في التعليم المنزلي المسيحي فإنه يرى أن المتعلمين مذنبون يجب أن يتم تدريبهم من خلال القيم المسيحية، وهذا لا يتأتى إلا من خلال عزلهم وحمايتهم من «التلوث» المحيط بهم خاصة الأقران الذين اكتسبوا الفكر العلماني الذي ينكر قيمة الدين وأهميته والذي كان قد انتشر في فترة ظهور هذه الحركة، كما انتشر معه التفكك الأسري نتيجة لشيوع مبادئ الليبرالية الأمر الذي يهدد القيم الدينية المسيحية والتي تقوم على توارث الدين والإيمان به من الوالدين ومن خلال الأسرة، ولهذا ترى هذه الحركة أن وسيلتها لحماية الأجيال الجديدة هي بعزلهم عن هؤلاء الأقران وتعليمهم من خلال الأبوين فقط. والواقع أن هذه الرغبة الجارفة في إنقاذ الدين أدت إلى تطرف بعض الباحثين من هذا الفريق في تقديمهم دراسات التعليم المنزلي بطريقة متحيزة جدا ومكشوفة في تحيزها، ومتجاوزة لأسس علمية أحيانا في عرض البيانات وتفسيرها. ومن أبرز هؤلاء برايان راي Brian Ray مؤسس المعهد الوطني لأبحاث التعليم المنزلي في ولاية أوريجون بالولايات المتحدة الأمريكية، وهذا التصرف لا يعني أن التعليم المنزلي غير فعال، فالمنصفون من الباحثين وضحوا فعاليته أو على الأقل عدم وجود موانع منه كما يتوقع المتأمل نظريا فيه.
[1] مفاتيح التفكير الابداعي وخطواته لفهم مفاتيح الإبداع بشكل أفضل دعنا نذهب إلى الخبراء، حيث نلقي نظرة على شخصين يستخدمان هذه المهارة كأعظم سلاح لهما وهم جوليانا جارسيا وجيرمان فيرينشو من وكالة الدعاية الشهيرة Ogilvy & Mather، فهم قاموا باستخدام مجموعة من خطوات التفكير الإبداعي. فهم الإبداع لفهم الإبداع بشكل أفضل فهم يقدمون لنا مثالاً يقارنون الإبداع بالكهرباء، إذا كان لدينا كهرباء فأنت لديك ضوء، نفس الشيء مع الإبداع، إذا كان لديك تفكير فكل شيء يتدفق ويتطور، تخيل لو لم يفكر الإنسان أبدًا في استخدام عجلة لتسهيل النقل، كيف سيكون العالم اليوم بدون هذا الاختراع ؟ هذا هو الإبداع الحقيقي. الإبداع ليس حصريًا لا ينطبق الإبداع على الفنانين فقط، يمكن لأي شخص مبدع أن يجد طرقًا لجعل أي شيء أكثر راحة أو حتى مرحًا، مثال بسيط للغاية على شيء يمكننا تطبيق الإبداع عليه هو تحياتنا الصباحية، ماذا سيحدث إذا لم تقل مرحباً بنفس الطريقة؟ يمكن لمثل هذه الإيماءة الصغيرة أن تجعل يومك مختلف، هذا ما يمكن أن يحدث مع كل ما تفعله، إذا قمت بتغيير تسريحة شعرك ، فسوف ينظر إليك الناس بشكل مختلف. معنى لا يمكن أن ينشأ الإبداع من عدم. إذا كنت ترتدي ملابس براقة ، يحدث نفس الشيء بمعنى آخر ، مجرد تغيير روتينك اليومي يجعلك أكثر إبداعًا، إنها بهذه السهولة.
أنواع التفكير الإبداعي التحليل قبل التفكير بشكل خلاق في شيء ما ، عليك أولاً أن تكون قادرًا على فهمه، هذا يتطلب القدرة على فحص الأشياء بعناية لمعرفة ما تعنيه، سواء كنت تبحث في نص أو مجموعة بيانات أو خطة درس أو معادل ، يجب أن تكون قادرًا على تحليلها أولاً. الانفتاح للتفكير بشكل إبداعي ضع جانبًا أي افتراضات أو تحيزات قد تكون لديك، وانظر إلى الأشياء بطريقة جديدة تمامًا، من خلال مواجهة مشكلة بعقل متفتح فإنك تسمح لنفسك بفرصة التفكير بشكل خلاق. حل المشاكل يريد أصحاب العمل موظفين مبدعين يساعدونهم في حل المشكلات المتعلقة بالعمل، عندما تواجه مشكلة ما فكر في الطرق التي يمكنك من خلالها حلها قبل طلب المساعدة، إذا كنت بحاجة إلى مدخلات من مدير ، فاقترح الحلول بدلاً من مجرد عرض المشاكل. قال الكاتب: "لا يمكن أن ينشأ الإبداع من عدم" اشرح فهمك لهذا القول. - كلمات دوت نت. التنظيم قد يبدو هذا غير منطقي ألا يُعرف المبدعون بأنهم غير منظمين إلى حد ما؟ ففي الواقع التنظيم هو جزء أساسي من الإبداع، بينما قد تحتاج إلى بعض الفوضى عند تجربة فكرة جديدة ، فإنك تحتاج إلى تنظيم أفكارك حتى يفهم الآخرون رؤيتك ويتابعونها. الاتصالات لن يقدر الناس فكرتك أو حلك الإبداعي إلا إذا قمت بتوصيلها بشكل فعال، يجب أن تكون لديك مهارات اتصال كتابية وشفوية قوية، تحتاج أيضًا إلى أن تكون قادرًا على فهم الموقف بشكل كامل قبل التفكير فيه بشكل خلاق، هذا يعني أنك بحاجة أيضًا إلى أن تكون مستمعًا جيدًا، فيمكنك التوصل إلى حل فريد من خلال طرح الأسئلة الصحيحة والاستماع إلى الإجابات.
التفكير الإبداعي هو القدرة على التفكير في شيء ما بطريقة جديدة، قد يكون أسلوبًا جديدًا لمشكلة ما، أو حلًا يقدمه مجموعة من الموظفين، أو نتيجة جديدة من مجموعة بيانات، حيث يريد دائمًا المدير أن يقوم بتوظيف موظفين لديهم إمكانية التفكير بشكل خلاق وتقديم وجهات نظر جديدة إلى مكان العمل. ما هو التفكير الإبداعي التفكير الابداعي يعني التفكير خارج الصندوق، وغالبًا ما يتضمن الإبداع التفكير الجانبي، وهو القدرة على إدراك الأنماط غير الواضحة وابتكار طرق جديدة لتنفيذ المهام وحل المشكلات ومواجهة التحديات، حيث أنه يعني تقديم منظور جديد وأحيانًا غير تقليدي لعملك، يمكن أن تساعد طريقة التفكير هذه الإدارات والمؤسسات على أن تكون أكثر إنتاجية. وفقًا لقاموس ويبستر الذي قال " إن الإبداع هو القدرة على إنتاج شيء من لا شيء " يعرّفها هذا القاموس أيضًا على أنها إنشاء شيء ما لأول مرة، حيث يمكننا أن نشير إليها على أنها فكرة تعطي الحياة أو تلد شيئًا بالمعنى المجازي، وبالرغم من كل هذه التعريفات إلا أنه هناك واحد فقط وهو أن الإبداع هو القدرة على إيجاد حلول مختلفة لأي نوع من المشاكل ، لكن الكثير من الناس لا يعتبرون ذلك على أنه إبداع، وهناك البعض الأخر لا يعتقدون أنهم يستطيعون ابتكار أفكار قد تغير العالم، لكن الحقيقة هي أن الإبداع ليس مجرد موهبة ولكنه شيء يمكن تعليمه وتحسينه.
لأنّه يمكن استخدام الإبداع في أي جانب من جوانب الحياة، وفي الواقع يسمح لصاحبه بالخروج من قوقعته، وإلهامه للنمو وتجربة أشياء جديدة، ولا شكّ في أنه سيمنحه ميزة عظيمة لمجرد المحاولة في حل المشكلات أو التوصل إلى حلول جديدة. [٣] المراجع ↑ Stevan Harnad, "Creativity: Method or Magic? " ، cogprints, Retrieved 13-3-2019. Edited. ↑ " 7 Components of Creativity", creativitycatapult, Retrieved 13-3-2019. لا يمكن أن ينشأ الإبداع من عدم. Edited. ↑ Leon Ho, "What Is Creativity? We All Have It, and Need It" ، lifehack, Retrieved 13-3-2019. Edited.
عن أبي هريرة رضي الله عنه قال: قال رسول الله - صلى الله عليه وسلم -: ( قال الله عز وجل: يؤذيني ابن آدم يسب الدهر ، وأنا الدهر بيدي الأمر ، أقلب الليل والنهار) رواه البخاري و مسلم ، وجاء الحديث بألفاظ مختلفة منها رواية مسلم: ( قال الله عز وجل: يؤذيني ابن آدم يقول: يا خيبة الدهر ، فلا يقولن أحدكم: يا خيبة الدهر ، فإني أنا الدهر أقلب ليله ونهاره فإذا شئت قبضتهما) ، ومنها رواية للإمام أحمد: ( لا تسبوا الدهر فإن الله عز وجل قال: أنا الدهر الأيام والليالي لي أجددها وأبليها وآتي بملوك بعد ملوك) وصححه الألباني. معاني المفردات السب: الشتم أو التقبيح والذم. الدهر: الوقت والزمان. يؤذيني: أي ينسب إليَّ ما لا يليق بي. وأنا الدَّهر: أنا ملك الدهر ومصرفه ومقلبه. معنى الحديث أقسم الله تعالى بالعصر والزمان لعظمته وأهميته ، فهو ظرف العمل ووعاؤه ، وهو سبب الربح والخسارة في الدنيا والآخرة ، وهو الحياة ، فما الحياة إلا هذه الدقائق والثواني التي نعيشها لحظة بلحظة ، ولهذا امتن الله به على عباده فقال: { وهو الذي جعل الليل والنهار خلفة لمن أراد أن يذكر أو أراد شكورا}(الفرقان: 62) فمن فاته عمل الليل قضاه بالنهار ، ومن فاته عمل النهار قضاه بالليل.
وقوله (يسب الدهر) أي يشتمه ويقبحه ويلومه ويلعنه والعياذ بالله. وقوله (أنا الدهر) أي أنا مدبر الدهر ومصرفه ، وليس هذا من التأويل المذموم ولكنه تفسير وبيان، مطابق لقوله تعالى في الحديث نفسه (أقلب الليل والنهار) فهذا معنى كونه هو الدهر. فالله هو الخالق المدبر والدهر هو المخلوق المدَبَّر. ومعنى قوله (أقلب الليل والنهار) أي أن الله عز وجل هو الذي يخلق الليل والنهار ويأتي بهذا بعد هذا وبهذا بعد هذا ويجعل أحدهما أطول من الآخر أو يجعلهما متساويين، وهو الذي يصرف الحوادث التي تقع فيهما في كل حين وآن (يفعل ما يشاء، ويحكم ما يريد). (قل اللهم مالك الملك تؤتي الملك من تشاء وتنزع الملك ممن تشاء وتعز من تشاء وتذل من تشاء بيدك الخير إنك على كل شيء قدير. تولج الليل في النهار وتولج النهار في الليل وتخرج الحي من الميت وتخرج الميت من الحي وترزق من تشاء بغير حساب). وخلاصة هذا الحديث الجليل أن سب الدهر وشتمه ولعنه من الشرك اللفظي الذي يجب على المسلم تجنبه، وأن يتوب إلى الله مما قد يكون قد بدر منه، وأن يتذكر أن سبه للأيام إنما هو سب لله الذي خلق ما سب الأيام لأجله من وقوع مكروه أو فوت مطلوب. نسأل الله أن يعيذنا وإياكم من الشرك كله أصغره وأكبره ، ظاهره وباطنه وأن يجعلنا من أهل التوحيد حقاً وصدقاً إنه جواد كريم، أقول هذا القول وأستغفر الله لي ولكم.
تاريخ النشر: الأربعاء 28 ربيع الآخر 1425 هـ - 16-6-2004 م التقييم: رقم الفتوى: 50029 217390 0 730 السؤال ما حكم سب الدهر أو اليوم ومن سبه هل تجب عليه كفارة؟ الإجابــة الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه، أما بعـد: فإن سب الدهر محرم شرعاً، سواء عبر عنه بالدهر أو الزمن أو اليوم أو الوقت، فقد جاء في الحديث القدسي: يقول الله تعالى: يؤذنيي ابن آدم يسب الدهر وأنا الدهر بيدي الأمر أقلب الليل والنهار. رواه البخاري ومسلم واللفظ للبخاري. قال الإمام البغوي في تفسيره: "وَمَعْنَى الْحَدِيثِ: أَنَّ الْعَرَبَ كَانَ مِنْ شَأْنِهِمْ ذَمُّ الدَّهْرِ، وَسَبِّهِ عِنْدَ النَّوَازِلِ، لِأَنَّهُمْ كَانُوا يَنْسُبُونَ إِلَيْهِ مَا يُصِيبُهُمْ مِنَ الْمَصَائِبِ وَالْمَكَارِهِ، فَيَقُولُونَ: أَصَابَتْهُمْ قَوَارِعُ الدَّهْرِ، وَأَبَادَهُمُ الدَّهْرِ. كَمَا أَخْبَرَ اللَّهُ تَعَالَى عَنْهُمْ: وَما يُهْلِكُنا إِلَّا الدَّهْرُ فَإِذَا أَضَافُوا إِلَى الدَّهْرِ مَا نَالَهُمْ مِنَ الشدائد سبو فاعلها، وكان مَرْجِعُ سَبِّهِمْ إِلَى اللَّهِ عَزَّ وَجَلَّ، إِذْ هُوَ الْفَاعِلُ فِي الْحَقِيقَةِ لِلْأُمُورِ الَّتِي يُضِيفُونَهَا إِلَى الدَّهْرِ، فَنُهُوا عَنْ سَبِّ الدَّهْرِ. "
أسأل الله تعالى بأسمائه الحسنى وصفاته العلا - أن يجعَل هذا العملَ خالصًا لوجهه الكريم، وأن يَجعله ذخرًا لي عنده يوم القيامة، ﴿ يَوْمَ لَا يَنْفَعُ مَالٌ وَلَا بَنُونَ * إِلَّا مَنْ أَتَى اللَّهَ بِقَلْبٍ سَلِيمٍ ﴾ [الشعراء: 88، 89]، كما أسأله سبحانه أن ينفع به طلابَ العلم، وآخر دعوانا أن الحمد لله رب العالمين، وصلى الله وسلَّم على نبينا محمد، وعلى آله وأصحابه، والتابعين لهم بإحسان إلى يوم الدين.
الخطبة الثانية فإذا كان شتم الزمان وسبه عند نزول المصائب محرم فإن الواجب على المسلم أن يصبر عند المصيبة حتى ينال أجر الصابرين قال تعالى (وبشر الصابرين الذين إذا أصابتهم مصيبة قالوا إنا لله وإنا إليه راجعون أولئك عليهم صلوات من ربهم ورحمة وأولئك هم المهتدون) وإذا صبر العبد على ما أصابه كانت تلك المصيبة نعمة في حقه لما يترتب عليها من تكفير السيئات ورفعة الدرجات. وهكذا إذا أصابتك نعمة فلا تنسبها إلى الزمان أو إلى أحد من الخلق وإنما تنسبها إلى الله، فقد ذم الله عز وجل الذين ينسبون نعمته إلى غيره متناسين نعمة الله تعالى عليهم فقال سبحانه (يعرفون نعمة الله ثم ينكرونها وأكثرهم الكافرون) أي ينسبونها إلى غيره. وثبت أن النبي صلى الله عليه وسلم صلى صلاة الصبح بالحديبية وكان قد أنزل الله المطر في تلك الليلة فاستقبل النبي صلى الله عليه وسلم أصحابه ثم قال: هل تدرون ماذا قال ربكم؟ قالوا الله ورسوله أعلم؟ قال: أصبح من عبادي مؤمن بي وكافر فأما من قال مطرنا بفضل الله ورحمته فهذا مؤمن بي كافر بالكوكب، وأما من قال مطرنا بنوء كذا وكذا فذلك كافر بي مؤمن بالكوكب) متفق عليه. وقال عون بن عبد الله في تفسير الآية المتقدمة: (يعرفون نعمة الله ثم ينكرونها) قال يقولون: (لولا فلان لم يكن كذا) وقال بعض السلف: هو كقولهم كانت الريح طيبة والملاح حاذقاً.