وعندما وجد الذئب إصرار ليلى على المضي قدمًا حاول الهائها بفكرة أن تقوم بجمع ورود لجدتها وأعجبت ليلى بهذه الفكرة وعملت على جمع بعض الورود وفي هذه الأثناء سبقها الذئب إلى منزل جدتها وتخلص من الجدة المسكينة، واختبئ في فراشها. وعندما حضرت ليلى ووجدت جدتها قد تغير صوتها وأسنانها و حاولت سؤالها والاستفتسار عن ذلك، وفجأة حاول الذئب الهجوم عليها هى الأخرى، لولا أنها هربت وحاولت طلب المساعدة من الجيران، ولحسن حظها فقد سمعها الحطاب صاحب الفأس، ودخل مسرعًا إلى المنزل وقتل الذئب وساعد ليلى وجدتها. وقامت ليلى وجدتها بشكر الحطاب الشجاع الشهم الذي قام بمساعدتهم وقاموا بدعوته لتناول الطعام كنوع من أنواع الشكر لمعروفه معهم. الدروس المستفادة من انشودة ليلى والذئب – على الأطفال الصغار الاستماع إلى حديث والديهم وتنفيذه بعناية شديدة، وكذلك ينبغي عليهم عدم الحديث إلى الغرباء، حيث يعرض ذلك الأطفال للكثير من المخاطر من بينها الخطف أو حوادث السرقة وما إلى ذلك. قصة ليلى والذئب مختصرة - مجلة أوراق. – على الوالدين عدم السماح للأطفال الصغار بالذهاب إلى خارج المنزل بمفردهم وذلك لتجنب تعريضهم للخطر. – على الوالدين تعليم الأطفال الطريقة المثلى للتصرف عند التعرض لأحد المخاطر، وكيفية طلب المساعدة من الآخرين.
وضع الذئب يده على بطنه وخرج خارج الكوخ وفال لنفسه: – لماذا أشعر بعطش شديد ؟! و مد رأسه في البئر ليملئ سطل من الماء, ولكن وزن الحجارة كان ثقيلاً فوقع الذئب في البئر وغرق. وفرح الجميع بموت الذئب. شعرت الجدة بتحسن حالها. و أقامو احتفالاً صغيراً بالتفاح وعصير البرتقال الذي احضرتهم ليلى. وامضوا وقت ممتع في هذا الاحتفال. وعندما حان موعد العوده الى المنزل. قصه ليلى والذئب - ووردز. أوصتها الجدة:ليلى. اذهب الى البيت بشكل مستقيم. ولاتلعب في الغابة ولا تتكلم مع غرباء, فقط اسمع كلام الرجل الصياد. قالت ليلى بردائها الأحمر:حاظر يا جدتي., وبعدها عادت بفرح مع الرجل الصياد الى المنزل. أتمنى أن تكون قد نالت اعجابكم قصة اطفال ليلى والذئب. بالتأكيد زورو موقعنا قصص أطفال قبل النوم واستمتعوا بحكاياتنا التصویر: Freepik
وبعد لحظات, سمع الذئب صوت الحان وغناء جميلة من الخارج. ارتفع بعدها الصوت: – تق تق قال الذئب بصوت حنون الذي كان يستخدمه مع الجميع: تفضلي يا عزيزتي. دخلت ليلى الى الكوخ وسألت: كيف حالك يا جدتي ؟ هل انت افضل ؟ قال الذئب بصوت خشن:آه يا بنتي, وصلت ؟ كنت في انتظارك. قالت ليلى: يا جدتي! صوتك خرب جدا. قال الذئب لليلى: – حلقي يألمني يا عزيزتي. – الجدة المسكينة! هون عليك, أنا احضرت لك زهوراً. ارسلت امي معي وتفاح وعصير برتقال. قال الذئب لليلى: انت حنونة جدا! اقتربي مني لأستطيع رأيت وجهك. اقتربت ليلى من الفراش. وقعت عينها على لباس نوم الجدة, و اهتزت من التعجب وصاحت: يا الهي جدتي! كم اذناك كبيرتان! قال الذئب لليلى: – أفضل يا عزيزتي, لكي اسمعك جيدا. – يا الهي جدتي! عيونك كبيرة جدا ؟ – أفضل يا عزيزتي, لكي أرى وجهك الجميل. – يا الهي جدتي! فمك كبير جدا ؟ – أفضل يا عزيزتي, لكي آكلك. وفجأه قفز الذئب من الفراش. صاحت ليلى: – ساعدوني! قصة ليلى والذئب بالفرنسية مختصرة جدا مكتوبة. ليلى صاحبة الرداء الأحمر, بصراخها أرادت أن تخبر الآخرين, ولكن الذئب أكلها بلقمة واحدة. قال الذئب لنفسه: – كان الطعام لذيذا! بطني ممتلئة. أشعر بالنعاس. الذئب. ألقى بنفسه على الفراش وبدأ بالشخير.
لكن أمها شددت عليها أن تذهب من مكان مسالم وليس من داخل الغابة حيث توجد الذئاب والحيوانات المفترسة. ذهبت ليلى في الطريق المسالم الموجود به الأرانب والحيوانات الأليفة الجميلة، ورغم أنها كانت في عجلة من أمرها. لكن حين رؤيتها بعض الورود ذات المظهر الجميل والرائحة الرائعة، قامت بقطف البعض منها واستمرت في ذلك حتى وجدت نفسها داخل الغابة. وهنا سمعت ليلى صوت مخيف وهو صوت ذئب ثم وجدته أمامها مباشرة وتوقعت أنه سوف يفترسها. لكنه بغرابة حدثها بصوت حنون ووضع الورد في سلتها بعد أن سقط منها واستفسر عن وجهتها. قصة ليلى والذئب بالفرنسية مختصرة جدا مكتوبة. وأخبرت ليلى الذئب بكل التفاصيل حول زيارتها لجدتها وأخبرها أنه سوف يذهب أمامها لكي يطمئن الجدة عليها ويسرها بزيارتها. وهنا وجدت ليلى صياد في الغابة وحكت له بعض الأمور عن رحلتها لكنها لم تخبره عن الذئب. فذهب لكي يوصلها لجدتها ودخلت ليلى والذئب يمكر لها لكي يفترسها وغادر الصياد. وحين حاول الذئب صرخت ليلى وسمع الصياد صراخها فعاد وأمسك بالذئب وأنقذها فشكرته على ذلك. شاهد أيضاً: قصة سندريلا بالفرنسية للسنة الثانية متوسط ملخصة
الترجمة الي اللغة العربية كانت هناك فتاة تدعى ليلى (القبعة الحمراء) ، وطلبت منها والدتها إحضار الطعام إلى منزل جدتها وحذرتها من التحدث إلى أي شخص في الطريق. لكنه في الطريق الذي رآه ذيب وهو يطلب اللعب معه ، لكنها رفضت وأخبرته أنها ذاهبة إلى منزل جدتها لمنحهم الطعام المقترح لجمع الزهور لجدتها. تحديها فعلت ذلك. سبقها الذئب واقتحمت منزل جدتها ، شعرت بالرعب منه واختبأ وجلس الذئب. بعد ذلك ، عادت ليلى إلى البيت وطرقت بابها. دخلت ورأيت الذئب نائماً في سرير جدتها ، قائلة إنها وشكلها وصوتها قد تغيرا لأنها كانت مريضة. عندما كانوا يأكلون الذئب ، صرخت وطلبت من أول شخص لرؤيته وهرع الحطاب لإنقاذها وإنقاذ جدتها وقتل الذئب.
يُحكى أن في الزمن القديم كان هناك بنت جميلة اسمها ليلى، وكانت هذه الفتاة تقيم مع والدتها بمدينة صغيرة حيث الطبيعة الخلابة والحدائق الغنّاء والأزهار المتفتحة والشمس المشرقة والحياة هادئة تماماً، وكان يسكن بجوارها جدتها المُسنة الكبيرة، وكانت ليلى معتادة كل يوم أن تذهب إلى جدتها لتعطي لها الطعام الذي تبعثه لها أمها. وكان منزل هذه الجدة عبارة عن كوخ من الخشب يقع وسط الغابة التي كانت واسعة وجميلة، وقد كانت جدة ليلى تتميز بطيبتها وحبها الشديد لحفيدتها، كما كانت جدة ليلى تجيد فنون الخياطة والتفصيل، ومن شدة حبها إلى ليلى قامت بعمل فستان أحمر يتميز بجماله وأناقته، وقد أهدته إلى ليلى في يوم ميلادها. وفي يوم من الأيام قال والدة ليلى لليلى: عليكي أن تذهبي يا حبيبتي إلى جدتك حتى تزوريها للإطمئنان عليها وتعطي لها كعك ولبن حتى تأكل غذائها، ففرحت ليلى كثيراً لأنها كانت تحب جدتها حباً شديداً، وسرعان ما ذهبت لترتدي الفستان الذي قامت جدتها بخياطته لها، فقد كانت تحب جدة ليلى أن ترى حفيدتها بهذا الفستان الجميل. وبالفعل ركضت ليلى لكي ترتدي فستانها الحميل، ووضعت الكعك واللبن داخل سلة جميلة وودعت والدتها، لكن والدتها قالت لها إنتبهي لنفسك يا ليلى وعليكي أن تحذري من أي غريب في الطريق، وإن حدثك أحد لا تتكلمي معه أبداً، وأذهبي فوراً إلى جدتك ولا تتأخري في العودة، طبعت ليلى على جبين والدتها قبلة وقالت لها حاضر يا أمي.
وقد أطلق لمواهبه وبواعثه الدفينة العنان وأنتج لوحات سريالية رائعة لا تزال تدهشنا حتى الآن. والواقع أن السريالية تعني في أحد معانيها تحرير الطاقات الدفينة الكامنة في أعماقنا والمقموعة من قبل المجتمع الذي نعيش فيه. وهذا هو أجمل معنى للسريالية. فالمجتمع يمنعنا من الانطلاق، من التعبير الحر عن كل ما يجول في خاطرنا بحجة أنه نجس أو شاذ أو مجنون أو غير طاهر أو لا أخلاقي، الخ. السريالية تقول لنا: تحرروا من كل ذلك، عبروا عن أنفسكم، انطلقوا، لا تترددوا في كتابة حتى الأشياء المخجلة التي قد تخطر على ذهنكم حتى ولو صدمت المجتمع. نعم إن الموقف السريالي هو موقف تحد تجاه المجتمع. نعم إنه يهدف إلى تحرير الطاقات المخزونة والتعبير عن أشياء ما كان أحد يتجرأ على البوح بها سابقا وفي طليعتها الأشياء الجنسية. السريالية... فلسفة الحرية. هذا وقد اعتمد السرياليون على مرجعيات أدبية وشعرية كبرى تعود إلى القرن التاسع عشر من أجل تدعيم حركتهم الفنية الجديدة. ومن أهم هذه المرجعيات الشاعر جيرار دونيرفال الذي مات مجنونا بل ومنتحرا في عز شبابه. شنق نفسه على عمود كهرباء في ساحة شاتليه وسط العاصمة الفرنسية. ومعلوم أنه خلّف وراءه كتابات رائعة يختلط فيها الحلم، بالذكرى الوهمية، بالجنون.
ويسرد صعوبة هذا الفن قائلا "لأصل إلى الرسم بطريقة السريالية بحثت عن طريق الشبكة العنكبوتيه عن الفنانين المتمرسين لهذا النوع من الرسم ودققت في أعمالهم المختلفة، وطورت نفسي في كل رسمه كنت أقوم بها حتى أصبح لي طريقتي الخاصة في الرسم بهذا النوع". الفن السريالي ^_^ | مركز البحرين التجاري. وشارك الفنان في عدد من المعارض المحلية والدولية، والتي تلقي منها الدعم والتشجيع ممكن كانوا يتمتعون في هذه اللوحات، مما تشجع على أن يكمل هذا المشوار ويطور نفسه، ومن المعارض التي شارك فيها معرض الربيع الأول في جامعة الأقصى وهي الجامعة التي تخرج منها، ومعرض دفء الشتاء ومعرض ملامح تحدي، كما شارك في رسم عدة جداريات عبرت عن هموم المواطن والقضية الفلسطينية، وبمعرض مهرجان الصعيد الأول بمدينة أسيوط ومعرض بورتريه بقصر الثقافة بالإسماعيلية بمصر الشقيقة. ويتمنى الرسام الشاب أن يجد الدعم اللازم ليتعمق في هذا الرسم ويعبر بشكل اكبر عن قضايا المجتمع وخاصة فلسطين لتصل إلى العالمية، فهو فن يهتم به كثير من الفنانين في العالم، وان يكون هناك خطة واضحة المعالم للارتقاء بالفن والفنان الفلسطيني محليًّا ودوليًّا، وفي نفس الوقت يتطلب هذا الأمر تعاون الجهات الحكومية. وطالب بالاهتمام بصناعة المواهب من فرسان الفن الهادف وتسليط الضوء الإعلامي عليهم للتعريف بهم وتصديرهم للمشاركة في الساحات والمحافل الدولية.
تعتبر السريالية فن من فنون الأدب الحديث وتستخدم للتعبير عن العقل الباطن بشكل تصويري وقد بدأت عام ١٩٢٠ و كانت في دولتي فرنسا وبلجيكا ، ويعني مصطلح سريالية ( فوق الواقع) ، وهو تابع لــ مذهب فرنسي حديث. المدرسة السريالية المدرسة السريالية هي مدرسة من مدارس الفن وانتشرت في القرن العشرين ، تهدف إلى التصورات الخيالية والبعد عن الحقيقة وسيطرت الاحلام وإطلاق الأفكار المكبوتة قد اعتمدوا رواد المدرسة السيريالية على نظرات وضعها رائد التحليل النفسي فرويد ، وركزت على كل ما هو غريب وغامض ولا شعوري ، وقامت هذه المدرسة ما خلف الحقيقة البصرية الظاهرة والتي وضحتها الانفعالات التي تعتمد عليها المدرسة السريالية ، ووضحت أن المظهر الخارجي الذي يشغل الفنانين لا يمثل كل الحقيقة حيث أنه يخفي الحالة النفسية الداخلية. تأسيس المدرسة السريالية نشأت هذه المدرسة في فرنسا وازدهرت في العقد الثاني والثالث من القرن العشرين ، وكانت تهدف للبعد عن الحقيقة و الاندماج في الخيال وإطلاق الأفكار المكبوتة وقد أعتمدت على عاملين أساسيين وهما: ظروف الموضوع حيث أنه في تاريخ الفن الظرف الموضوعي والذي يتميز في عشرينات القرن العشرين بتزامن ثلاث ظواهر: النظر إلى العالم بطريقة جديدة التي قامت بحملها الحركة التكعيبية وظهرت كأنها جزء من كل القواعد المتبعة في الفن.
وأكد أبو ناموس أنه يضطر أن يعيش حياة أخرى في بعض الأوقات لإتمام لوحاته كان يكون نصف نائم ويسمح ليده وفرشاته أن تصور إحساسه وخواطره دون عائق فيترك لجسده التصوير والرسم فتكون اللوحة في هذا الوقت أكثر صدقا وغموضا. وهذه الحالة ليس من السهل الدخول بها ليقول "الرسم بهذه الطريقة تعد من أصعب الرسومات وإنتاج لوحة واحدة تحتاج إلى الكثير من الوقت لذلك لم ارسم إلا خمس لوحات وفي فترات متباعدة وأحاول أن أنتج غيرهم من اللوحات". ويعاني مثلما يعاني باقي المجتمع الفلسطيني فغلاء القماش والألوان جعل هناك حاجزا أيضا في توسع الرسم والسماح له بإبداع أفكار جديدة تخدم هذا الفن في قطاع غزة، فضغوطات الحصار تجعل الفنان يعجز في كثير من الأحيان عن الرسم رغم أنها ارض خصبة لإنتاج لوحات جديدة. وكانت لبداية الفنان في حياته القديمة لمسات خاصة من والده حيث كان والده منصور السبب الرئيسي لما وصل له فكان لديه صله خاصة مع اللوحات والرسومات ليأخذ ابنه ويزور المعارض الفلسطينية في الكويت ـ كان يعيش فيها في صغره ـ ، ويتحدث مع الرسامين أصحاب المعارض ليستمع الابن لتجارب هؤلاء الرسامين ويسجلها لدية كتجارب استفاد منها كثيرا. ليتخرج أبو ناموس من الثانوية العامة ويقرر أن يدرس الفن ليقول "خلال فترة الدراسة لفت انتباهي هذا النوع من الفن وهو السريالي أو الواقي لتنعكس على لوحاتي، وخاصة أن ظروف فلسطين تحمل ثروة فكرية كبيرة، من الممكن أن تصل عن طريقها إلى أفكار تنتج لوحات رائعة تكون غنية بلغز الواقع المرير، كما يمكن أن يشرح قضايا المجتمع بطريقة واقعية وحساسة وغامضة".
وبعد تطوير السرياليين فلسفتهم اعتقدوا أن التعبيرات العادية مهمة جدا في فنهم ولكن بشرط أن يكون تم انفتاحها لعالم الخيال حسب الديالكتيك الهليجي.