ز- توفير الممارسة والتدريب فى بيئة التعليم: يحقق هذا النظام إمكانية التدريب في بيئة الدراسة، ويقدم التدريب العملي والممارسة الفعلية للمهارات وتقديم التعزيز المناسب للأداء لتحقيق الأهداف التعليمية. ح- يحقق الرضا عن التعليم: يستطيع المتعلم من خلال هذا النظام التواصل مع برامج الإنترنت لتدعيم المعلومات وزيادة التحصيل، ومتابعة التدريب الفعلي والممارسة الفعلية بالمؤسسة التعليمية مما يحقق زيادة فاعلية عملية التعليم وزيادة رضا المتعلم نحو التعلم. ط- مصداقية التقييم: يحقق التعليم المدمج أكبر قدر من المصداقية على نظام التقييم التعليمى من خلال متابعة حية ومباشرة للمتعلمين أثناء التقييم. 3- أبعاد التعليم المدمج: يتصف نظام التعليم المدمج بمجموعة من الأبعاد والتي تناولتها كتابات ودراسات كل من: (إبراهيم الفار، 2000، 192)، (Harvey, S, 2003, 54-51)، (رشا هداية، 2008-42-45)، وفق ما يلى: أ- الدمج بين التعليم الشبكى عبر الإنترنت والتعليم التقليدي: يجمع التعليم المدمج بين أنماط التعليم الشبكي عبر الإنترنت وبين التعليم بحجرات الدراسة التقليدية، فيتم تقديم برنامج تعليمي يقدم مواد الدراسة ومصادر البحث عبر الإنترنت، مع تخصيص جلسات تعليمية داخل حجرات الدراسة بقيادة المعلم.
والتعلم المدمج ببساطة شديدة هو طريقة حديثة ساعدت على الوصول إلى أهداف التعليم ومخرجاته ولكن بالاستعانة بوسائل ومدخلات جديدة، وذلك بهدف تسهيل العملية التعليمية وزيادة فاعليتها. بحث كامل عن التعليم المدمج لكل نظام جديد في التعليم أو في الاقتصاد أو في السياسة أو في أي من المجالات جانبين، أحدهما سلبي والأخر إيجابي، وسنشير إلى الجوانب السلبية والإيجابية لمنظمة التعلم المدمج: إيجابيات التعلم المدمج تكاليف التعلم المدمج أقل بشكل كبير من تكاليف التعلم الإلكتروني بمفرده. ولكنه يكون أكثر فاعلية من التعلم التقليدي القابل على الحفظ والتلقين. كلما زاد التفاعل وتبادل المعلومات والآراء بين الطالب وبين المعلم كلما زاد النتيجة الإيجابية المرجوة من هذا النظام. من الطرق الهامة التي حافظ عليها التعلم المدمج، طريقة التواصل وجهًا لوجه. وذلك لأهميتها الشديدة في الحفاظ على تفاعل الطالب وقدرته على الاستيعاب. فكلما كان هناك تفاعل بين أطراف العملية التعليمية كلها، مثل التفاعل بين المعلم والطلاب، والتفاعل بين الطلاب والمادة الدراسة والوسيلة الدراسية، كلما زاد استيعاب الطلاب وزادت قدرتهم على الفهم والتذكر. العملية التعليمية هامة للغاية، وتقوم على عدة جوانب، فبجانب المواد الدراسية فهي تقوم أيضًا على الجوانب الإنسانية.
كما أنها يعد من أنواع التعليم التي بها نوع من المتعة لكافة الطلاب في كافة المراحل التعليمية. يعمل على زيادة التواصل بين المعلمين والطلاب سوا من خلال التواجد في الفصول الدراسية أو من خلال المنصات الإلكترونية. يسهم في تسهيل العملية التعليمية ويجعلها أفضل وأكثر من حيث السرعة. يحقق من خلاله الطلاب نجاح أكبر. العمل على تنمية المهارات للطلاب، بالإضافة لكونهم يقومون بالاعتماد على أنفسهم في تنمية تلك المهارات. يساهم في تقليل معدل التوتر عند الطلاب ويجعله في حالة من الرضا عن نفسه في العملية التعليمية من خلال التطوير الدائم والتعلم في العديد من المجالات المختلفة. مسميات التعليم المدمج وهناك العديد من المسميات التي تطلق على التعليم المدمج، والتي يمكن تطبيقها على التعليم المدمج أو التلفظ بها، ومن بين تلك المسيمات الآتي: التعليم المزيج وهو أحد المصطلحات التي تطلق من أجل المزج ما بين التعليم الإلكتروني والتقليدي. التعليم الخليط: وهو من المسميات التي تطلق على التعليم الذي يخلط ما بين أنواع التعليم. التعليم المؤلف: وهو واحد من بين المسميات الخاصة بالتعليم المدمج والتي يكون فيها التآلف ما بين طرق التعليم المختلفة.
كما يستفيد من كافة الموارد المتاحة، سواء كانت موارد بشرية أو موارد إلكترونية. عيوب التعليم المدمج كما أشرنا من قبل فهذا النوع من التعليم سلاح ذو حدين، وكما أشرنا إلى جوانبه الإيجابية علينا الإشارة إلى جوانبه السلبية: لأنه عملية التعلم المدمج عملية جديدة فلم يتم دراسة نتائجها على المدى الطويل بشكل دقيق حتى الآن. اختلف العلماء كثيرًا في تعريفها، ولم يتوصل أحد إلى تعريف شامل وافي مفصل لها. التعلم المدمج يضم تفاصيل كثيرة للغاية، وحتى الآن لم يتم دراسة كافة هذه التفاصيل بشكل دقيق. حتى الآن نتائج هذا النظام الجديد غير واضحة، ويشير البعض إلى أن أكبر فائدة من ورائه تتعلق بالمرونة في الاستخدام، ولا تتعلق بنتائج العملية الدراسية. كما يكون من الصعب تقديم تقويم نهائي ودقيق يتعلق بهذا النظام، وذلك لأن حتى الآن لم يتم التوصل إلى طريقة واضحة لقياس النتائج فيه. يأخذ هذا النوع وقت ومجهود كبير للغاية من الجهات التعليمية، وذلك لكي تكون البرامج التعليمية الإلكترونية وواضحة ويمكن الاستفادة منها، فيأخذ المبرمجون وقت كبير ودراسات شاقة لكب يصلوا إلى أفضل نتيجة ممكنة. كما يكون من الصعب الوصول إلى موارد بشرية مؤهلة لشرح مثل هذا النظام، فالكثير من المعلمين لا يعرفون إلا الطرق التقليدية في إيصال المعلومات.
قد يكون السبب الذي خلق لمطعم صبواي Subway ذو الشعبية الكبيرة في الكويت هو نفسه الذي خلق شعبية مطعم السندويشات الشهير عالميا ، وهي فكرة عرض المكوّنات أمام الزبون وترك حرية الإختيار له ليصنع السندويش بما أحتوى كيفما أحب ، كما يقدم وجبات جاهزة مثل سندويتشات الفاهيتا وصب واي كلوب والسجق وصدر الدجاج المقلي وغيرها. 1849999 مواقع المطعم على الويب والشبكات الإجتماعية موقع مطعم صبواي في الكويت حساب إنستغرام لمطعم صبواي في الكويت حساب توتير لمطعم صبواي حساب الفيسبوك لمطعم صبواي في الكويت معلومات عن المطعم مطعم صبواي هو أحد مطاعم الوجبات السريعة التي نشأت في الولايات المتحدة الأمريكية بشكل مطعم صغير يقدم بعض الوجبات الصغيرة إلى رواده، ومن ثم شيئاً فشيئاً بدأ هذا المطعم يكتسب الاسم والشهرة عبر تنوع الأطباق السريعة التي يعدها كما أنه اتجه صوب أطباق السلطات الصحية وقدم العديد منها مما زاد من إقبال العملاء عليه في ذلك الوقت حيث كان يندر تواجد مطاعم تراعي تقديم الوجبات الصحية. نشأة مطعم صبواي وتطوره في ولاية كونيكتنت في الولايات المتحدة الأمريكية منذ عام 1965 كانت انطلاقة مطعم صبواي عبر مؤسسه فريد ديلوكا بالشراكة مع بيتر باك، والذين يمثلون أصحاب فكرة إنشاء هذا المطعم، واعتمد على السرعة في تقديم الوجبات كفكرة أساسية والتي كانت منتشرة في ذلك الزمن الذي امتاز بسرعته الكبيرة، كما أن طريقة إعداد الوجبات والساندويش والتي كانت تحضر بشكل يشاهده الزبون أو العميل الأمر الذي كان هو أيضاً فكرة راقت للعملاء وجعلت من إقبالهم على المطعم في ازدياد.
المراجع [ تحرير | عدل المصدر] ^ The spelling according to the Arabic menu of its Lebanese franchise. وصلات خارجية [ تحرير | عدل المصدر] (إنجليزية) توزع مطاعم سبوي حول العالم
Subway النوع خاصة الصناعة Fast food تأسست بردجبورت، كنتيكت ، الولايات المتحدة (1965) المؤسس Fred De Luca و Peter Buck المقر الرئيسي ملفورد، كنتيكت ، الولايات المتحدة الأشخاص الرئيسيون Fred De Luca (الرئيس) Millie Shinn (EVP) David Worroll (Controller) المنتجات سندويتشات سلطاتs Pizzas منتجات غذائية أخرى الدخل ▲ $9. مطعم صب واي عمان. 0305 بليون دولار (2006) المالك Doctor's Associates, Inc. الشعار Eat Fresh الموقع الإلكتروني سبواي [1] ( بالإنجليزية: Subway) مطاعم صاب واي, افتتح اول مطعم لصاب واي في العالم 1965, اما اليوم فتمتلك مايقارب الـ 26, 500 فرع في 86 دولة في العالم, نشاط المطعم قائم على السندويتشات و السلطات الصحيه الطازجة الخاليه من الدهون والأجمل في الموضوع أنها تحضر جميعها امام عينيك. اشتهر صيت صب واي كمطعم يقدم شطائر وسلطات صحيه عندما قام احد الاشخاص السمينين جدا بعمل حميه او رجيم كان اغلب مكونات الاكل فيها من محلات صاب واي ومع بعض التمارين اليومية نجح في التخلص من 110 كيلوجرام من وزنه......................................................................................................................................................................... صب واي في الوطن العربي [ تحرير | عدل المصدر] توجد فروع عديدة لسبوي في العالم العربي ، حيث توجد فروع في كل من السعودية ، لبنان ، الكويت ، البحرين ، قطر ، الإمارات ، عُمان ، الأردن, مصر ، فلسطين والعراق في أربيل]].