لقد أحدث اكتشاف الترانزستور في العام 1948 ثورة صناعية هائلة في العالم وما يزال في تطور إلى الآن، يُستخدم الترانزستور في كل الأجهزة التي نستخدمها كل يوم، بدءًا من الهاتف الذي تتصفح فيه هذا المقال، إلى أجهزة الكمبيوتر والألعاب، والأقمار الصناعية والمركبات الفضائية. ولا يكاد يخلو جهاز من الترانزستورات، ولا يمكن تصور عالم متقدم كما هو عليه الآن بدون هذه القطعة الصغيرة التي تسمى ترانزستور. تعريف الترانزستور الترانزستور (بالإنجليزية: Transistor) هو عنصر إلكتروني مصنوع من مواد شبه موصلة مثل السيلكون أو الجرمانيوم وله ثلاثة أطراف ويصنع إما بشكل منفرد أو يمكن أن يكون ضمن ملايين الترانزستورات في المعالجات الدقيقة والدوائر المتكاملة. وكلمة Transistor مشتقة من الكلمتين Transfer Resistor بمعنى تحويل المقاومة. ما هو الترانزستور وكيف يعمل وما تركيبه - Kahraba4U. وتستخدم الترانزستورات كمكبرات للتيار والجهد والقدرة وكذلك تستخدم في الدوائر الإلكترونية كمفاتيح عالية السرعة، ويوجد نوعين رئيسيان من الترانزستورات وهما الترانزستور ثنائي القطبية وترانزستور تأثير المجال. في هذا المقال سيتم شرح الترانزستور على أبسط أنواعه وهو ترانزستور ثنائي القطبية، وبعدها يمكنك فهم بقية الأنواع بسهولة.
ومع ذلك فإن البديل الأكثر ملاءمة هو تغيير التركيب الذري للمادة وتحسين قابليتها للتوصيل عن طريق حقن الشوائب وهي عملية تعرف باسم التشويب وهي إضافة كمية صغيرة من ذرات مادة معينة إلى بلورة شبه الموصل النقي بهدف زيادة الإلكترونات أو الثغرات الإلكترونية في البلورة. هذه المواد تعد أنصاف نواقل لأن حجم الإلكترونات المحررة أقل بكثير من حجم الإلكترونات الحرة التي تدور على سطح الموصلات و مع ذلك فإن الموصلية الجزئية (نصف الناقلية) تجعل التيار الناتج قابلاً للتحكم به فعندما تتدفق الإلكترونات من الموصل بأحجام هائلة مثل تدفق المياه أسفل السد تتصرف الإلكترونات في أشباه الموصلات بشكل يشبه الماء الذي يتم سحبه من صنبور حيث يمكن تشديد أو تخفيف الصنبور لتنظيم كمية المياه التي تتدفق عبره و هذا هو بالتحديد مبدأ عمل الترانزستور. ما هو الترانزستور؟ لنستمر أكثر في مثال الصنبور، يتمحور عمل الصنبور حول ثلاثة أجزاء وهي: خزان للمياه و الأنبوب الذي يخرج منه الماء و مقبض يمكّننا من التحكم في مستوى الماء الخارج. وبالمثل يتكون الترانزستور عن طريق التحام ثلاثة من أشباه الموصلات وهي: خزان من الإلكترونات تمت اشابته بكثافة و أنبوب تمت اشابته بشكل معتدل و مقبض لا يحوي إلكترونات على الإطلاق يتدفق التيار من الخزان عبر الأنابيب عند تدوير المقبض و يحدد مدى الدوران مقدار التيار الذي يتدفق عبر الأنبوب و هنا في الترانزستور التدوير يتم عن طريق تزويد المقبض بجهد صغير أو تيار.
يمكن تصنيف الترانزستورات بشكل أساسي ضمن فئتين: ترانزستورات ثنائية القطبية والترانزستورات الحقلية يُطلق على الخزان والأنابيب والمقبض في ترانزستورات ثنائية القطبية: الباعث والمجمع والقاعدة على التوالي و يُشار إلى المجمع ب "n +" حيث يوجد وفرة من الجزيئات سالبة الشحنة (الإلكترونات) و يُطلق على الباعث "n" حيث يوجد به كثافة معتدلة من الإلكترونات في حين يُشار إلى القاعدة بـ "p" مع إبراز عدم وجود الإلكترونات أو فائض من الجسيمات المشحونة الموجبة التي ندعوها بالثقوب و يشير مصطلح الوصلة إلى الوصلات التي تشكلت بين هذه الكتل الثلاث. حيث يوجد وفرة من الجزيئات سالبة الشحنة (الإلكترونات) و يُطلق على الباعث "n" حيث يوجد به كثافة معتدلة من الإلكترونات في حين يُشار إلى القاعدة بـ "p" مع إبراز عدم وجود الإلكترونات أو فائض من الجسيمات المشحونة الموجبة التي ندعوها بالثقوب ويشير مصطلح الوصلة إلى الوصلات التي تشكلت بين هذه الكتل الثلاث. من ناحية أخرى يتم تكوين الترانزستورات الحقلية بشكل مختلف تماماً حيث انها لا تتكون من ثلاث طبقات بل من طبقتين فوق بعضهما. تتدفق الإلكترونات عبر طبقة واحدة تسمى القناة بينما تؤدي الطبقة الأخرى المسماة البوابة وظيفة المقبض يتحكم جهد البوابة في قوة التيار الذي يتدفق عبر القناة حيث تمنح هذه البنية للترانزستور خواص مقاومة كهربائية مختلفة تمامًا و لكن الوظيفة الأساسية لفئتي الترانزستورات هي نفسها التحكم في تيار قوي بجهد ضعيف.
درس (وصية ذي الإصبع العدواني لابنه أسيد) للصف الثامن مع الإجابات لغة عربية فصل ثاني درس (وصية ذي الإصبع العدواني لابنه أسيد) للصف الثامن درس (وصية ذي الإصبع العدواني لابنه أسيد) للصف الثامن مع الإجابات لغة عربية فصل ثاني العام الدراسي 2018-2019 وفق التعليم في الامارات. معاينة الموضوع
سؤدد: مجد وسيادة وشرف وقدر رفيع. حل درس وصية ذي الاصبع العدواني. الحزن: الحزن من الارض: ماغلظ من الارض وارتفع منها. وفي الدعاء (اللهم, لاسهل الا ما جعلته سهلا وأنت تجعل الحزن إ، شئت سهلا) وصية ذي الإصبع العدواني لابنه أسيد (الصفات) الذلول: ذل يذل تذليلا, فهو مذلل وذلول, سهل, وانقاد,, ذل التعبير _ فرس ذلول, طريق ذلول:الطريق الممهدة, سهلة الاتجياز, قال تعالى( فاسلكى سبل ربك دللا)النحل ايه 69. الثميل:ثمل يمثل, ثملا, فهو ثمل وثميل, ثمل إلى النزهة: أحبها ورغب فيها. حول الكاتب: ذو الأصبع العدواني هو حرثان بن الحارث بن محرث بن ثعلبة, ينتهي نسبة إلى يشكر بن عدوان, كان أحد الشعراء والحكماء في العصر الجاهلي وسمي ذا الاصبع لأنه كان ذا أصبع زائد في رجله, وقيل:لان الحية نهشت اصبعه فقطعته, وهو ايضا من المعمرين اذ تجاوز عمره المئه عام بكثير, وكان لذي الأصبع أربع بنات, وكانت إحدى بناته واسمها أميمه شاعره ايضا من اقواله الخالده وصيته لابنه اسيد قبل موته.
للسفر اداب وواجبات حث الموصي ابنه عليها وضحها بأسلوبك يوصي ذو الأصبع ابنه عند السفر أن يحافظ على أصحابه وزملائه لانهك شركاؤه في الغربة يؤلمهم ما يؤلمه ويفرحهم ما يفرحه ز. بني ذو الاصبع العدواني وصيته النثريه مستخدما الطلب وجوابه ووصيته الشعربيه موظفا اسلوب الشرط مادور هذين الاسلوبين في حث المتلقي على قبول مضامين الوصيه؟ كلا الأسلوبين يحثان المتلقي على قبول الوصية من خلال عرضهما المسألة ثم توضيح النتيجة التي سيحصل عليها عند تطبيقها حول لغة النص: حلل الجمله الاتيه (وأكرم صغارهم كما تكرم كلارهم كبارهم يكرمك كبارهم ويكبر على مودتك صغارهم) مبرزا دور الطباق في تأدية المعنى تتكون هده الجمله باختصار من طلب هو فعل الامر (اكرم) ومابعده, ومابعده, واجواب طلب هو المضارع (يكرمك) ومايليه.
حينما دَقَّت ساعة الوفاة لذي الأصبع العُدواني، وعندما شَعَر بدنوِ أجلهَ واقتراب لحظةِ مفارقتهِ للدنيا؛ نادى ابنهُ أسيداً وقالَ لهُ: يا بُني: إنَ أباك قد فَنِيَ وهوَ حيٌّ، وعاشَ حتى سَئمَ العيش، وإني موصّيكَ بما إن حَفِظتهُ بلغتُ في قومِك ما بلغتُهُ: ألِن جانِبَك لقومِك يُحِبُّوكَ، وتواضع لهُم يرفعوك، وابسُط لهم وجهَكَ يطيعوكَ، ولا تستأثِر عليهم بشيءٍ يُسوّدوك، وأكرِم صِغارهم كما تُكرِم كبارهم يُكرِمُكَ كبارُهم، ويَكبُرُ على مودَّتَكَ صغارهم. واسمَح بمالِك، وأعزِز جارَك، وأعِن من استعانَ بِك، وأكرم ضيفَك، وأسرِع النهضةَ في الصريخ (صوت المستغيث)، فإنَ لكَ أجلاً يعدوك، وصُن وجهَكَ عن مسألةِ أحدٍ شيئاً، فبذلكَ يتمُ سُؤدَدُك. ذو الأصبع:. ذو الأصبع هو حرثان بن الحارث، خطيبٌ حكيمٌ وشاعرٌ، أحد المعمرين في الجاهِلية. شرح وصيه ذي الاصبع العدواني لابنه اسيد. المصادر:. جواهر الأدب في أدبيات وإنشاء العرب، تأليف السيد أحمد الهاشمي مكتبة الكونغرس
وصية ذو الإصبع العدواني لابنه أسيد ذو الإصبع العدواني اسمه حرثان ، حكيم وفارس، ناثر وشاعر، ينتمي إلى قبيلة عدوان المضرية ويقال أنه سمي ذا الإصبع، لأن إحدى رجليه بها إصبع زائدة، وهناك من يرى أن سبب التسمية أن حية نهشت إصبعه، وقد عاش طويلا، واستفاد من حياته تجارب كثيرة وكان له من سعة العقل وبعد النظر ما جعله في مكانة الحكماء، توفي حوالي سنة 600م. ووصيته لابنه أسيد هي من الأقوال المشهورة في الأدب العرب والتي يظهر من خلالها مدى حرص الآباء على أبنائهم وفلذات أكبادهم بخلاصة تجاربهم، فقد أوصى ذو الإصبع العدواني عندما كبر وتقدمت به السن ابنه بطائفة من الصفات الحميدة، لأنه يرجو له الخير والفلاح في مستقبله بين قومه و عشيرته، وهذه الفضائل لو عمل بها أي إنسان فإنه يبلغ بها أرفع المنازل وأعلاها بين من يتصل بهم ويعيش بينهم. وقد جاء في تلك الوصية: ((يا بني إن أباك قد فني وهو حي وعاش حتى سئم العيش و إني موصيك بما إذا حفظته، بلغت في قومك ما بلغته، فاحفظ عني: ألِن جانبك لقومك يحبوك، وتواضع لهم يرفعوك، وابسط لهم وجهك يطيعوك، ولا تستأثر عليهم بشيء يسودوك، وأكرم صغارهم كما تكرم كبارهم،ويكبر على مودتك صغارهم، واسمح بمالك، واحرم حريمك، وأعزز جارك، وأعن من استعان بك، وأكرم ضيفك، وأسرع النهضة في الصريخ، فإن لك أجلا لا يعدوك ، وصن وجهك عن مسألة أحد شيئاً، فبذلك يتم سؤددك)).