مواعيد او مواقيت الصلاة والاذان اليوم في شقراء لكل الفروض الفجر, الظهر, العصر, المغرب, العشاء. السعودية, شقراء الساعة: 06:21:19 am حسب التوقيت المحلي في شقراء التاريخ هجري: الأحد 30 رمضان 1443 هجرية تاريخ اليوم: 01/05/2022 ميلادي متبقي على صلاة الظهر صلاة الظهر الساعة 11:56 AM طريقة الحساب: طريقة حساب العصر: صيغة الوقت: تصحيح التاريخ الهجري: مدن السعودية:
مواقيت الصلاة في شقراء اليوم مواعيد الاذان لصلاة الفجر ، الظهر, العصر ، المغرب والعشاء. يتبقى على رفع أذان صلاة الظهر: 05: 42: 04 الصلاة القادمة: الظهر المكان: شقراء الساعة الآن: 06: 22: 02 ص تاريخ اليوم: 01 مايو، 2022 يوم الأسبوع: الأحد المنطقة الزمنية: آسيا / الرياض قائمة مدن المملكة العربية السعودية قائمة الدول
الأحد 2022-05-01 الفجر بعد 03:58 الشروق 05:22 الظهر 11:57 العصر 15:25 المغرب 18:30 العشاء 20:00 مضى على وقت الصلاة 0% اليوم التاريخ السبت 2022-04-30 03:59 05:23 الأحد 2022-05-01 الاثنين 2022-05-02 03:57 11:56 18:31 20:01 الثلاثاء 2022-05-03 03:56 05:21 الأربعاء 2022-05-04 03:55 05:20 15:24 18:32 20:02 الخميس 2022-05-05 03:54 05:19 الجمعة 2022-05-06 18:33 20:03 أنت الزائر رقم 378790
وتعد صلاة العصر من أهم وأفضل الصلوات إذ قال الله تعالى في القرآن الكريم (حَافِظُوا عَلَى الصَّلَوَاتِ وَالصَّلَاةِ الْوُسْطَىٰ وَقُومُوا لِلَّـهِ قَانِتِينَ) وفي هذا دلاله قوية على زيادة الأجر والخير للمسلم الذي يحرص كل الحرص على أدائها في وقتها كما أن مؤدي هذه الصلاة يستشعر الطمأنينة عند أدائها كما أنها مصدر للنجاة وقبول عمل العبد من الله تعالى، ويبارك للمسلم المحافظ على صلاة العصر في أهله وماله عندما يحرص على أدائها ويزيد شعور المسلم بشأن هذه الصلاة ومكانتها الرفيعة من بين الصلوات الخمس عندما يقرا الاحاديث النبوية الشريفة التي تتناولها بالشروحات والفضائل وتبين اجر مصليها في وقتها. فوائد أداء صلاة المغرب في موعدها: يدخل وقت هذه الصلاة عند غروب الشمس وقد أجمع العلماء المسلمون على أن أول وقت هذه الصلاة هو غروب الشمس ويستحب التعجيل في أدائها في أول وقتها ومن بين فضائلها على العبد، نجد أن من يصليها في جماعة وفي وقتها يحصد فضلا وثوابا عظيما كما أنها من أسباب تحصيل الأجر العظيم وتعتبر هذه الصلاة وتر النهار وهي من آخر صلوات النهار والدعاء بعد صلاة المغرب مستجاب حيث أن الدعاء بعد الصلوات المكتوبة مستجاب.
يحس المسلم المؤدي لصلاة الفجر براحه نفسية وهدوء و طمأنينة في قلبه وشعور بالنشاط أيضا، كما يفوز مصلي صلاة الفجر بالدخول الى الجنة يوم القيامة، وتزداد البركات والخيرات في حياته ويزداد رزقه، ويحظى مؤدي صلاة الفجر في جماعة بالحفظ من أي أذى يصيبه أو يسوئه، وتعدل صلاة الفجر في جماعة أجر قيام الليل، وصلاة الفجر تكون نورا للمسلمين يوم القيامة. أوقات الصلاة (الأذان) في shaqra (شقراء) Prayer Times and Azan. فوائد أداء صلاة الظهر في موعدها: تسمى الصلاة الأولى لأنها أول صلاة صلاها الرسول صلى الله عليه وسلم بعد عودته من رحلة الإسراء والمعراج، والظاهر انه عليه الصلاة والسلام قد صلى صلاة الفجر في بيت المقدس بالانبياء عليهم السلام ثم عاد لمكة ليصلي صلاة الظهر بالمسلمون لتكون هي أول صلاة. يستجير مؤدي صلاة الظهر في وقتها من عذاب جهنم فهي تأتي وسط النهار بعد الزوال عقب تسجير جهنم فحري بمن حافظ على هذه الصلاة في وقتها النجاة من عذاب جهنم بإذن الله. فوائد أداء صلاة العصر في موعدها: من المستحب للمسلم أن يؤدي صلاة العصر في وقتها إذ يدخل وقت هذه الصلاة عندما يتكون ظل الشيء مثله بعد فترة في الزوال ويمتد حتى فترة غروب الشمس، ويقول العلماء إن فترة هذه الصلاة قائمة ما لم تصفر الشمس في كبد السماء.
27 شوال 1428 ( 08-11-2007) بسم الله الرحمن الرحيم يعتقد البعض أن التعامل مع الطالبات أمرا سهل جداً وخاصة في المرحلة المتوسطة والثانوية ولكن أخطأ من قال ذلك فالمعلمة المتمكنة والبارعة والمتميزة فقط هي التي تجيد فن التعامل مع الطالبات، وبسؤالنا لعدد من المعلمات اللاتي لهن صفة التميز ولوحظ محبة الطالبات لهن أجبن بالتالي: لابد أن تتعامل المعلمة مع الطالبة في سن المراهقة بأسلوب حسن لتكسب ثقتها. كما لابد أن تتميز بسعة الصدر والصبر ويمكن تلخيص أسلوب التعامل مع الطالبات في عدة نقاط هي: 1) محبة الطالبات ومعاملتهن معاملة حسنة. 2) النزول إلى مستواهن في التفكير والتعامل معهن حسب أعمارهن ومراعاة الفروق الفردية في التعامل. فن التعامل هو - المصدر. 3) الاستماع لهن وحل مشاكلهن مما يكسب الطالبة الثقة في النفس. 4) إعادة شرح الدرس غير المفهوم وإدخال الدعابة على الدروس الجامدة. 5) استخدام أسلوب القصة والحوار فهو أسلوب محبب يجذب انتباه الطالبات. ومن النقاط المهمة في التعامل مع الطالبات الإلمام بخصائص النمو ودراستها دراسة جيدة وأخطأ من قال أن النزول لمستوى تفكير الطالبات يعتبر عيباً وضعفاً في شخصية المعلمة فالنزول لمستوى تفكير الطالبات يعتبر من المهارات التي تتميز بها المعلمة الموهوبة والتي تجيد فن التعامل مع الطالبات كما أن القسوة لا تؤدي إلى الوصول لنتائج حسنة قال - تعالى -((فبما رحمة من الله لنت لهم ولو كنت فظاً غليظ القلب لانفضوا من حولك فأعف عنهم واستغفر لهم وشاورهم في الأمر)) صدق الله العظيم وهذه الآية من سورة آل عمران تدل على أن القسوة لا تحل أمراً ولا تجمع جمعاً.
إن استقبال الضيوف من المواقف الصعبة التي يواجهها بعض الناس؛ فاستقبال الضيوف يترك انطباعًا (إيجابيًّا أو سلبيًّا) أوليًّا عند الضيف.
الحاجة إلى الأمن يدرك الأطفال ما هم عليه من ضعف، ويشعرون بحاجتهم إلى من يحميهم ويرعاهم، وهم يحتاجون إلى حضن دافئ ممن هم أكبر منهم سناً وأعظم قدرة، ويلجأ الإنسان كلما انتابه ما يهدده أو يفزعه إلى تلك القوةالتي تمده بالأمن والاستقرار.
وإذا كنت تُريد أن تُوجِد تقارُب بينك وبين الآخرين سواء كنت تتعامل مع أصدقائك موظفيك أو حتّى عملائك فهذا يتم عن طريق الاحترام والعاطفة والكرامة. 12- لا تجرح الآخرين وقدِّر مشاعرهم: لا تجرح مشاعر غيرك حتّى ولو بطريق المزاح فالكلمات الجارحة تترك أثرها في القلوب وتؤذي كبرياء من تجرحه، وقدِّر مشاعر الصغير قبل الكبير. فيمكنك بقليل من التروّي والتفكير أن تنتقي كلماتك مع الاخرين بعناية وأن تجعلها كلمات لطيفة وإيجابيّة، دون أن تُسبِّب لهم الأذى أو الألم. شاهد أيضاً: 7 مهارات اجتماعية تجعلك شخصاً محبوباً 13- احترم آراء الآخرين ولا تقل لأحد "أنت مخطئ": عندما تبدأ كلامك مع شخص ما بأن تقول له: "أنت مخطئ" أو "سأبرهن على كذا وكذا" فكأنك تقول له أنا أذكى منك وسأطلعك على شيء تغيّر به رأيك، لأنّك بذلك وجّهت ضربة مباشرة لذكائه وحكمته واعتزازه بنفسه، لكنّها لن تُثنيه عن رأيه حتّى لو استخدمت المنطق لأنّك جرحت مشاعره. المهارات الأنسانية هو فن التعامل مع الآخرين. لذلك لا تبدأ حديثك أبداً بقولك: "أنت مخطئ" لأنّ هذا تحدٍ يُثير العِداء ويدفع الشخص الآخر إلى النضال قبل أن تبدأ حديثك. وبدلاً من ذلك يمكنك أن تقول: "أظن أنّ لي رأياً آخراً، وربّما أكون مخطئاً، فكثيراً ما أُخطئ، فإذا كنتُ مُخطئاً فأنا أريد أن تُصحِّح لي خطأي، فدعنا نتحرّى الوقائع" فلا لا أحد يستطيع أن يعترض على قولك: "ربّما أكون مخطئاً"، وتأكّد أنّك لن تقع في المُشكلات ما دُمْتَ اعترفت بذلك، وسَيُوْحِي لمُحدِّثِك أنّك مُنصِف وعادل، ممّا قد يجعله يُسَلِّم أنّه هو الآخر قد يكون مخطئاً.