25-07-2013, 07:17 PM #1 عضو فعال قانون النسب الثابتة.. قوانين الاتحاد الكيميائي بالوزن بروست ( 1717) وينص على: " في كل عينة من مادة مركبة ( متكونة أو متحللة) تكون النسبة بالوزن للعناصر المكونة لها دائماً واحدة ". وهناك صيغة أخرى للقانون هي: " أي مركب كيميائي يتكون دائماً من نفس العناصر بنفس النسبة بالوزن مهما اختلفت طريقة تحضيره ". عضو في نادي ماركا الأكاديمي معلومات الموضوع الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر) الكلمات الدلالية لهذا الموضوع ضوابط المشاركة لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة لا تستطيع الرد على المواضيع لا تستطيع إرفاق ملفات لا تستطيع تعديل مشاركاتك قوانين المنتدى
قانون النسب الثابتة الفهرس 1 العناصر الكيميائية 2 مفهوم قانون النسب الثابتة 3 حساب نسب بعض العناصر في المركبات الكيميائية 4 المراجع العناصر الكيميائية مع التقدم العلمي وتطوره في مجال دراسة المركبات الكيميائية والعناصر بشكل عام، ومع تطور الأجهزة المستخدمة في الكشف عن مكونات المركبات الكيميائية ومعرفة العناصر التي تدخل في تركيبها استطاع العلماء ، من خلال هذه الأجهزة والتجارب المختلفة حساب نسبة كل عنصر يدخل في تكوين وتركيب المركب الكيميائي. [1] فمن خلال معرفة نسب هذه العناصر في المركبات الكيميائية نستطيع تصنيع هذه المركبات بكميات مختلفة وحسب الحاجة، دون اللجوء إلى وضع كميات من هذه العناصر بشكل كبير وعشوائي للحصول على كميات قليلة، ومن خلال هذا المقال سوف نتعرف على مفهوم النسب الثابتة، ونوضح أهميته ونذكر مثال لتوضيح أن نسب العناصر الكيميائية في المركبات تبقى ثابتة. [1] [2] مفهوم قانون النسب الثابتة يعرف قانون النسب الثابتة باسم التركيب المحدد للمركبات الكيميائية أو قانون بروست، وذلك نسبة للعالم الذي عمل في هذا المجال بشكل كبير وأظهره للعلن عام 1081 وهو العالم جوزيف بروست، فقد وجد العالم بروست أن نسبة العناصر الموجودة في المركبات الكيميائية تكون ثابتة، وذلك عند قيامه بعدد من التجارب والتفاعلات الكيميائية بين العناصر المختلفة.
[3] فوضع قانونه الذي يوضح هذه الظاهرة والذي ينص على أن كل مركب كيميائي -بشرط أن يكون نقياً- يتكون من نسبة كتلية ثابتة من العناصر نفسها المكونة له، وذلك مهما اختلفت طرق التحضير أو الحصول عليه، مثلاً عند تحليل 18 غرام من الماء النقي فإننا نجد بأن هنالك 2 غرام من عنصر الهيدروجين، و16غرام من عنصر الأكسجين. [3]وفي هذه الحالة نحصل على نسبة ثابتة تساوي واحداً إلى ثمانية (1: 8) دائماً، ويعتبر قانون النسب الثابتة من القوانين المهمة في مجال الكيمياء، حيث من خلال معرفة هذه النسب نستطيع الحصول على الكميات التي نحتاجها من المركبات المختلفة، وخاصة تلك المركبات التي تدخل في تركيب الأدوية المختلفة ومواد التنظيف والمواد الحافظة في المعلبات الغذائية وغيرها من المواد. [3] حساب نسب بعض العناصر في المركبات الكيميائية عند تحليل ثلاث عينات من أي مركب كيميائي فإننا سوف نجد بأن نسب العناصر في هذا المركب تبقى ثابتة مهما اختلف كتلة هذه العينة، فمثلاً عند تحليل ثلاث عينات من مركب أكسيد النحاسي الثاني نجد بأن كتلة العينة الأولى تساوي 5. 26 غراماً، وكتلة العينة الثانية 7. 90 غراماً، وكتلة الثالثة 6. 32 غراماً، فوجد أن هذه العينات تحتوي على 4.
006 وحدة كتلة ذرية وهذا لا يعني أن كتلة النيتروجين تساوي 14. 006 غرام. [٢] أمثلة على قانون النسب المتضاعفة لو تأملنا الذرات المكونة لجزيء فلوريد الهيدروجين لوجدنا أن هنالك ذرة واحد من الفلور تتحد مع ذرة واحدة من الهيدروجين، بينما تكون نسبة كتلة ذرة الفلور إلى كتلة ذرة الهيدروجين كنسبة 1:19 أي أن كتلة ذرة واحدة من الفلور تعادل كتلة تسع عشرة ذرة من الهيدروجين، وتبقى هذه النسبة ثابتة وصحيحة في جميع التفاعلات الكيميائية التي يدخل الفلور والهيدروجين في تكوينها، ومن الأمثلة الأخرى على قانون النسب المتضاعفة، عند اتذحاد عنصري الكربون، والأكسجين لتكوّن مركّبين كيميائيين، حيث يحتوي الأول على 8. 82 غرام من عنصر الكربون و6. 44 من عنصر الأكسجين بينما كان المركّب الثاني يحتوي على 53. 7 غرام من الأكسجين و20. 13 غرام من الكربون، فإنّ نسبة الأكسجين إلى الكربون في المركّب الأول (كتلة الأكسجين/ كتلة الكربون) على نسبة الأكسجين إلى الكربون (كتلة الأكسجين/ كتلة الكربون) في المركّب الثاني تكون نسبة عدديّة صحيحة وثابتة تساوي اثنين. [٣] المراجع ↑ Nissa Garcia, "Law of Multiple Proportions: Definition & Examples" ،, Retrieved 17-6-2018.
فسر كيف ينطبق قانون النسب الثابتة على المركبات هذا السؤال ضمن مجموعة أسئلة كثيرة يبحث عن حلها الكثير والكثير من الزوار في محركات البحث العالمية في جوجل. ونحن هنا في موقعنا (حل حصري) نرحب بكم زوارنا الكرام من طلاب ومتطلعين. نقدم لكم حلول جميع أسئلتكم عبر منصتنا التعليمية حل حصري. حل حصري منصة تعليمية وثقافية شاملة تقدم حلول جميع أسئلة المناهج الدراسية والتعليمية ومعلومات عامة والغاز وحلول. والان إليكم حل السؤال الذي تبحثون عنه هنا أمامكم أسفل...... ##### الإجابة الصحيحة هي لأن قانون النسب الثابتة يصف التركيب النسبي الكتلي المادة ما، فالمركب يتكون دايما من العناصر نفسها بنسب كتلية ثابتة
5 -% 9 =%36. 5 هنا يمكن تطبيق القانون المباشر لحساب عدد ذرات كل عنصر في المركب من النسبة المئوية والكتلة المولية كالتالي عدد ذرات العنصر = النسبة المئوية للعنصر x الكتلة المولية كتلة العنصر الذرية X 100 C = = 4 H = = 8 O = = 2 اذن الصيغة الجزيئية هي C 4 H 8 O 2 ( CH 3 CH 2 CH 2 COOH) الحل بطريقة اخرى: - نتبع الخطوات التالية في الحل 1- نحد د النسب المئوية للعناصر المكونة للمركب فالكاربون نسبتة معلومة وكذلك الاوكسجين اما الاوكسجين فمجهولة وحيث ان النسبة المئوية للمركب ككل هي%100 لذلك فان نسبة الاوكسجين هي%100 -%54. 5 -%9 =%36. 5 2- نقسم النسبة المئوية لكل عنصر على الكتلة الذرية ( ايجاد نسبة العنصر) C = = 4. 541 9 = H = 2. 281 = O = 3- نقسم كل قيمة مستخرجة على اصغر قيمة من القيم اعلاه وهي 2.
بور بوينت درس الفن التشكيلي المعاصر واستخدام الخامات المتعددة مادة التربية الفنية الصف الثالث المتوسط فصل دراسي اول 1443 هـ يتضمن تحضير مادة التربية الفنية على التهيئة والتمهيد و استراتيجية التعلم النشط و الاهداف و الخبرات السابقة و اجراءات تحقيق النواتج من المعلمة والمتعلمة و نشاط اثرائي و نوع التقويم (تقويم قبلي-تقويم بنائي-تقويم ختامي) و معلومات اثرائية و الواجبات المنزلية و رابط تفاعلي. نقدم لكم بعض من الأهداف لمادة التربية الفنية: إنتاج عمل فني باستخدام العجائن الورقية. • إدارك دور الرمز في الأعمال الدعائية. • إنتاج رسومات فنية باستخدام خامات متعددة. • إبراز بعض القيم الفنية الجمالية النفعية في بعض الأعمال الفنية المجسَّمة والمسطَّحة. • التحدث عن بعض الأعمال الفنية من التراث الإسلامي في العصر التيموري وإبراز معنى المنمنمات في تلك الأعمال. • إدراك بعض الخصائص التشكيلية للخط العربي. التربية الفنية 1 - ثالث متوسط - المنهج السعودي. • تصميم وحدة زخرفية تجمع نوعين من أنواع الزخرفة الإسلامية. • كتابة وصف فني لأعمال زخرفية. و تتضمن اهداف درس الفن التشكيلي المعاصر واستخدام الخامات المتعددة مادة التربية الفنية الصف الثالث المتوسط: 1- تعريف الفن التشكيلي.
الرئيسية » بوربوينت حلول » بوربوينت ثالث متوسط » بوربوينت تربية فنية ثالث متوسط » بوربوينت تربية فنية ثالث متوسط ف1 » عرض بوربوينت الفن التشكيلي المعاصر و استخدام الخامات المتعددة تربية فنية ثالث متوسط ف1 الصف بوربوينت ثالث متوسط الفصل بوربوينت تربية فنية ثالث متوسط المادة بوربوينت تربية فنية ثالث متوسط ف1 حجم الملف 3. 29 MB عدد الزيارات 250 تاريخ الإضافة 2021-11-09, 22:21 مساء تحميل الملف عرض بوربوينت الفن التشكيلي المعاصر و استخدام الخامات المتعددة تربية فنية ثالث متوسط ف1 إضافة تعليق اسمك بريدك الإلكتروني التعليق أكثر الملفات تحميلا الفاقد التعليمي لمواد العلوم الشرعية الفاقد التعليمي رياضيات للمرحلة الابتدائية حصر الفاقد التعليمي لمادة العلوم للمرحلة الابتدائية حل كتاب لغتي ثالث ابتدائي ف2 1443 حل كتاب لغتي الجميلة رابع ابتدائي ف2 1443
الحصة السادسة – الخميس – الأسبوع الأول – ثالث متوسط مرتبط من بداية فترة التعليق