حسبنا الله سيؤتينا الله من فضله و رسوله أن الي الله راغبون - YouTube
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الحب يكبر (المشاركة 7894030) عزيزي انا اقدر اساعدك بس للأسف هذا محرم حتى لو الشركه موافقه انت تاخذ فلوس من دون ماتسوي شيء وهذا الكلام مو من عندي من الشيخ ابحث عنه بالمواقع وتحصل الفتوى
وعن أبي هريرة رضي الله عنه قال: قال رسول الله صلى الله عليه وآله وسلم: «تُعرَض الأعمالُ يومَ الإثنينِ والخميسِ؛ فأُحِبُّ أن يُعرَض عملي وأنا صائمٌ» رواه الترمذي. قال العلامة الهروي في "مرقاة المفاتيح شرح مشكاة المصابيح" (4/ 1422): [قول النبي صلى الله عليه وآله وسلم: «تُعرَضُ الأعمالُ» أي على الملك المتعال، «يومَ الإثنينِ والخميسِ» بالجر، «فأُحِبُّ أن يُعرَض عملي وأنا صائمٌ» أي طلبًا لزيادة رفعة الدرجة... آية غيرتني - ( حَسْبُنَا اللَّهُ سَيُؤْتِينَا اللَّهُ مِن فَضْلِهِ) - ساحة القرآن الكريم العامة - أخوات طريق الإسلام. قال ابن حجر: ولا ينافي هذا رفعها في شعبان كما قال صلى الله عليه وآله وسلم: «إنه شَهْرٌ تُرفَع فيه الأعمالُ، وأُحِبُّ أن يُرفَع عملي وأنا صائمٌ»؛ لجواز رفع أعمال الأسبوع مفصلة، وأعمال العام مجملة] اهـ بتصرف يسير. والله سبحانه وتعالى أعلم.
الاستدلال. التحليل. الاستنتاج وتفسير النتائج. حل المسائل بناءً علي المفاهيم والعلاقات الرياضية الأساسية. معرفة العلاقات (المنطقية، المكانية، والغير مكانية). وتكمن أهمية اختبار القدرات العامة للجامعيين PGAT في إنه يعد مقياس موحد لجميع الطلاب ويساعد الجهات التعليمية التي لديها برامج للدراسات عليا علي انتقاء أكفأ الطلاب وأكثرهم قدرة "ذهنيا" علي متابعة وتلبية المتطلبات التي تحتاجها الدراسة في تلك الجهات. اختبار كفايات اللغة الإنجليزية STEP يعد اختبار كفايات اللغة الإنجليزية من الاختبارات الهامة التي يخوضها الطلاب في المقرات المحسوبة ويهدف الاختبار إلي قياس الكفاية في اللغة الإنجليزية من خلال الإجابة علي 100 سؤال اختياري، وتتوزع الأسئلة لتشمل كافات المهارات الخاصة باللغة الإنجليزية كالتالي: فهم المقروء بنسبة 40% التراكيب النحوية بنسبة 30% فهم المسموع بنسبة 20% التحليل الكتابي بنسبة 10% ويُتاح الاختبار أمام الطلاب الراغبين في الالتحاق ببرامج اللغة الإنجليزية في الجامعات وببرامج الابتعاث أو البرامج التي تتطلب مستوي محدد في اللغة الإنجليزية. حمل كتاب البابطين لأختبار قدرات الجامعيين - تعليم كوم. كما يُقدم للطلاب الراغبين في الحصول علي شهادة لقياس مستواهم ودرجة استيعابهم للغة الإنجليزية.
هيئة تقويم التعليم والتدريب تقوم جميع الجامعات الكبرى العالمية باستخدام تلك الكيفية للتعرف على قدرات الطلاب التحليلية والقياسية، حتى تتمكن من التعرف على من لديهم القابلية للتعلم والتعرف والبحث، ويمكن التسجيل من خلالها وتلك الاختبارات تعتبر فصل هام جدًا حتى تكون قادرة على قياس بعض المهارات الفردية لدى الشخص منها: القدرة على التفرقة بين التعبيرات اللغوية وبنائها المعروف والصحيح. قدرة الطالب المتقدم على القراءة والفهم العميق والاستدلال والاستكشاف والاستنتاج، فجميعها مهارات هامة للتعلم الذاتي في تلك المرحلة. قدرته على التفسير للحقائق والنتائج الموجودة، وكذلك القدرة على الاستقراء الجيد. التعرف والتفرقة بين العلاقات وبعضها مثل المنطقية والمكانية والغير مكانية. التعرف على الطريقة الصحيحة في حل المسائل الرياضية، وغيرها المبني على الأسس الرياضية. "قياس" يعلن بدء التسجيل في اختبار قدرات الجامعيين وكفايات اللغة الإنجليزية. تخطي كافة أقسام الاختبار والتي تتكون من 5 أقسام هم اللفظي والأشكال والكمي والتفكير الناقد وأخيرًا المنطق. error: غير مسموح بنقل المحتوي الخاص بنا لعدم التبليغ
أعلن المركز الوطني للقياس والتقويم فتح باب التسجيل لاختبار القدرات العامة للجامعيين وكفايات اللغة الإنجليزية STEP "الورقي"، عبر موقع المركز الإلكتروني. أسئلة من كتاب (قدرات الجامعيين) (الأسئلة+تجربتي) - منتديات اختبارات القدرات والتحصيل والكفايات لــ أ.فهد البابطين. وأوضح المركز أن التسجيل المبكر يستمر حتى تاريخ 4/ 5/ 1437هـ، وبعدها يبدأ التسجيل المتأخر، الذي يستمر حتى موعد عقد الاختبار الذي سيكون خلال الفترة من 11- 12/ 6/ 1437هـ، حسب توفر المقاعد. وأنهى المركز الترتيبات الخاصة بالمقارّ التي سيتم فيها إجراء الاختبارات خلال السنة الدراسية الحالية، حيث تتولى إدارة العمليات الترتيب والتنسيق مع الجهات ذات العلاقة وفق الخطط المعمول بها عند كل اختبار. وبيّن المركز أن اختبار القدرات العامة للجامعيين يهدف إلى التعرف على الطلاب الذين لديهم مهارات بحثية وقدرات تزيد من فرص نجاحهم في برامج الدراسات العليا، وكذلك تبصيرهم بمستواه في القدرات العقلية المهمة للتعليم ما بعد الجامعي، ويعد معياراً يضاف إلى بقية المعايير المستخدمة لاختيار طلاب الدراسات العليا. أما كفايات اللغة الإنجليزية STEP، فيهدف إلى تحديد مستوى الكفاية في اللغة الإنجليزية لدى الطالب والطالبة، بطرق موضوعية، وذلك للقبول في أقسام اللغة الإنجليزية، والإعفاء من مقررات معينة في اللغة، وتحديد مستوى من يرغب في الالتحاق ببرامج اللغة الإنجليزية، وإعطاء عموم المتقدمين للاختبار شهادات لمستوى كفايتهم في اللغة؛ لاستعمالها في مجالات التدريس، أو الالتحاق ببرامج الدراسات العليا، أو مجال الأعمال، إضافة إلى الطلاب الراغبين في الالتحاق ببعض الكليات العسكرية، والراغبين في الالتحاق ببعض الوظائف في القطاعات المختلفة، وغيرها من المجالات.
نموذج اختبار قدرات الجامعيين محوسب 1439 هـ للتحميل المباشر المجاني لكل من يرغب في الحصول عليها بسهولة ويسر لكل من يعمل في مجال التعليم. يمكنك الحصول علي أعلي ربح من الكاش باك الخاص بك أنت وأصدقائك عبر التسجيل في الرابط التالي
للأهمية: أكد المركز الوطني للقياس والتقويم بأن مدة صلاحية اختبار القدرات العامة للجامعيين 5 (خمسة) سنوات، واختبار STEP كفايات اللغة الإنجليزية (ثلاث) 3 سنوات، لذا سوف يتم استبعاد أي نتائج خارج هذا التاريخ. لمزيد من المعلومات عن الاختبار وللتسجيل به يرجى زيارة موقع المركز الوطني للقياس والتقويم على الانترنت
5- فهم نوعية الأسئلة، وطريقة الحل. (من خلال بعض التجارب وكتاب البابطين). 6- التعرف على المهارات الأساسية في القسم الكمي واللفظي. (أيضاً من خلال كتاب البابطين وبعض التجارب) 7- دراسة (القوانين الرياضية) الأساسية. ( كما سبق أيضاً، إلا أن كثيراً من القوانين في كتاب البابطين لم أستفد منها في الاختبار الأخير مطلقاً). 8- التعرف على (الحلول الذكية)، و(فنيات الإجابة) في القسم اللفظي والكمي. (من خلال سلسة الفديوهات، وجزء من كتاب البابطين). النقطة الثالثة: أمور لا تتساهل في إتقانها سأذكر مجموعة من الأمور التي تساهلت في إتقان بعضها، وأتقنت بعضها، لأن عشرات الأسئلة إن لم يكن أكثر من نصف الاختبار يدور حولها، من ذلك: 1- معرفة طريقة استخراج النسبة المئوية في الربح والخسارة والخصم، فالأسئلة حولها كثيرة جداً. 2- معرفة طريقة حساب (المتوسط الحسابي)، وغالباً أنها تكون غير مباشرة، بحيث تحتوي على مجاهيل. 3- معرفة ماهية العلاقة بين الأشكال المتعددة، مثاله: مع التنبيه أنه ليس بالضرورة في أسئلة (الأشكال) أن تكون هناك علاقة، بل قد يكون الجواب الصحيح هو الشكل الذي لا علاقة له بسائر الأشكال، وذلك عندما تكون الأشكال الموضوعة في السؤال متباينة تماماً.
أخيراً: الأسئلة التي جاءت بنصها من كتاب البابطين: الأسئلة كانت في التناظر اللفظي: الأول: أحمر: قانئ أ) أبيض: صافي ب) أصفر فاقع (وهي الصحيحة) ج) أزرق:باهت د) ناصع: أبيض الثاني: دوام: زوال أ) جهر: همس (وهي الصحيحة) ب) اجتهاد نشاط ج) عمل: انتهاء د) قراءة: كتابة