يدعم البرنامج مختلفة اللغات لسهولة الوصول والتعلم فكل ما تحتاجه تحميل برنامج وورد وول عربي والبدء باستخدام التطبيق بواجهة عربية سهلة الاستخدام. تحميل Ward Wall من هنا.
أكمل القراءة أطلقت شركة مايكروسوفت برنامج وورد (Microsoft Word) في أواخر القرن الماضي ليصبح بذلك من أوائل وأهم برامج معالجة النصوص، وقد استطاع الوورد أن يكسب أهميته بسبب تعدّد مجالات استخدامه من جهة وسهولة استخدامه من جهةٍ أخرى، فكما ذكرنا سابقًا إن وورد هو برنامج معالِج نصوص، أي تستطيع من خلاله تنسيق الأبحاث والرسائل الرسمية الخاصة بك؛ إلا أنّ ما يميزه عن غيره من برامج معالجة النصوص هو وجود قوالب وأنماط متعددة تُنظّم لك طرق عرض المحتوى. فعلى سبيل المثال يحتوي وورد على قوالب خاصّة بالتسويق، وأخرى خاصة بالتقارير العلمية والعملية وغيرها خاصّة بالسير الذاتية، وغيرها الكثير في المجالات المُختلفة، وعند استخدامك لهذه القوالب يُوفّر وورد لك شرحًا مُفصّلًا عن كيفية تنسيقها بالطريقة الصحيحة، لتحصل في نهاية البحث أو المشروع على مُستند متكامل في المحتوى الصحيح والقالب المُناسب، مما يرفع سوية بحثك في المجال العلمي أو العملي أو حتى الشخصي. كما يُتيح لك هذا التطبيق إمكانية تصميم قالب خاص للمحتوى الذي تريده من خلال السماح لك بإضافة الصور والشعارات الرسمية والقصاصات والنصوص الفنية التي تناسِب مشروعك ومربعات النص العديدة.
سنستعرض في هذا الدرس كيفية إنشاء النماذج من مستند فارغ وتخصيصها، بالإضافة إ… يُستخدم برنامج وورد لتحرير أنواع كثيرة من النصوص وحفظها بشكل مستندات. وفي بعض الأحيان تكون هذه المستندات سريّة أو تحتوي على معلومات حساسة من ناحية الخصوصية ونرغب في حمايتها بطريقة أو بأخرى. ولهذا الغرض يوفّر وورد عدد من مستويات الحماية للمستندات مثل الحماية بكلمة مرور، تقييد عملية التحرير والتنسيق… لعد تعرّفنا في درس سابق على كيفية إدراج الصور في مستندات وورد، كيفية اقتطاع جزء منها، وكيفية التحكّم في أبعادها. كما تعلّما كيف نضغط الصور لتقليل أحجامها عند حفظ المستند. سنغطّي في هذا الدرس كيفية استخدام الأوامر والخيارات الأخرى في تبويب تنسيق Format السياقي لنتحكّم في أنماط الصور وتغيير موضع… تعتبر الصور، أو العناصر المرئية بصورة عامة، عنصرًا أساسيًا وهامًا في أغلب المستندات التي نقوم بإنشائها. وتُستخدم بشكل عام من أجل توضيح فقرة مهمة في المستند. وفي أحيان كثيرة تستخدم كعنصر تزيين لزيادة جذب انتباه القرّاء واهتمامهم. سنتعلّم في هذا الدرس كل ما يتعلّق باستخدام الصور في ميكروسوفت وور… تتضمن أغلب المستندات التي نقوم بإنشائها قائمة نصيّة واحدة على الأقل، ويتم تنسيق هذه القوائم بشكل تعداد نقطي أو تعداد رقمي، وحسب أهمية تسلسل عناصر القائمة.
سنتعلم في هذا الدرس كيفية تنسيق القوائم النصية بهيئة تعداد نقطي ورقمي، بالإضافة إلى كيفية تعديل أنماطها وتخصيصها. إنشاء تعداد نقطي … خاصية البحث والاستبدال هي من الخصائص المفيدة جدًا في توفير الوقت. فهي تتيح لك إمكانية العثور على كلمات أو عبارات محددة واستبدالها أو إجراء أي تعديل آخر عليها بشكل سريع وسهل. وتكون مفيدة على وجه الخصوص في المستندات الكبيرة حيث يمكن أن تصبح عملية البحث مطوّلة جدًا ومملة. سنغطّي في هذا الدرس … في بعض الأحيان عندما نقوم بإنشاء المستندات الموجهة إلى الطباعة، وبالأخص عند الطباعة على وجهي الصفحة، نحتاج إلى تنسيق الهوامش الداخلية للصفحة بأبعاد مختلفة عن الهوامش الخارجية، وبالتالي تصبح الهوامش على جهة اليمين كأنّها انعكاس للهوامش على جهة اليسار، وكما موضّح في الصورة أدناه: لقد تعلّمنا… لقد تعرّفنا في الجزء السابق على علامات الجدولة وتعلّمنا طريقة استخدامها للتحكم في مواضع النصوص في المستند. كما تعلّمنا طريقة استخدام الأعمدة لتنسيق الفقرات وتحسين قابلية القراءة. في هذا الجزء سنغطّي أداتين إضافيتين لتنسيق نصوص الفقرة وجعل تجربة القراءة أفضل لقرّاء المستند. الواصلة Hyphenat… التدقيق الإملائي والنحوي هي إحدى أهم الخصائص التي يوفرها ميكروسوفت وورد، وهي مفيدة لتوفير الكثير من الوقت.
تضم القوالب المتاحة مجموعة من الألعاب ذات نمط الاركيد مثال مطاردة بالمتاهة والطائرة. يتميز البرنامج بنظام بأنه سهل وبسيط جدًا، في عملية إنشاء الأنشطة. يحتوي البرنامج على العديد من اللغات منها دعم لواجهة كاملة باللغة العربية مما يزيد من سهوله الاستخدام بدون الحاجة إلى شرح. يستطيع المعلم بعد إنشاء النشاط تغيير القالب بضغطه واحده مما يوفر الوقت ويعتبر امر رائع للتمييز والتع زيز. يمكن لأي شخص يستخدم البرنامج الاستعانة بالأنشطة مسبقة الصنع، والعمل على تحريرها لإدخال بعد التعديلات لتتناسب مع الصف الخاص بالطالب. يستطيع المستخدمين عرض الانشطة بحزم تنسيقية مختلفة، حيث يغير كل تنسيق المظهر بشكل كلي، عن طريق استخدام خطوط ورسوم مختلفة. يمكن للمعلم استخدام المنصة كواجبات للطلاب من خلال تعيين الواجب وتوجيه الطلاب اليه دون الانشغال بزيارة صفحة النشاط الرئيسية. يستطيع الشخص مشاركة الأنشطة الخاصة به مع المعلمين، وذلك من خلال تحويلة إلى نشاط عام وظهوره بالمجتمع العام الخاص بالمنصة. يمكن الحصول على رابط للنشاط لمشاركته مع الطلاب من خلال مواقع التواصل الاجتماعي المختلفة. يحتوي البرنامج على العديد من القوالب التي تتيح ميزة اللعب الجماعي، مع مجموعة من الطلاب في وقت واحد ويتحكم المعلم بمجريات ال لعبة.
تُتاح في ميكروسوفت وود إمكانية إنشاء جداول فارغة، أو تحويل النصوص إلى جداول. وكذلك إمكانية تطبيق مختلف الأنماط والتنسيقات على الجدول. كل ذلك بخطوات سه…
القوالب المختلفة يمكنك في 2021 Wordwall استخدم القوالب لإنشاء أنشطة مختلفة مثل الألعاب أو quiz أونلاين أو مسابقة بكل سهولة. عدد لا محدود من القوالب Wordwall المجانية التي يمكنك تحميلها من الانترنت أو نشاء الأنشطة بسرعة وسهولة في غضون دقائق ومشاركته مع الطلاب. تحسين مستوي اللغة والمهارات: يعد Wordwall مفيدا جدا للفصول التى تتحاج الى تعلم مهارات الكتابة والقراءة للغة وتعليم اللغة الإنجليزية والعربية والعديد فيمكنك وضع تعين بوقت لكي يقوم الطلاب بإنهاء النشاط بسرعه عبر الإنترنت مما يعطى تحفيز كبيرة للتعليم. يدعم طباعة أنشطة تعليمية أو حفظها كصورة أو ملف pdf. تتبع أداء الطلاب: يمكنك إعطاء الطلاب مهمة أو assignment ليقوم كل واحد منهم بحل النشاط بشكل فردى وتتبع النتائج ومدى تقدهم في انجاز المهمة تتيح لك ميزة تتبع أداء الطلاب استضافة اختبار في الوقت الفعلي للطلاب الذين يمكنهم الانضمام باستخدام أجهزتهم الخاصة التي تدعم الويب. (الكمبيوتر أو الهواتف) أساليب جديدة لتعلم اللغة من بنيها التفاعل الاجتماعي لدعم التدريس والتعلم فمن خلالها يمكنك بسهولة مشاركة الأنشطة التي تقوم بإنشائها مع المعلمين الآخرين من خلال إتاحتها للجمهور على موقع وورد وول على الويب أو نشرها على وسائل التواصل الاجتماعي.
وأشارت وزيرة التربية والتعليم وقتذاك، سعاد عبد الرازق، إلى أن السلم التعليمي الجديد وضع ليكون متكاملاً بكافة الجوانب السياسية والاقتصادية والإجتماعية بالبلاد، وله القدرة على إزالة كافة التشوهات التي لحقت بالتعليم خلال السنوات الماضية. وأكدت أن التطبيق سيبدأ إعتباراً من العام 2015م بالتدرج دون الرجوع لإمتحانات الشهادة والاكتفاء بنقل جميع التلاميذ للمرحلة المتوسطة. ورغم ذلك الإعلان إلا أن الحكومة لم تتجرأ على تنفيذه لاعتبارات سياسية كما يري بعض الخبراء، كون الإنقاذ ذوبت المرحلتين المتوسطة والابتدائية في مرحلة الأساس ذات الثمان سنوات بدون مبررات مقنعة. نظام (3/3/6) في محاولة لمعالجة الأضرار التي لحقت بالتعليم أعلنت حكومة الثورة العودة للسلم التعليمي القديم (6-3-3) اعتباراً من العام الدراسي المقبل، استناداً على مخرجات مؤتمر التعليم الأخير. و قال المدير التنفيذي لوزارة التربية والتعليم سامي الباقر في حديثه مع (التغيير): الرجوع للمرحلة المتوسطة يتم وفق خطتين آنية وبعيدة المدي، الآنية تتضمن استيعاب طلاب المستوي السابع، في الصف الأول متوسط، بزي مختلف ومقررات جديدة ووكيل مدرسة، أما الانتقال فيكون في ذات المدرسة التي امتحن منها الطالب، بينما تركت للمدارس مسألة الفصل بين مباني المرحلتين.
وأشارت عضو المكتب التنفيذي للجنة المعلمين السودانيين، درية بابكر، إلى أن أهم تحدٍ يواجه السلم التعليمي الجديد، يتعلق بالعجز المالي في ظل الوضع الاقتصادي المتدهور، وغياب الكوادر المؤهلة، لاسيما مع عدم التصديق للمعلمين بوظائف جديدة في الخدمة المدنية، إلى جانب وجود أطفال أصغر سنا مع طلاب مراهقين في فناء واحد بالمدرسة الأساسية. وأضافت بدرية (للتغيير): لمسنا عدد من الافرازات السالبة، لذا فإن الأمر يتطلب فصل مباني المرحلتين، تجنباً للمخاطر السلوكية الناتجة من وضع تلاميذ في أعمار مختلفة في مدرسة واحدة. وشددت على ضرورة إخضاع المعلمين لبرامج تدريب وتأهيل لأن المرحلة المتوسطة هي انتقال من طفولة مبكرة لطفولة متأخرة وطور مراهقة تحتاج إلى معلمين مختلفين عن أولئك العاملين بمرحلة الأساس. فيما اعتبرت عضو لجنة المعلمين بتجمع المهنيين السودانيين قمرية عمر، أن وجود الأطفال والمراهقين في مدرسة وحدة عائق قديم منذ النظام التعليمي السابق، ووصفته بأنه أحدي العوائق القديمة التي يمكن تداركها بالعودة للمرحلة المتوسطة، حيث إمكانية الفصل التام بناء على السن. ورأت بأن أكبر التحديات تتمثل في عدم وجود معلمين بالقدر الكافي للمرحلة المتوسطة.
وتشمل الخطة البعيدة المدى للعام الدراسي، 2023/2024، طبقاً للباقر، فصل المرحلة المتوسطة بمباني منفصلة تماماً بمعانيها ومناهجها. وأشار إلى أنه تم اتخاذ هذا القرار منعاً للتباين ولضمان التدرج حتى تتمكن الولايات من توفيق اوضاعها. أما مقررات المتوسطة التي يجري طباعتها حالياً فهي في حدود ثمانية مواد تشمل (التربية الدينية، اللغة العربية، الرياضيات، الانجليزي، الجغرافيا، التاريخ واستحدثت مادتي تكتولوجيا التعليم والمعلومات والتربية الفنية). وقال إن المقررات عاليه، تمت إجازتها من قبل المركز القومي للمناهج ببخت الرضا. تحديات ماثلة تباينت آراء المختصين بشأن العوائق التي تواجه تعديل السلم التعليمي، وتتراوح بين العجز المالي، واختلاط الاطفال صغار السن مع من هم في طور المراهقة، إلى جانب غياب تأهيل المعلمين وتطوير المناهج، وتدني البيئة المدرسية خاصة في الولايات، إذ توجد فصول كثيرة بلا نوافذ، ودون دورات مياه، وتفتقر للتهوية، والبعض الآخر بدون حجرات دراسية أو إجلاس، والفصول الموجودة مبنية من( القش) أو (الرواكيب). وشدد الخبراء الذين تحدثوا لـ(التغيير) على ضرورة تهيئة المباني المنفصلة لطلاب المتوسطة، بعيداً عن طلاب المدارس الابتدائية من الفئات العمرية الأصغر عمرا، تجنبا للمخاطر السلوكية، علاوة على المطالبة بتأهيل المعلمين وفتح فرص لاستيعاب كودار جديدة في الخدمة المدنية.
بعون من الله تعالى و توفيق تسعى وزارة التربية إلى تطوير النظام التعليمي وتجديده و الارتقاء بمستواه لنصل بمخرجاته إلى المستوى العصري الذي يؤهلهم لمواصلة التعليم العالي من جهة أو الانخراط في سوق العمل من جهة أخرى تلبية لخطط التنمية الوطنية الطموحة واستجابة لمتغيرات العصر و متطلباته و توقعات المستقبل و حاجاته. وقد انطلقت مسيرة التطوير و التجديد من رؤية تربوية و تعليمية شاملة تمثلت باستراتيجية التعليم العام التي أقرها مجلس الوزراء بجلسته رقم 28/2003م. واعتمدها لتكون دستورا للنظام التعليمي من عام 2005 – 2025م. وصدور هذه الاستراتيجية بقرار من مجلس الوزراء يجعلها ملزمة لوزارة التربية و لجميع مؤسسات الدولة ذات العلاقة، وكان من أول المشروعات التي وضعتها الوزارة على لائحة تجديد التعليم وتطويره. تعديل السلم التعليمي الحالي (4 – 4 – 4) للمراحل التعليمية الثلاث: الابتدائية و المتوسطة و الثانوية ووضع سلم جديد هو (5 – 4 – 3) لهذه المراحل ، بعد أن ظل السلم الحالي (4 – 4 – 4) مطبقا منذ عام 1956م حتى الآن ، مع ما حفلت به حياتنا الاجتماعية ونظامها التعليمي في تلك الفترة التي قاربت نصف قرن من الزمن من تطورات إيجابية ، وذلك استجابة لمتغيرات العصر و مطالب المجتمع و حاجات التنمية.
و كان في مقدمة مشروعات التجديد التربوي تعديل السلم التعليمي في مراحل التعليم العام إلى الوضع الجديد ( 5 – 4 – 3) والذي سيطبق ابتداء من العام الدراسي القادم 2004 / 2005 م.
تربوي: المنهج تسبب في عدم انضباط التلميذ وسلوك وتمرد داخل الأسرة خبراء يؤكدون أن السلم الجديد سيُواجَه بالتكلفة الاقتصادية سياسات جديدة أدت إلى عدم الاكتراث وبيع عدد من المدارس جدل كثيف، أفرزه تغيير السلم التعليمي السابق الذي استحدثته حكومة الإنقاذ الوطني على يد وزير التربية والتعليم حينها عبد الباسط سبدرات، حيث تم تغيير السلم السابق، وسحبت المرحلة المتوسطة، وحصل دمج للمرحلتين الابتدائية والمتوسطة، وسميت بمرحلة الأساس، فيما أبقى التعديل على المرحلة الثانوية على ما كانت عليه بـ 3 سنوات. وبذا أسدلت حكومة الإنقاذ الستار على سلم كان قد استحدثه وزير التربية والتعليم وقتها محيي الدين صابر المحدد بالأعوام 6ــ 3ـــ 3 بمجموع 12 عاماً، وهذا السلم سبقه سلم امتد ما قبل الاستقلال حتى أوائل عهد حكومة الرئيس الأسبق جعفر نميري، كان السلم المعمول به 4-4-4 أي أن مجموع عدد السنوات 12 عاماً في ذلك العهد. وما ميز كل تلك العهود أن مجموع عدد سنوات السلم التعليمي كانت 12 عاماً خلافاً للسلم الذي جاءت به حكومة الإنقاذ الذي بلغت عدد سنواته 11 عاماً بتقليص عام كامل عن المراحل الدراسية قبل الجامعية، وهذا الوضع دعا لاجتماعات مكثفة لم تكن مناقشتها محصورة على القاعات التابعة لوزارة التربية والتعليم العام، بل تعدتها إلى مجلس التخصصات الطبية، بعد أن أثير غبار كثيف حول رفض دول الخليج الأطباء السودانيين المبتعثين حينها، وكانت المبررات أن الطبيب السوداني يدرس سلماً تعليمياً ناقصاً عن جميع دول العالم المحدد بـ 12 عاماً خلافاً لسلم دولة السودان.
التعليم الثانوي الفني ( مدته ٣سنوات): يبدأ من الصف الأول الفني وصولاً للصف الثالث الفني. هناك بعض التنسيقات والمعادلات التي يمكن من خلالها التحاق الطالب ببعض الكليات او المعاهد. التعليم الثانوي التجاري( مدته ٣سنوات). التعليم الثانوي الصناعي( مدته٣سنوات) التعليم الثانوي الزراعي ( مدته ٣سنوات). تنتهي تلك المرحلة عند سن ١٨عام ويلتحق الطالب بعد ذلك بالكليات أو المعاهد الموجودة وفقًا لمجموعه أو وفقًا لنجاحه في إحدى المعادلات الموجودة. هناك مدارس محو الأمية وتختص بمن تخلف عن الإلتحاق بالمدرسة في سنه القانوني المحدد. هناك مدارس المجتمع تختص بكبار السن وتهدف لمحو الأمية وتعليم الكتابة والقراءة. هناك المرحلة الجامعية وتختلف من كلية لأخرى ولكن مدة التعليم بها ٤سنوات ماعدا بعض الكليات مثل الطب والهندسة وغيرها أما باقي الكليات المتعارف عليها ٤سنوات فقط. هناك بعض المعاهد مدة الدراسة بها ٢عامين وهناك معاهد ٤أعوام وتختلف حسب لائحة المعهد ونظام التعليم بالمعهد. هناك كلية( الطب البشري، الطب البيطري، طب الأسنان، الصيدلة، الهندسة، الحاسبات والمعلومات، العلوم، العلاج الطبيعي التربية الآداب، التجارة، الألسن، الإعلام، الآثار، الزراعة، السياحة والفنادق، دار العلوم، الخدمة الإجتماعية) وغيرها من الكليات.