الأهمية الخاصة بطلب العلم الشرعي:- يحتل طلب العلم الشرعي أهمية كبيرة ، و خاصةً للفرد المسلم ، و ذلك راجعاً إلى:- أولاً:- جعله الفرد المسلم على تلك العقيدة الصافية ، و النقية بل ، و السليمة التي ليس فيها شبهات ، و لا أي ملوثات فكرية حيث أن العلم كما هو معروف يطرد ، و يتخلص من كل شبهة ، و يطرد كل فكر ملوث أو غير صحيح. ثانياً:- يقوم العلم الشرعي بتحديد عباداتنا ، و طاعاتنا ، و ذلك يكون من خلال معرفة كيفية تأديتها ، و ذلك وفقاً لما أمر الله عز وجل به ، و ما أمر به رسولنا الكريم. ثالثاً:- العلم الشرعي هو عبارة عن ذلك العلم الذي يعمل على زيادة قوة إيمان الفرد المسلم ، و زيادة خشيته من المولى عز وجل ، و لذلك نجد أن العلماء هم أشد الناس خشيةً من المولى جل شأنه. خطوات العلم الشرعي:- يوجد عدداً من تلك الخطوات الرئيسية أو الأساسية لطلب العلم الشرعي ، و هي:- أولاً:- إخلاص القصد:- و هي أن تكون النية الشخصية لطالب العلم الشرعي خالصة لوجه الله عز وجل من ناحية تعلمه لذلك العلم من أجل استخدامه في الدعوة إلى الله جل شأنه ، و محو الجهل ، و الضلال لدى الناس ، و ألا يكون القصد من تعلمه للعلم الشرعي هو الوصول إلى أي هدف دنيوياً.
تاسعاً:- طلب العلم بكل تواضع ، و أدب ، و خاصةً عند أهل العلم الذين يجب أن يكون لهم تلك المكانة العالية من التقدير ، و الاحترام ، و التذلل في طلب العلم منهم. عاشراً:- الحرص على الجلوس إلى هؤلاء العلماء المشهود لهم بالفضل ، و العلم ، و هم مشهورون في كل بلد ، و كل منهم على حسب تخصصه الشرعي حيث أن العلم الشرعي تحديداً هو علماً لا يتم تحصيله فقط من خلال الكتب أو المراجع كبقية العلوم الأخرى.
وكان النبي - صلى الله عليه وسلم - يستعيذ بالله من علم لا ينفع، روى النسائي من حديث أبي هريرة - رضي الله عنه - قال: كان من دعاء النبي - صلى الله عليه وسلم -: "اللهم إني أعوذ بك من الأربع: من علم لا ينفع، ومن قلب لا يخشع، ومن نفس لا تشبع، ومن دعاء لا يسمع" [11]. وروى ابن ماجه من حديث جابر - رضي الله عنه - أن النبي - صلى الله عليه وسلم - قال: "سلوا الله علمًا نافعًا، وتعوذوا بالله من علم لا ينفع" [12]. ويجب على المسلم أن يطلب العلم الشرعي خالصًا لوجه الله، لا من أجل منصب، أو مال، أو عرض من الدنيا، روى أبو داود في سننه من حديث أبي هريرة - رضي الله عنه -: قال رسول الله - صلى الله عليه وسلم -: "من تعلم علمًا مما يبتغى به وجه الله - عز وجل - لا يتعلمه إلا ليصيب به عرضًا من الدنيا، لم يجد عرف الجنة يوم القيامة"، يعني: ريحها [13]. وروى البخاري ومسلم من حديث أبي موسى الأشعري - رضي الله عنه -: أن النبي - صلى الله عليه وسلم - قال: "مثل ما بعثني الله به من الهدى والعلم كمثل الغيث الكثير أصاب أرضًا فكان منها نقية قبلت الماء فأنبتت الكلأ والعشب الكثير وكانت منها أجادب أمسكت الماء فنفع الله بها الناس شربوا منها وسقوا ورعوا و أصاب طائفة منها أخرى إنما هي قيعان لا تمسك ماء ولا تنبت كلأ فذلكم مثل من فقه في دين الله ونفعه ما بعثني الله به فعلم وعلم ومثل من لم يرفع بذلك رأسًا و لم يقبل هدى الله الذي أرسلت به" [14].
الحمد لله رب العالمين، والصلاة والسلام على نبينا محمد، وعلى آله وصحبه أجمعين، وأشهد أن لا إله إلا الله وحده لا شريك له، وأن محمدًا عبده ورسوله. وبعد: فإن من أفضل العبادات، وأجل الطاعات التي حث عليها الشرع طلب العلم الشرعي، والمقصود بالعلم الشرعي، علم الكتاب والسنة، قال تعالى: ﴿ قُلْ هَلْ يَسْتَوِي الَّذِينَ يَعْلَمُونَ وَالَّذِينَ لَا يَعْلَمُونَ إِنَّمَا يَتَذَكَّرُ أُولُو الْأَلْبَابِ ﴾ [الزمر: 9]. وقال تعالى: ﴿ شَهِدَ اللَّهُ أَنَّهُ لَا إِلَهَ إِلَّا هُوَ وَالْمَلَائِكَةُ وَأُولُو الْعِلْمِ قَائِمًا بِالْقِسْطِ لَا إِلَهَ إِلَّا هُوَ الْعَزِيزُ الْحَكِيمُ ﴾ [آل عمران: 18]. وقال تعالى: ﴿ يَرْفَعِ اللَّهُ الَّذِينَ آَمَنُوا مِنْكُمْ وَالَّذِينَ أُوتُوا الْعِلْمَ دَرَجَاتٍ وَاللَّهُ بِمَا تَعْمَلُونَ خَبِيرٌ ﴾ [المجادلة: 11]. روى البخاري ومسلم من حديث معاوية - رضي الله عنه -: أن النبي - صلى الله عليه وسلم - قال: "من يرد الله به خيرًا يفقهه في الدين" [1]. قال بعض أهل العلم: "من لم يفقه في الدين لم يرد به خيرًا"، وروى أبو داود في سننه من حديث أبي الدرداء: أن النبي - صلى الله عليه وسلم - قال: "من سلك طريقا يطلب فيه علمًا سلك الله به طريقًا من طرق الجنة وإن الملائكة لتضع أجنحتها رضًا لطالب العلم وإن العالم ليستغفر له من في السماوات ومن في الأرض والحيتان في جوف الماء وإن فضل العالم على العابد كفضل القمر ليلة البدر على سائر الكواكب وإن العلماء ورثة الأنبياء وإن الأنبياء لم يورثوا دينارًا ولا درهمًا ورثوا العلم فمن أخذه أخذ بحظ وافر" [2].
ثانياً:- العزيمة ، و الإرادة على طلب العلم ، و بالتالي مقاومة أي فتور أو كل مثبطات من شأنها أن تعمل على إبعاد طلب العلم الشرعي لدى متعلمه. ثالثاً:- التمتع بالهمة العالية:- و هي يقصد بها أن يتمتع الطالب لدراسة العلم الشرعي بذلك الاجتهاد العالي الدرجة سواء في القراءة أو الإطلاع ، و القدرة على الفهم ، و الحفظ هذا بالإضافة إلى استعداده لبذل النفس ، و المال ، و التضحية بوقته في سبيل تعلم هذا العلم. رابعاً:- التحلي العالي بمجموعة من الأخلاق الحسنة مثال التواضع ، و القناعة ، و الأمان ، و الصبر على الناس هذا علاوة على المروءة ، و بشاشة الوجه. خامساً:- تطبيق الشعائر الخاصة بالدين الإسلامي:- و ذلك يكون من خلال الالتزام الكامل بالعبادات التي فرضها المولى عز وجل ، و تطبيقها بل ، و إظهار السنة النبوية ، و بذلك يتم نشرها ، و الدعوة إليها بالعمل بها ، و بالتالي التمكن من تطبيقها على أرض الواقع سادساً:- تعلم فقه الإيمان على منهج السلف الصالح. سابعاً:- اختيار العلماء:- و ذلك يكون من خلال تلقي العلم الشرعي من أكثرهم علماً ، و خلقاً. ثامناً:- الالتزام الكامل بالسلم التعليمي أي البداية بالأولويات ثم التدرج خطوة بخطوة ثم يأتي الارتفاع.
شبكة العلم الشرعي هي البوابة التقنية لطالب العلم الشرعي تهتم بنشر الكتب الإلكترونية والصوتيات من خطب ومحاضرات ودروس وغير ذلك مما يختص بعلوم الدين الإسلامي الحنيف الصافي المبني على الكتاب والسنة بفهم سلف الأمة تيسيرا لطلب العلم الصحيح ونشره بين المسلمين، ورفع الجهل عن الأمة، وتقريب الوصول للعلماء والمشايخ والتلقي منهم. تم إنشاؤها بتاريخ 1438 هجريا / 2017 ميلاديا، وتحوي عددا كبيرا من مواقع علماء ومشايخ الدعوة السلفية باليمن.
وأما العلوم التي هي من فروض الكفاية، فهي العلوم التي لا بد للناس منها في إقامة دينهم من العلوم الشرعية، كحفظ القرآن والأحاديث، وعلومهما والأصول ، والفقه ، واللغة والتصريف، ومعرفة رواة الحديث، والإجماع، والخلاف. ومن فروض الكفاية أيضا: العلوم التي يحتاج إليها في قوام أمر الدنيا كالطب والحساب والصنائع التي هي سبب قيام مصالح الدنيا كالخياطة والفلاحة ونحوهما. والعلوم المندوبة هي التوسع في العلوم الشرعية وآلاتها، والاطلاع على غوامضها. وراجع الفتاوى التالية أرقامها: 4131 ، 18436 ، 15872. والله أعلم.
من جانبه، قال النائب أحمد أبوهشيمة:'هذا التعاون المثمر مع وزارة الشباب والرياضة، يحقق بعض من أهداف استراتيجية التنمية المستدامة رؤية مصر 2030، والتي تمثل إطاراً حاكماً لخطط التنمية ومستهدفاتها في بناء المستقبل، إذ دخلت تلك الرؤية حيز التنفيذ العملي، من خلال برنامج الحكومة الذى نال ثقة البرلمان في إبريل 2016، وما تلاه بعد ذلك من برامج وخطط، هدفت جميعها لوضع مصر على الطريق الصحيح، وطريق البناء والتنمية وفق رؤية حملها الرئيس عبد الفتاح السيسي والتي انطلقت من قراءة دقيقة للواقع وتحدياته'. ووجه أبو هشيمة الشكر والتقدير إلى وزير الشباب والرياضة على ما حققته الوزارة من إنجازات عملية خلال الفترة الماضية، وخاصة الدور الكبير الذى تلعبه الوزارة في بناء المستقبل، حيث يتركز عملها في بناء الكوادر القادرة على حمل المسئولية بكل كفاءة واقتدار.
كما وافق المجلس التنفيذى على إطلاق اسم الشهيد جمال عبد الحميد زيدان على مدرسة عزبة سعاد شعير للتعليم الأساسى بمركز الشهداء ، وإطلاق اسم الشهيد السيد عبد ربه عفيفى على مدرسة قويسنا الجديدة للتعليم الأساسى ، اسم العريف ابراهيم أحمد الجوهرى على الشارع الوسطانى بقرية جريس بمركز أشمون ، وذلك تخليدا لذكراهم وعرفانا لما قدموه من تضحيات من أجل رفعة الوطن.
كتبت/ ناهد محمد وقع الدكتور أشرف صبحي وزير الشباب والرياضة، اليوم بروتوكول تعاون مع النائب أحمد أبو هشيمة، رئيس لجنة الشباب والرياضة بمجلس الشيوخ، وعضو مجلس أمناء مؤسسة أبو هشيمة الخير، لتطوير 40 مركز شباب بمحافظة بني سويف. يستهدف بروتوكول التعاون خلق جيل رياضي جديد، بتوفير كافة الإمكانيات المتاحة وابتكار آلية مستحدثة لتوفير الدعم اللازم للشباب، حيث ينص البروتوكول على تطوير ٤٠ مركز شباب كمرحلة أولى، تُلحق بها مراحل أخرى لتطوير عدد أكبر من مراكز الشباب بمحافظة بني سويف. ومن جانبه، أكد الدكتور أشرف صبحي وزير الشباب والرياضة حرص الوزارة على التعاون مع مختلف المؤسسات لتطوير مراكز الشباب ورفع كفاءتها، وتقديم حزمة من البرامج والمشروعات المختلفة للنشء والشباب ، مقدماً الشكر والتقدير لمؤسسة أبو هشيمة الخير على التعاون المثمر مع الوزارة. صندوق "تحيا مصر" يوقع بروتوكول تعاون لرعاية 150 ألف أسرة ضمن حملة "أبواب الخير". أكد أن الوزارة تولى اهتماماً كبيراً بملف تطوير مراكز الشباب فى جميع المحافظات، والارتقاء بها على مستوى البنية التحتية، والمستوى الإداري، والتشغيلي لها، وتكثيف البرامج والمشروعات بها، وذلك فى ضوء عملية التنمية الشاملة التى تشهدها الدولة تحت قيادة السيد الرئيس عبد الفتاح السيسي رئيس الجمهورية.
وأوضح أن تشغيل وإدارة أول وأكبر مستشفى متنقل تطوعي محلياً ودولياً لمجابهة فيروس كورونا، أبرز المبادرات التي تم تنفيذها، وتقدم خدمات الكشف المبكر والعلاج المجاني للمرضى، والتي استفاد منها ما يزيد على 250 ألف مواطن ومقيم، إضافة إلى تأسيس أول أكاديمية ذكية في العالم للأمراض الوبائية وإطلاق أول مركز تدريب متنقل للأمراض الوبائية بالمحاكاة في بادرة غير مسبوقة محلياً ودوليا. وأوضح سلطان الخيال الامين العام لمؤسسة بيت الشارقة الخيري أن المستشفى الميداني يضم ست عيادات متنقلة ساهمت في فحص المناطق والمساكن العمالية حتى لا يحصل اختلاط بينهم، لمكافحة فيروس كورونا والحد من انتشاره بالمجتمع، لافتة إلى أن كل عيادة من العيادات تضم طبيباً وممرضتين مشيرا إلى أن العيادات المتنقلة تقوم بإجراء الفحوص الفورية للعمال وتصلهم في أماكن سكنهم وتقدم جميع خدماتها بالمجان، حيث إن المستشفى التطوعي يحتوي على أقسام للعزل، وأقسام للتشخيص والعلاج. تابعوا أخبار الإمارات من البيان عبر غوغل نيوز