في السبت 13 ذو القعدة 1441ﻫ الموافق لـ 4-7-2020م Estimated reading time: 5 minute(s) الأحساء – "الأحساء اليوم" طبّقت مدرسة شرق لتعليم القيادة التابعة لجامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل، منذ البدء في عودة المدرسة للعمل واستقبال المتدربات سواء في الميدان أو داخل المكاتب الإدارية، الإجراءات الوقائية والبروتكولات الصحية في المدرسة باتباع الطرق الوقائية مثل التباعد بين الموظفات واستخدام المعقمات وتطهير جميع الساحات والأروقة والمداخل بشكل يومي، وذلك للحد من انتشار فيروس كورونا وحفاظًا على سلامة الجميع. وفي هذا الصدد، قال وكيل الجامعة رئيس مجلس إدارة المدرسة الدكتور صالح بن علي الراشد، إن مدرسة شرق لتعليم القيادة طبقت الإجراءات الاحترازية وتم العمل على تعقيم المدرسة في فترة ما قبل عودة منسوبيها؛ مما يؤكد حرص الجامعة على توفير بيئة صحية خالية من الأمراض واتباع اللوائح الصحية كافة للحد من انتشار الفيروس في أماكن العمل والتدريب. وأشار إلى تعقيم جميع مرافق المدرسة بما فيها أجهزة التصوير والحاسب الآلي والسيارات وإلغاء العمل بنظام البصمة والاكتفاء بالتوقيع على أن تستخدم كل موظفة قلمها الخاص، إضافة إلى تجهيز مداخل المدرسة بكمامات ومعقمات وقفازات وأجهزة قياس الحرارة، وتكليف مشرفات الأمن بفحص درجة الحرارة ووضع الملصقات الإرشادية في جميع مرافق المدرسة والتي تنظم آلية التباعد ومنع استقبال المراجعين.
طبقت جامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل بالدمام الإجراءات الوقائية والبروتوكولات الصحية في مدرسة شرق لتعليم القيادة التابعة لها منذ البدء في عودتها للعمل واستقبال المتدربات، سواء في الميدان أو داخل المكاتب الإدارية، باتباع الطرق الوقائية مثل التباعد بين الموظفات واستخدام المعقمات وتطهير جميع الساحات والأروقة والمداخل بشكل يومي؛ للحد من انتشار العدوى وحفاظاً على سلامة الجميع. وأكد وكيل الجامعة رئيس مجلس إدارة المدرسة الدكتور صالح بن علي الراشد، حرص الجامعة على توفير بيئة صحية خالية من الأمراض واتباع اللوائح الصحية في أماكن العمل والتدريب؛ حيث تم تعقيم جميع مرافق المدرسة بما فيها أجهزة التصوير والحاسب الآلي والسيارات، وتم إلغاء العمل بنظام البصمة والاكتفاء بالتوقيع على أن تستخدم كل موظفة قلمها الخاص وتجهيز مداخل المدرسة بكمامات ومعقمات وقفازات وأجهزة قياس الحرارة، وتكليف مشرفات الأمن بفحص درجة الحرارة ووضع الملصقات الإرشادية في جميع مرافقها، والتي تنظم آلية التباعد ومنع استقبال المراجعين. وأضاف الراشد أنه جرى وضع حاجز بلاستيكي بين مقعد قائد المركبة والراكب في سيارات التدريب، بحيث لا تحدّ من تدخل المدربة في حال الطوارئ، ووضع لوحات إرشادية للإجراءات الاحترازية، وتم العمل على تعقيم السيارات بعد كل استخدام، ومنعت التجمعات، وألزمت الموظفات بعدم التنقل بين المكاتب، ووزعت قناعًا بلاستيكيًّا للوجه لكل مدربة، كما جرى منع دخول أو استقبال الطلبات الخارجية من المطاعم، والتأكد من عدم الازدحام داخل دورات المياه والدخول بطريقة تضمن سلامة المتواجدات وتنظيف وتعقيم دورات المياه كل ساعتين.
صحيفة المختصر – المدرسة النموذجية لتعليم قيادة المركبات في مدينة الرياض عنوان المدرسة: طريق الملك فهد الفرعي، الصحافة، مدينة الرياض 13311، المملكة العربية السعودية رقم التواصل هاتف: 00966114879988 المدرسة السعودية للقيادة لتعليم النساء مدرسة في الرياض، السعودية العنوان: Airport Rd, Princess Nourah Bint Abdul Rahman University، مطار الملك خالد الدولي، مدينة الرياض 13414، المملكة العربية السعوديةة رقم الهاتف: +966 9200 11136 خطوات استخراج ترخيص القيادة: 1- التحري الطبي يجب الحصول على التحري الطبي الخاص برخصة القيادة في أحد المستوصفات أو المستشفيات المعتمدة. 2- التوجه إلى مدرسة تعليم القيادة يجب عليك الذهاب إلى أحد مدارس المرور (تعليم القيادة) المتداولة في المدينة التي تسكنها مثل مدرسة دلة في الرياض. 3- اعداد أوراق الخاص بالرخصة قبل الذهاب إلى إمتحان المستوى ( ضوابط ومتطلبات أوراق ترخيص القيادة) 4- إمتحان المستوى 5- الاختبار النهائي: بعد نفاد مدة التدريب، سوف يتم تحديد ميعاد للإمتحان النهائي ، وعليك أن تكون هناك الساعة السابعة صباحاً، ويكون معك إيصال السداد و البطاقة. ينقسم الاختبار الى: اولا- إمتحان القيادة يكون ضابط المرور هو الممتحن، عند شرع الاختبار يركب كل ضابط معه ثلاثة من المتقدميين مركبة الإمتحان ( واحد على مقعد القيادة و اثنين فى الخلف, و يكون معه استمارة امتحان لجميع طالب).
أكد رئيس اللجنة الوطنية لتعليم قيادة السيارات الدكتور مخفور آل بشر لـ«الوطن»، أن جميع مدارس تعليم القيادة للرجال ستستوعب النساء مع الرجال بعد تنفيذ خطة التطوير المعتمدة من المرور وذلك خلال عام تقريبا، حيث سيتم تهيئة كافة مدارس قيادة السيارات للرجال وعددها 64 مدرسة في مختلف مناطق المملكة حاليا للرجال، وستنفذ برنامجا تطويريا معتمدا من المرور بمعايير عالمية معتمدة واشتراطات محددة لاستيعاب الجنسين. الطلب أكبر من العرض كشف آل بشر، أن القوة الاستيعابية الحالية لمدارس البنات بالجامعات لا تستوعب التدفق الحالي بالكامل حسب سعتها، حيث إن الطلب أكبر من العرض وستحل المشكلة عندما تستقبل جميع مدارس الرجال العنصر النسائي، فهي 64 مدرسة تقريبا بينما مدارس النساء تتواجد في الجامعات السعودية فقط. قلة المدارس يذكر أن ارتفاع عدد حوادث المرور من قبل سيدات متزايد، ومن اللافت في مقاطع الفيديو المتداولة كثرة الحوادث المرورية للسيدات، حيث يعانين من قلة عدد المدارس التدريبية وتباعد المواعيد وكثير من السيدات يعتمدن على التدريب الذاتي أو عبر أحد الأقارب في الأسرة أو السائق معها لتدريب القيادة. ويقول آل بشر في هذا الشأن، إن الحوادث ليس لها جنس ولا جنسية ويبقى تشخيص سبب الحادث هو الفيصل في تحديد الخطأ في مهارة القيادة.
يجب أن لا تقل نتيجة الإمتحان عن 75 في المائة حتى تكون ناجحاً، أما إذا كانت أقل من ذلك فسيتم إعتبارك راسب و يمكنك أن تعييد الإمتحان من جديد. ثانيا- إمتحان الإشارات بعد الانتهاء من إمتحان القياده بنجاح، ستتوجه إلى إمتحان الاشارات، ينبغي عليك أن تحفظ كافة الاشارات الموجودة فى لوحه الإشارات التى إستلمتها فى المدرسه. 6- تسليم الملف بعد التوفيق فى الإمتحان سيختم الضابط على الإستماره بختم ناجح وسيلحقها بالملف الخاص بك، و بعدها ستتوجه إلى غرفة تسليم الملفات (غرفه 4)، عقب استلام الملف. 7- التامين على الرخصة يجب عليك الحصول على تأمين الترخيص فقد أصبح إجبارياً، و تمثل وثيقه التأمين على الرخصه و تلحق الصوره بالملف. 8- تسليم الرخصة في النهاية، تتوجه إلى غرفة تسليم الترخيص ، وتُسلمهم الملف، حتى يقوم الضابط الإختصاصي بمراجعته ومن بعد ذلك تسليم ترخيص القيادة.
تدريبه على إقامة الصلاة وأخذه بآداب السلوك والفضائل. تنمية المهارات الأساسية المختلفة وخاصة المهارة اللغوية، والمهارة العددية، والمهارات الحركية. تزويده بالقدر المناسب من المعلومات في مختلف الموضوعات. تعريفه بنعم الله عليه في نفسه، وفي بيئته الاجتماعية والجغرافية ليحسن استخدام النعم، وينفع نفسه وبيئته. تربية ذوقه البديعي، وتعهد نشاطه الإبتكاري وتنمية تقدير العمل اليدوي لديه. تنمية وعيه ليدرك ما عليه من الواجبات وما له من الحقوق في حدود سنه وخصائص المرحلة التي يمر به، وغرس حب وطنه والإخلاص لولاة أمره. توليد الرغبة لديه في الازدياد من العلم النافع والعمل الصالح، وتدريبه على الاستفادة من أوقات فراغه. إعداد المتعلم لما يلي هذه المرحلة من مراحل حياته. الأهداف الخاصة لمادة التربية الأسرية: تعريف الطالبات بنعم الله الكثيرة وشكره عليها، وتعويدهن على احترام القيم الإسلامية والعادات العربية الأصيلة. تحضير فواز الحربي درس الإدارة المنزلية والمساهمة في أعمال المنزل مادة التربية الأسرية الصف الأول المتوسط 1443 هـ | لعام 1443. تعريف الطالبات بالأهداف النبيلة التي تسعى مادة التربية الأسرية إلى تحقيقها في المجتمع. إكساب الطالبات مهارات عملية وتطبيقية ذات أبعاد اجتماعية واقتصادية نافعة. إتاحة الفرصة للطالبات لممارسة مهارات مهنية مفيدة.
إكساب الطالبات مهارات العمل الجماعي وتقديره، وتوصيتهن بمتطلبات الحياة الأسرية السليمة وأبعادها الصحية والاقتصادية والاجتماعية. تدريب الطالبات على استخدام الأسلوب العلمي الصحيح في العديد من المواقف الحياتية التي تواجههن. تعريف الطالبات بالتغيرات الجسمية التي تطرأ عليهن أثناء النمو، وتعويدهم على النظافة واحترامها في جميع مجالات الحياة. تشجيع الطالبات لممارسة بعض المناشط الضرورية لتوفير الأمن والسلامة في المنزل. تعريف الطالبات ببعض الإسعافات الأولية التي تساعدهن على التعامل مع الحوادث. إكساب الطالبات بعض السلوك الإيجابي للمحافظة على الصحة العامة وسلامة الحواس. تنمية الحس العملي التطبيقي لدى الطالبات والقدرة على حل المشكلات. إكساب الطالبات الاتجاهات الإيجابية تجاه الجهود التي تبذلها الدولة لتوفير الخدمات الاجتماعية لجميع المواطنين. تزويد الطالبات بالمعارف والمهارات التي تمكنهن من التعامل مع معطيات التكنولوجيا الحديثة. تنمية الإحساس بالمسؤولية لدى الطالبات تجاه الوطن والبيئة المحلية والمجتمع. إكساب الطالبات قدرة على التواصل من خلال الرسومات والرموز والمصطلحات.
بوابة الاقتصاد