Powered by vBulletin® Version 3. 8. 11 Copyright ©2000 - 2022, vBulletin Solutions, Inc. جميع المواضيع و الردود المطروحة لا تعبر عن رأي المنتدى بل تعبر عن رأي كاتبها وقرار البيع والشراء مسؤليتك وحدك بناء على نظام السوق المالية بالمرسوم الملكي م/30 وتاريخ 2/6/1424هـ ولوائحه التنفيذية الصادرة من مجلس هيئة السوق المالية: تعلن الهيئة للعموم بانه لا يجوز جمع الاموال بهدف استثمارها في اي من اعمال الاوراق المالية بما في ذلك ادارة محافظ الاستثمار او الترويج لاوراق مالية كالاسهم او الاستتشارات المالية او اصدار التوصيات المتعلقة بسوق المال أو بالاوراق المالية إلا بعد الحصول على ترخيص من هيئة السوق المالية.
01-07-2009, 08:46 AM # 10 كاتب مميز رقـم العضويــة: 5287 تاريخ التسجيل: Sep 2007 المشـــاركـات: 1, 616 المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abuhisham اقتراااااح منتااااااااااز
سفن دايز كروسان الفانيلا سفن دايز كروسان الفانيلا نوع لذيذ من الكرواسان الشهير فهل فكرتي يوما ان تحضريه في المنزل ، يناسب سفن دايز كروسان الفانيلا تقديمه كهدية أو كضيافة شهية لأصدقائك، محشو بخليط من الجوز، السكر، القرفة. مدة التحضير: مدة الطبخ: 20 دقائق الوقت الاجمالي: 20 دقائق المقادير 2 كوب من الطحين ⅛ ملعقة صغيرة من الملح 1 كوب من الزبدة الباردة، مكعبات 1 بيضة، مفصولة ⅔ كوب من اللبنة ( الساور كريم) نصف ملعقة صغيرة من مستخلص الفانيلا ⅔ كوب من الجوز، مفروم ناعم ⅔ كوب من السكر 1 ملعقة صغيرة من القرفة المطحونة طريقة التحضير في وعاء كبير، اخلطي الطحين والملح، ثم الزبدة حتى يصبح الخليط كفتات الخبز الخشن في وعاء صغير، اخلطي صفار البيضة، الساور كريم، والفانيلا، وأضيفيهم إلى الخليط المفتت وامزجيهم جيداً، غطيهم وجمديهم لــ 4 ساعات أو طوال الليل. سعر سفن دايز كرواسون محشو بالفراولة والفانيلا - 90 غرام فى السعودية | أسواق التميمي السعودية | سوبر ماركت كان بكام. قسمي العجين الى 3 أثلاث، وعلݐ سطح نظيف ومرشوش عليه طحين، مددي كل جزء بشكل دائرة 25 سم. اخلطي الجوز، السكر والقرفة، رشي ربع كوب فوق كل دائرة، وقطعي كل دائرة الى 12 من المثلثات، ثم لفي كل مثلث من النهاية العريضة بحيث يكون الجانب المدبب من أسفل، ورتبيهم في صواني مدهونة بزيت خفيف، بمسافة 2.
{{ error}} الرجاء اختيار طريقة التسليم {{}} تريد تغيير المتجر؟ حدد واحدا هنا: لقد حددت حاليا: خدمة الإستلام من المتجر من {{}}, {{}} الرجاء تحديد منطقة: Serving {{}}, {{ selectedState? }}: خدمة التوصيل الى المنزل من {{}}, {{}}
5 سم بين كل قطعتين، ثم قوسّي النهايات لتشكلي كروسان. اخفقي بياض البيضة، وادهني بها الكرواسانات، ورشيهم بالمتبقي من مزيج الجوز اخبزيهم في فرن درجة حرارة 175°c لمدة 18 -20 دقيقة أو حتي تحمر قليلا، برديهم، واحفظيهم في وعاء محكم الاغلاق. Source:
7سفن داىز كروسان بحشوة الفرواولة النشرة البريدية تابع آخر الأخبار والعروض الترويجية عن طريق الاشتراك في نشرتنا الإخبارية
ثانياً: الإهداء والشكر يقوم الباحث في هذا العنصر بتخصيص أولى صفحات بحثه للقيام بالإهداء والشكر، بحيث يقوم الطالب بإهداء عمله وبحثه إلى الأشخاص المحببين إليه من أفراد العائلة أو الأصدقاء، فالشكر يكون للأشخاص المساهمين والمساعدين للباحث في إنجاز بحثه مثل الدكتور المشرف على بحثه. ثالثاً: ملخص البحث يقوم الباحث في كتابة ملخص لبحثه العلمي ويجب إبراز المواضيع التي يحتوي عليها البحث العلمي. فيعمل الباحث على عرض أفكاره الرئيسية والجزئية من البحث العلمي بشكل مختصر، دون الدخول في التفاصيل أو التعمق في شرحه. مع حرص الباحث في أثناء شرحه للبحث، على جعل أي شخص قارئ للبحث يفهم للمضمون، و الصياغة للملخص تكون بطريقة جذابة، تعمل على دفع القارئ للدخول في البحث العلمي وقراءته بشكل مفصل. رابعاً: مقدمة البحث العلمي تعتبر المقدمة من أهم عناصر البحث العلمي، حيث أن المقدمة تتواجد في الفصل الأول من البحث العلمي، لذا يجب على الباحث أن يكون حريصاً على جعل المقدمة متوسطة الطول، وذلك لما تدخله المقدمات الطويلة من ملل في نفوس القارئ، إنما المقدمات المتوسطة أو القصيرة بشكل ليس كبير تعمل على إظهار المحتوى بشكل أفضل. كما على الباحث تضمين بعض المعلومات في المقدمة، بحيث يتم من خلالها التنقل من العام إلى الخاص، كما يجب على المقدمة أن تتحدث عن المشكلة الخاصة في هذه الدراسة.
[١] عناصر البحث العلمي بالترتيب يتكوّن البحث العلمي من عناصر ثابتة وأساسية لا يمكنك الاستغناء عن أي منها عند كتابتك لبحثك العلمي وهي بالترتيب: [٢] الملاحظة: تعدّ الملاحظة العنصر الأول في البحث العلمي وهي الأهم لأن أساس المشكلة أو الفرضية التي ستطرحها إن كنت باحثًا وتعتمد عليها، وتسمح الملاحظة لك بجمع واستخدام المعلومات المتعلقة بالمبادئ التي تختبرها للتنبؤ بالنتائج وفهمها بطريقة أفضل وقد تختار إجراء بحث مستقل أو النظر في تجارب أبحاث مماثلة قبل إجراء الملاحظات. السؤال: السؤال هو الجانب أو العنصر الثاني من البحث العلمي وهو الذي تختبره، فالسؤال الذي تحاول الإجابة عليه هو موضوع البحث العلمي وصلبه فمثلًا يمكن أن يكون سؤال البحث، "هل تزداد درجة حرارة الجليد أثناء خضوعه لتغيير معين؟" وهنا ينصب تركيزك وتحاول إثبات صحة السؤال من عدمه بالوسائل والمناهج العلمية ويظهر هذا في نتائج البحث. الفرضية: الفرضية هي العنصر الثالث من البحث العلمي وهي التنبؤ بالنتيجة وتكون عادةً عبارة عن جملة، وتستخدم فيها الملاحظات لتقديم تأكيد علمي على الفرضية ويتعيّن عليك استخدام النتائج لتقرر ما إن كان بإمكانك أن تقبل الفرضية أو ترفضها ويجب أن تكون الفرضية قوية بشكل كافي لتخضع للتجربة.
· منهج البحث العلمي: عُرِّف منهج البحث العلمي بعديد من التعريفات، ومنها كونه يتمثَّل في طريقة منظمة للوصول للمعرفة، أو مجموعة من الخطوات لمعالجة مشكلة يصعب فهمها، وينبغي أن يضع الباحث عُنصرًا من عناصر مقدمة البحث العلمي يتضمَّن ما يستخدمه من منهج واحد أو أكثر، واختيار الباحث لمنهج يتوقف على طبيعة موضوع البحث، وقدرة المنهج على مساعدة الباحث في التوصل لنتائج صحيحة ومقنعة ومنطقية.
ويجب أن يكون الباحث ماهرا في صياغة مقدمة البحث العلمي، فلا يجب أن تكون المقدمة قصيرة ومختصرة ، كما يجب ألا تكون طويلة وتدخل الملل إلى نفس القارئ. ويجب أن تحتوي مقدمة البحث العلمي على مشكلة البحث العلمي، والمنهج الذي سار الباحث عليه لكي يحل هذه المشكلة. كما يجب أن يذكر الباحث في مقدمة البحث العلمي أهمية البحث العلمي، وعن الأسباب التي دفعته لاختيار هذا البحث، وعن النتائج التي يتوقع الباحث الحصول عليها من خلال البحث العلمي الذي يقوم به. الإطار النظري والدراسات السابقة: ويشكل الإطار النظري القسم الثاني من البحث العلمي، ويعد من أهم الأقسام في البحث العلمي، ويلحق بهذا القسم الدراسات السابقة وهي الأبحاث التي عاد الباحث إليها أثناء قيامه بالبحث العلمي. ويتضمن الإطار النظري للبحث العلمي مجموعة من المعلومات التي ترتبط وتتعلق بالبحث العلمي الذي قام به الباحث. ولكي يكون الإطار النظري متكاملا يجب أن يعود الباحث إلى أكبر عدد ممكن من الدراسات السابقة، وذلك من أجل إغناء البحث العلمي. طريقة وإجراء الدراسة: وتشكل طريقة وإجراء الدراسة ثالث أقسام البحث العلمي، ومن خلالها يقوم الباحث بذكر المنهج الذي سار عليه أثناء دراسته، مميزات هذا المنهج.