Aug 07 2011 توجد نوع من الخلايا داخل الحويصلات الهوائية مكان تبادل الغازات داخل الرئتين تسمى خلايا حويصلية نوع II وهذه الخلايا تعمل على منع انهيار الحويصلات الهوائية وهي عبارة عن خلايا كبيرة مستديرة تنتج فوسفوليبد يسمى سيرفاكتنت Surfactant وهذه عبارة عن مادة كيميائية منظمة حيث يذوب في. Safety How YouTube works Test new features Press Copyright Contact us Creators. في بعض الأحيان يكون التوتر السطحي مفيدا على سبيل المثال بالنسبة للحشرات التي تسير على الماء. Feb 19 2015 منتدى التعليم توزيع وتحضير المواد الدراسية. غفران محمد الضلعانمقدم لسعادة الدكتور. Make social videos in an instant. تجربة التوتر السطحي - YouTube. منتدى المرحلة الثانوية. Jul 09 2006 ـ أعد التجربة مرة أخرى و المس سطح الماء في مركز الطبق بورقة نشاف أو ورق صحي تجد أن العيدان تحركت باتجاه المركز. ـ املأ طبق بلاستيكي إلى منتصفه بالماء. علي دويديإشراف الأستاذة. Jun 04 2016 تجربة التوتر السطحي للماءعمل الطالبة. هل كان المقال مفيدا. About Press Copyright Contact us Creators Advertise Developers Terms Privacy Policy. By Asmaa Jamal on Vimeo the home for high quality videos and the people who love them.
تجربة التوتر السطحي - YouTube
تجربة الشد السطحى للسوائل الهدف من التجربة تهدف التجربة الى دراسة ظاهرة الشد السطحى وتعيين معامل الشد السطحى للماء بدرجة حرارة الغرفة الادوات: ميزان زنبركي. حوامل. حلقة. ماء. خطوات العمل نقوم بتثبيت الحلفة والميزان الزنبركي والحوامل. نضع الماء فى كأس ونقوم بوضع الكأس فى مكانه. نأخذ قراءة الميزان الزنبركي والحلقة المعلقة فى الهواء ولتكن f1. نقوم برفع الحامل المتغير الارتفاع حتى تنغمس الحلقة فى الماء. نقوم بخفض الحامل ببطء ونراقب الميزان الزنبركي بحيث نلاحظ ان القرأة تزداد عن كل مرة. نستمر فى الخفض ونقوب بمراقبة الميزان ونلاحظ وصولها الى اعلى قيمة. تجربه التوتر السطحي للماء. نقوم بتحديد اكبر قراءة للميزان ولنفترض انها f2. نقوم بايجاد الفرق بين القوتين ( f2 – f1) ونسميها F. نقوم بقياس نصف قطر الدائرة من خلال القدمة ذات الورنية ليتم الحصول على التوتر السطحي. ما هى العوامل التى تؤثر على الشد السطحى هناك عاملين اساسيين يؤثران على الشد السطحى وهما: نوع السائل: يتغير تأثير ظاهرة الشد السطحى باختلاف نوع السوائل فالتوتر السطحى فى الزئبق اكبر من التوتر السطحى فى الماء والتوتر السطحى للماء اكبر من التوتر السطحى للكحول درجة الحرارة: التى يربطها علاقة عكسية بالتوتر السطحى فكلما ارتفعت درجة الحرارة قل التوتر السطحي للسائل.
3:54 م دعاء مجدي 0 Comments السلام عليكم ورحمة الله وبركاته إليكم تجربتين بسيطتين لفهم خاصية التوتر السطحي للماء، يشرحها لكم حمزة بالفيديو التجربة الثانية إجمالي مرات مشاهدة الصفحة دعاء مجدى السلام عليكم... أنا دعاء ، صيدلانية مصرية، أدرس حاليا ماجستيرالطفولة المبكرة ، موجهة منتسوري، كاتبة وأم معلمة منزلياً، أشارككم خبراتى و تجربتى مع حمزة وعمر، أتمنى لكم قراءة مفيدة و ممتعة. هذه المدونة برعاية مؤسسة غِراس لدعم التعليم المبكر للأطفال- اضغط هنا تابع صفحتنا على فيس بوك تابع أعمال حمزة من هنا مدونتى الشخصية دورة اونلاين التسجيل للدفعة التاسعة مفتوح الآن محاضراتى لاكاديمية عقول للاسرة و الطفل الاشتراك متاح مجانا للنساء فقط مقالاتي لموقع نشء مقالاتي لموقع اضاءات مقالاتى لمؤسسة ابن خلدون للتعليم المنزلى أقسام المدونة يتم التشغيل بواسطة Blogger.
07-08-2006 07:06 PM #1 مشرف منتدى علماء الفيزياء Array معدل تقييم المستوى 290 تجارب على التوتر السطحي..... عوامل تؤثر بالتوتر السطحي: ـ املأ طبق بلاستيكي إلى منتصفه بالماء. ـ انثر على وجه الماء برادة فلين أو عيدان ثقاب. ـ ضع في وسط الطبق نقطة من صابون سائل. أو حبيبات قليلة من مسحوق تنظيف، تلاحظ أن برادة الفلين أو العيدان تبتعد عن المركز باتجاه محيط الطبق. وذلك لأن الصابون يقلل من التوتر السطحي في الوسط بينما لا يتغير على الأطراف مما يدفع العيدان بذلك الاتجاه... ـ أعد التجربة مرة أخرى و المس سطح الماء في مركز الطبق بورقة نشاف أو ( ورق صحي) تجد أن العيدان تحركت باتجاه المركز ؟؟ والسبب في ذلك أن ورقة النشاف الماء بالخاصية الشعرية فيزداد التوتر السطحي في المركز مما يشد العيدان باتجاهه.. و أخرى......... ـ املأ طبق بلاستيكي إلى منتصفه بالماء. ورش عليه قليلا من الفلفل الأسود. ـ المس سطح الماء بإصبعك.. تلاحظ عدم حدوث شيء. تجربة : التوتر السطحي للماء. ـ المس سطح الماء بإصبعك بعد وضع نقاط من الصابون عليه.. تلاحظ ترسب الفلفل... التفسير: التوتر السطحي يعمل كغشاء على سطح الماء يحمل الدقائق الصغيرة وكما علمنا فإن الصابون يؤدي إلى خفض قوة التوتر السطحي.. أتمنى أن تنال هذه التجربة إعجابكم..... ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــ 07-08-2006 07:22 PM #2 مشرف سابق 243 التجربة معروفة وبسيطة بالفعل... شكرا يا نيوتن.. بالمناسبة، هناك حفيدة لك في المنتدى!!!
التوتّر السطحي فيزيائياً يُشار للتوتّر السطحي بالرموز σ, γ أو T، ويعبّر فيزيائياً عن القوة المؤثّرة عموديّاً على طول خط عمل وحدة القوى الموازية للسطح. وتُقاس قيمة التوتّر السطحي بوحدة نيوتن لكل متر. وتعبّر الديناميكا الحرارية عن التوتّر السطحي بأنّه الشغل المبذول لوحدة المساحات. و يعتمد التوتّر السطحي على عامليين، هما: نوع السائل: حيث إنّ هناك سوائل ذات توتّر سطحي أعلى من السوائل الأخرى. درجة الحرارة: فكلّما ارتفعت درجة حرارة السائل يقل التوتر السطحي المتشكّل على السطح، وينعدم التوتر السطحي نهائياً عندما ترتفع درجة حرارة السائل إلى درجة غليانه. طريقة قياس التوتر السطحي يُمكن قياس التوتّر السطحي من خلال استخدام الأنابيب الشعرية، حيث يُقاس ارتفاع السائل داخل هذه الأنابيب، ويُحدد نصف قطر الأنبوبة الشعرية من خلال العلاقة الرياضية الآتية: (T=2/dgr(h+1/3r، حيث إنّ: t: هو التوتّر السطحي للسائل. d: كثافة السائل. g: الجاذبية الأرضية. h: ارتفاع السائل داخل الأنابيب الشعرية. r: نصف قطر الأنبوب الشعري. كما أنّ هناك جداول فيزيائيّة خاصّة يوجد فيها قيم التوتّر السطحي لسوائل معينة عند تلامسها مع سطوح أخرى، مما يسهّل الحصول على قيمة التوتّر السطحي.
2016-09-11, 04:01 AM تجربة: التوتر السطحي للماء بسم الله الرحمن الرحيم اسم التجربة: التوتر السطحي للماء الهدف من التجربة: ان جزيئات الماء فيها قوة تماسك قوية تساعد على الارتباط مع بعضها... وبما ان الصابون ايضا عنده شحنات مختلفة يسبب تنافر بينة وبين الماء... باختصار: عند ملامسة عود القطن بالصابون يحصل توتر في الماء بسبب مكونات الصابون لذالك يتنافر الفلفل. ادوات التجربة: صحن – ماء – فلفل اسود – اعواد قطن - صابون خطوات التجربة: نضع الماء في الصحن ، ثم نضع الكثير من الفلفل الاسود على الماء ، ثم نضع القليل من الصابون على عود القطن ، ثم نضع عود القطن على الماء... صورة "ان اصبت فمن الله وان اخطأت فمن نفسي والشيطان" وشكرا... Subscribe in a reader Google
مشيراً إلى أن الكثير من الندوات تناقش أدب الأطفال من الزاوية الإبداعية فقط، ولكن المميز في هذه الندوة أنها تعالج الموضوع من زاوية مختلفة، وتلقي الضوء على واقع التوظيف الإعلامي لأدب الأطفال في وسائل الإعلام وصناعة النشر بشكل عام، وهذا الاختلاف في زاوية الطرح أحد الجوانب التي تميز أنشطة المكتب الثقافي المصري بالرياض.
د. عمرو عمران: نشاطنا الثقافي يهدف إلى تفعيل الحوار المشترك بين المثقفين العرب د.
كما تضمنت الأمسية فقرة شعرية شارك فيها الشاعر الدكتور أيمن عبد الحميد، والشاعر حفني خليفة، وقدم الشاعر السيد الجزايرلي رصداً مهماً لأقوال بعض الزعماء والقادة العسكريين من مختلف دول العالم ممن تحدثوا عن مصر والمصريين بعد انتصارهم في حرب العاشر من رمضان السادس من أكتوبر 73م، وألقى بعض المختارات الشعرية الوطنية لعدد من شعراء العامية المصرية.
وعبَّر الدكتور المطيري عن استغرابه من الأعداد الكبيرة التي تتابع صفحات السوشيال ميديا ذات المحتوى السطحي الفارغ من القيم الثقافية العميقة، بينما لا تحظى الصفحات ذات المحتوى الجاد إلا بأعداد قليلة من المتابعين والمتفاعلين، وهو ما يعكس ضعف الخطاب العربي الذي يغذي التعصب والعنصرية وعدم قبول الآخر.
وحول سلبيات أدوات الإعلام الجديد في المحتوى المقدم للطفل العربي، أشار الدكتور معيدي إلى أن أبرز هذه السلبيات يتمثل في غياب فلترة ما يقدم من أعمال أدبية للأطفال، وقد أثر ذلك على المستوى السلوكي الناجم عن التقليد دون التقيد بالقيم والأخلاقيات الاجتماعية، وتراجع مستوى اللغة العربية كتابة ونطقا، وتكريس العامية تحت مسمى اللغة البيضاء، وانتشار الكتابات التي تخاطب الغرائز لا العقول، والعزوف عن القراءة والكتابة والاكتفاء بالمشاهدة أو الحديث الشفهي، بالإضافة إلى تشبع محتوى الأدب العربي بمفردات لغة العولمة القادمة من الثقافة الغربية. وفي ختام كلمته طالب الدكتور أحمد معيدي بتطوير البنية الإعلامية في مجالات الإنتاج المتعلق بالطفل العربي، وتعزيز واقع الثقافة العربية والكتابات الأدبية في البرامج والإصدارات، ودعم وتطوير المهارات البشرية في مجال الكتابة الأدبية للأطفال، والاستفادة الواقعية من التقدم التقني الغربي لإبراز الموروث العربي، وإلزام وسائل الإعلام العربية بتقديم منتجات متخصصة لبناء شخصية الطفل العربي وحمايته من الأفكار والتيارات المتطرفة.