15 مساء بتوقيت الامارات. مشاهدة الهلال والشارقة بث مباشر تويتر على ssc sport سينطلق البث المخصص من أجل مشاهدة الهلال والشارقة بث مباشر تويتر عبر عدة مواقع منها يلا كورة (Yalla Kora)، وموقع يلا شوت (yalla shoot)، بالإضافة إلى نقلها على الهواء مباشرة عبر قنوات "إس إس سي سبورت ssc sport" التي تبث مباريات الكرة السعودية والآسيوية، من تعليق عبد الله الحربي الحربين. الهلال والاتفاق مباشر يلا شوت. القنوات الناقلة لمباراة الهلال والشارقة في دوري أبطال آسيا وتمتلك شبكة قنوات "بي إن سبورتس" القطرية حقوق بث مباريات دوري أبطال آسيا، ضمن نطاق الشرق الأوسط وشمال أفريقيا، خارج السعودية والإمارات، وستنقل قناة beIN Sports AFC HD مباراة التعاون وسباهان اصفهان ويعلق عليها حفيظ دراجي. وستُنقل المباراة نفسها عبر شبكة "SSC" ومنصة "شاهد" الإلكترونية داخل المملكة العربية السعودية، وعلى قناة "أبوظبي الرياضية آسيا 1" داخل دولة الإمارات العربية المتحدة. معلق مباراة الهلال والشارقة اليوم 23-4-2022 أسندت مهمة التعليق على تلك المباراة إلى المعلقيين الصوتيين التاليين: أولاً.. قناة "beIN Sports AFC " والتابعة لـ شبكة قنوات بي إن سبورت القطرية، والتي من جانبها تم تعيين المعلق الصوتي "حفيظ دراجي.
13' عرضية من رااااااائعة من اليمين عن طريق ماريجا يبعدها مبولحي. 8' سعيد المولد يرسل عرضية من اليمين يخرج بها المعيوف هذه المرة ويمسك الكرة. 7' جوميس يستلم كرة في يمين منطقة الجزاء ثم يدور بها ويرسل تسديدة تصطدم بالشباك من الخارج. 2' خطييييييييييرة للاتفاق بعرضية من عبد الله السالم تخادع المعيوف وترتطم بالعارضة، ثم يبعد جانج الكرة للركنية. 1' بداية المباراة... تشكيل الهلال يعتمد المدرب ليوناردو جارديم على التشكيل الآتي.. التشكيل | 4-2-3-1 علي المعيوف ياسر الشهراني - علي البليهي - جانج هيون سو - مد الله العليان ناصر الدوسري - جوستافو كويار سالم الدوسري - ماتيوس بيريرا - موسى ماريجا بافيتمبي جوميس البدلاء: عبد الله الجدعاني - خليفة الدوسري - متعب المفرج - محمد كنو - لوسيانو فييتو - عبد الله الحمدان - محمد جحفلي - حمد اليامي - صالح الشهري. الهلال والاتفاق: مباشر لحظة بلحظة | Goal.com. تشكيل الاتفاق يبدأ المدرب خالد العطوي بالتشكيل الآتي.. التشكيل | 4-3-3 رايس مبولحي سنوسي هوساوي - عبد الله الخطيب - سعيد الربيعي - سعيد المولد فيليب كيش - علي هزازي - سوزا عبد الله السالم - وليد أزارو - هزاع الهزاع البدلاء: محمد الحايطي - سعد خيري - فهد الدوسري - حسن السليس - سعد السلولي - نعيم سليتي - أيوب عبد اللاوي - حامد الغامدي - إبراهيم محنشي.
تنطلق المباراة بعد قليل حيث تم دخول لاعبي الفريقين لأرضية الملعب وأداء عمليات الإحماء وسط أهازيج من الجماهير الحاضرة. للمزيد من التفاصيل والاخبار تابع حضرموت نت على الشبكات الاجتماعية
تابع مباشر بالفيديو لحظة بلحظة كافة أحداث ومجريات مباراة الهلال ضد الاتفاق في إطار الجولة الواحدة والعشرين من دوري كأس الأمير محمد بن سلمان للمحترفين اضغط هنا للدخول إلى مركز المباراة الهلال 1 × 0 الاتفاق تغطية مباشرة لحظة بلحظة *برجاء تحديث الصفقة كل دقيقتين اختيارات المحررين معجزة لندنية أم خبرات رونالدو أو كونتي.. من يخطف مقعد دوري الأبطال؟ تدخل بوتين وقتال ماكرون ونجل القذافي.. عندما تتحكم السياسة بصفقات اللاعبين! بث مباشر الهلال والاتفاق الاسطورة. جول إنسايدر | حانة بيل المتخصصة في لعبة الجولف.. استثمار واستمتاع! ليفربول ومانشستر سيتي.. عداوة مزيفة تفقد الكرة الإنجليزية متعتها!
خطوات التقويم والاعتماد الأكاديمي 1-التحقق من أهلية المؤسسة للتقدم للاعتماد. 2-التحقق من إعداد الدراسة الذاتية. 3- الزيارة الميدانية للتقويم الخارجي. 4- دراسة خطة عمل المؤسسة الخاصة بتوصيات فريق الزيارة الخارجي. 5-عرض التقارير على لجنة الاعتماد الاستشارية. 6-إعلان قرار الاعتماد. 7-المتابعة. 8-إعادة التقويم بعد سبع سنوات.
4%) منهم على دور الصحف والمجلات، فيما أكدت نسبة (39. 3%) على دور الأصدقاء والمعارف، ومثلت النسبة الأقل (5. 4%) السماع عن الظاهرة ومتابعتها من الزملاء في الجامعة. ووفي تحديد الأشخاص الذين يستخدمون المخدرات بكثرة أكدت النسبة الغالبة من الطلاب (55. 4%) بأنه لا فرق بين الوافدين والمقيمين في التعاطي مع المخدرات، في حين أكدت النسبة الأقل على أن الوافدين هم الذين يتعاطون بنسبة (16. 1%). وكشفت بيانات الدراسة عن رأي الطلاب في التعاطي ومخاطره، حيث أكدت النسبة الغالبة (85. 7%) منهم على وجود مخاطر تترتب على التعاطي، كما كشفت البيانات عن المخاطر المترتبة على تعاطي المواد المخدرات. وأظهرت البيانات أن تعاطي المواد المخدرة يتم بصورة أكبر بين الشباب فقد أكدت مفردات عينة الدراسة على أن مرحلة الشباب هي أكثر مراحل التعاطي بنسبة (46. 4%) في حين تؤكد النسبة الأقل (5. جامعة الامام محمد بن سعود الخدمات الذاتيه. 4%) على أن كبار السن هم الذين يتعاطون.. ولم يمثل تعاطي الشباب للمواد المخدرة ظاهرة تهدد المجتمع "بنظر الشباب أنفسهم". وقد أسفرت الدراسة عن عدد من التوصيات الهامة حيث أشارت إلى أن المرحلة السنية التي يمر بها الفرد تمثل عاملا هاما وحيويا في اندفاع الإنسان نحو التعاطي فعلي سبيل المثال يمكن أن تحقق مرحلة المراهقة والشباب وما يرتبط بها من تغيرات فسيولوجية وجسمية ونفسية لا يتمكن الإنسان من استيعابها درجة أكبر بالمقارنة بالمراحل العمرية الأخرى ومن ثم لابد من مراعاة الفروق الفردية وخصوصية المرحلة العمرية أثناء عملية الوقاية والعلاج.
كذلك في إطار خطة الهيئة لمساعدة مؤسسات التعليم فوق الثانوي على بناء أنظمة جودة داخلية بها، تقدم الهيئة مشروع التقويم التطويري الذي لا يقل أهمية عن الاعتماد الفعلي لأن تلك المؤسسات التعليمية/البرامج المشاركة في المشروع تقوم بجميع خطوات الاعتماد ما عدا الاعلان عن قرار الاعتماد. يهدف مشروع التقويم التطويري بشكل عام إلى تقديم المساندة العملية وتكثيف المشورة للمؤسسات التعليمية وبرامجها الخاضعة للتقويم لتمكينها من استيفاء متطلبات نظام ضمان الجودة والاعتماد الأكاديمي، ولإعطائها فرصة التعرف بصورة عملية وموضوعية على المستوى الفعلي للجودة لديها سواءً على المستوى المؤسسي أو البرامجي، بالإضافة إلى تعزيز قدرات أعضاء هيئة التدريس والموظفين في المؤسسة التعليمية وبرامجها للتعامل مع معايير وإجراءات ضمان الجودة وعمليات التقويم والاعتماد الأكاديمي. وقد استفاد من هذا المشروع في الفترة الماضية خمسُ مؤسسات تعليمية (جامعة الملك سعود وجامعة الملك فيصل وجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية وجامعة القصيم وكلية إدارة الأعمال بجدة)، وأربعون برنامجاً تعليمياً من برامجها؛ الأمر الذي ساهم في تمكين تلك المؤسسات والبرامج من استيفاء متطلبات التأهل للاعتماد، وتقدمها بطلب الاعتماد بعد انتهاء المشروع بفترة وجيزة حيث حصلت كل من جامعة الملك سعود وجامعة القصيم وكلية إدارة الأعمال بجدة على الاعتماد المؤسسي، أما جامعة الملك فيصل وجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية فهما حالياً في مرحلة استيفاء متطلبات الاعتماد المؤسسي.
وقامت بها مجموعة من طلاب قسم الاجتماع والخدمة الاجتماعية بجامعة الإمام وهم (أيمن الشهراني - فهد البقمي-أحمد الغامدي - غازي البقمي - عبد الله الشبيعان). وذلك لمعرفة اتجاهات الشباب الجامعي نحو مخاطر استخدام المواد المخدرة للخروج بتصور مقترح لدور الخدمة الاجتماعية في تمكين الشباب الجامعي من مواجهة ظاهرة الإدمان في المجتمع. وقد أشرف على الدراسة الدكتور أحمد فاروق أستاذ الخدمة الاجتماعية المساعد بالقسم، وتمت بدعم ورعاية الجمعية الوطنية للوقاية من المخدرات (وقاية). ومن النتائج الأخرى التي أظهرتها الدراسة تحديد وجهة نظر العينة في طرق قضاء أوقات الفراغ حيث تبين أن رأي النسبة الغالبة من الطلاب (33. 9%) كان لصالح متابعة البرامج التليفزيونية بمختلف أنواعها، تليها نسبة (17. 9%) مثلت الخروج مع الأصدقاء، تليها نسبة (14. 3%) لصالح متابعة الصحف والمجلات، ونسبة (1. 7%) لممارسة بعض الألعاب ولعب الأوراق، ومثلت النسبة الأقل (3. 6%) قضاء وقت الفراغ في ممارسة العمل الخاص، ومن المحتمل أن البيانات تشير إلي اعتراف الطلاب بوقت الفراغ وأهمية ممارسة الترويح دون العمل. وعن الوسائل التي تناول من خلالها الطلاب ظاهرة المخدرات وتعارفوا عليها أكدت النسبة الأكبر(46.
الأحد 6 ربيع الأول 1436 هـ - 28 ديسمبر 2014م - العدد 16988 أصدرت القائمة الجديدة للمؤسسات التعليمية التي تم اعتمادها د. عبد الله المسلّم منحت الهيئة الوطنية للتقويم والاعتماد الأكاديمي مؤخراً في دورتها الثانية للاعتماد مجموعة من المؤسسات التعليمية والبرامج شهادة الاعتماد، وهذه الشهادة تمنح للمؤسسات أو البرامج التي تحقق معايير الجودة والاعتماد الأكاديمي الخاصة بالهيئة. وقد تجاوزت الهيئة الوطنية للتقويم والاعتماد الأكاديمي في هذه الدورة الحدود المحلية بمنحها لجامعة الخليج العربي في مملكة البحرين الشقيقة شهادة الاعتماد المؤسسي. وقد تضمنت قائمة الاعتماد الجديدة جامعة القصيم، وجامعة الأمير محمد بن فهد وجامعة الخليج العربي والتي حصلن على اعتماد مؤسسي. وفيما يخص الاعتماد البرامجي مُنحت في هذه الدورة خمس برامج شهادة الاعتماد البرامجي، وهذه البرامج تضمنت برنامج إدارة الأعمال في جامعة الملك سعود، كما منحت الهيئة شهادة الاعتماد في برنامج علوم الحاسب الآلي وبرنامج نظم المعلومات لجامعة الأمير سلطان، وبرنامج الهندسة الإلكترونية وهندسة الحاسبات ، وبرنامج نظم المعلومات في جامعة عفت. خبراء دوليون يشاركون في عملية التحقق من تطبيق المعايير شهادات اعتماد ل10 جامعات و30 برنامج من «هيئة الاعتماد الأكاديمي» ويصبح مجموع ما منحته الهيئة من شهادات اعتماد بشقيه البرامجي والمؤسسي 40 شهادة اعتماد، وتدرس الهيئة حالياً مجموعة كبيرة من طلبات الاعتماد قدمت من عدة جامعات ومؤسسات تعليمية، وقد قامت الهيئة بالفعل بقبول عدد كبير من هذه الطلبات وتمت الموافقة عليها وهي في طور الحصول على الاعتماد الأكاديمي، وهذه المؤسسات والبرامج تخضع حالياً للمرحلة الأخيرة من مراحل التحقق من استيفاء متطلبات الاعتماد.