الأهداف المهارية لرياض الأطفال وهى الأهداف التي يمكن تسميتها الحسي حركية، حيث تهتم تلك الأهداف بتنمية التوافق العقلي والعصبي، وكذلك التوافق الحركى والبصري، والحركي والسمعي، والعمل على تنمية مهارات الكتابة عن طريق تنمية مهارة التآزر بين اليد والعين، وكذلك تنمية مهارة الطفل في القدرة بالإحساس البيئة المحيطة به والتفاعل معها، كتنمية القدرة على استخدام الأدوات المحيطة به بشكل آمن، وتنمية قدرات الطفل الحركية عن طريق المحاكاة والتقليد، ومحاولة تنمية خيال الطفل وإطلاق إبداعه مع محاولة توجيهها.
5- التركيب: يشير إلى قدرة الطالبُ على التجميع والتنظيم وإعادة الربط بين الأشياء، ووضع الأجزاء معا على نحو جديد له شكله ومغزاه ؛ ويشمل الأفعال: يقترح، يُطور، يكون، يشكل عبارة، يتنبأ، يُخطط، يُصمم، يعيد صياغة،... نماذج على مستوى التركيب: 1. أنْ يضع الطالبُ تصورا لحل مشكلة التلوث.... 2. أنْ يكتب الطالبُ قصة قصيرة أو مقالة... 3. أنْ يصمم الطالبُ وسيلة تعليمية. 4. أنْ يعيد الطالبُ تصنيف العناصر الكيميائية. 5. أنْ يخطط الطالبُ سير رحلة علمية. 6- التقويم: يشير إلى قدرة الطالبُ على إعطاء قيمة معينة لش ي ء ما ، ويكون تقديره قائما على معايير وأسس محددة ومقبولة يتضمن استخدام المستويات السابقة؛ ويشمل الأفعال: يقوّم، ينْتقد، يبرر، يدعم بالرأي، يحكم، يثبت صلاحية، يستنبط، يبتكر، يكتشف... نماذج على مستوى التقويم: 1. أنْ ينقدَ الطالبُ مقالة الأيدز، أو قصّة الكرز المنسي، أو قصيدة ولد الهدي.... 2. أنْ يبديَ الطالبُ رأيه في المقالة... 3. الاهداف المعرفية والوجدانية والمهارية لرياض الاطفال - بيت DZ. أنْ يحكمَ الطالبُ أيّ القصيدتين أفضل بعد سماعهما وتحليهما... 4. أنْ يعيدَ الطالبُ كتابة القصة بنهاية جديدة مناسبة. 5. أنْ يبرهنَ الطالبُ على عظمة اللغة العربية بين لغات العالم.
الأهداف الوجدانية المقــــدمـــة بسم الله الرحمن الرحيم] رب اشرح لي صدري ويسر لي أمري وأحلل عقدة من لساني يفقهو قولى [ ( طه 25-28) تعد الأهداف الوجدانية من أهم الأهداف السلوكية في العملية التربوية ورغم تلك الأهمية لا نجد أنها إلا حيزا ضيقا في الكتب التربوية الموجودة في اللغة العربية. ويشعر مدرسو بعض المواد مثل الرياضيات والكيمياء والفيزياء أحياناً بصعوبة في صياغة هدف وجداني في كل تحضير يومي. ولتلك الأسباب حاولت أن ألقي بعض الضوء على تلك الأهداف لعل ذلك يكون مفيدا لمن يطلع عليه والله من وراء القصد. تمهيـــــد إن الأهداف السلوكية تشكل الشغل الشاغل يومياً للمعلمين في مختلف المراحل وهي تضع قيوداً شديدة للعملية التعليمية ومع أن أغلب علماء التربية يركزون على ضرورة صياغة الأهداف التعليمية في صورة نواتج سلوكية إلاّ أنه يوجد عدد من علماء التربية يرون أنه ليس من الضروري ذلك كما يرى البعض أن الجهد و الوقت المبذولين من أجل صياغة الأهداف السلوكية في التخطيط اليومي لا يتناسبان مع المردود المحصّل في البرنامج التعليمي. الأهداف التربوية السلوكية: المعرفية والمهارية والوجدانية. هذا وقد صنف " بلوم " الأهداف السلوكية في ثلاثة مجالات: 1- المجال المعرفي. 2- المجال المهاري.
- أن يركز الطالب في قراءته بحيث لا ينتبه لما يجري حوله. - أن يفضل تعلم الرياضيات. - أن يلتزم الطالب بدراسة الرياضيات. لمستوى الرابع: التنظيم القيمي: يعرف " بلوم " هذا المستوى بأنه( تأسيس القيم على مفاهيم واستخدام هذه المفاهيم لتحديد العلاقات الداخلية بين القيم) وينقسم هذا المستوى إلى مستويين فرعيين: 1-تكوين مفهوم لقيمة معينة. 2- تكوين نظام للقيم. وتعتبر المدارس أكثر الأماكن تطبيقاً لهذا المستوى. ومن الأمثلة على هذا لمستوى:
4) تساعد المعلم على اختيار الاستراتيجيات التدريسية المناسبة. 5) تساعد المعلم على اختيار وتوفير الأدوات والوسائل المساعدة في عملية التدريس. 6) تسهل على المعلم تحديد واختيار الأنشطة المناسبة للدرس. 7) توفر للمعلم الأساس السليم لإعداد الاختبارات والأدوات المناسبة للتقويم. 8) تساعد على تقويم أكثر دقة وموضوعية لأن معيار النجاح يتوقف على مقدار ما تحقق من أهداف. 9) تمكن المعلم أو المتعلم من أن يقوم نفسه بدرجه أفضل. مجالات الأهداف السلوكية المجال العقلي ( المعرفي): ويهتم هذا المجال بالأهداف التي تتناول الجوانب الفكرية أي بالأهداف التي تتعلق بالنشاط العقلي والذهني ( المعرفة والفهم ومهارات التفكير والقدرات العقلية). 2 – المجال الوجداني ( الانفعالي): ويهتم هذا المجال بالأهداف التي تعبر عن المشاعر والأحاسيس والانفعالات والاتجاهات والميول والقيم. 3 – المجال النفس حركي (المهاري): ويهتم هذا المجال بالأهداف التي تركز على المهارات الحركية والمهنية، فهو يتضمن الكتابة والرسم والتحدث والمهارات العملية والتربية البدنية...... مستويات المجال العقلي ( المعرفي) 1 – التذكر يقصد به تذكر الطالب للمادة التي تعلمها.
الأحد, 03/ديسمبر/2017 في اطار برنامج كلية العلوم بالزلفي لخدمة المجتمع وتحقيقا للهدف الاستراتيجي الأول للخطة التشغيلية لقسم الفيزياء للعام 1438-1439 حول "بناء القدرات التنافسية للطلبة وفق متطلبات سوق العمل ومجتمع المعرفة" قام قسم الفيزياء بالتعاون مع مدير وحدة خدمة المجتمع التابعة لوكالة الكلية للدراسات العليا والبحث العلمي الاستاذ ناصر البصري وبدعم من عمادة خدمة المجتمع والتعليم المستمر بعقد لقائه العلمي الأول مع معلمي مادة الفيزياء في المدارس الثانوية في محافظة الزلفي بعنوان: "معوقات تدريس مادة الفيزياء وطرق حلها"، والذي عقد يوم الثلاثاء 10/3/1439هـ.
المملكة العربية السعودية - الرياض: 11526 ص ب: 63811 Email: - Tel. +966 (11) 4600200 AL Shabanat Engineering Consultant Office تصفّح المقالات إنشاء كلية العلوم وكلية طب الاسنان للطالبات بالزلفى مكتب الشبانات اسم المشروع: مالك المشروع: جامعة المجمعة موقع المشروع: الزلفي استشاري المشروع: مكتب الشبانات للاستشارات الهندسية
الأحد, 05/مايو/2019 قامت منسقة المرافق والاسكان بالزلفي بزيارة لأقسام الطالبات بكلية العلوم الزلفي ، وذلك ضمن خطة الإدارة العامة للمرافق والإسكان والتي تستهدف مباني الجامعة بقصد الإستفادة من جميع المرافق ، وتم القيام بجولة على كامل المباني ، وقدمت مشرفة المباني شكرها للجميع على حسن الإستقبال والتعاون ، والله الموفق. أخر تعديل الأحد, 28/يونيو/2020
الثلاثاء, 28/نوفمبر/2017 في إطار برنامج كلية العلوم بالزلفي لعرض ومناقشة الخطة التشغيلية للعام الجامعي الحالي 1438-1439هـ لوكالات وأقسام الكلية العلمية، فقد تم عرض ومناقشة الخطة التشغيلية لقسم الأحياء بحضور سعادة عميد الكلية ووكلاء الكلية ورؤساء الأقسام وأعضاء هيئة التدريس، والتي تم تقديمها من قبل رئيس القسم الدكتور وائل بن حمود الطريقي مستعرضا فيها الخطة التشغيلية للقسم وربطها مع الخطة الاستراتيجية الثانية للجامعة في الأهداف الرئيسية والأهداف التفصيلية، والمبادرات المقترحة لتنفيذ هذه الأهداف والخطة الزمنية اللازمة ومسؤولية التنفيذ. هذا وقد حظيت الخطة بمداخلات وتعليقات قيمة من سعادة عميد الكلية وأعضاء هيئة التدريس كان لها أبلغ الأثر في إثرائها وتحسينها بما يخدم العملية التعليمية في القسم والكلية. أخر تعديل الثلاثاء, 28/نوفمبر/2017
الأربعاء, 11/أكتوبر/2017 ضمن سلسلة اللقاءات العلمية الدورية بقسم الفيزياء بكلية العلوم، وبحضور سعادة رئيس القسم الدكتور سامر الزبيدي بالإضافة إلى أعضاء هيئة التدريس بالقسم، تم عقد اللقاء العلمي الأول للعام الدراسي 1438-1439هـ بعنوان "Transparent Conducting Materials" قدمه سعادة الأستاذ الدكتور عبد الماجد عبد المجيد حيث تحدث عن تطوير المواد الشفافة عالية التوصيل الكهربائي. أخر تعديل الأربعاء, 11/أكتوبر/2017