المعالم تحيط بالمدينة مجموعة جبال تمتد على طول وادي (كشف رود) تفصل مدينة طوس القديمة عن سهل نيسابور. تبلغ مساحة المدينة نحو ۲۷٤۸۷ كم۲ يمتد وسطها شارع رئيس مركزي من الجهة الشمالية الشرقية الى الجهة الجنوبية الشرقية من المدينة، وهذا الشارع تقع عليه بوابتان يستطيع الزائر منها دخول المشهد الرضوي المقدس. محلاتها القديمة: محلة نوقان (شمال الحرم المقدس)، خيابان العليا (في جهة الغرب)، خيابان السفلى (في جهة الشرق)، عيد كاه (في جهة الجنوب)، سرشور (في الجنوب الغربي)، سراب (بين محلة سرشور ومحلة خيابان العليا)، سياهان، مرويها، جهار باغ، باجنار، كشميريها، جه نو، سه سوق. احياؤها السكنية الحديثة: باقر آباد، سناباد، نوقان، حي السجاد، مهر آباد، شادكن، محمود آباد، حي الشيهد دكتور بهشتي، مدينة الامام الخميني (ره) ، حي ۷۲ تن. شوارعها: امام رضا (ع) ، نواب صفوي، طبرسي، آية الله الشيرازي، الشهيد قرني، آية الله مطهري، دكتور علي شريعتي، خيام، حافظ، خاجه ربيع، آزادي، بن سينا، الشهيد اشرفي اصفهاني، الامام الخميني (ره) وغيره. مراقدها وقبورها: ـ مرقد الامام علي بن موسى الرضا (عليه السلام). ـ امام زاده يحيى بن زيد بن علي بن الحسين (ع).
الصفحة الرئيسية مكتبة الصور العتبة العلوية المقدسة مرقد الامام علي عليه السلام تاريخ الإضافة: 13/05/2015 المشاهدات: 6384 تحميل التالي السابق
و قد صارت الروضة المقدسة مركزاً لذكر الله و الصلاة و تلاوة القرآن و الدعاء و الابتهال إلى الله سبحانه ، و غير ذلك من العبادات ، و ما ذاك إلا لشرافة المكان و قدسيّة المدفون فيه. و يقوم الخطباء وا لشعراء بإلقاء الخُطَب و القصائد المشتملة على فضل أهل البيت و مكارم أخلاقهم و عظيم منزلتهم عند الله تعالى ، ثم يختمونها بذكر جانب من مصائبهم الأليمة. و تمتاز ليلة الجمعة من كل أسبوع بكثرة الزائرين وا لمصلِّين والذاكرين. و يشتد الزحام في يوم 25 رجب ، حيث يصادف ذكرى استشهاد الإمام الكاظم (عليه السلام) و آخر يومٍ، من شهر ذي القعدة حيث يصادف ذكرى استشهاد الإمام الجواد (عليه السلام). و هكذا الوفود الرسمية التي تزور العراق ، من ملوك و رؤساء و غيرهم ، تحظى بالمثول أمام هذين المرقدين الشريفين. و أرباب الحوائج يتوافدون إلى الروضة المباركة ، و يرفعون حوائجهم إلى الله تعالى ، و يستشفعون بالإمام موسى بن جعفر الكاظم و الإمام محمد الجواد (عليهما السلام) في قضاء حوائجهم إلى الله عز و جل ، ( 4) لحوائج تُقضى ، و المشاكل تنحلُّ ، و الهموم تزول ، و الصعوبات تسهل بإذن الله. و قد اشتهر الإمام موسى بن جعفر (عليه السلام) بباب الحوائج ، و هكذا عُرِفَ الإمام الجواد (عليه السلام) باب المراد و يُعبَّر عنهما بالكاظمين أو الجوادين.
تعلو هذا الايوان بناية النقارة الجميلة، حيث تسترعي انتباه جميع الزوار والسياح اليها. بناية النقارة هي من أجمل أبنية العتبة الرضوية المقدسة ولها طابقان: الطابق العلوي فهو مكان يستقر فيه الضاربون على الطبول والعازفون على الأبواق، واما الطابق الأسفل فهو خصيص لوضع الطبول والأبواق وباقي المستلزمات والاحتفاظ بها. يتكون فريق النقارة من سبعة اشخاص: ثلاثة منهم يضربون على الطبول والأربعة الآخرون ينفخون في الأبواق، مرددين فيها اسم «الرضا» المبارك أو عبارة «المولى الرضا ». - في وسط صحن الثورة، هناك مشربة ماء لها قبة مطلية بالذهب، وتعرف كذلك بمشربة «اسماعيل طلائي» للماء. بنيت هذه المشربة على شكل ثمانية الأضلاع، حيث يرتوى الزوار من مائها تبركاً. يرى بعض المؤرخين أن مشربة الماء هذه بنيت على يد شخص يدعى «اسماعيل طلايي» وبأمر من الملك نادر شاه أفشار الذي جاء بحجرها الرخامي المتجانس من هرات.
يتكون فريق النقارة من سبعة اشخاص: ثلاثة منهم يضربون على الطبول والأربعة الآخرون ينفخون في الأبواق، مرددين فيها اسم «الرضا» المبارك أو عبارة «المولى الرضا». ** في وسط صحن الثورة، هناك مشربة ماء لها قبة مطلية بالذهب، وتعرف كذلك بمشربة «اسماعيل طلائي» للماء. بنيت هذه المشربة على شكل ثمانية الأضلاع، حيث يرتوى الزوار من ماءها تبركاً. يرى بعض المؤرخين أن مشربة الماء هذه بنيت على يد شخص يدعى «اسماعيل طلايي» وبأمر من الملك نادرشاه أفشار الذي جاء بحجرها الرخامي المتجانس من هرات.
كتابة نص وصفي/ وصف الشخصية | الصف الرابع | الكتابة - YouTube
مذكرة درس كتابة نص تفسيري وصفي السنة الرابعة متوسط من دروس السنة الرابعة متوسط في مادة اللغة العربية. درس كتابة نص تفسيري وصفي ملخصات دروس اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط الجيل الثاني ملخص دروس اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط الفصل الاول و الثاني و الثالث, بالاضافة الى ملخص دروس اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط الميدان الاول, الميدان الثاني, الميدان الثالث.
[٤] استكمل بكتابة "نادانا المسئول عن الملجأ وشعرت أنا بالارتياح عندما رأيته يحمل الجراء، انتبهت لهذا الجرو الجميل بلوني الأبيض المُفضل وبُقعتين باللون الأسود، وحينها التفت لأمي وسألتها: هل يمكنني الحصول عليه؟؛ صمتت للحظات وكأنها تعيد التفكير في مسألة اقتناء جرو من الأساس". حلّ الصراع أو فُك العقدة في نهاية النص. انقل القارئ لنهاية القصة وهو قادر على فهم حلك للصراع وإنهاء قصتك إما بلحظة سعيدة أو تحول مفاجئ في الأحداث. اذكر أيضًا العواقب التي سيختبرها الراوي نتيجة فعل أو قرار مُحدد. [٥] اكتب "نظرت أمي لي وقالت: "أنا موافقة طالما سنسميه أوريو" فعانقتها بسعادة بينما يلعق أوريو يدي". التزم بجملة إلى ٣ جُمل لهذه الجزئية من النص السردي. قصة وصف حادثة قصيرة - الموقع المثالي. أنهِ قصتك بخاتمة مناسبة مُجمعة للأحداث. اعتمد على الخاتمة في التعبير عن رأيك تجاه الأحداث الشاملة، واستغلها كفرصة للتواصل بين القارئ وأحاسيس الراوي وكيف أثرت اختياراته على الأحداث. اجعل الخاتمة في صورة جملة أو جملتين. [٦] يُمكن مثلًا ختام قصة الجرو بكتابة "لقد كان أسعد يومًا في حياتي". تعتمد طبيعة الخاتمة على الصيغة المُستخدمة ومحتوى القصة وبالطبع المنظور الذي يُقدم من خلاله السرد.
استخدام لغة دقيقة وصفات وأسماء محددة، وأفعال قوية تُساعد القارئ على رسم صورة ذهنية حية عن النص الذي يقرؤه، ومن المهم الابتعاد عن استخدام الأفعال والأسماء المبنية للمجهول، والصفات الفضفاضة. تعريف النص الوصفي النص الوصفي هو النص الذي يصف به الكاتب مكاناً، أو شيئاً معيناً، أو شخصاً ما بشكل دقيق جدًا بذكر التفاصيل المختلفة بهدف إيصال القارئ لمرحلة يستطيع بها تشكيل صورة ذهنية مفصلة عن ما يقرؤه، ويستطيع الكاتب إيصال القارئ إلى هذه المرحلة عن طريق استخدام صور فنية قريبة من النفس، وإدراج مقارنات تجذب القارئ، واستخدام التصوير المجازي بأساليب لغوية مختلفة.