الجميع مشتت وحزين بسبب فكرة مغادرة روبرت. في غضون ذلك، ذهب روبرت مع روث لنقل والدتها إلى المنزل. يغادر آندي للتحقق من إحدى الأبقار، ويخبر السيد مايو الآخرين أنه يأمل أن يتزوج آندي وروث، نظرًا لأن مزرعة أتكينز تقع بجوار مزرعة مايو، ويمكن أن يديرها آندي. تقول السيدة مايو إنها لا تعتقد أن روث تحب آندي. دخل روبرت وأعلن أنه ألغى رحلته، لأن روث أخبرته أنها تحبه. الجميع سعداء باستثناء سكوت الذي يفقد زميله في السفينة وآندي الذي كان يستمع بهدوء من المدخل. يفرض آندي ابتسامة ويهنئ روبرت، ثم يقول إنه سيأخذ مكان روبرت في الرحلة. يشعر سكوت بسعادة غامرة، لكن السيد مايو يشعر بالصدمة ويتهم آندي بالفرار لأن روث لم تختره. يكذب آندي قائلاً إنه يكره المزرعة ويريد الهروب. يتبرأ منه والده ويخرج. يعلم روبرت أن قرار آندي يرجع إلى روث ولكنه يقول إنه لو كان مكان آندي، لكان يفعل نفس الشيء. بعد ثلاث سنوات، ظهرت علامات الإهمال في المزرعة من حالة المزرعة. جلست السيدة مايو والسيدة أتكينز على الطاولة، وتحدثا عن سوء إدارة روبرت للمزارعين، ووصول آندي المتوقع، وما إذا كان السيد مايو قد سامح آندي قبل وفاته أم لا. ما خلف الافق. تتفق المرأتان على أن روث وآندي كانا سيصنعان مباراة أفضل.
فــي سيطرة عربــد، يتقــدم العســكري باتجاه سيارة الاجرة، ويلقي نظــرة ســريعة علـى المـرأة المتجلببة بعباءة سـوداء وتجلس فــي المقعد الخلفي والتــي كانــت تتصـرف وكأننــا لا نعــرف بعضنــا. ســألني العســكري: هويتك قدمت له دفتر الخدمة. تمعن قليلا. قــال العســكري: – شــنو هــذا. ليــش الخــط بهالشكل…. َ مالَ بالدفتر بحركــة مــن يــده اليمنــى وبمسـاعدة إصبعـه الصغيـر مـن يـده اليسـرى يمسـك حافــة الصفحــة لكــي لا تنطوي. أجبته بطريقـة واثقة وبنبرة فيها شـيء مـن اللطافـة: – جـان خطـه مـو حـلـو، علسـاس يعدلـه. خطيـه راد يكحلها، عماها. وتابعت حديثي: بــاوع بالصفحــة الثانيــة مرتــب وواضــح ومكتـوب بأنـي مؤجـل مـن الخدمة العسكرية لمـدة سـنة. وقـال وهـو يمـد يـده مـن خلال النافذة الــى داخــل السـيارة ليعطينــي دفتــر الخدمـة وهــو يرنــو الــى الطريــق دون ان ينظــر الــى وجهــي: وين رايح. رايح ال دربندخان. اتفضل مع السلامة. محطة رادار ما وراء الأفق RESONANCE-NE الذي قد تتعاقد عليه مصر – موقع الدفاع العربي. شكرا. تحركــت السيـارة قليلا ثــم توقفــت، واستقليت سيارة أخـرى، لاندكروزر يقودها شــاب فــي الثلاثينات مــن عمــره. بينمـا ظلــت المــرأة فــي ســيارة الأجرة، والتــي لاحقاً التقيت بهـا حـال وصولي الـى القريـة.
وهو فيما يلفظ أنفاسه الأخيرة، يبدو مواصلاً حلمه القديم بالذهاب إلى ما وراء الأفق، وبأن يتصالح أندرو وروث ليكملا حياتهما معاً. الكاتب المسرحي الأميركي يوجين أونيل (أرشيفية) مؤسس كبير للمسرح الأميركي إلى جانب تنيسي ويليامز وآرثر ميلر، وقبلهما أحياناً، كان يوجين أونيل؛ أعظم كاتب مسرحي أنجبته أرض أميركا الشمالية خلال القرن العشرين. ولعله الأكثر حيوية وتنوعاً بين الكتّاب الأميركيين على الإطلاق. وهو لم يكن بحاجة، عند آخر حياته، لأن يتزوج شارلي شابلن من ابنته أونا فيصبح صهره، حتى ينال مزيداً من الشهرة. بل يقال إنه كان ضد هذا النوع من الشهرة ولم يكن راضياً عن ذلك الزواج. بيد أن هذا الأمر لم يكن الوحيد الذي أثار غضب يوجين أونيل ومرارته، فنحن إذا قرأنا مسرحياته العديدة وتفرسنا في معانيها ورسالاتها، تكشّف لنا من خلالها كاتب لم يكف عن التنديد بخلو المجتمع الأميركي، وربما المجتمع الإنساني بشكل عام، من القيم، كما من التنديد بالروح المادية المسيطرة على القرن العشرين. ومع ذلك لم يكن أونيل كاتباً طوباوياً خيالياً يسعى للبحث عن عوالم أفضل. كان بالأحرى من أكثر كتّاب أميركا واقعية. وواقعيته هذه طبعت الأدب الأميركي طول القرن العشرين وعرضه، بحيث لن يكون من الخطأ القول إن "واقعيات" تنيسي ويليامز وكليفورد أوديتز وآرثر ميلر، إنما ولدت من رحم واقعيته.
تاريخ التقديم…… أهم الوظائف التعليمية تتنوع الوظائف التعليمية التي يودُّ الأفراد ممارستها، والانخراط في سلكها، وليكون معروض طلب وظيفة في إدارة التعليم مُحَدَّدًا، يتوجب على مُقَدِّمِهِ أن يحدد إحدى وظائفه المرغوب فيها تعليميًّا. ولتقديم العون لقارئنا العزيز، آثرنا استعراض أهم الوظائف التعليمية الإدارية الآتية: أوَّلًا: وظائف الإدارة نفسها: سواء أتمثلت في المستوى المركزي –مدير المركز التعليمي فحسب-، أم كانت في الحدود المدرسية، تقتصر على مدراء المدارس دون غيرهم. التوظيف – أكاديمية التعلّم العالي للتدريب. ثانيًا: الوظائف النيابية: ويمثلها القيام بمهام مدراء المراكز والمدارس، حال غيابهم أو انشغالهم بأمور أخرى، يبررها معروض طلب وظيفة في إدارة التعليم، بتفصيله الأسباب الداعية إلى تعيين أولئك الوكلاء أو النوَّاب. ثالثًا: وظائف السكرتارية: وفيها يتولى شخص ما بعض الأعمال، يوكلها إليه مديره، كـ: استلام شكاوى المُدَرِّسِينَ أو الطلاب، أو الردِّ على المُكَالَمَاتِ الهاتفية، وإشعار المدير بها، أو تنسيق مواعيد اِلتِقَاء أولياء الأمور بالمدير، ونحوها من المهام المُبَاشَرَةِ من السكرتير. رابعًا: وظائف البيانات المعلوماتية: وتختص بإدراج أية بيانات تخص جانب التعليم، سواء أتعلقت بمراكزه أم بمدارسه، وبموظفيه أم طلابه، كـ: قيام المُوَظَّفِ بتجهيز شيت النتائج الفصلية أو النهائية، أو إعداد كشف الراتب الخاص بالمُوَظَّفِينَ، وما شابهها من مهام هذه الناحية الوظيفية.
سيادة الوزير المُوَقَّر: للسنة الثالثة وأنا عاطل، لا أملك عملًا أمارس فيه مهنتي، وأصرف منه على رعيتي، حتى ضاقت بي الأحوال، ورثت لحالي الأرض والبحار، فلم يبقَ لي سوى الاستغاثة – بعد الله تعالى – بكم، بما خطته يداي إليكم من معروض طلب وظيفة في إدارة التعليم، التمستُ من خلاله حلَّكم لمشكلتي. سيدي المُحتَرَم: لا أخفيكم حالي يوم أجبرتني ظروف قسرية، فأملت عليَّ ترك عملي في شركة تجارية، بعد أن أدرك المرض صاحبها، فاضطر إلى إغلاقها، فتشتت شملي لذلك، وتبدَّلت جنتايَ بجنتينِ تُرهِبُ ولا تُرغِبُ! يومها وَلَّى الأمل عني حزينًا، بعد أن صارع اليأسَ فهزمه، وأودى به جريحًا داميًا! فناديته: اِرجع عزيزًا ظافرًا، ولا تبتئِس بما حدث، فمعروض طلب وظيفة في إدارة التعليم كفيل بحلِّه. وظائف اداره التعليم بحائل. السيد الوزير: بكم تتعزز ثقتي، وبتأملكم ما تقدمت به تَشرَئِبُّ نفسي، وتنتعش روحي. وفي ختام معروضي هذا أرسل إليكم شكري، وأسجل بماء الحياء امتناني، تقديرًا لعظيم جهودكم، واعترافًا بجليل خدماتكم، ورجاءً لنظركم في طلبي، وما من أجله قدَّمتُ معروض طلب وظيفة في إدارة التعليم. دمتم شمسًا لا يراودها الأفول تحيةٌ تنشرُ نسائمَها عطرًا زكيًّا مُقَدِّم المعروض….
أعلن المركز الوطني للتعليم الإلكتروني بالرياض (مركز حكومي) عن توفر (11) وظيفة إدارية وتقنية لحملة المؤهلات (الدبلوم، البكالوريوس فأعلى) حسب المسميات والشروط التالية: - مدير محفظة (عدد 1) المتطلبات: بكالوريوس (إدارة أعمال، إدارة عامة، إدارة مشاريع) أو ما يعادلهم مع خبرة لا تقل عن 7 سنوات في مجال مشابه وشهادة PMP. - مدير قسم الوثائق والأرشيف (عدد 1) المتطلبات: بكالوريوس أو ماجستير (إدارة أعمال، إدارة عامة) أو دبلوم في نفس التخصص من معهد الإدارة العامة وخبرة 3 سنوات في نفس المجال. وزارة التعليم تعلن وظائف شاغرة على لائحتي بند الأجور والمستخدمين - أي وظيفة. - مدير مشروع (عدد 1) المتطلبات: بكالوريوس (إدارة أعمال، إدارة مشاريع، تقنية معلومات) أو ما يعادلهم مع خبرة لا تقل عن 3 سنوات ويفضل شهادة مهنية في إدارة المشاريع. - سكرتير تنفيذي (عدد 3) المتطلبات: بكالوريوس في (إدارة الأعمال، الإدارة العامة، الإدارة المكتبية) أو ما يعادلهم مع خبرة لا تقل عن سنتين في مجال مشابه. - أخصائي شهادات احترافية (عدد 2) المتطلبات: بكالوريوس أو ماجستير في (تقنيات التعليم، التعليم الإلكتروني) مع خبرة لا تقل عن سنتين وشهادة احترافية واحدة على الأقل. - مصمم تجربة المستخدم (عدد 1) المتطلبات: بكالوريوس أو ماجستير في مجال (الحاسب الآلي) أو ما يعادله مع خبرة لا تقل عن 5 سنوات في مجال مشابه.
**التفاصيل: هنـــــــا