تهتم هذه المدونة بكل ما يخص مادة العلوم للمرحلة المتوسطة وحالياً للصف الثاني متوسط من حيث وضع بعض الأنشطة والمطلوب من الطلاب القيام بحلها.. القائمة الرئيسية الصفحات الوحدة الثانية: المادة والطاقة الفصل الثالث: حالات المادة الدرس الثاني: الحرارة وتحولات المادة شرح درس الحرارة وتحولات المادة هل اعجبك الموضوع: أخر المواضيع من قسم: ثاني متوسط تعليقات
نقدم إليكم عرض بوربوينت لدرس تهيئة الفصل الرابع: الطاقة وتحولاتها في مادة العلوم لطلاب الصف الثاني المتوسط، الفصل الدراسي الأول، الوحدة الثانية: المادة والطاقة، الفصل الرابع: الطاقة وتحولاتها، ونهدف من خلال توفيرنا لهذا الدرس إلى مساعدة طلاب الصف الثاني المتوسط على الاستيعاب والفهم الجيد لدرس مادة العلوم "تهيئة الفصل الرابع: الطاقة وتحولاتها"، وهو متاح للتحميل على شكل ملخص بصيغة بوربوينت. يمكنكم تحميل عرض بوربوينت لدرس "تهيئة الفصل الرابع: الطاقة وتحولاتها" للصف الثاني المتوسط من الجدول أسفله. درس تهيئة الفصل الرابع: الطاقة وتحولاتها للصف الثاني المتوسط: الدرس التحميل مرات التحميل عرض بوربوينت: تهيئة الفصل الرابع: الطاقة وتحولاتها للصف الثاني المتوسط 1175
ينتج الفحم من بقايا النباتات التي عاشت على الأرض قبل ملايين السنين وتحولت تدريجيا بفعل الحرارة والضغط. المصادر الغير متجددة:- هي المواد التي تستنفذ بسرعة كبيرة ويحتاج تعويضها لفترة زمنية كبيرة. ومن امثلتها: الوقود الأحفوري و الطاقة الننوية. من أضرار الوقود الأحفوري: تلوث الهواء و المطر الحمصي. الطاقة الننوية: مصدرها:- بعض أنوية ذرات اليورانيوم غير المستقرة تنشطر مطلقة كميات هائلة من الطاقة. أهميتها:- أنتاج طاقة هائلة تستخدم في توليد الطاقة الكهربائية. ميزتها:- محطات الطاقة الننوية لا تسبب تلوثا للهواء. س1/ لماذا استخدام الطاقة الننوية يساعد في المحافظة على الوقود الأحفوري؟ ج1/ لأن توليد الكهرباء من الطاقة الننوية لايحتاج إلى احتراق أي نوع من الوقود الأحفوري. تحولات الطاقة - العلوم 1 - ثاني متوسط - المنهج السعودي. عيوب الطاقة الننوية: 1- أن كمية اليورانيوم في قشرة الأرض غير متجددة. 2- المخلفات الننوية تبقى مشعة لآلاف وتشكل خطورة على المخلوقات الحية. طرائق التخلص من المخلفات الننوية: تخزن في مواد مصنوعة من الخزف محكمة بإغلاق ثم توضع في حاوية واقية وتدفن عميقا في الأرض. # 14 Sep-Thu-2015 # 15 فوق فوق
تدريبه على إقامة الصلاة وأخذه بآداب السلوك والفضائل. تنمية الحل أسئلة الأساسية المختلفة وخاصة المهارة اللغوية، والمهارة العددية، والحل أسئلة الحركية. تزويده بالقدر المناسب من المعلومات في مختلف الموضوعات. تعريفه بنعم الله عليه في نفسه، وفي بيئته الاجتماعية والجغرافية ل ي حسن استخدام النعم، و ي نفع نفسه وبيئته. تربية ذوقه البديعي، وتعهد نشاطه الإبتكاري وتنمية تقدير العمل اليدوي لديه. تنمية وعيه ل يدرك ما عليه من الواجبات وما له من الحقوق في حدود سنه وخصائص المرحلة التي ي مر به، وغرس حب وطنه والإخلاص لولاة أمره. الطاقة الحرارية وتحولات المادة ثاني متوسط - موارد تعليمية. توليد الرغبة لديه في الازدياد من العلم النافع والعمل الصالح، وتدريبه على الاستفادة من أوقات فراغه. إعداد ال متعلم لما يلي هذه المرحلة من مراحل حياته.
حالات المادة شبكة فاهم
Sep-Sat-2014 # 10 مؤسس المنتدى( 0504464282) بيانات اضافيه [ +] رقم العضوية: 1 تاريخ التسجيل: Mar 2007 أخر زيارة: منذ 5 يوم (12:19 AM) المشاركات: 15, 194 [ التقييم: 10010 الدولهـ الجنس ~ لوني المفضل: Cadetblue الوحدة الثانية – المادة و الطاقة الفصل الثالث: حالات المادة الدرس الأول: المادة المادة:- كل مايشغل حيزا ولة كتلة. ـــــــــــــــــ حالات المادة أربع هي: الصلبة والسائلة والغازية والبلازما. والبلازما تحدث عند درجة الحرارة العالية جدا. المادة الصلبة:- هي مادة محددة الشكل والحجم. وحركة المادة الصلبة اهتزازية لان لديها طاقة كافية لتبتعد عن اماكنها. ــــــــــــــــ المواد البلورية:- تترتب جسميات بعض المواد الصلبة في تنظيم معين ثلاثي الأبعاد. ومن امثلة المواد الصلبة البلورية السكر والرمل والثلج. ـــــــــ المواد الصلبة الغير البلورية:- ومن امثلتها: البلاستيك و الزجاج والمطاط. ـــــــ السائل:- هي مادة لها حجم ثابت وشكل متغير. والسبب في سهولة تغير السائل هو ان جسيماته تتحرك بحرية أكبر من حركتها في المواد الصلبة لان لديها طاقة كافية لتغير موقعها ضمن السائل. ـــــــــــــ اللزوجة:- هي مقاومة السائل للجريان والانسياب.
بواسطة Lossmymind1429 بواسطة Jomana1234ffj اختبار علوم ثاني متوسط بواسطة Sblgeth54122 بواسطة Shouqalialkther بواسطة Balshabhi مراجعة أنشطة الخلية بواسطة Bandart 16 الخلية ثاني متوسط علوم بواسطة Fozragad مراجعة علوم ثاني متوسط بواسطة Alharbisarah104 بواسطة Alawadalih بواسطة Lolonizar6 بواسطة Abuatiya1438 علوم.. ثاني متوسط صواب أو خطأ بواسطة Kafiny3dab بواسطة Tgreed998i الحيوانات الفقارية بواسطة Farahmaj121314 علوم اول متوسط ف٢ بواسطة Rasha82
الكافيين: الكافيين عبارةٌ عن مادّةٍ منبهةٍ تزيد من معدل ضربات القلب، وتسرّع عملية التمثيل الغذائيّ الذي يمكن أن يسبّب الشعور بارتفاع درجة الحرارة الداخليّة. فرط نشاط الغدة الدرقيّة: يحدث فرط نشاط الغدّة الدرقيّة عندما تنتج هذه الغدّة كميّةً كبيرةً من هرمون الثيروكسين الذي يزيد من سرعة عمليّة التمثيل الغذائيّ في الجسم، ومرض الغريفز وهو اضطرابٌ في الجهاز المناعيّ يرهق الجسم بمقاومته من خلال إنتاج أجسامٍ مضادةٍ للمرض الأمر الذي يحفّز الغدة الدرقية لإنتاج كمياتٍ أكبر من الهرمون. مرض التصلب المتعدّد: هو مرضٌ يؤثّر على الجهاز العصبيّ المركزيّ الذي يصيب الغشاء الواقي للدماغ، ويؤثّر في قدرته على السيّطرة على حرارة الجسم، وقد يؤدّي إلى الإصابة بأعراضٍ حادّةٍ، مثل: مشاكل في الرؤية تتراوح ما بين عدم وضوح الرؤية إلى الفقدان المؤقّت لها. أمراضٌ مختلفة: تسبّب الكثير من الأمراض ارتفاع درجة حرارة الجسم الداخليّة، مثل: الملاريا، والالتهابات، وقرحة المعدة، وارتفاع ضغط الدم، والأرق، والاضطرابات العصبيّة، والحالات النفسيّة مثل كثرة القلق. الظروف الجويّة: يعيق الجو الحارّ تنظيم حرارة الجسم بشكلٍ طبيعيّ. أسباب الشعور بحرارة الجسم د محمد القرشلي (الرجاء مساعدتي بالاشتراك بالقناة) و شكرا لكم - YouTube. النشاط البدنيّ: ممارسة الرياضات العنيفة، أو ممارسة نشاطٍ بدنيٍ.
علاج ارتفاع درجة حرارة الجسم إذا لم يكن السبب وراء ارتفاع الحرارة مرضيّاً يمكن معالجته عن طريق تطبيق بعض الخطوات البسيطة مثل: شرب كميّاتٍ كثيرةٍ من الماء؛ للحفاظ على رطوبة الجسم. شرب العصائر الباردة، والأطعمة المثلجة. البقاء في مكان بارد. ارتداء الملابس القطنية الخفيفة؛ حتّى يتعرّض الجسم لتهوية جيّدة.