واختتمت وزارة الشؤون الاجتماعية خطابها بالقول: "هذا ما رغبت الوزارة في إيضاحه حيال موضوع حاضنة الطفل وليد، سائلين المولى عز وجل أن نكون قد وفقنا في اتخذ الإجراء الذي يحفظ للطفل كرامته ويسهم في تنشئته التنشئة السليمة.. والله الموفق". وكانت "سبق"، قد نشرت يوم أمس الأول تقريراً عن مناشدة المواطنة أم وليد، التي قالت في حديثٍ خاصٍ لـ "سبق": تبنيت الطفل "وليد" منذ تسع سنوات، وكان عمره لا يتجاوز خمسة أيام، وتم إرضاعه من قِبل أختي، بحكم أني لا أنجب أطفالاً، وقمت على رعايته وتربيته كابن لي، حتى بلغ من العمر تسع سنوات.
من جانبها عبرت سعادة حرم المدير التنفيذي بجمعية مكنون أ. فوزية بنت عبد الرحمن الشعلان عضو المجلس الشرفي النسائي بالجمعية عن شكرها الجزيل لدعوتها لهذه المناسبة التي يقوم عليها نخبة ممن شرفهم الله لخدمة تعليم كتابه، وأضافت:" أوجه شكراً خاصاً لمكتب الإشراف النسائي الذي يسعى لتطوير المدارس النسائية لتحفيظ القرآن الكريم، وتوفيراللوائح والأنظمة والمعايير التي يقاس بها الأداء، والإشراف على تطبيقها، وابتكار البرامج والمشروعات للارتقاء بمستوى العمل في هذه المدارس". في نهاية الحفل تشاركت الحاضرات تتقدمهن حرم المدير التنفيذي ومديرة مكتب الإشراف النسائي فرحة إزاحة الستار عن اللوحة الرمزية للائحة المدارس النسائية.
عمر السبيعي، فيصل النوب- سبق- الرياض: أكّدت وزارة الشؤون الاجتماعية، أن الطفل "وليد" أصبح في حضانة أسرة جديدة، عقب تنازل كافلته السابقة رسمياً عن رعايته، بسبب تذمرها المتكرر من وجود الطفل لديها، وعجزها عن التعامل معه، واستيائها من استخدامه لحفاظات الأطفال حتى سن سبع سنوات، حيث هددت بإعادته، إلى أن حولته الوزارة إلى أسرة جديدة. وذكرت الوزارة أن إعانة الطفل كانت تسلّم إلى كافلته بانتظام، كما أنها تسلمت مساعدة مقطوعة، وذلك في معرض تعقيب الوزارة على ما قالته "أم وليد" في حديثها لـ "سبق"، يوم أمس الأول، الذي نُشر تحت عنوان: "أم وليد لـ "سبق": أخــذوا مني "ابني" بعد أن عاش معي 9 سنوات". وبعثت وزارة الشؤون الاجتماعية بخطاب إلى "سبق" تعقيباً على حديث المواطنة "أم وليد"، للصحيفة، قالت فيه: "إشارة إلى ما نُشر بصحيفة "سبق" الإلكترونية في 30 ربيع الآخر 1435هـ حول ادعاء حاضنة الابن "وليد" سحبه منها، نؤكد أن الوزارة تسعى ومن خلال المسؤولية المناطة بها تجاه الأبناء الأيتام بأن يتم إسناد كفالة اليتيم منذ صغره لأسرة تتولى رعايته وتنشئته متى ما كانت الأسرة مناسبة لذلك مع المتابعة المستمرة للأسرة وفق برنامج زيارة محدد من قبل الجهة المشرفة بالمنطقة.
(مكتب الإشراف النسائي) * تكوينه: يتكون المكتب من رئيسة ومساعدة وعدد من المشرفات. * الارتباط: ترتبط رئيسة المركز برئيس الشؤون التعليمية بالجمعية. * الهدف: يهدف المكتب إلى: * تعليم المرأة كتاب الله تعالى تلاوةً وتجويداً وحفظاً. * تربية المرأة على تعاليم القرآن الكريم وآدابه. مكتب الاشراف النسائي يختتم فعالياته بحضور. * المحافظة على سلامة وصفاء العقيدة انطلاقاً من تعاليم القرآن الكريم. * تخريج حافظات لكتاب الله. المهام: متابعة سير العميلة التعليمية والتربوية لمنسوبات الدور النسائية ( معلمات وطالبات) بالزيارات الدورية من قبل المشرفات والإشراف الكامل على جميع الدور النسائية داخل المحافظة لما يتبع الجمعية وفق جدول زمني وإعداد التقارير اللازمة " نتاج الزيارات ". 1- إعداد وتنفيذ الخطط والبرامج التي تخدم العملية التعليمية والتربوية وتنفيذ الدورات التدريبية التي تخدم منسوبات الدور النسائية من معلمات وطالبات. 2- إعداد وتنظيم آلية إجراء الاختبارات لطالبات الدور " شهرية ، فصلية, سنوية " حسب الحاجة. 3- إيجاد حلقات نموذجية للطالبات المتميزات لتحفيزهن لإتمام الحفظ في وقت معين وتنمية المعارف والمهارات لديهنَّ بحيث تتميز هذه الحلقات عن غيرها بالاتقان والإنجاز وتكريم الطالبات المنتظمات فيها بمكافأة وحوافز تشجيعية.
لا تنتظر من احد شيء فالاشياء الجميله تاتي من الله 😊💔❤️ - YouTube
نعم، لا تنتظر الشكر من أحد، ويكفي ثواب الرب الصمد، وما عليك ممن جحد وحقد وحسد. خواطر في نفسي، أحببت المشاركة فيها والحديث عنها والحمد لله أولاً وآخراً.
دعني أختصر عليك مراحل من الألم وأخبرك أنك مالم تكن وليداً تقوم أمه على رعايته فلن تجد من يتولى أمورك بالإتقان الذي كان ينبغي أن يكون نابعاً منك، اعلم أنهم سيتخلون عنك متى ما تخليت عن نفسك؛ حتى لو كنت منشغلاً عن نفسك بإسعادهم، أنظر حولك جيداً وستجد أن الكثيرين ممن تخلوا عن أنفسهم في زحمة الحياة لم يجدوا من يتمسك بهم فيما بعد. إنك حينما تمنح شخصاً ليس أنت صلاحية القيام على أمورك فإنك لا تستطيع أن تجبره على الأمر، بمعنى أن لديه حرية عدم التنفيذ (حتى وإن كان ذلك ضمن مسؤولياته)، وبالتالي فإنك تكون قد منحته القدرة على تدمير حياتك إن أراد أو بغير قصد، ثم إن لكل شخص حياته الخاصة وليس من الحكمة أن تسلمهم مفاتيح حياتك حتى لو طلبوها، بل وحتى إن كانت مفاتيح حياتهم في يديك؛ فإن كنت أميناً عليها فهذا لايعني أنهم سيعاملوك بالمثل، اعلم أنهم قد يسيئوا استخدام السلطة التي منحتها لهم ويُمعِنوا في الإساءة فيقفلوا أبوابك في وجهك بمفاتيحك الثمينة التي أَرخَصتها كثيراً حين ائتمنت غيرك عليها طواعية. هل منّا من يمتلك الشجاعة فيعترف بخطئه وتقصيره في حق نفسه، ويستطيع أن يخلص نفسه من قيود أفضاله عليهم؟ من منّا يتجرأ فيسامحهم ويعفيهم من مسؤولية سعادته ليتحملها بنفسه؟ فلتكن أباً يعقّه ابنه أو زوجاً تخذله زوجته أوموظفاً يظلمه مديره وقرر أن تبعدهم عن حساباتك قليلاً لتحرر نفسك من القهر وتدير وحدك دفة الأمورهذه المرة، إن العمر يمضي والكثيرون محطات قد لاتستحق أن نتوقف عندها كثيراً، فليتواجدوا في حياتنا بأجسادهم، ولتنشغل عقولنا بحرصنا على أن لا نسمح لهم أو لغيرهم بأن يتفضلوا علينا بما نستطيع أن نوفره لأنفسنا بأنفسنا، دون أن ننتظر شيئاً من أحد.
لا ينبغي انتظار الاهتمام من أحد، فالاهتمام لا يُطلب، اهتم ولا تكن في حاجة للاهتمام، وامتلك كبرياءً يغنيك عن البحث عمن تستند عليه دوما " من هنا قد يتكون ذلك الاهتمام الذي يأتي مِن جانبكَ فقط، والذي يجعل منك عبئا على الآخر، متسولا له دائم الاحتياج إليه، ودائم التطلع لرؤية انعكاس صورتك على واجهته، فتبادر بالسؤال وفتح الأبواب، لتلفِت انتباهه في انتظار تفاعله معك، والذي قد يأتي في شكل إجابة قاسية مثل عبارة: " أنا لا أهتم لأمرك"، أو "لا أكترث لوجودك". لا تنتظر شيئا من احد. وما دام الأمر لا يتعلق في الحقيقة بوجود ثنائية "أنا-الآخر"، فالآخر هو "الأنا" بالنسبة له، وأنا بالنسبة له هو "الآخر"، يمكن عكس مسألة "البحث عن الاهتمام" بين الطرفين دون حدوث فوراق كبيرة. فهذا الآخر الذي أمطرتَه اهتماما قد لا يجد في هذا الأمر سوى فضول وتضييق ومراقبة من شخص ساذج لا يعرف قواعد الإتيكيت، ولا حظ له من الذكاء الاجتماعي. فالمبادرة دوما بالسؤال قد تكون بالنسبة له سلوكا أهوجا، كما أن الاهتمام المفاجئ قد يكون منفذا من أجل نيل مصلحة ما، أو بغية معرفة التفاصيل الشخصية. لذلك قد يعمد إلى صدّ الأبواب وإغلاق النوافذ، حتى لو اقتضى الأمر إحداث القطيعة النهائية، ورمي كل ذكريات الماضي -إن وُجدت- جانبا ودون التفات.