".
وهدف اللقاء إلى تطوير العمل لدى عمادات القبول والتسجيل، وتبادل الخبرات العملية لتقديم أفضل الخدمات، وضمان جودة المخرجات، وتعزيز التعاون بين الجامعات، ومناقشة […] الجامعة توقع اتفاقية تعاون مع الهيئة السعودية للتخصصات الطبية بحضور سعادة رئيس جامعة اليمامة الأستاذ الدكتور حسام بن محمد رمضان وسعادة الأمين العام للهيئة السعودية للتخصصات الصحية الأستاذ الدكتور أيمن عبده تم توقيع اتفاقية تعاون بين جامعة اليمامة وهيئة التخصصات الصحية، في مجال التدريب التعاوني لطلاب الجامعة، وتعزيز الشراكة في مجال الدراسات العليا لمنسوبي الهيئة. الجامعة تستضيف المشرف العام على وكالة وزارة الثقافة للتواصل والإعلام ضمن فعاليات برنامج "ضيوف اليمامة"، في جلسة حوارية عبر الاتصال المرئي استضافت الجامعة الأستاذة / دُرّعصام قطّان خريجة كلية إدارة الأعمال والمشرف العام على ةكالة وزارة الثقافة للتواصل والإعلام، للحديث عن "التواصل وأدواره المحورية في الأعمال". تحدثت الضيفة عن مفهوم التواصل في قطاع الأعمال وأنه المظلة الأشمل للتسويق، مشيرة إلى تجربتها في تأسيس إدارة التواصل […] نادي القانون بالجامعة ينظم جلسة حوارية بعنوان " أسرار نجاح القانوني" في جلسة حوارية "عن بُعد" نظم نادي القانون بكلية القانون بالجامعة لقاءً بعنوان " أسرار نجاح القانوني"، قدمه الأستاذ/ أحمد آل عبدان، الأستاذ المشارك بكلية الشريعة والأنظمة بجامعة الطائف.
معهد تعلم للحياه || Learn 4 Life || L4L - YouTube
مهنة المعلم هي المهنة الأكثر معنىً وأكثرها خلداً في تاريخ البشرية، لأنها تتعامل بشكل أساسي مع العقل الإنساني، الذي يُعتبر أشرف وأكبر النعم التي وهبها الله إياها. فإن مهنة المعلم وسيلة التي يكون منتجها إنسان وتقودنا إلى هدفنا الأسمى. هناك العديد من المهن في المجتمع، ولكن المعلم من بينهم هو الأكثر قداسة وأقدرهم.. معهد تعلم للحياه || Learn 4 Life || L4L - YouTube. الأطباء والمهندسين والقضاة والمدعين العامين والمعمارين وكل المهن الاخرى يخرجون من بين يد معلم، فبدون المعلم لا يمكن وضع أسس متينة لتعليم المجتمع. المعلم مثل المعماري، فالمعماري يرفع المبنى ببطء، وكذلك المعلم يرفع طالبه ببطء، فيبدأ برمي أساس طالبه ثم يزيده تدريجياً، يحول طالبه من نيء إلى ناضج. المعلم شخص صبور للغاية، فهو لا يُلقي العلمَ فقط، بل يلقيه مع التضحية والصبر والفداء، يقابل طلابه بسعة الصدر والرحمة والحنان. إذا بطئت سرعة طالب في وقت ما فالمعلم هو من يمسك به ويدفعه ويقول له "هيا حاول مرة أخرى" وكلما أخطأ الطالب يصحح معلمه من وراءه بصبر. فالمعلم يعطي السعادة والمرح لطلابه وهو سبب نجاحهم الصدق هو الشيء الأكثر أهمية في الحياة وفي قلب الناس، فهذا هو المعلم الذي يُعلّم هذا الشيء الممتاز.
تحدث الضيف عن طرق تكوين القانوني، وأدوات القانوني التي تميزه في المهنة، كما استعرض من خلال خبرته منهجيات القراءة القانونية التي تساعد القانوني على الاحتراف والاتقان […] طلاب جامعة اليمامة يحصدون المركز الأول في مسابقة "هاكاثون الابتكار" حصد الطالبان/ صافي عبدالله آل صافي، من كلية إدارة الأعمال، و زيد رياض إدريس، من كلية القانون بجامعة اليمامة المركز الأول في مسابقة هاكاثون الابتكار في التعليم الإلكتروني عن مشروعهم (هيثم) الذي يقدم أدوات تعليمية للرياضيات البصرية التفاعلية لطلبة المدارس.