ثم صار المترجمون يختارون من بين اوائل تلاميد المدرسة الذين تعلموا اللغة الفرنسية في ساعات فراغهم وفي معهد الحق خصيصا بالمدرسة لتعلم تلك اللغة، لكن هذا المعهد لم يلبث ان الغي. والحق بالمستشفى حديقة للنبات فيها كل ما تنب الارض من العقاقير والنباتات النادرة. وبعد خمس سنوات من انشاء المدرسة تخرجت الطائفة الاولى من تلاميذها، فوزعوا على المستشفيات وفيالق الجيش، واختير من بينهم المتفوقين على اقرانهم وهم عشرون، فابقي منهم ثمانية في المدرسة في وظيفة معيدين للدروس، وارسل الاثنا عشر الباقون الى باريس لاتقان علومهم واتمامها، فلما عادوا عينوا اساتذة في المدرسة، وهم الذين تالفت منهم البعثة العلمية الرابعة كما سيجئ بيانه. زعل ابو جعل الصورة. ذكر المسيو مانجان ان عدد تلاميذ مدرسة الطب بلغ سنة 1837 140 طالبا و50 طالبا في مدرسة الصيدلة، ووصف مستشفى ابي زعبل ، فقال انه احتوى على 720 سريرا، وان غرفة منسقة تنسيقا بديعا، يتخللها الهواء الطلق، وتسودها النظافة حيث عهد الى مدرسي مدرسة الطب ملاحظة خدمة المستشفى فجمعوا بين التدريس وملاحظة المستشفى.
وأضاف: «كان بن زعل الرميثي من القاصة الرواة المعروفين في أبوظبي، وعلامة بارزة في رواية التراث، كما كان نهاماً يتمتع بصوت جميل يدخل البهجة على قلوب الغواصين والعاملين في محمل الغوص، كما كان يتمتع بسرعة بديهة، وحضور رائع في كل ما يختص بالتراث والشعر، وبكل ما يرتبط باللؤلؤ وأحجامه وأوزانه، ولكن لم توثق مروياته بشكل كافٍ». وأشار الرميثي إلى أنه تعلم الكثير من الراحل الذي لم يكن يبخل بمعلومة لديه، ويجيب عن كل سؤال يوجه إليه، موضحاً أنه قام بتسجيل لقاءات معه، ربما يصدرها في كتاب في ما بعد. وأعرب الرميثي عن أمله في أن تكون هناك جهود أكثر فاعلية في مجال حصر وتسجيل التراث الشفاهي، والإسراع في مقابلة كبار السن على مستوى الإمارات، خصوصاً البري والبحري «حتى تتجمع لدينا بعد 20 أو 50 عاماً مادة دسمة يمكن أن تدرسها الأجيال المقبلة». زعل ابو جعل الله. وشدد الرميثي على أهمية أن يتمتع من يقوم بإجراء المقابلات مع كبار السن بمواصفات عدة، من بينها الشغف بهذا العمل، فالراوي عندما يستشعر هذا الشغف عند الباحث يقدم كل ما لديه، إلى جانب الدراية الكاملة بالموضوع، وبالشخصية التي يعمل معها، حتى يستطيع أن يستخلص منها أفضل ما يمكن. وأوضح عميد الكلية بجامعة الإمارات، الأستاذ الدكتور حسن محمد النابودة، أن خميس بن زعل الرميثي كان بمثابة «ذاكرة لتاريخ الإمارات»، حيث عاصر فترة طويلة من هذا التاريخ، وكان شاهداً على فترة طويلة بها تحولات كبيرة من تاريخ المكان، فكان على علم بحساب الدرور، وفصول السنة، وأنواع الرياح، ومواعيد السفر، وبالتاريخ البحري في الإمارات والخليج من خلال خبرته في البحر.
الذي أفعله إذا شخص زعل مني أسأله عن سبب زعله مني وإذا كنت مخطئ أعتذر له و إذا لم أكن مخطئ و كان الشخص عزيز علي سأعامله برفق وأحاول توضيح الأمور له وحل المشكلة حتى لا أخسره.
أعدك أبي أننا سنبقى على نهجك بعدك.... لكنني لا أستطيع أن أعدك أن لا تدمع عيناي في كل مرة أطهو طعاماً كنت تحبه... أو اجتمعنا عليه في حضرتك.... هذا ما أستطيع وأملك ولا لوم عليّ فيما غلبني وفاق أمري.... " يابوي جعل قبر يضمك ماينطفي نوره " سامحني المهندس محمد زعل الطراونه
مرفقات كتيب اللائحة الموحدة للدراسات العليا بالجامعات السعودية والقواعد الإجرائية والتنفيذية بجامعة الطائف
شروط القبول في اللائحة الموحدة للدراسات العليا لبرامج (التنفيذي / والتعليم المستمر) | عمادة الدراسات العليا أنت هنا أن يكون المتقدم حاصلا على الشهادة الجامعية من جامعة سعودية أو من جامعة أخرى معترف بها. أن يقدم تزكيتين علميتين من أساتذة سبق لهم تدريسه.
مسار البرنامج يعتمد البرنامج (مسار المقررات والمشروع البحثي) وهو أحد المسارات الأكاديمية التي نصت عليها اللائحة الموحدة للدراسات العليا. شروط التقديم أن يكون المتقدم حاصلا على الشهادة الجامعية (البكالوريوس) من جامعة سعودية أو من جامعة أخرى معترف بها. أن يكون المتقدم حاصلاً على دبلوم إعداد تربوي أو خريجاً من كلية تربوية في مرحلة البكالوريوس التقدير المطلوب أن لا يقل معدل الطالب في مرحلة البكالوريوس عن ( جيدمرتفع) ويشترط للحاصلين على تقدير جيد منخفض ان لا يقل معدل الطالب عن (جيدجداً) في مقررات التخصص لمرحلة البكالوريوس القدرات العامة للجامعيين 60 لغة البرنامج اللغة العربية مدة الدراسة سنتان (ستة فصول دراسية) نظام الدراسة انتظام حضوري مسائي خلال أيام الأسبوع رسوم البرنامج (10000) ريال للفصل الدراسي الواحد الخطة الدراسية تفاصيل
اللائحة الموحدة للدراسات العليا في الجامعات السعودية - Google Drive
5) في اختبار الآيلتس الأكاديمي I ELTS Academic كحد أدنى أوما يعادلها من اختبارات اللغة الإنجليزية الأخرى 5) يمكن اشتراط عدد من المقررات التكميلية للقبول في البرنامج ا لمقررات الدراسية والرسالة اللغة الانجليزية 43, 200 برنامج بيني (بين قسمي الكيمياء والفيزياء) ماجستير العلوم في الطاقة والابتكا ر - مسار الطاقة الشمية - مسار الوقود الكربوني - مسار التخزين والطاقة - مسار توليد الطاقة الحركية بالشراكة مع جامعة سوانزي ماجستير 1) الحصول على درجة البكالوريوس بتقديرلا يقل عن جيدجداً (3. 75من 5 أو مايعلدله) في أحد التخصصات التالية: الفيزياء أو الكيمياء أو علوم المواد أو الهندسة (كيميائية- كهربائية - ميكانيكية- الكترونية- طاقة- صناعية) ( يجوزقبول الحاصلات على تقدير جيد(2. 75من 5أو مايعادلة) لمن لديها خبرة عملية ومهنية في مجالات البرنامج) بشرط أن لا يقل المعدل عن جيدجدا في مقررات التخصص 2) الحصول على (5) في اختبار الآيلتس الأكاديمي I ELTS Academic كحد أدنى أوما يعادلها من اختبارات اللغة الإنجليزية الأخرى 3) يمكن اشتراط عدد من المقررات التكميلية حسب التخصص والمسار للقبول في البرنامج المقررات الدراسية والرسالة اللغة الانجليزية 92, 500 *كلفة البرنامج محسوبة على أساس المدة النظامية في حدها الأدنى ، ومازاد عن ذلك يضاف رسوم عن كل فصل دراسي.
*الرسوم المعلنة لا تتضمن ضريبة القيمة المضافة(تطبق 15٪ ضريبة القيمة المضافة على غير السعوديات).
حدث خطأ برجاء إعادة المحاولة فى وقت لاحق جميع الحقوق محفوظة © جامعة حائل